《供应链管理》实验报告

用友erp实验报告总结

篇一：用友U8实验报告总结

篇一：用友财务软件的初步认识及实验心得与体会

用友

财务软件的初步认识及实验心得与体会

引言

21世纪是一个信

息的时代，会计作为社会经济生活不可或缺的一部分，必将更多地运用信息技术。企业中财

务软件的应用即是企业管理信息化。中国企业正面临经济全球化、市场快速变化的挑战，借

助信息技术提升企业管理水平是应对挑战的利器。财务软件为管理者提供准确的财务信息，

减少了财务工作中的可避免的误差，同时，财务软件的应用减少了财务工作者的工作所需的

时间，大大提高了工作速率和绩效。随着信息技术的发展，会计手工操作已逐步被计算机取

代，这也对从事会计工作、税务工作、审计工作及相关经济管理工作人员对财务软件的了解、

使用和维护提出了更高要求。为此，本学期老师为我们安排了此次财务软件实训，用友erp-u8

就是我们本次实习的财务软件。 一、对用友财务软件的初步认识

用友erp-u8为企业提供一套企业基础信息管理平台解决方案，满足各级管理者对不同信息的

需求：为高层经营管理者提供决策信息，以衡量收益与风险的关系，制定企业长远发展战略；

为中层管理人员提供详细的管理信息，以实现投入与产出的最优配比；为基层管理人员提供

及时准确的成本费用信息，以实现预算管理、控制成本费用。用友erp-u8，根据业务范围和

应用对象的不同，划分为财务管理、供应链、生产制造、人力资源、决策支持、集团财务、

企业门户、行业插件等系列产品，由40多个系统构成，各系统之间信息高度共享。

财务会计部分主要

包括总账管理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、报账中心、财务票据

套打、上银行、ufo报表、财务分析等模块。这些模块从不同的角度，实现了从预算到核

算到报表分析的财务管理的全过程。其中，总账管理是财务系统中最核心的模块，企业所有

篇一：erp软件实训报告

易飞erp“系统管理及基础信息设置”实训

——erp实训报告

一、实训时间：

二、实训地点：

三、实训目的：

通过erp软件实训，了解学习、并初步掌握《erp基本信息管理系统》、《供应链管理》、《生产制造管理》等，了解公司的账套建立及用户管理，了解业务流程，熟练掌握erp系统的基本操作，并熟悉相关的基本概念掌握客户管理、订单管理、收货管理、出货管理、采购管理、货物管理、库存管理、结算管理、基本信息维护、系统管理、系统维护等十一大模块，为今后的工作和学习打下良好基础。

四、实训内容：

（一）认识erp软件：通过观看ppt上的操作流程初步了解erp软件的基本情况，为模拟操作打下基础。

（二）操作模拟软件：易飞erp系统。

本人负责完成系统管理及基础信息设置实训。通过系统管理建立数字公司名称、数据库账套及录入员工信息，完成数字化企业搭建的第一 1

步；然后通过设置公司的共同信息构建企业的经营模式和原则，完成数字化企业搭建的第二步。

具体操作：

①登陆易飞erp系统录入“账号”和“公司”确认后进入系统主界面。 ②录入多公司，用户和组信息；在系统主界面中选择“系统设置”，进入“管理维护子系统”，进入录入多公开发中心信息模块，为系统建立账套。设置相应的公司编号、公司名称、数据库名称等。录入用户信息，选择其中一个公司，重新登录系统。在“管理维护子系统”中单击录入用户信息模块，进行新增和录入保存。

③设置权限；在“管理维护子系统”中单击“按子系统授予用户权限”模块，打开“按子系统授予用户权限”界面，按届面提示依次设置每一名操作员的权限，未设置的按系统默认方式。设置完成后，关闭相应界面。

④基本参数设置；在主界面中，选择“系统设置”，进入“基本信息子系统”界面，单击“设置共用参数”模块，根据界面第一个选项卡，把各项参数调协好。设置进销存参数；单击“设置进销存参数”页签，进入设置该界面参数。

学生学号

0121203920210

实验课成绩

学 生 实 验 报 告 书

实验课程名称 企业供应链沙盘模拟

开 课 学 院 管理学院

指导教师姓名 郜庆路

学 生 姓 名 黄冉

学生专业班级 工商1203班

2014 —2015 学年 第 二 学期

实验项目名称 虚拟供应链及成员企业设立；物理沙盘竞争规则的学习；物理沙盘引导季的操作；物理沙盘经营状况分享评价及电子沙盘规则与操作的学习；电子沙盘竞争模拟实战；经营结果评价交流与总结

实验者 黄冉 专业班级 工商1203班

同组者 管君、陈静、蔡艳苗、孙黎、林育峰、鲁洁 实验日期 第18-19周

一、 实验目的、意义

目的——本课程是经济管理类专业的专业限选课，是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练课程。它运用独特直观的教具，融入市场变数，结合角色扮演、情景模拟、讲师点评，使受训人员在虚拟的市场竞争环境中，仿真体验供应链经营管理的全过程。让学生在分析市场，制定战略，组织生产，整体协作等一系列活动中，认识到渠道上下游对于企业的重要性，从而深刻理解供应链管理的思想，提升供应链管理的能力。

意义——该课程融角色扮演、案例分析、专家诊断于一体，最大的特点是在“参与中学习”，该课程内容涉及：企业整体战略思考、市场需求分析、销售反馈、渠道运营管理、制造商订货确认到研发生产，销售发货、物流管理、资金结算与财务管理、广告策略、产品定位、促销选择、销售实现、供应链协作与谈判等多个方面。学生的学习过程接近企业的真实现状，在游戏般的训练中体验完整的供应链的经营过程，感受企业间协作与制约的关系，感悟正确的经营思路和管理理念。

二、 实验基本原理与方法

本课程采用先介绍企业供应链经营模拟的基础知识，然后边授课、边实践、边点评讨论的教学方式，学生将被组成为若干个管理团队，每个团队都代表一个虚拟的由制造商、渠道商、零售商组成的供应链组织，每个学生在其中扮演不同的角色，通过实战锻炼学生的实际决策能力与执行能力。整个沙盘模拟过程就如一个游戏过程，具有互动性、趣味性、竞争性的特点，使学生充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启各种感官功能，让学生在思考与实践模拟过程中认识到企业经营的成败，自身的决策和供应链内各企业间的配合都是关键，只有合理整合企业和供应链的物流、资金流、信息流，才能发挥资源的最大效用。

2019—2020学年 第二学期

采购管理 实验报告

填写说明

一、统一用黑色签字笔填写，于实验项目结束后按时完成。

二、实验目的、内容和步骤，根据实验大纲和实验指导书的要求进行规范填写。

三、实验结果及分析根据实验过程如实填写，如不够可另加附页。

第 1 页 实验目的

掌握账务初始化工作的操作。掌握采购日常业务的操作过程，理解普通采购、特殊采购、受托代销和暂估、退货的处理流程，能够与应付款管理系统、总账系统集成使用，以便及时处理采购款项，并对采购业务进行相应的账务处理。

实验内容

1.账务初始化工作：

账套创建与管理 、基础信息设置 、业务子系统初始设置。

2.普通采购业务处理:包括单货同行业务、货到票未到业务、有付款条件业务、发生短缺损耗等业务的处理。

3.特殊采购业务处理：包括采购附有赠品业务等。

4.受托代销业务处理：收取手续费方式的受托代销业务。

5.采购暂估业务处理：以单到回冲方式进行暂估业务处理。

6.采购退货业务处理:包括结算前退货业务、结算后退货业务。

实验步骤

1.账务初始化工作：

（1）账套创建与管理：增加用户、建立账套、设置权限

（2）基础信息设置：机构人员设置、客商信息设置、存货信息设置、财务信息设置、收付结算信息设置、业务信息设置、单据设置

（3）业务子系统初始设置：采购与应付系统、销售与应收系统、库存管理系统、存货核算系统

2.普通采购业务处理步骤

（1）在采购管理系统录入或生成采购订单、采购到货单，并审核确认；

（2）在库存管理系统录入或生成采购入库单，并进行审核确认；

（3）在采购管理系统录入或生成采购发票，并按要求修改采购发票编号；

（4）在采购管理系统进行采购结算。

第 1 页 实验结果及分析

通过实验让我掌握了供应链基础设置中的方法和采购管理系统初始化的方法，同时熟悉了普通采购业务的步骤，学会了录入或生成相关单据并进行采购结算。知道了受托代销业务的内容和处理方法和采购特殊业务的处理方法。主要处理采购订单、采购入库、采购发票等业务，可以动态掌握订单执行情况及动态反映采购业务情况。可向拖期交货供应商发缺货，还根据采购发票确认采购入库成本。经过了采购系统初始化、普通采购业务、受托代销业务、采购特殊业务处理，我对采购方面有了不同的认识，采购从采购订单开始，到货了有采购到货单，由采购订单和采购到货单生成采购入库单，之后再结算之类的。由于入库之后再退货的，使用红字采购入库单已经生成发票的，在退货生成红字采购发票。通过课堂老师讲解和上机实验，我们已经基本上掌握采购管理有关内容和操作方法。在上课的过程中不敢有一丝丝的大意，只要在刚开始的过程中有一个小地方没有做完全，就会让稍后的业务采购中有一部分实现不了。每一堂实验课都动手按书本上的步骤实际操作，在实验过程中还是犯一些小错误，总是需要老师的帮助。虽然在操作的过程中仍有不足，但已经在积极改正，得到自己预期的效果，为以后学习奠定了良好的基础，培养了同学们之间互帮互助精神，充实。