《项脊轩志》赏析

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《项脊轩志》教材深度解读

重点赏析

1.第2段记叙了母亲哪几件往事？这些事情是怎样串联起来的？回忆起这些琐事，为什么会“语未毕，余泣”呢？

明确：这一段一共记叙了母亲两件琐事：一是母亲当年曾经来过轩中；二是作者的姐姐在老妪怀中呱呱啼哭，母亲闻声赶来问寒问饥的情景。这两件往事是通过老妪的回忆串联起来的。作者早年丧母，失去了母亲的爱抚和关怀，但正因如此，作者对于母亲也怀有更深的眷恋之情。现在，曾侍候过祖母的老妪来到轩中，常回忆有关母亲的往事。母亲早已逝去，然而母亲亲切的话语还响在耳边，这一切都引起作者对母亲深深的怀念之情。因此，话语未毕，作者不禁潸然泪下。

2.从祖母的言语举止中可以看出她怎样的心情？

明确：

言语举止 心情

吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也 既含疼爱之情，又有赞许之意

以手阖门 对孙儿的关切之情

吾家读书久不效，儿之成，则可待乎 高兴又稍带有几分伤感

此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之 对孙儿的勉励、期待之情

3.文章最后两段是后来补写的，就全文而言，表达了作者怎样的感情？这两段在文中起到了什么作用？

明确：作者若干年后重读旧文，想起妻子嫁给自己，给自己带来的抚慰，以及现在妻子去世带给自己的伤痛，于是补写了项脊轩在妻子去世前后的变化，进一步抒发物是人非的沧桑之悲和难以排遣的精神苦闷，表达对亡妻的思念。这两段文字笔调内敛，语气平静，“以乐景写悲情”，用婚后欢乐的生活细节反衬现在的伤感，尤其是“其后六年”“其后二年”“然自后”一组时间词语，更寄寓了无穷的感慨。文末摇曳生姿，写亡妻亲手种植的枇杷树现已“亭亭如盖”，含蓄地用写景语结束 2 / 4

全篇。句中“死之年”与“今”形成对比，暗寓“今不如昔”的人生感慨，表达对亡妻的无尽怀念之情。

精读感悟

写作特点

1.结构严谨，文脉贯通。

作者善于用线索串联生活琐事，使文章形散而神不散。作者对项脊轩深挚的眷恋之情，正是贯串全文的线索。顺着这条线索，作者或陈述项脊轩的变迁，或叙写关于亲人的往事，或直抒自己的胸臆，将“悲”“喜”感情交织在一起，使记物、叙事、抒情熔为一炉，使得全文结构严谨、文脉贯通。

归有光散文《项脊轩志》特色赏析　。陈　丽　（白银市第一中学　甘肃・白银　７３０９００）　摘要　本文赏析了归有光散文代表作《项脊轩志》，即事抒情，真切感人，注重细节，刻绘生动的艺术特　色。　关键词　项脊轩志　细节描写　至真至情　归有光。字熙甫，号震川．明代江苏昆山人，杰　出散文家。自幼苦读能文，但仕途并不顺利．３５岁才　中举人．后连续８次考进士不中．迁居至嘉定安亭江　上讲学读书二十余年．世称“震川先生”．６Ｏ岁才中　进士．授县令职，一生郁郁不得志。　归有光的代表作《项脊轩志》，是借记物以叙事　抒情的散文名篇　“志”就是“记”的意思．是我国古　代记叙事物、抒发感情的一种文体。本文采用一系　列生动传神、富于特征意义的细节描写，借项脊轩　的兴废．写与之有关的家庭琐事和人事变迁．表达　了人亡物在、三世沧桑的感慨以及对项脊轩．对祖　母、母亲和妻子的深切怀念。在文章中作者淋漓尽　致地显示了选取生活琐事、平常景物表现人物的音　容笑貌．以朴素简洁的语言寄托自己深情厚意的艺　术特色。　一、描绘项脊轩环境兴衰变迁的细节。寄　寓浓烈的欢快喜悦和深沉的痛惜悲伤之情　原先的项脊轩是这样的：“项脊轩，旧南阁子　也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨　泽下注：每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，　日过午已昏。”其特点是老旧、狭窄、破漏、昏暗。但　这仅是客观冷静的交代．作者泼墨描写的着眼点是　修葺、整饰后的项脊轩：“余稍为修葺，使不上漏。前　辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。　又杂植兰桂竹木于庭．旧时栏楣．亦遂增胜。借书满　架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小　鸟时来啄食，人至不去　三五之夜，明月半墙，桂影　斑驳．风移影动．珊珊可爱。”在作者笔下．这时的项　脊轩严实完整，独立明亮，花木增胜，寂静美丽，作　者在这优美的环境里悠然自得地学习生活．对项脊　轩的由衷热爱之情得以尽情抒发．按作者自己的话　来说．就是“余居于此，多可喜”。　但是，项脊轩发生了巨大变迁：“先是，庭中通　南北为一。迨诸父异爨．内外多置小门．墙往往而　是。东犬西吠，客逾庖而宴。鸡栖于厅。庭中始为篱．　已为墙，凡再变矣。”这时的项脊轩割裂、纷乱、噪　杂．整个大家庭分崩离析．家庭成员之间的关系越　来越恶化，作者内心的焦灼、沉痛、哀伤、无力回挽　等复杂感情充盈于字里行间．确实叫人感觉到他是　“亦多可悲”　作者通过描写自己在项脊轩生活的细节来表　达一种特殊的思想感情。更有神来之笔：“轩东故尝　为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音　辨人。轩凡四遭火，得不焚．殆有神护者。”能以足音　辨人，给人以轩、人合为一体，浑然不可分割之感，　充分表达了作者对项脊轩的深厚情怀　项脊轩的一　再遭火。使人感受到作者遭受的生活艰难坎坷：但　多次火灾中项脊轩得以保全．又叫人体会到了作者　无限的庆幸之情　二、描绘日常生活琐事细节。恰到好处地　表达对家庭三代亲人的深挚热爱、无限怀念　之情　作者的回忆集中在其最感亲切的三个女　性——母亲、祖母、妻子——身上，虽然对于其中的　每一个形象．都只有三言两语的简短描写．但它们　皆为浓缩了作者深情的意象，所以叙事效果极佳。　读过之后．不仅难以忘怀．而且能“使览者恻然有　隐”。　作者写母亲往事的具体细节．是借老妪之口介　绍出来的。通过老妪说出“某所，而母立于兹”，造成　触景伤情的气氛　通过老妪之口摹仿母亲当年的口　吻说出“儿寒乎？欲食乎？”的关切话语。把母亲在世　时对孩子关心爱护．问寒问饥的神情。活灵活现地　表现出来　再借老妪之口描绘出“娘以指叩门扉”的　轻微动作．表现慈母怕孩子受惊的心情．更使人有　如闻其声，如见其人之感。应该说．这些都是日常生　・６７・　基　础　教　育　研　究　ｇ　多么亲切温暖．是多么让人眷念！作者没有描写母　呈　亲的肖像和心理，而母亲的神情姿态却跃然纸上，　第　自然真实。感人泪下。所以“语未毕，余泣，妪亦泣”。　＝　悲戚的感情是很自然的生发的，林纾曾说：“震川之　述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自少失母之儿读　之。匪不流涕矣。”这个评价是很恰当的。　作者写祖母．选取了祖母给自己印象最深的场　面细节进行描写。祖母说：“吾儿，久不见若影．何竟　日默默在此．大类女郎也？”语气亲切、诙谐，生动贴　切地表现了祖母对孙儿的疼爱与关怀　临去．“以手　阖门，自语日：‘吾家读书久不效，儿之成，则可待　乎！”’一个轻轻的关门动作．几句自言自语。细致入　微地表露了祖母的激动、喜悦和对孙儿的殷切希　望。“顷之，持一象笏至”，再三叮咛，激励孙儿为改　变“读书久不效”的家庭景况而奋发向上。把老祖　母望孙成才的急切心情进一步表现出来了　通过三　两句话、三两个动作，老祖母的言谈举止，音容笑　貌。心理状态。慈爱之情，有血有肉、活灵活现地展　现在人们面前。作者因仕途蹭蹬而深感有负祖母厚　望的愧疚之情．也充分表现出来。作者回忆往事，怀　念亲人。“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”，　短短几句话写出了作者极为悲痛的心情　最后以细节写妻子　妻子本该是与作者举案齐　眉自首偕老的终身伴侣。但不幸早逝。作者内心的　哀痛可想而知。但在语言上，归有光仍是用了淡淡　的笔触描写细节。写妻子一段有三个细节：问古事、　学书法、转述小妹妹的问话。极普通的生活小事，在　作者笔下却变得有情有味。写妻子来归后，只用了　一句话“时至轩中，从余问古事，或凭几学书”，与苏　东坡在《江城子》一词中对亡妻的怀念，“夜来幽梦　忽还乡。小轩窗，正梳妆”，这两者何其相似！所记的　也是日常生活小景．无需再加叙述，读者自然会通　过想象去补充作者未说出来的情感．让人感觉亲切　而沉痛。这正是作者创作上的高明之处。再写妻子　归宁后，“述诸小妹们语曰：‘闻姊家有阁子，且何谓　阁子也？”：想来他的妻子还应向小妹们解释“何谓　阁子”的．然而就写到这儿。作者不写了。如果写出　来，就失去了大半的意味，只写半句，反而使闺阁姐　妹们的闲话神情鲜明地显映出来　特别值得称道的是写怀念亡妻的片断：“庭有　枇杷树。吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”　枇杷树本来是无思想感情的静物．但把它的种植时　间与妻子的逝世联系起来。移情于物：在“亭亭如　盖”四个字的前面加上“今已”这个时间词．表明时　光在推移，静物也显示着动态。树长。人亡！物是、人　非！光阴易逝。情意难忘。这亭亭如盖的枇杷树，融　进了作者的拳拳之心。作者没有一字言及思念，但　却让人感到了诚挚的思念之情。　作者就是抓住这些看似平常、实则感人肺腑的　细节。寥寥几笔，形神即现，使人物的音容笑貌、举　止神态，甚至复杂的心理活动，全都跃然纸上，给人　难忘的印象．且在平淡简朴的笔墨中．饱含着感人　至深的真挚感情．“不言情而情无限，言有尽而意无　穷”。正如明人王锡爵所说：“湿润典丽，如清庙之　瑟，一唱三叹，无意于感人，而欢愉惨侧之思于言语　之外”。正是这些生动逼真的家庭琐事、生活细节，　传达出亲人间的真情至爱．“不事雕饰而自有风　味”．让人读来哀婉悱恻。归有光不愧为抒情能手，　为文追求“独出于胸臆”，强调文中之真情。这正如　钱基博所评价的那样：“此意境人人所有，此笔妙人　人所无，而所以成震川之文，开韩柳欧苏未辟之　意。”他继承发展了唐宋古文运动的传统，内容上密　切同日常生活相联系．形式上素朴清淳。不饰雕琢　而风韵超然，善于把内心深处长期积淀的情感，化　浓重为清淡，琐细处做文章。平淡中见真情，即“淡　中设色”．以日常生活细节为依托，略施白描点染，　勾抹几笔．收到动人心弦．沁人心脾的强烈共鸣效　果　、　参考文献：　１．《教师教学用书》（高中语文第三册），人民教育出版　社，２００７年３月第２版。　责任编辑：刘海燕　文字校对：高海峰　

2023年项脊轩志赏析

项脊轩志原文赏析

__真是“繁笔不繁，闲笔不闲”，作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面，表现人物的风貌，寄托内心的感情，是归文的一大特色。如写修葺后的南阁子，图书满架，小鸟时来，明月半墙，桂影斑驳，把作者的偃仰啸歌、怡然自得的情绪充分表现了出来。环境固然清幽、谧静，充满诗意，然而作者更为怀念的是自己的亲人。作者写祖母、写母亲、写妻子，只是通过一两件和她们有关联的事来叙述。笔墨不多，事情

不大，只留下人物的一些身影，但人物的音容笑貌跃然纸上。

如写母亲听到大姐“呱呱而泣”时，用手指轻轻叩打南阁子的门扉说：“儿寒乎?欲食乎?”极普通的动作描写，极平常的生活话语，生动地描写了母亲对孩子的慈爱之情，读来如见其人，如闻其声，倍感真切。“语未毕，余泣，妪亦泣”，悲戚的感情是很自然的生发的。林纾曾说：“震川之述老妪语，至琐细，至无关紧要，然自少失母之儿读之，匪不流涕矣。”(《古文辞类纂选本、〈项脊轩志〉评语》这个评价是很恰当的。

再如写祖母的一段文字，简洁细腻，绘声传神，“大类女郎”，“儿之成，则可待乎”一两句话;“比去，以手阖门”，“顷之，持一象笏至”一两个动作，把老年人对孙子的牵挂、赞许、鞭策的复杂感情，描绘的惟妙惟肖。写亡妻，只说：“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。”寥寥数笔，绘出了夫妻之间的一片深情。末尾，作者把极深的悲痛寄寓一棵枇杷树。“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”枇杷树本来是无思想感情的静物，但把它的种植时间与妻子逝世之年联系起来，移情于物;在“亭亭如盖”四个字的前面加上“今已”这个时间词，表明时光在推移，静物也显示着动态。树长，人亡!物是，人非!光阴易逝，情意难忘。由于想念人而触及与人有一定关系的物，便更添了对人的思念;再由对物的联想，又引发对往事的伤怀。于是托物寄情，物我交融，进一步把思念之情深化了。只说树在生长，不说人在思念，它所产生的艺术效果则是：不言情而情无限，言有尽而意无穷。

《项脊轩志》解析

本文是一篇借记物以叙事、抒情的散文。项脊，因归有光先人所居之处—项脊泾（在今江苏昆山)而得名。将这一书斋命名为“项脊轩”，有怀祖追远之意。“志”就是“记”的意思，是古代记叙事物、抒发感情的一种文体。“志”或“记”属于“杂记类”文体，这种文体常常灵活运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，来记人叙事，描摹对象，抒发怀抱。其内容丰富多样，可以写“书斋记”（如《项脊轩志》)，可以写“书画杂物”（如《核舟记》），可以写“亭台名胜”（如《喜雨亭记》），等等。在描写对象时，形神兼顾；写法多样，随物赋形，言而有序。

本文第1一3段写于作者18岁时；第4、5段写于作者而立之年，是对前文的补充。通过记叙“项脊轩”这间“室仅方丈，可容一人居”的小小书斋，作者深情地回顾了自己当年安于清贫、发奋读书的生活和志趣，并引出自己与亲人朝夕相处“多可喜，亦多可悲”的往事，抒发了物是人非、世事变迁的感慨，表达了自己对祖母、母亲、妻子深深的怀念。与一般的“志”相比，本文较多着眼于生活中的细节琐事，将过去与现今连结记述，融人了作者深挚的情感。

第1段写项脊轩修葺先后的不同风貌。这段文字在对闲适清幽对理想书斋生活场景对描绘中，寄托了作者对往日闲适、静谧的生活无限眷恋。

第2段写项脊轩的变迁和家人间的往事。这段写出了家中变得凌乱不堪，每况愈下，同时也表现了母亲的温柔慈爱以及祖母对孙子对关怀、疼爱和殷殷期许。

第3段再写项脊轩的变迁和逸事。回忆自己闭门苦读，以足音辨人的情境，项脊轩四次遭遇火灾的变故。这一段是补叙，用极富生活实感的琐事写出作者的生活体验，与第1段相呼应，表达作者对人、对老屋的深厚感情。

第4、5段补写作者与妻子的往事。

原文及翻译

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置（放置，动词）者。又北向，不能得日（阳光，名词），日（太阳，名词）过（超过，动词）午已昏。余稍为修葺，使不上漏（下，朝下，上，从上面） 。前辟四窗，垣墙周庭，以（用来，连词，表目的）当南日（太阳，名词），日影反照，室始洞然（……的样子，词尾）。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而（但，表转折，连词）庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月（词类活用，明月照在） 半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。