八年级上册语文《梦回繁华》教案

20 《梦回繁华》

教学目标

1．明确本文的说明对象及其特征，把握文章的说明顺序，学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象。

2．培养学生整体感知课文内容，快速概括、提取信息的能力。

3．仔细品读文章语句，体会说明文语言的准确性。

教学重点难点

重点

学会概括、筛选信息，明确《清明上河图》的特点。

难点

学习作者抓住特点，按总分总的方式，运用典雅而富有韵味的语言来介绍《清明上河图》的方法。

教学过程

一、新课导入

《中国石拱桥》给我们介绍了中国桥梁的悠久历史及伟大成就，《苏州园林》介绍了苏州园林的建造特点，这两篇文章让我们在增长知识的同时，也感受到我们祖国的伟大。今天，我们再来学习一篇介绍我国国宝级画作的一篇文章——《梦回繁华》，去领略中国画的博大精深。

二、文本链接

1．张择端简介

张择端(生卒年不详)，字正道，山东东武(今中国山东诸城)人。中国北宋时期的画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。

2．《清明上河图》简介

《清明上河图》系宋代名画，作者张择端。此画距今近900多年的历史。图中描绘的是北宋时期的开封，清明时节汴河两岸的风俗民情。《清明上河图》画心高25.5cm、长525cm，作者采用散点透视构图法描绘全图，主要描绘对象是市井百姓，这在宋朝是十分少见的，全图规模宏大，结构严谨，构图起伏有序，笔墨技巧兼工带写，人物生动传神。画中细致地描绘了汴河上舟船往复，飞虹卧波；店铺林立，人群熙熙攘攘的繁华景象。人物生动传神，牲畜、房舍、舟船、城郭、桥梁、树木、河流至臻至妙，惟妙惟肖。

《清明上河图》既是一幅伟大的现实主义绘画艺术珍品，同时也为我们提供了北宋大都市的商业、手工业、民俗、建筑、交通工具等翔实的第一手资料，具有重要的历史文献价值。其丰富的思想内涵，独特的审美视角，现实主义的表现手法，都使其在中国的乃至全世界绘画史上被奉为经典之作。

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八年级上册语文《梦回繁华》教案设计范文三篇

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序言

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《梦回繁华》教案

课题 梦回繁华 单元 第五单元 学科 语文 年级 八年级

学习

目标 1、梳理本文的说明顺序，理解作者的写作思路。

2、了解本文主要采用的说明方法，理解作者是怎样恰当地选择和使用说明方法的。

3、品味文章的语言，把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。

4、激发学生对中华优秀传统文化的热爱之情。

重点 1、梳理本文的说明顺序，理解作者的写作思路。

2、了解本文主要采用的说明方法，理解作者是怎样恰当地选择和使用说明方法的。

难点 1、了解本文主要采用的说明方法，理解作者是怎样恰当地选择和使用说明方法的。

2、品味文章的语言，把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。

教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

导入新课 同学们，在故宫博物院藏有一幅举世闻名的现实主义风俗画卷，表现了北宋时期汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。全卷所绘人物五百余位，牲畜五十多只，各种车船二十余辆（艘），房屋众多，道具无数，场面巨大，层次分明，结构严密，有条不紊。技法娴熟，用笔细致，线条遒劲，凝重老练。千百年来，此画声名显赫，广受青睐，被称为画苑“国宝”。它是哪幅画呢？

对，它就是张择端的《清明上河图》。这节课我们一起欣赏《清明上河图》，感受北宋时期京城汴梁繁华而热闹的市并景象。板书课题：《清明上河图》。 了解《清明上河图》的知识。 由《清明上河图》的宏伟景象导入新课，激发学习的兴趣。

讲授新课 一、出示学习目标

请大家齐读这节课的学习目标，带着学习目标进行这节课的学习活动。

1、梳理本文的说明顺序，理解作者的写作思

齐读学习目标。

明确学习目标，增强学生听课的目的性，提高课

路。

2、了解本文主要采用的说明方法，理解作者是怎样恰当地选择和使用说明方法的。

3、品味文章的语言，把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。

4、激发学生对中华优秀传统文化的热爱之情。

二、展示自学成果

同学们，课前你自主学会了哪些知识？还有哪些疑问呢？现在，请大家以学习小组为单位，展示你们的自主学习成果吧！一个小组展示一个知识点，其他小组根据展示情况进行补充或纠正。教师点拨下面重点知识：

《梦回繁华》教案

教学目标

1．积累字词，整体感知文意。

2．理清文章脉络结构，总结《清明上河图》的成画原因及其特点。

3．解读写作特色，分析说明方法及其作用。

教学重难点

重点：感知文意，理清段落大意，总结成画原因、画作的特点。

难点：解读说明方法的巧妙，品析作者用词的特点。

教学时间

1课时

教学过程

一、导入新课

【精品课件】出示清明上河图的图片。

同学们，谁知道这幅画的名字？（学生回答：清明上河图）《清明上河图》是中国十大传世名画之一，是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。

这是一幅怎样的画作？它为什么会有如此高的地位和价值呢？本节课我们就通过课文《梦回繁华》这篇说明文来认识一下这幅传世画作。

二、整体感知

阅读课文，检查预习，理清文章结构，整体把握文章内容。

【精品课件】

⒈ 重点字词。

坊．：（fāng），城市居民聚居地的名称。

汴．梁：（biàn），又称“汴京”，北宋都城，今河南开封。

徽．宗：（huī），北宋皇帝赵佶（jí）。

生卒．：（zú），出生和死亡时间。

题跋．：（bá）， 写在书籍，碑帖，字画等前面的文字叫做题，写在后面的，叫做跋，总称题跋。

城郊．：（jiāo），指城市的郊区或者指靠近城市的区域。

春寒料峭．：（qiào）形容初春的寒冷。

长途跋涉．．：（bá shè），指路途遥远的翻山渡水。

漕．运：（cáo），在古代利用水道调运粮食。

舳舻．．相接：（zhú lú），船只首尾衔接。舳 ：船尾。舻：船头。

沉檀．：（tán），用沉香木、檀木制作的名贵香料。

摩肩接踵．：（zhóng），肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很挤。踵：脚后跟。

络绎．．不绝：（luò yì），形容行人很多，往来不断。

兼工带写：工：工笔，中国画技法名，工整细致一类密体的画法。意：写意，国画的一种画法，用笔不苛求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣，是一种形简而意丰的表现手法。