高中写作范文赏析与指导

高中议论文写作思路指导

作者：王 莉

来源：《饮食科学》 2021年第7期

江苏省大丰高级中学 王 莉

议论文写作是高中作文教学的重点。在议论文写作训练中，教师要加强对学生写作思路的指导，让学生掌握正确的写作方法和构思技巧，这是议论文写作教学的核心，也是让学生写出优质文章的关键。对议论文写作思路的指导可以从不同层面展开，教师要根据具体的教学内容，结合学生的学习情况进行有针对性的指导，让学生积累更多写作经验，从整体上提升学生的议论文写作能力。

一、基于大量阅读优化文本构思

学生在写作议论文时普遍存在一个问题，那便是找不到合适的写作材料，无论是对观点的论证还是行文的整体结构，由于写作素材的匮乏，使得写作推进较为困难。教师要让学生明确，大量的阅读是议论文写作优化文本构思的关键。阅读大量优质文本，可以学习这些文章的行文思路，了解作者使用的论证方法。另外，学生还可以摘录文章中的优质内容作为写作素材。

要想提升学生的写作能力，教师要引导他们大量阅读。教师要让学生认识到阅读的重要性，不仅要鼓励学生多读课外书籍，也要逐渐提升学生阅读文本的质量。这样才能给学生更多实质性的帮助，让学生在议论文行文构思上更加娴熟，使学生写出质量更高的文章。

观点的形成建立在大量阅读的基础上，各种联想、对比、质疑、想象等方法无非是为更好地体现观点所使用的写作技巧。不少学生在写作议论文时会忽略阅读积累的重要性。殊不知阅读的广度决定着思考的深度，也决定着观点的辩证性。由此可见，阅读是议论文写作的基础。

部编版高中语文教材设计了一些很好的课外阅读活动，比如，在进行《乡土中国》的整本书阅读后，教师就可以结合学生的阅读情况，就一些具体问题和学生展开分析和讨论。可以让学生谈一谈自己的阅读感受和思考，让学生分享自己的见解与认识，锻炼学生的思维能力，让学生能够从阅读中汲取更多养分。

二、注重议论文写作的整体布局

高中联考作文复习和素材积累

“学会绕行”

材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文

（江苏省盐城中学2023-2024学年）阅读下面的文字，完成小题。

有人说，学会绕行是人生必备的技能，有人则不以为然。

对此，你有怎样的思考和感悟？写一篇文章，谈谈自己的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

一、作文材料分析

材料围绕“学会绕行”这一观点展开，呈现出两种截然不同的态度，一方认为这是人生必备技能，另一方则持否定意见，这便构成了一个具有思辨性的话题情境。

从肯定“学会绕行”的角度来看，绕行并不意味着逃避或退缩，而是一种审时度势的智慧。在生活中，我们会遇到各种各样的阻碍和困难，有些问题可能无法直接正面突破，此时选择绕行，避开锋芒，能够保存实力，寻找新的解决途径。例如在面对复杂的人际关系冲突时，强行对抗可能会激化矛盾，而巧妙地绕行，从侧面化解，或许能达到更好的效果。这体现了一种灵活变通、迂回前进的处事策略，是对自身精力和资源的合理调配，以实现最终目标为导向，避免在不必要的困境中过度消耗。

然而，那些不以为然的人，可能认为绕行是一种怯懦的表现，在某些情况下，坚持直面问题、勇往直前才是应有的态度。比如在追求真理、捍卫正义的道路上，如果遇到困难就绕行，那么可能永远无法推动社会的进步和发展。在历史的进程中，许多仁人志士正是凭借着无畏的勇气和坚定的信念，直面重重艰难险阻，才为人类的文明发展开辟了新的道路。但这种观点也需要结合实际情况来考量，因为不计后果地一味蛮干，可能会导致事倍功半，甚至遭受严重的挫折和失败。

综合来看，“学会绕行”并非简单的二元对立选择，而是需要我们根据具体情境，权衡利弊，把握好坚持与变通的分寸。在追求目标的过程中，既要具备坚韧不拔、勇往直前的精神品质，也要懂得灵活运用策略，在适当的时候选择绕行，以实现人生价值的最大化，这才是对这一话题的深入理解和全面把握。

1 关系型作文写作指导

所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式，具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素，清楚其间关系。如：“失去与获得”。

关系型话题作文的形式主要有两种：

①直接亮出话题，如以“冷与热”为话题。

②由具体材料抽象出话题。

写作指导

关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。

一、关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种：

1、对立统一关系：就是各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。

如“自由与纪律”这个话题，辨证唯物主义告诉我们，没有“自由”无所谓“纪律”，没有“纪律”也就没有“自由”，二者对立统一。当然，根据这种关系可变通理解为：没有纪律，就不可能有真正的自由；人要有自由，但自由要受纪律约束。

再如“平凡与伟大”，从一定意义上讲，这个话题可理解为：没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为：平凡蕴育伟大；伟大源自平凡；我们只有从平凡的点滴小事做起，才能构筑伟大人格的大厦。

2、是非取舍关系：即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。

如“偏见与关爱”，我们只能理解为“要消除偏见，勇于关爱”，若作其他理解则是不科学的。

而对“自信·自满·自负”，我们应理解为“要自信，不能自满，更不能自负”；对“向前看与向钱看”则要理解为“我们要一切向前看，决不能一切向钱看”。

3、并非绝对关系：即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。

如“痛苦与成功”这个话题，我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。

再如“名师与高徒”，可理解为“名师出高徒”，也可理解为“名师未必出高徒”或“高徒未必出自名师”。

吾生也有涯，而知也无涯。 1 部编版语文复习资料

书信写作指导与范文赏析

让感情汩汩流淌于书信间，让我们的心随信笺一起飞！

【达人支招】

唐代杜甫诗云：“烽火连三月，家书抵万金。”足可见书信之历史悠久，所以格式也几经变化。那么，书信有什么格式？怎么样写书信？写书信时又要注意什么呢？

一、什么是书信

书信是相隔较远、暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具，它拥有悠久的历史且世界各国人们都会使用。书信在人类交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机、电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人喜欢使用书信互通信息。

二、如何写好书信

1.写书信的步骤

按通信的习惯，主要包括称呼、问候语、正文、结尾、署名和日期六个部分。

2.书信的格式

称呼一般要顶格写，这是为了表示对对方的尊重。在称呼上还有长辈与晚辈、年龄大小、地位高低、关系亲疏等区别。称呼下面一般是一句问候语，前面应空两格，然后再写正文。结尾要写敬语，如“此致”“祝……”等。敬语的动词部分可写在正文末行，也可另起一行顶格写。署名在正文的下方，一般靠纸的右边。日期应写在署名的右下方，和署名大致对齐。

三、书信有什么作用

在手机、电话与电脑这些沟通方式既简单又快捷的今天，很多人认为书信已经没有意义了，也不用学了，其实不然。书信虽然有些慢且不够方便，但是它仍然有着不可替代的作用。下面我们一起来看个故事：

一位妻子给远在外地的丈夫写信，由于她不识字，便在信上画了四只小乌龟：

这封信是什么意思呢？显然，四只乌龟代表着“归，归，归，归”，妻子这是在委婉地表达让丈夫“速归”的意愿呀！丈夫接到信后，果然很快就回家了。

同学们，书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交流思想的工具，是用笔在说悄悄话、心里话。写信时，可以直截了当地把心里话写出来，也可以委婉地写，有时候，把话说得委婉比直截了当的效果更好。下面，我们一起来看看王桃同学写给爸爸的信吧！