班级之星

班级之星简介词

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班级之星简介词

助人之星：与同学和睦相处，乐于帮助同学，为他人想着，集体因有他们而骄傲。

智慧之星：学习刻苦努力，上课专心听讲，善于动脑，思维敏捷积极回答问题，解题有技巧。

文明之星：文明有礼，宽容大方，是班级的“文明小使者”，将文明之花绽放于身边的每一个人心中！

读书之星：以书为介，广闻博识，喜爱阅读，利用课余时间大量阅读课外书籍。

书写之星：能按时、认真完成作业，书写规范工整，字迹清楚、端正，作业本整洁、干净。

进步之星：勤学好问，能够正视自己的不足，在思想品德、成绩或习惯养成方面进步大，经常受老师表扬。

运动之星：热爱运动，乐于锻炼，拥有良好的身体素质和顽强不屈的意志，具有某一项特长。是班上快乐的“体育小健儿”，经常参加学校运动会。

劳动之星：他们善于劳动，拥有较高的劳动技能，各方面和谐发展，因为善于劳动，因而智能尤为突出。

发言之星：善思善学，课堂中积极发言，对老师提出的问题表述清楚，有独特的见解。解题方法巧妙，灵活。

艺术之星：对书法、绘画、手工、音乐、舞蹈等方面具有浓厚的兴趣。

环保之星：积极参加班级清扫工作，能主动拾身边的果皮纸屑，并督促同学不乱扔垃圾。

管理之星：他们是本期涌现的管理新秀，忠于自己的工作岗位，为班级的管理贡献了自己的力量。

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助人之星：与同学和谐相处，乐于关心同学，为他人想着，集体因有他们而自豪。

聪慧之星：学习刻苦努力，上课用心听讲，善于动脑，思维灵敏积极回答问题，解题有技巧。

文明之星：文明有礼，宽容大方，是班级的“文明小使者”，将文明之花绽放于周围的每一个人心中！

书写之星：能按时、认真完成作业，书写规范工整，字迹清晰、端正，作业本整洁、洁净。

进步之星：勤学好问，能够正视自己的不足，在思想品德、成绩或适应养成方面进步大，经常受老师夸奖。

劳动之星：他们善于劳动，拥有较高的劳动技能，各方面和谐进展，因为善于劳动，因而智能尤为突出。

发言之星：善思善学，课堂中积极发言，对老师提出的问题表述清晰，有专门的见解。解题方法巧妙，灵活。

环保之星：积极参加班级清扫工作，能主动拾周围的果皮纸屑，并督促同学不乱扔垃圾。 2 / 2

班级之星评选安排表

班级：

一、全能之星： 。

二、管理之星： 。

三、礼仪之星： 。

四、诚信之星： 。

五、勤劳之星： 。

六、节约之星： 。

七、服务之星： 。

八、守纪之星： 。

九、环保之星： 。

十、文艺之星： 。

十一、创新之星： 。

十二、进步之星： 。

班级 人； 被评 人；

注：各班按班级总人数的百分之五十评选，不能多评（此表在1月19日（星期一）之前上交）。

实验学校中学部

2014年12月31日

1 大家好！

我是二（1）班的张昊齐，一个活泼可爱、帅气而又阳光的小男孩，我想竞选本次的“校园之星”，以下是我的发言稿：

首先我德、智、体、美、劳全面发展，和谐共进；在2012年度我就被评为少海小学“未来之星”、“优秀班干部”、“三好学生”、“书香学生”等荣誉；在2012-2013年度一、二学期的阶段性检测和期末检测中成绩优异还被评为“学习标兵”；作为班里的班长，我会注重仪容仪表以身作则；我还是班里的安全监督员，协助老师做好课间和放学时小伙伴们组织协调及安全工作，课余时间做一些力所能及的小劳动，例如扫地。擦黑板、关窗户等，因为我劳动我快乐；作为小学生，亲近母语很重要，书籍已成为我进步的阶梯，捧书默读是我最美的表情，广泛的阅读开阔了我的视野，多次在古诗诵读中获得佳绩；我的成长离不开体育，同时我还兼任班里的体育委员，我爱好踢足球，打篮球、及跑步等，体育强健了我的体魄，更磨练了我的意志，让我在学习和生活中不怕困难，争先创优。

同时我很喜欢唱歌、跳舞、表演，还有我喜欢模仿秀，模仿一些优秀小品的精彩桥段，特别是非常喜欢模仿东北笑星宋小宝的表演，每次在家里模仿都把爸爸妈妈逗得捧腹大笑；我也懂得感恩，每年三八妇女节、母亲节，我都会为妈妈亲手做一张贺卡，并祝妈妈节日快乐！每当放学回家，第一时间做完家庭作业之余，我都会怀着享受的心情做一些力所能及的家务小劳动，体会劳动的喜悦。

以上所述是我入学以来取得的一点小成绩，但我不会满足和骄傲，因为我深深知道我自身还存在一些小缺点，在老师和家长的帮助下我会积极改正不足，争取取得更加优异的成绩！两年前我很幸运加入心仪已久的少海小学这个大家庭，同时我非常感恩对我辛勤培育的老师们！不管本次我是否评选成功，我都会脚踏实地、努力学习文化知识和同学们一起成长、共同进步，为实现伟大的“中国梦”而奋斗！

谢谢大家！

张昊齐