人教版八年级语文 上册 第五单元 《梦回繁华》教案设计

1 20* 梦回繁华

◇教材分析◇

《梦回繁华》是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。从社会背景、作者其人,到画作的内容、艺术特点,娓娓道来,引人入胜。纵览全文,作者在介绍《清明上河图》时,中心非常突出,即强调了这幅画作所要表现的“梦回繁华”这一主题,为了凸显这个主题,作者没有从绘画技巧角度做过多的介绍,而是扣住这幅画作描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。

◇教学目标◇

【知识与能力】

1.明确本文的说明对象及其特征,把握本文采用的说明顺序和说明方法。

2.培养学生整体感知课文内容,快速概括、提取信息的能力。

3.仔细品读文章语句,体会说明文语言的准确性。

【过程与方法】

1.快速默读课文,圈点勾画出文章关键的词语和句子,梳理文章内容。

2.教师点拨引导、学生讨论、小组合作探究相结合,把握文章的说明顺序和说明方法。

【情感态度与价值观】

1.感知《清明上河图》的内容及艺术价值,提高鉴赏艺术品的能力。

2.了解《清明上河图》的伟大成就,认识我国古代高超的艺术水平和人民的聪明才智,增强民族自豪感。

◇学情分析◇

1.重点:(1)梳理本文的说明顺序,理解作者的写作思路。

(2)品味文章的语言,把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。

2.难点:了解本文主要采用的说明方法,理解作者是怎样恰当地选择和使用说明方法的。

◇教学过程◇

第一课时

一、导入新课

同学们,我们了解历史的途径有很多,图画也是我们认识历史的途径之一。(展示《清明上河图》的全景图) 2 刚才大家欣赏的是北宋著名画家张择端的《清明上河图》,这幅画是我们的国宝级文物,现在这幅画的真品珍藏在北京故宫博物院中。由于它的名气非常大,历代有很多画家临摹、仿制,现在网络上看到的多是收藏于台北故宫博物院的清乾隆元年由清宫画院的五位画家合作画成的清院版的《清明上河图》,是仿制品。这节课就让我们穿越时光隧道,回到宋代社会,看看《清明上河图》中记录的北宋汴京的城市面貌和当时各阶层人民的生活状况。

2020 中考

21《梦回繁华》同步练习

一．积累与运用：

1. 加点字注音全对的一组是（ ）

A冗．长（yǒnɡ） 摄．取（ shè） 摩肩接踵． （zhǒnɡ）

B簇．拥 （chù ） 踏．青（tà ） 络．绎不绝（ luò ）

C岔．道 （chà ） 行旅． （ lǚ ） 长途跋．涉（bá ）

D擅．长（shàn ） 遒劲．（ jìn） 初来乍．到 （ zhà）

【答案】C

【解析】A冗长（rǒnɡ） B簇拥 （cù ） D遒劲（ jìng）

2. 下列词语书写都正确的一组是（ ）

A 宏敞 考定 秀颀

B 翰林 遂道 虬枝

C城郭 雷同 狼藉

D 题跋 序幕 躁热

【答案】C

【解析】A考订 B隧道 D燥热

3. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）（山东潍坊）

A．走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。

B．因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。

C．大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。

D．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。

【答案】C

【解析】A成分残缺；B结构混乱D搭配不当

4. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2019哈尔滨中考）

对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道， ________________，今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸， ______________________；今天是你写下的片段，虽然不完整，_________________________。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！

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八年级上册语文《梦回繁华》教案设计范文三篇

（经典版）

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序言

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精品小初高学习文件 梦回繁华

课 题 梦回繁华 总课时 45课时

主备人 备课人

教学目标 了解《清明上河图》的意义和历史地位。

学习作者细致入微、想象丰富的写作方法。

了解北宋时期繁华的社会风貌，培养对中华民族的悠久历史和深厚文化的自豪感。

教学重点 学习作者细致入微、想象丰富的写作方法。

教学难点 培养对中华民族的悠久历史和深厚文化的自豪感。

教 学 过 程

环 节 师 生 活 动 反馈调整

导入

新课 同学们知道我国国宝级名画《清明上河图》吗？（学生回答“知道”。）这幅画中主要画了什么内容呢？（学生回答“北宋时期的市井风情”。）很好，那么你们有仔细研究过这幅画吗？这幅画中隐藏了哪些秘密呢？让我们今天一起来学习这篇课文，跟着作者去深入了解一下这幅旷世奇作吧。

新课

学习

课文标题“梦回繁华”是什么意思？

作者通过介绍《清明上河图》这一国宝级画作，向人们展现了北宋时期繁华的社会风貌，使读者身临其境，仿佛亲身穿越过去一样。

1.疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。

三个四字成语将清晨郊外的景象写得很生动，让人仿佛置身于其境中。

2.汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。

描写细致入微，条理清晰，比喻形象生动，十分传神。 精品小初高学习文件

精品小初高学习文件 【把握文章主旨】

本文通过对《清明上河图》结构和内容的阐述，介绍了北宋汴梁的生活面貌，展现了一派繁荣景象，肯定了《清明上河图》的文化价值和历史价值，表达了作者对祖国文化的热爱和赞美之情。

【深入研读，探究方法】

1.多种说明方法的综合应用。

文中运用了打比方、列数字、举例子等说明方法。其中打比方的说明方法既生动形象地说明事物的特征，又增强了文章的趣味性。如“汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。”把“拱桥”比作“飞虹”，生动形象地说明了拱桥的结构优美。举例子则使说明更具体、更有说服力。