部编版六年级上册语文第一课《草原》知识点汇总
《草原》知识点
1、易错字音：
渲（xuàn）染 迂（yū ）回 马蹄（tí）
2、课文内容
（1）《草原》是著名作家老舍写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。
（2）课文写作顺序：初见草原——迎客——待客——话别
（3）作者介绍：舍：中国现代著名作家，原名舒庆春。字舍予，北京人，满族。1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市“人民艺术家”称号。主要作品：话剧剧本《龙须沟》、《茶馆》、《立珍珠》、《春华秋实》《女店员》等；小说：《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》、《离婚》等。
3、如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思？
答：何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：涯，边际。天涯，天边，指大草原；话：倾诉；斜阳：夕阳。这句话的意思是蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。大地与天空相按的地方。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地：从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”，千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍，这一余味不尽的特写镜头与“蒙汉情深”的全篇之旨紧扣，收到了揭示题旨深化文意的效果。
4、课后习题：联系上下文，体会两个“回味”的意思有什么不同。
（1）“嗯，刚吃过。（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”
答；这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味。例句：吃完饭后，我坐在椅子上“回味”着刚吃过的烤鸡翅。
（2）“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣。”
答：这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味。例句：看到这张照片，我不禁“回味”起美好的童年生活。
5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容。
部编版六年级上册语文第一课《草原》知识点
一、生字组词
毯tǎn（地毯、绿毯、毛毯）
陈chén（陈旧、陈列、陈述）
裳shang（云裳、衣裳、红裳）
虹hóng（霓虹、彩虹、长虹）
蹄tí（牛蹄、马蹄、蹄子）
腐fǔ（豆腐、腐败、腐烂）
稍shāo（稍等、稍微、稍纵即逝）
微wēi（微妙、微笑、轻微）
二、多音字
行 (háng) (一行) (xíng） (行动)
勒 (lè) (勾勒) (lēi) (勒马)
蒙 (mēng) (蒙骗) (méng) (蒙受) (měng) (蒙古族)
三、近义词
渲染—烘托 热闹—喧闹 明朗—晴朗 奇丽—瑰丽 疾驰—飞驰
回味—体味 境界—境地 拘束—拘谨
四、反义词 迂回—径直 拘束—自然 洒脱—拘谨 舒服—难受 羞涩—大方
五、理解词语 清鲜：清爽新鲜。 一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 柔美：柔和而优美。
境界：事物所到达的程度和表现的情况。 迂回：回旋、盘绕。
洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
六、词语拓展 四个字的表示“绿”的词语。
绿草如茵、绿意盎然、绿意葱茏 青山绿水、披红挂绿、绿盖叠翠
七、句子解析
1.在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
“碧”是形容青草很绿。“千里”指草原的范围辽阔无边。“一”是“全”和“都”的意思。总起来是说整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草。这句话写出草原辽阔、碧绿的特点。放眼望去，目之所及，哪里都是绿的，但不因空旷而显得苍茫。这句话也是这一段的中心句。
2.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
部编版六年级上册语文第一课《草原》练习题
一、看拼音写词语。
xuàn rǎn dī yín jí chí lǐ mào shuāi jiāo
（ ） （ ） （ ） （ ）
yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú
（ ） （ ）
二、词语手拉手。
无边的 小诗
各色的 帽子
白色的 带子
静寂的 微笑
奇丽的 大花
尖尖的 衣裳
迂回的 地毯
会心的 微笑
三、根据意思写词语。
1.过分的约束自己，显得不自然。（ ）
2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（ ）
3.细细地回忆、品味。（ ）
4.十分自在，不受拘束。（ ）
五、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。
1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān、xuàn）染，不用墨线勾勒（lè、lēi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
2.远远地望见了一条迂（yù、yū）回的明如玻璃的带子——河！
3.牛羊多起来，也看到了马群，隐（yǐn、wěn）隐有鞭子的轻响。
4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（jǐn、jīn）飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
5.见到我们，主人们立刻拨（bá、bō）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
六、辨字组词。
《草原》知识点
1、易错字音：
渲（xuàn）染 迂（yū ）回 马蹄（tí）
2、课文内容
（1）《草原》是著名作家老舍写的一篇散文，作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客.
（2）课文写作顺序：初见草原——迎客——待客——话别
（3）作者介绍：舍：中国现代著名作家，原名舒庆春.字舍予，北京人，满族.1950年创作话剧《龙须沟》，获北京市“人民艺术家”称号.主要作品：话剧剧本《龙须沟》、《茶馆》、《立珍珠》、《春华秋实》《女店员》等；小说：《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》、《离婚》等.
3、如何理解“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思？
答：何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：涯，边际.天涯，天边，指大草原；话：倾诉；斜阳：夕阳.这句话的意思是蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情.大地与天空相按的地方.这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地：从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”，千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍，这一余味不尽的特写镜头与“蒙汉情深”的全篇之旨紧扣，收到了揭示题旨深化文意的效果.
4、课后习题：联系上下文，体会两个“回味”的意思有什么不同.
（1）“嗯，刚吃过.（回味似的）鲤鱼的味道实在是鲜美呀！”
答；这句中的“回味”指吃过东西以后，留在口腔中的余味.例句：吃完饭后，我坐在椅子上“回味”着刚吃过的烤鸡翅.
（2）“在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不支，好像回味着草原的无限乐趣.”
答：这句中的“回味”指对经历或接触过的事情重体味.例句：看到这张照片，我不禁“回味”起美好的童年生活.
5、蒙古族习俗：蒙古族以肉食、奶食为主，传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”.每年七八月间，草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那大慕”的主要内容.
