第4节变阻器
一、变阻器
电阻类型有：[定值]电阻和变阻器[也叫可变电阻]。
1、定值电阻：电路符号：。
2、变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
变阻器在电路图中的符号为：。
3、滑动变阻器：
[1]、构造：瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱结构示意图：。
[2]、变阻原理：通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
[3]、使用方法：选、串、接、调
、根据铭牌选择合适的滑动变阻器；
、串联在电路中；
、接法：“一上一下”；④、接入电路前应将电阻调到最大。
[4]、铭牌的意义：
例如：某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样，50Ω表示滑动变阻器的最大阻值为50Ω或变阻范围为0-50Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.。
4、旋盘式电阻箱
[1]、结构：两个接线柱、旋盘。[2]、变阻原理：转动旋盘，可以得到0～9999.9之间的任意阻值。[3]、读数：各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。
5、插孔式电阻箱
[1]、结构：铜块、铜塞，电阻丝。[2]、读数：拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加，就是连入电路的电阻值。
二、变阻器的应用
1、用法：变阻器标有最大电阻和允许通过的最大电流，使用时根据需要进行选择，不能使通过的电流超过最大电流，否则会烧坏变阻器。通过在使用前将阻值调到最大。2、作用：
[1]、通过改变电路中的电阻，改变电路中的电流和部分电路两端的电压。
[2]、保护电路。
3、电位器
常用于家用电器音量调节的一种变阻器，也可用于其他电器上。通过机械式旋钮调节阻值的大小。
4、除了机械式电位器外，还有数字电位器。
数字电位器[与机械式电位器相比有：可程序控制阻值、耐震动、噪声小、寿命长、搞环境污染等优点]。
【典型例题】
类型一、电阻影响电阻大小的因素
1.把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，通过甲电阻线中的电流大于通过乙电阻线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中错误的是（）
第4节变阻器
基础知识·细解读
知识点一变阻器【重点】
1.实验：改变小灯泡的亮度
提醒
实验过程中若无论怎样移动夹子，小灯泡的亮度几乎不变，其原因是铅笔芯的阻值太小，导致其对电路几乎无影响。应更换更细长的铅笔芯。
2.变阻器
(1)概念：能改变接人电路中电阻大小的元件叫作变阻器。学生实验中常用的变阻器是滑动变阻器。
(2)滑动变阻器
①构造
②原理：滑动变阻器是靠改变连人电路中电阻丝的长度来改变电路电阻的。
③结构示意图和电路图中的符号
电阻丝外面涂着绝缘层，密绕在绝缘管上，图中的白线位置绝缘层已经刮掉，电阻丝可以与滑片P相连。
提醒
滑动变阻器铭牌上各数值的物理意义
如图所示，图中“50 Ω”表示该滑动变阻器的最大阻值是50 Ω，“1.5 A”表示它允许通过的最大电流是1.5A。
④滑动变阻器的接法
接法 对应符号 效果
四 种正确接法
滑动变阻器连人电路中的电阻丝是AP段，滑片向右移动，滑动变阻器连人电路中的电阻丝变长，阻值变大；滑片向左移动时，连人电路中的电阻丝变短，阻值变小
滑动变阻器连入电路中的电阻丝是BP段，滑片向右移动，滑动变阻器连入电路中的电阻丝变短，阻值变小；滑片向左移动时，连人电路中的电阻丝变长，阻值变大
两种错误接法 相当于在电路中接入了一根导线，由于没有电阻接入电路，左右移动滑片时，不能改变连人电路电阻的大小
相当于在电路中接入了一个定值电阻，此时滑动变阻器接人电路的电阻最大，左右移动滑片时，不能改变连入电路电阻的大小
巧学巧记
滑动变阻器的两种等效接法
如图所示，只要滑动变阻器的下端接线柱固定，上端接C和接D接线柱是等效的。滑动变阻器接入电路中的正确接法形式上有4种，而本质上只有2种。善于思考的你发现了吗?
【拓展】 电阻箱
电阻箱是一种能够显示出电阻值的变阻器，其实物如图甲所示，其面板如图乙所示。
2024年初中物理滑动变阻器变阻器课件
一、教学内容
本节课选自人教版初中物理教材八年级下册第十七章第二节的《变阻器》，详细内容为介绍滑动变阻器的构造、原理、接线柱的选择、接入电路的方法及其在实际应用中的使用。
二、教学目标
1. 知识与技能：使学生理解滑动变阻器的构造及变阻原理，掌握滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
2. 过程与方法：通过实践情景引入和例题讲解，培养学生动手操作能力和问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对物理学习的兴趣，提高学生对科学技术的认识和尊重。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
2. 教学重点：滑动变阻器的构造、原理以及在电路中的应用。
四、教具与学具准备
1. 教具：滑动变阻器、电流表、电压表、电源、导线、灯泡等。
2. 学具：学生分组实验器材一套。
五、教学过程
1. 实践情景引入：展示一个实际应用的滑动变阻器调节灯泡亮度的电路，引导学生观察并思考。
2. 知识讲解：
（1）介绍滑动变阻器的构造和原理。 （2）讲解滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
3. 例题讲解：讲解一道应用滑动变阻器的实际例题，引导学生掌握解题方法。
4. 学生分组实验：每组学生动手操作，使用滑动变阻器调节灯泡亮度，观察电流和电压的变化。
5. 随堂练习：布置几道有关滑动变阻器的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计
1. 《变阻器》
2. 内容：
（1）滑动变阻器的构造和原理。
（2）滑动变阻器的接线柱选择和接入电路的方法。
（3）滑动变阻器在实际应用中的使用。
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）简述滑动变阻器的构造和原理。
（2）滑动变阻器接入电路时，如何选择接线柱？
（3）设计一个滑动变阻器调节灯泡亮度的电路。
2. 答案：
（1）滑动变阻器的构造：由电阻丝、滑动触头、接线柱等组成。原理：通过改变电阻丝的长度，从而改变接入电路的电阻值。
初中物理 电阻器和变阻器
【考点精讲】
1. 结构及其示意图如图所示：
2. 原理：通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的大小。
3. 符号：
4. 使用方法：（1）滑动变阻器要与被控制的用电器串联在电路中；（2）将滑动变阻器连入电路中时，应采取“一上一下”两个接线柱的接法；（3）在闭合开关前，应将滑动变阻器的阻值调到最大处。
使用接线柱 连入电路的电阻线 滑片右移时电阻的变化
A、B AB 不变
A、C AP 增大
A、D AP 增大
B、C BP 减小
B、D BP 减小
C、D 无 电阻为0
5. 旋盘式电阻箱
对于旋盘式电阻箱而言，面板上往往有两个接线柱，四个旋钮，调节旋钮，由两个接线柱就能得出0~9999Ω之间的任意数值的电阻值。各旋钮对应指示点的读数乘以面板上标记的倍数，然后相加就是两个接线柱间的电阻值。
【典例精析】
例题1 如图所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中两个，因此有6种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是（ ）
A. 接A和D B. 接B和C C. 接A和B D. 接C和D
思路导航：本题考查滑动变阻器的正确连接方法。滑动变阻器要改变电路中的电阻，必须能改变接入电路中的电阻线的长度，因此正确的接线方法是选择“一上一下”两个接线柱，选项C、D不符合题目要求；当选用电阻线两个接线柱B和C时，电阻不可变且最大，但是能对电路起保护作用，B不符合题目要求；当选用金属杆上的两个接线柱A和D时，电阻不变且最小（为0），电路中的电流最大，对电路起不到保护作用，可能损坏仪器。
答案：A
例题2 电位器是电器设备中常用的电路元件（如图所示），在音响设备中电位器必须与扬声器_________（选填“串”或“并”）联.已知接入电路的电阻越小，音量越强，若要实现沿顺时针旋转旋钮触片时，提高音量，必须将_______和__________接入电路。
