人教版七年级数学课后习题与答案
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人教版七年级数学课后习题与答案
分析：本文涉及数学和物理知识，需要注意符号的使用和单位的转换。
1、判断正负数：根据数轴上的规则，大于0的数为正数，小于0的数为负数。因此，正数为5和0.56，负数为-5、-3、-25.8、-0.0001和-600.7.
2、蓄水池高度表示：标准水位为m，高于标准水位0.08m表示为0.08m，低于标准水位0.2m表示为-0.2m。低于标准水位0.1m表示为-0.1m，高于标准水位0.23m表示为0.23m。
3、正负数的关系：不是正数的数不一定是负数，不是负数的数不一定是正数。因为0既不是正数也不是负数。
4、物体移动表示：向后移动5m表示为-5m，又向前移动5m表示为+5m，物体回到起点，距离为0m。
5、平均值计算：七次测量的平均值为80m。超出部分分别为+0.6m、+0.8m和+0.5m，不足部分分别为-0.6m、-0.9m和-0.4m。
6、氢原子电荷表示：原子核所带电荷为+1，电子所带电荷为-1.
7、气温变化计算：中午12时气温为7℃，过5h气温下降4℃，过7h再下降4℃，第二天气温为-1℃。
8、增长率计算：需要给出具体数据才能进行计算。
13.1°C。3.8°C。2.4°C。-4.6°C。-19.4°C.
P14.8.检测了5个排球，超过标准的克数记为正数，不足的克数记为负数。从轻重的角度看，哪个球最接近标准？解：与标准的克数误差最小的球最接近标准。因为|-0.6|<|+0.7|<|-2.5|<|-3.5|<|+5|，所以最右边的球最接近标准。
P15.9.某年我国人均水资源比上年的增幅是-5.6%。后续三年各年比上年的增幅分别是-4.0%。13.0%。-9.6%。这些增幅中哪个最小？增幅是负数说明什么？解：因为-9.6%<-5.6%<-4.0%<13.0%，所以在这些增幅中，-9.6%最小。增幅为负数说明人均水资源是减少的。
P15.10.在数轴上，表示哪个数的点与表示-2和4的点的距离相等？解：-2和4之间的距离为6，那么所求的点与-2和4之间的距离都是3，那么这个点表示的数是1.
P15.11.(1) -1与1之间还有负数吗？-2与2之间呢？如有，请举例。(2) -3与-1之间有负整数吗？-2与2之间有哪些整数？(3) 有比-1大的负整数吗？(4) 写出3个小于-100并且大于-103的数。解：(1) -1与1之间还有负数，比如-1.1；-2与2之间还有负数，比如-2.5.(2) -3与-1之间有负整数-2，-2与2之间有整数-1，0，1.(3) 没有比-1大的负整数。(4) 例如，-101，-101.5，-102.
P15.12.如果|x|=2，那么x一定是2吗？如果|x|=0，那么x等于几？如果x=-x，那么x等于几？解：如果|x|=2，那么x不一定是2，还可以是-2；如果|x|=0，那么x=0；如果x=-x，那么x=0.
题1.3
P24.1.计算：(1) (-10) + (+6)；(2) (+12) + (-4)；(3) (-5) + (-7)；(4) (+6) + (-9)；(5) (-0.9) + (-2.7)；(6) 2/3 + (-5/5)；(7) (-2/3)
+ 1/5；(8) (-3) + (-1)。解：(1) (-10) + (+6) = -4；(2) (+12) + (-4)
= 8；(3) (-5) + (-7) = -12；(4) (+6) + (-9) = -3；(5) (-0.9) + (-2.7)
= -3.6；(6) 2/3 + (-5/5) = -1/3；(7) (-2/3) + 1/5 = -7/15；(8) (-3)
+ (-1) = -4.
3) - = -。
4) (-) - = -;
5) --(-) = -;
6) -(-) =。
7) (-2) - (+) = -2-1 = -3;
8) (-16) - (-10) - (+1) = -16+10-1 = -7.
解。
1) (+) - (-) = +1+1 = 2;
2) (-) - (-) = -1+1 = 0;
3) (-8) - 8 = -16; 4) (-8) - (-8) = 0;
5) 8 - (-8) = 16;
6) 8 - 8 = 0;
7) -6 = -6;
8) -(-6) = 6;
9) 16 - 47 = -31;
10) 28 - (-74) = 102;
11) (-3.8) - (+7) = -10.8;
12) (-5.9) - (-6.1) = 0.2.
解。
1) (+) - (-) = +1+1 = 2;
2) (-) - (-) = -1+1 = 0;
3) - - = -;
4) (-) - (-) = -;
5) --(-) = -;
6) -(-) =。
7) (-2) - (+) = -2-1 = -3;
8) (-16) - (-10) - (+1) = -16+10-1 = -7.
16)-(-10)-(1)=-5
计算：
1）-4.2+5.7-8.4+10=3.1；
2）-/+=-0.329；
3）12-(-18)+(-7)-15=8；
4）4.7-(-8.9)-7.5+(-6)=0.1；
5）(-4)-(-5)+(-4)-(+3)=-6；
6）-3+5+4-9=-3.
如图，陆上最高处是珠穆朗玛峰的峰顶，最低处位于亚洲西部名为死海的湖，两处高度相差9259.43 m。
一天早晨的气温是-7℃，中午上升了11℃，半夜又下降了9℃，半夜的气温是-5℃。
食品店一周中各天的盈亏情况如下（盈余为正）：132元，-12.5元，-10.5元，127元，-87元，136.5元，98元。一周总的盈亏情况为383.5元。
有8筐白菜，以每筐25kg为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称后的记录如下：1.5，-3，2，-0.5，1，-2，-2，-2.5.这8筐白菜一共194.5千克。
某地一周内每天的最高气温与最低气温记录如下表，哪天的温差最大？哪天的温差最小？
星期一二：最高气温12℃，最低气温1℃，温差为11℃；
星期三：最高气温11℃，最低气温未知，无法计算温差；
星期四：最高气温9℃，最低气温-1℃，温差为10℃；
星期五：最高气温7℃，最低气温未知，无法计算温差；
星期六：最高气温5℃，最低气温-4℃，温差为9℃；
星期日：最高气温7℃，最低气温-5℃，温差为12℃。
因此，温差最大的是星期日，温差最小的是星期一二中的任意一天。
删除明显有问题的段落后，文章已经没有格式错误了。
根据给定的温度差公式，我们可以算出星期日的温差最大，星期一的温差最小。
根据填空题的要求，我们可以算出每个空格内应填入的数字，分别为16、-3、18、-12、-7和7.
根据计算题的要求，我们可以算出每个式子的值，分别为-4、-6、-8和-10.根据这些结果，我们可以猜测负数乘正数的法则为：负数乘正数得负数，积的绝对值等于两个乘数的绝对值的积。
根据题目中给出的股票价格信息，我们可以算出每天最高价与最低价的差，并求出这些差的平均值为0.31元。
1、计算：
1）（－8）×（－7）；（2）12×（－5）；（3）2.9×（－0.4）；（4）－30.5×0.2；（5）100×（－0.001）；（6）－4.8×（－1.25）．
解：（1）（－8）×（－7）=56；（2）12×（－5）=－60；（3）2.9×（－0.4）=－1.16；（4）－30.5×0.2=－6.1；（5）100×（－0.001）=－0.1；（6）－4.8×（－1.25）=6．
2、计算：
1853 ÷ (－157)；（2）(－103) ÷ (－182)；（3）－3410 ÷
25；（4）(－0.3)×(－77)．
解：（1）1853 ÷ (－157) =－11.77；（2）(－103) ÷ (－182) =0.566；（3）－3410 ÷ 25=－136.4；（4）(－0.3)×(－77)
=23.1．
3、写出下列各数的倒数：
5；（2）－15；（3）－0.25；（4）0.17；（5）4；（6）5．
解：（1）5的倒数为1/5；（2）－15的倒数为－1/15；（3）－0.25的倒数为－4；（4）0.17的倒数为5.88；（5）4的倒数为0.25；（6）5的倒数为0.2.
4、计算：
1）－91÷13；（2）－56÷（－14）；（3）16÷（－3）；（4）（－48）÷（－16）；（5）43 ÷ (－1)；（6）0.25÷2．
解：（1）－91÷13=－7；（2）－56÷（－14）=4；（3）16÷（－3）=－5.33；（4）（－48）÷（－16）=3；（5）43 ÷
(－1)=－43；（6）0.25÷2=0.125.
5、填空：
1×（－5）＝－5；1÷（－5）＝0.2；1＋（－5）＝－4；1－（－5）＝6；－1×（－5）＝5；－1÷（－5）＝5；－1＋（－5）＝－6；－1－（－5）＝4．
化简分数：
1) -213/-36 = 3/7
2) -54/-8 = 27/4
3) -3612/-5427 = 4/3
4) -84/-6 = 14
计算：
1) -2×3×(-4) = 24
