八年级英语下册语法考点【动词不定式】整理复习

不定式的常见用法不定式做用作宾语一、 可以接带to 的动词不定式作宾语的动词主要有：要求选择同意(ask, choose, agree, offer (主动提出做……))，期望决定学习(expect, hope, decide, learn，manage)，宁可计划知道(prefer, plan, know,promise)，希望想要愿意(wish, want, would like / love)。

失败或拒绝 （refuse, fail ）如：1) We decided to talk to some students about why they go there.2) He prefers to eat white bread and rice.3)Id love to visit Mexico.二、 当复合宾语中的宾语是不定式时，先用形式宾语it 代替不定式，把不定式置于补语之后，如：...feel / find / make / ... it+adj. / n.+to do...。

如：( ) I find it difficult _________ everything.A.to rememberB.rememberC.rememberingWe think it quite important for us to learn a foreignlanguage well.He feels it his duty to help the poor.三、 动词不定式作补语时，在主动语态句里补宾语，在被动语态句里补主语，句子的宾语或主语是不定式动作的逻辑执行者。

如果不定式是to be done ，句子的宾语或主语就是逻辑承受者。

1.在主、被动语态句里用带to 的动词不定式作补语的动词主要有：要求允许提议(ask, allow, permit, advise)，期望邀请鼓励(expect, suppose, invite, encourage)，教导告诉想要(teach, tell, want)，如： 1) I ‘d invite her to have dinner at my house.2） T eenagers should be allowed to choose their own clothes.3) E-mail English is supposed to be used on mobile phones. sb. to do sth.2.动词不定式作补语，在主动语态句里不带to，被动语态句里带to时多数动词是感官动词和使役动词，包括四“看”：look at, observe, see, watch，三“让”：have, let, make，sb. do sth.二“听”：hear, listen to，一“感觉”：feel，一“注意”：notice。

动词不定式定义：动词不定式是一种非谓语动词形式，在句中不能作谓语，没有人称和数的变化。

基本形式：to do ,有时to可以省略；否定形式：not to do动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此可以在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语等。

一、不定式作宾语【例句】1.Nobody knew why she agreed to help Ian.2. Susan wants to go to Beijing on vacation with her parents.【总结】动词不定式作宾语时，主要用在“主语+谓动v. + to do”的结构中。

后面可接不定式作宾语的动词有：want，decide，hope，learn，plan，agree等。

能接动词不定式作宾语的动词主要有：agree(同意), hope(希望), decide(决定), wish(希望), fail(失败), want(想要),would like(想要),ask(请求),choose(选择),等。

希望想要做决定（hope, wish, want, decide )学会同意和答应（learn, agree, promise )碰巧没能计划好（happen, fail, plan )拒绝提供再准备（refuse, offer, prepare )注意：存在差异的四对词组：1.forget to do sth sth/ forget doing sth2.stop to do sth/stop doing sth3.remember to do sth / remember doing sth4.go on to do sth/go on doing sth不定式作宾语的考点1：***【例句】I found it difficult to stop him. 我发现拦截他很困难。

作宾语的不定式若带有自己的补足语，则需用it作形式宾语，而真正的不定式宾语置于补足语之后构成“主语+ 谓动+ it + 宾语补足语(名词或形容词) + to do sth”结构，谓语动词常为find、think、make,believe,feel等。

八年级英语不定式的复习资料
1.结构：to +动词原形
2.作用：
1做主语，谓语用第三人称单数，也可以用it做形式主语，将不定式后置
如：to play computer games is fun .= it's fun to play computer games.
2作定语，放在被修饰词之后，作后置定语
如：he has a lot of homework to do ,
3作状语，放在句尾，也可以放在句首表示强调
如：to be slim苗条,the girl goes on a diet节食=the girl goes on a diet to be silm.
4作宾语，如：he has decided to sell her car
5作表语,如：my ambition is to be a college student= is to go to college.
6作补语，如：the computer game CS is exciting to play . I want you to help me 此处help me作you的宾补
7作宾语,要求跟不定式的动词有：want decide agree hope offer would like等等
如：he hopes to have a new MP3 player
8作宾语补足语,要求不定式作宾补，说明该宾语发出的动作，动词常有：want ask wish would like
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

名师指导：动词不定式用法解析与练习动词不定式用法灵活多样，这一点你是否了解？有些动词或短语后面既可以接不定式又可以接动名词，其用法区别你是否已铭记于心？OK．请看——动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能独立作谓语。

但动词不定式具有名词、形容词和副词特征，在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、表语和状语等多种成分。

另外，动词不定式具有动词特点，可以有自己的宾语和状语，组成动词不定式短语。

动词不定式的肯定形式是to＋do；其否定形式是not to＋do。

下面以动词不定式在句中的作用来予以详细说明。

1．作主语可以直接作主语。

如：To see is to believe．百闻不如一见。

但在英语中，常用it作形式主语，真正的主语即动词不定式放在后面。

如：It's wrong to play tricks on other people．It's our duty to keep our environment clean and tidy．（Lesson 10）．点击规律：动词不定式在句中作主语时，常放在It is ＋adj．（形容词）＋to do sth．或It is ＋n．（名词）＋to do sth．句型中，it仅作形式主语。

it作形式主语时，有三种情况：1）常用形容词作它的表语。

真正主语不定式通常有逻辑主语，一般用for短语来表示，即for sb．to do sth．（其中sb．就是to do的逻辑主语）。

如：It's important for us to keep the water clean．保持水质清洁对我们来说是很重要的。

［注意］for不能用of来代替，因为不能说：You are important．当表语形容词表示不定式的逻辑主语的性质或特征时，则不用for，而用of（sb．to do sth．）。

如：It's very kind of you to say so．你这样说真是太好了。

八年级下册英语考点以下是八年级下册英语的一些重要考点：1. 动词不定式：不定式是英语中一种重要的语法结构，可以作为名词、形容词、副词使用，还可以与情态动词连用。

不定式的形式是“to + 动词原形”，例如“to study”、“to eat”等。

2. 现在进行时：表示正在进行的动作或正在发生的事情，结构为“be + 动词的现在分词”，例如“I am studying”、“He is playing football”。

3. 被动语态：表示动作的承受者是主语，而不是执行者，结构为“be + 动词的过去分词”，例如“The book is written by him”、“The bridge was built in 2010”。

4. 情态动词：表示推测、可能或必要性的动词，如“can”、“could”、“may”、“might”、“must”、“should”等。

5. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级是描述事物大小、长短、高低、快慢等方面的差异，结构分别为“形容词的比较级+ than”、“the + 形容词的最高级”。

6. 副词的用法：副词用于描述动作的方式、时间、地点等，常见的副词有“slowly”、“fast”、“here”、“there”等。

7. 宾语从句：在句子中作宾语的从句，通常放在动词或介词后面，例如“I don’t know what the time is”、“He hasn’t decided whether togo or not”。

8. 虚拟语气：表示与实际情况相反的情况，或者表示主观愿望和假设情况，例如“If I were you, I would go to the movies”、“It’s important that we shoul d learn English well”。

9. 时态的用法：时态是英语语法中的重要概念，表示动作发生的时间和状态，包括现在时、过去时、将来时等。

动词不定式一、动词不定式在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化。

二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。

动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。

三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能，可在句中用做多种句子成分。

1、主语：常置于句末，而用it代替其做形式主语。

To go in for sports helps you stay fit.It is dangerous to swim in the deep sea on your own.注：此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出，逻辑主语由of引出时，表语的形容词为kind, nice, good, polite, clever, foolish, right, wrong等表示评价的形容词。

例：It’s right of him to refuse the invitation. (him为逻辑主语)2、表语：Our duty is to protect the environment.3、动词宾语：此种情况可按固定搭配或句式去记。

例：Would you like to see my photos?Kevin planned to visit his uncle.和plan用法一样的词还有：start, want, agree, hope, begin,decide等。

I found it very difficult to get a job. (it为形式宾语)4、宾语补足语：(1) 在多数复合宾语及物动词后要带to。

例：I asked a friend to read it to me. (book4，L2)(2) 在表示感觉、致使等意义的动词(see, watch, hear, feel, notice, observe, make, let, have, help等) 后不带to。

动词不定式知识点详解（初中英语专项复习）考向一动词不定式的结构和句法功能动词不定式的结构动词不定时的构成：不定式的基本形式为：to+动词原形，有时可以不用to，这里的to 是不定式符号，本身无词义，动词不定式的否定形式是not+（to+）动词原形。

肯定式：to + 动词原形It’s nice to meet you.(2)否定式：not to + 动词原形He told me not to leave this room(to是不定式符号，无意义，有时可以不带)动词不定式的句法功能不定式作主语动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末其结构为：①It is +adj.+for/of sb.+(not)to do sth.意为＂做某事对某人来说是……＂。

①It takes sb.+some time+to do sth.意为＂做某事花费某人多长时间＂如：To learn English well is useful.→ It is useful to learn English well.It’s important for us to protect the environment.注意：在kind，good，nice，clever等表示人的品质的形容词后，不用for而用of。

如：It's very kind of you to help me. 你帮助我真是太好啦。

不定式作宾语有些谓语动词后只能用不定式作宾语，常见的这类词是表示命令、打算或希望的，如：would like, like, want, wish, hope, decide, plan, expect等。

如：Would you like to see a film this evening? 你今晚想去看电影吗？①在find, think后跟不定式作宾语时，常用it代替，而将真正的宾语放在后面。

如：I find it easy to read English every day.3.不定式作宾语补足语tell, ask, want, allow, warn, advise, invite, get, encourage后常跟动词不定式作宾语补足语。

unit2 Section A 3a~4c一、不定式to do ~1、常见加不定式的动词有：想要拒绝忘记(want, refuse, forget)需要努力学习(need, try, learn)选择同意志愿(choose, agree, volunteer )希望决定开始(hope/wish/expect, decide, begin/start) 2、这些情况下to可以省略1）使役动词：let / make / have（不定式省略to）let sb do sth= make sb do sth= have sb do sth 使某人做某事、让某人做某事Eg、He make me wash my clothes.他让我洗衣服。

2）感官动词（三眼、两耳、一注意、一感觉）see sb do ~看到某人经常做什么、看到某人做了什么3）help sb do sth（省略to）= help sb to do sth3、常见的不定式做宾补My mother helps me to wash my clothes.（不定式做宾补）I saw him play basketball yesterday .（省略to的不定式做宾补）二、不定式不定式做主语，看做单数，可以用it代替To know yourself is difficult. 不定式做主语，看做单数。

is difficult to know yourself.作主语时，用it代替，真正的主语放后面。

二、常见短语raise money筹钱Stop doing ~停止正在做的事；Stop to do ~ 停下来去做某事；try to do sth努力做某事；try doing sth 尝试做某事After-school study program课后学习计划give up 放弃animal doctor 兽医hand out 分发such a strong feeling of satisfaction = so strong a feeling of satisfaction如此强烈的一种满足感look of joy on one’s face某人脸上喜悦的表情at the age of ... 在······岁时；try out 参加······选拔；试用go on a different journey 进行一次不同的旅行go on进行，继续； a dream come true 梦想成为现实；梦想成真Put off making a plan推迟制定计划；lover 爱好者，爱人at the same time同时；primary school 小学；a good way 一个好的方式四、each和every 形容词：每一个each 强调个体，每一个every 强调整体，所有人Each student has a book. 每一个学生都有一本书。

2022-2023学年八年级英语下册单元模块高分必做题（人教版）Unit 2 I’ll help to clean up the city parks【刷语法】(重点语法提升练)动词不定式在中考语法项目中，主要考查动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语。

动词不定式由“to+动词原形” 构成，有时to省略，直接由动词原形构成。

否定式由“not to+动词原形”构成。

如：We decided to go on hiking though we were tired. 虽然我们很累，但是我们决定继续远足。

The girl tried not to wake up her mother. 这女孩尽量不吵醒她妈妈。

1. 动词不定式作宾语（1）接不定式作宾语的动词（“动词+to do” 结构）常见的有：learn 学会 plan 计划 decide 决定try 尽力 choose 选择 agree 同意refuse 拒绝 pretend 假装 offer 主动would like / want 想要 expect 期望hope / wish 希望 promise 承诺afford 负担得起 prefer 喜欢help 帮助(help to do / help do) like 喜欢(like to do / doing)continue 继续(continue to do / doing)begin / start 开始(begin / start to do / doing)如：I would like to have a sandwich. 我想要吃一个三明治。

（2）动词不定式作宾语，置句末，前面用it指代不定式，it是形式宾语。

如：We found it difficult to understand what you said. 我们发现很难理解你所说的话。

（3）有的动词在不定式前可加上疑问词（who，what，which等）作宾语（即“动词+疑问词+to do” 结构），常见的有：show 表明、指示；know 知道；tell 告诉；teach 教；learn 学习；decide 决定。

一、动词不定式祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》原创不容易，【关注】，不迷路！1.动词不定式的形式动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，使用时有时可以不带to。

动词不定式没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语,但仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。

动词不定式同它的宾语或状语构成动词不定式短语。

例句：nottoleavealone.告诉他不要一个人离开。

2.动词不定式的用法动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句中可以作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。

(1)不定式作主语不定式作主语一般位于句首,谓语动词用单数。

例句：Tolearnforeignlanguagesisveryuseful.学外语很有用。

为了避免句子“头重脚轻”，往往用it代替不定式作形式主语，而将不定式放在后面作真正的主语。

例句：It'sveryusefultolearnforeignlanguages.学外语很有用。

(2)不定式作表语例句：Myworkistotakecareoftisedtoe.他答应帮我。

eputer.他给我演示怎样使用电脑。

(4)不定式作宾语补足语常接不定式作宾语补足语的词有tell，ask，want，teacise，order，advise，expect，wistosingapopsongattetan.她得到一份照顾一位老人的工作。

(6)不定式作状语不定式常在句中作目的状语。

例句：Yousake，let之后例句：Ilikebecauseakesmelaugybrote(to)dotake，ake等。

如：akemistakes犯错akefriendswitakefunof取笑payattentionto注意与……不同begoodfor对……有益befriendlyto对……友好beinterestedin对……感兴趣befamousfor因……而著名beseriousabout对……认真4.动词+副词(1)“动词+副词”相当于不及物动词有的“动词+副词”相当于不及物动词，在句中直接作谓语，后面不加任何宾语。