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. 1.下列属于领导者权力性影响力的构成因素是( )
A．感情因素 B．能力因素
C。知识因素 D．职位因素
2．下列属于领导者非权力性影响力的构成因素是( )
A．传统因素 B．职位因素
C．资历因素 D．能力因素
3．领导者权力性影响力的特点是( )
A．使下属的心理与行为表现为被动和服从 B．不带有强制性
C．以内在感染的形式发挥作用 D．比较稳定和持久
4．领导者非权力性影响力的特点是( )
A．由外界赋予的影响力 B．具有强迫性和不可抗拒性
C．影响力广泛而持久 D．随职位升高而增强
5．根据领导行为四分图理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是( )
A．高任务，高关心人 B．高任务，低关心人
C．低任务，高关心人 D．低任务，低关心人
6．根据领导行为四分图理论，对初步成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )
A．高任务，高关心人 B．高任务，低关心人
C．低任务，高关心人 D．低任务，低关心人
7．根据领导行为四分图理论，对比较成熟的护士最适宜采取的领导方式是( )
A．高任务，高关心人 B．高任务，低关心人
C．低任务，高关心人 D．低任务，低关心人
8．根据领导行为四分图理论，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是( ) 精品文档
. A．高任务，高关心人 B．高任务，低关心人
C．低任务，高关心人 D．低任务，低关心人
9．在管理方格理论中，最理想有效的领导行为类型是( ) 。
A．1．1型管理 B．1．9型管理
C．9．9型管理 D．9．1型管理
10．在管理方格理论中，贫乏管理的领导行为类型是( )
A．1．1型管理 B．1．9型管理
C．5．5型管理 D．9．1型管理
11．费德勒的权变理论中对领导效果最有利的环境条件是( )
A．上下级关系好，工作任务结构明确，领导者职权强
第六章领 导
一、学习要求
1． 理解领导定义
2． 了解领导和管理的不同
3． 熟悉领导特质理论、行为理论和权变理论。
4． 了解几种有代表性的领导行为理论、几种有代表性的领导权变理论。
5． 了解有效领导者的素质要求、有效领导集体的结构
二、学习内容要点
为便于准确把握领导的内涵，有必要首先明确与领导有关的三个概念，即权力、影响和职权。
所谓权力，是指个人所具有的并施加于别人的控制力。影响是人们自觉或不自觉地运用权力对别人施加作用的过程和结果。而职权则是组织中某一职位所赋有的权力。三者之间存在密切的内在联系。另一方面，权力、影响和职权之间又非绝对相关。相反的情况是，非正式群体的领导者经常不具有某种正式职权。
领导是拥有权力的个人或集团向他人施加影响，使之为实现预定目标而努力的过程。
领导和管理的差异主要在于其作用基础的不同。从本质上说，管理是管理者依据法定职权规定下属的工作方向和方式，对其工作过程进行计划、组织、协调和控制的活动。而领导则是领导者运用权力和影响引导下属为实现目标而努力的过程。二者的差异主要在于其作用基础的不同。
领导的作用是：指挥的作用；协调作用；激励作用
领导者影响力是一个人在与他人交往中影响和改变他人心理和行为的能力。
领导者的影响力可分为两大类：
一是权力影响力，权力影响力又称强制性影响力，它是由社会赋予个人的职务、地位和权力等形成的，带有法定性、强制性和不可抗拒性。权力影响力形成的基础主要是：（1）奖励，即领导者因手中握有某种能满足别人需要的物质或非物质手段，从而形成对他人的影响力。（2）惩罚，即奖励的另一面。当领导者具有能使下级不愉快甚至痛苦的手段，便可获得这种影响力。（3）法定，指领导者在正式组织中，按组织原则获取的职务权力，规定下属必须服从领导者的指挥与调遣而形成的影响力。权力影响力是领导者特有的影响力，也是领导者完成领导职能必须依赖的重要影响力。
二是自然影响力，自然影响力又称非权力影响力，与权力影响力不同，它是以本人的品德、才能、学识等因素为基础形成的。这种影响力人皆有之。品格、才能、知识和感情在自然影响力的形成中最为重要。
行政管理学（本）习题与解答（第六章）
2005-04-29
第六章行政领导
综合习题
一、填空题
、行政领导过程本身是一个社会组织系统，这个系统是由行政领导者、和行政领导环境三者有机组成的，缺一不可。
、按工作内容的不同，行政领导者可分为政治领导者、、文化领导者及其它方面的领导者。
、按工作性质或所处管理层次的不同，行政领导者可以分为高层领导者、和基层领导者。
、从工作性质和职责以及产生方式角度划分，行政领导者的类型划分为政务类行政领导者和。
、较为常见的行政领导者产生方式主要有选任制、、考任制和聘任制四种。
、考任制源于我国古代，现已被世界各国所采用。
、从权力的性质上，一般把行政领导权力分为权力性影响力和。
、行政领导责任分为政治责任、、行政责任和道德责任四种。
、领导特质理论着重研究领导者的特质，以便发现、培养和使用合格的领导者。
、美国学者西拉季和提出领导者的六种特质理论，认为领导者应具有身体特点、社会背景、智力、个性、任务定向和社会技能等六个方面的特质。
、在四分图理论的基础上，布莱克和于年提出了领导方格图理论。
、美国学者卡特赖特和詹德在他们的《》一书中提出了型领导模式。
、美国密执安大学教授利克特经长期研究，于年提出领导系统模式。这一理论将领导方式归结为四种体制，分别是专制独裁式、温和独裁式、协商式领导和。
、领导作风理论以为基本变量，把领导者在领导过程中表现出来的极端行为分为三种类型，即专制式的领导作风、民主式的领导作风和放任自流的领导作风。
、领导行为连续带模式是行为科学家坦南鲍姆和于年提出的。
、通路—目标模式最早由加拿大多伦多大学教授于年提出，其同事豪斯于年作了扩充和发展。
、年美国行为学家弗隆和运用决策树的形式试图说明在何种情境中在什么程度上让下属参与决策的领导行为。
、领导生命周期理论是由美国心理学家于年提出，后由赫塞和布兰查德发展为情境领导理论。
第六章管理学
Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
第六章 组织与组织变革
一、单项选择题
1.管理者为实现组织目标而建立和协调组织结构的一系列工作过程叫做（ ）。
A结构设计
B组织
C组织变革
D人员配备
2.（ ）把权力划分为法理权.奖赏权.强制权.专家权.模范权。
A韦伯
B巴纳德
C弗兰奇&雷文
D法约尔
3.关于部门化，现代的观点更加强调（ ）
A区域部门化
B产品部门化
C顾客部门化
D过程部门化
4.组织设计的四个主要依据不包括（ ）
A规模与组织所处的发展阶段
B组织环境
C组织战略
D产业状况
5.（ ）是一种小企业中多见的有机式组织设计选择。
A简单结构
B事业部制
C委员会
D任务小组
6.（ ）一般为临时结构，多为达成特定复杂任务而设立。
A多维矩阵
B任务小组
C股东委员会
D虚拟企业
7.在管理学上，人们基于相互联系的需要而自发地建立的社会关系的网络叫做（ ）。
A非正式组织
B群体
C非正式网络
D小集团
8.着名的“解冻——变革——冻结——解冻……”的三阶段理论是（ ）提出的。
A罗宾斯
B孔茨
C卢因
D库兹
9.（ ）与有机结构是两种不同的典型组织形式。
A直线职能结构
B机械机构
C无机机构
D直线结构
10.设立和变革组织结构的工作叫做（ ）。
A组织设计
B组织变革
C结构设计
D结构调整
11.在管理学中，我们通常把组织分化的程度叫做（ ）
A复杂化
B正规化
C集权化
D分化度
12.集权和分权是一对（ ）的概念。
A绝对
B无关
C基本等同
D相对
13.在组织结构与战略关系研究方面，（ ）通过《战略与结构》的写作做出了较大的贡献。
A孔茨
B法约尔
C钱德勒
D韦伯
14.（ ）不属于有机式组织设计选择。
