八年级上册英语全册导学案(人教版)
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八年级上册英语全册导学案（人教版）
八年级上册英语全册导学案（人教版） 发布时间：2021-03-07 学习目标：
知识目标：
1.熟练掌握词汇：watermelon，shake，pour， pour..into turn
on, cut up, yogurt, honey, need 2熟练掌握以下句型：（1）cut up the bananas （2）pour the milk into the blender
（3）how do you make…? (4) how much …do you need？
技能目标：
1,会用本节新词和短语，能听说读写；2能听懂，读懂描述程序的听力材料，能就某个操作程序对话，初步书面编写这样的对话；
情感目标：
培养学生热爱劳动和独立自主的生活态度。
学习过程：
一、自主学习（做学习的主人！）
（一）preview steps and methods（预习步骤及方法）：（新知识，早知道）
课前预习 ⅰ.回忆你所学过的有关食物的单词，并将其分类，比一比谁写的多。 drink: fruit: vegetables: food: ⅱ.和同伴合作，把这些食物按可数和不可数名词分类。可数名词： 不可数名词：
课堂学习 before listening 1.结合课前准备ⅰ的内容，完成1a。
2.运用生活常识，依据图画提示，通过和伙伴的探讨，了解制作水果奶昔的步骤。
（二）听力练习1b,2a,2b，并完成相应任务. 二、合作交流：co-operation.( 三个臭皮匠，顶个诸葛亮，two
heads are better than one.) 小组练习对话1c，2c。
三、展示点拨：display (弘扬个性，展示讲解，让我们共同提供成功的喜悦！)
role play the conversations in 1c and 2c. show to the
classes.
四、稳固提升：exercise in class （别低估了自己的潜力！）
根据首字母提示补全单词，使句子完整通顺。
1. look, she is p the water into the cup,
2. sonia is thirsty. give her some water to d.
3. mother is c up the meat in the kitchen.
4. how m milk do you need?
5. we need a banana to make the milk s. 6. you should p the
fruits before making the fruit salad.
. 单项选择：
1. --- yogurt do you want? --- two cups.
a. how many b. how much c. how long d. how often
2. --- how many do we need? --- three.
a. an apple b. a apple c. apples d. apple
3. --- let’s make the salad! --- .
a. no, i am not. b. thank you. c. that’s all right. d.
that is a good idea.
4. it’s dark(暗的) in the room. please the right.
a. turn on b. turn down c. turn up d. turn off
5. --- the banana is too big. --- you can fruit. a. cut up them b. cut them up c. cut it up d. cut up it
五、学（教）后记：（学习也需要不断反思哦！）
xx市第三初中八年级英语上册导学案 班第 小组 姓名
