2003年高考历史仿真试题(八)答案
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2003年高考历史仿真试题(八)答案
一、1.D 2.D 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.A
11.D 12.D 13.A 14.C 15.A 16.D 17.C 18.C 19.C 20.D
21.C 22.C 23.D 24.D 25.A 26.A 27.D 28.B 29.D 30.B
二、31.（2）从刘琮处接收七八万人“尚怀狐疑”。（3）曹操军队“远来疲敝”。（4）曹操军队传染上了长江一带正在流行的疾疫。（5）曹军的优势是骑兵，“不习水战”。（6）此曹军的后方补给线太长，粮食供应困难。（7）时值冬季，马草也成问题。（8）“荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也”，民心既然不服，民众就不可能出粮出力来支援大军。（9）关陇地区，马超、韩遂的势力正盛，曹操尚有后顾之忧。（每条2分，共14
32.这些口号反映了当时人们希求尽快改变中国落后面貌的迫切心情，但忽视了客观经济规律，是不切实际的。产生的原因在于人们对经济建设规律认识不深，以至夸大了人的主观能动性，成为脱离现实的空想。（8分）
33.（1）①指高科技产业；②劳动力（或资源）；③资源（或劳动力）；④中小型为主；⑤指集中。（3分）
（2）①科学理论是正确反映客观事物的本质及其发展规律的知识体系，它是一种正确的认识，由实践决定，并对实践有巨大的反作用。②它可以预见事物的发展为人们的实践指明正确的方向，它可以为人们认识世界，改造世界提供正确的方法。③它可以成为人民群众改造世界的精神力量，更好地达到改造世界的目的，每一次科技革命都代表人类正确认识的一大飞跃。因而科学的每一次进步都推动了生产力的发展。（3分）
（3）第三次科技革命到来时中国处于解放战争时期及新中国建国初期。第三次科技革命时，由于帝国主义国家长期敌视、封锁、包围，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流，建国后受苏联高度集中政治经济体制的影响，“左”倾思潮泛滥，没有落实知识分子政策，教育发展经常受到冲击，科学技术失去了发展的好机会。教训：重视知识分子，重视人才，抓住机遇，发展科技。（3
（4）①知识经济的兴起和发展是经济全球化的产物，反过来又进一步推动了经济全球化进程。②知识经济也促进了可持续发展观念的形成和发展。（3
三、34.（1）必然性：①我国境内各民族经长期经济文化交流，民族融合不断加强，北方各少数民族过渡到封建社会，与汉族差距缩小。②我国封建经济不断发展，南北方经济联系加强，③秦汉以来我国中央集权制度不断完善。④各民族人民共同开发祖国边疆地区。（5分）
（2）问题与解决（10分）
问 题 措 施 例 子
如何统治辽阔的疆域 改革机构，加强对边疆地区的管辖 元朝实行行省制度，加强对西藏、台湾的管辖；清朝设驻藏大臣、台湾府；加强对西藏、台湾的管辖。
内部分裂势力的叛乱
武装平定叛乱 清政府平定噶尔丹、大小和卓等少数民族上层贵族分裂势力的叛乱。
外国的侵略 大规模反侵略斗争取得胜利 明朝戚继光抗倭胜利，巩固东南沿海；清通过两次雅克萨之战打败沙俄侵略者。
统治民族的相对落后 蒙古族、满族相对落后。元、清统治者学习汉族，采用汉族统治制度，促进自身封建化 元、清重视农业，奖励垦荒；清朝沿用明朝的内阁制。
35.（1）主要内容：批判专制主义、教权主义，号召消灭专制王权、贵族特权和等级制度，追求政治民主、权利平等和个人自由。（也可答出“理性主义”、自由、平等、博爱等）（5分）
（2）戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（3
（3）戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用。辛亥革命结束了中国2000多年的君主专制政体。新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位。（5
36.（13分）（1）1953~1956年，广大农民积极参加农业合作社， （2）1958~1964年，掀起人民公社化运动高潮，各地纷纷建立“一
（3）1966~1976年，十年“文革”，农村经济遭到严重破坏，农
（4）1978年至今，实行家庭联产承包责任制，粮食产量大幅度增加，乡镇企业异军突起，人民生活大为改善，农村经济走向繁荣。原因：十一届三中全会后中国历史进入社会主义现代化建设新时期，党总结建国以来的经验教训，做出改革开放的伟大决策，解放了农村生产力，提高了农民的生产积极性。
