五年级健康教育试卷
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五年级心理健康教育期末测试卷一.填空。
1.笑一笑,________ ;愁一愁,__________ 。
2.良言一句__________,恶语伤人__________ 。
3. ________自己行,才会我能行;别人说我行,_______才能行。
4.恰到好处的______可以提高学习效率帮助你获得_____的效果。
5.责任就是________的事;努力做好自己该做的事,就是__________。
二.选择题。
1.一次小测验,你没有考好,你应该()。
A 灰心丧气B怨天尤人 C 认真反思,以后多努力2.在班干部竞选中,你落选了,你会()。
A 勇敢面对,下次再争取。
B 找老师理论。
C 心想当选的同学肯定给同学们好处了。
3.英语竞赛中,和你关系不太好的同学获得了一等奖,你会()。
A 心想其实这样的竞赛很简单,根本不值得一提。
B 祝贺他并且决心向他学习。
C 给其他同学说他是靠作弊才得奖的。
4、如果你的爸爸妈妈不让你放学后看电视,限制你的自由,平时对你爱唠叨,你将怎样对待他们?()A、顶撞他们。
B、不理睬他们。
C、偷偷地看D、管好自己,少让他们操心。
5、哪个方面是学习不够勤奋的表现?()A、上课前预习功课。
B、上课时没有认真听讲和记笔记。
C、认真完成老师布置的作业,认真复习功课。
D、不懂得的问题及时问老师和同学。
6、别人乱扔可纸屑,老师批评了你,你该怎样正确处理?()A、和老师说清楚情况。
B、既然老师批评了我,那我以后就乱扔垃圾。
C、以后不再理采老师。
D、和老师对骂,怪老师错怪了自己。
二、判断1、运动时务必要深呼吸;要面带微笑。
()2、同他人交往,要求他人守信用,自己却不守信用。
()3、烦恼对我们的学习和生活没有不良影响。
()4、我们不仅要做"读书"的典范,而且要做"动笔"的楷模。
()5、在生活中我们应该有效利用时间的"边角料"。
()6、家庭是温馨的港湾,在和睦的家庭气氛中,我们才有健康的身心和美好的童年。
五年级下册健康教育质量检测班级:姓名:评价:优良合格一、判断1、我们平时买的零食,绝大部分含有化学添加剂,多吃影响健康。
()2、现在倡导绿色天然食品,所以我们有时间要多挖些野菜吃。
()3、缺碘能引起甲状腺肿大,影响人体的正常生理功能。
()4、我国把每年的5月5日确定为“缺碘防治宣传日”。
()5、伤寒是一种由伤寒杆菌引起的急性消化道传染病。
()6、伤寒多发于春、秋两个季节。
()7、被烫伤后可以涂些红霉素软膏。
()8、自立、自强的意识要从小学时期开始培养。
()二、填空题:1、是从儿童长成大人的过渡时期,是人体生长发育的高峰时期。
2、我们要学会正确的,避免对自己做出过高或过低的评价,要善于开展批评和。
3、伤寒的潜伏期平均为天,得伤寒的人有类似的症状。
4、缺碘对健康有很大的危害,最大的危害是。
5、冰淇淋、巧克力等属于高热量食品,容易导致。
三、不定项选择:1、吃零食的害处有:()A. 影响学习B. 影响环境C. 浪费钱D.影响健康2、科学营养的食用野菜要做到:()A. 根据自身的身体状况,有选择的食用野菜B. 食用本地常吃的野菜C. 根据季节食用野菜D. 烹饪前用凉水浸泡,再用开水焯一下3、预防碘缺乏病的方法有:()A.长期食用合格碘盐B.购买有防伪标识的碘盐C.菜炒熟后再放盐D.腌菜也要用碘盐4、防治伤寒的正确做法有:()A. 不吃生冷食物B. 不喝生水C. 不用污水洗菜D. 生熟食物分开放5、发生烫伤正确的做法有:()A.迅速离开热源B.对伤口冷处理C.用消毒的敷料盖上D.及时送医院四、简答题:1、青春期怎样才能健康成长?2、小学生活马上就要结束了,在这段成长经历中你最想感谢的是谁,请简要的说一说。
感谢五年级健康教育测试题答案答案:一、判断:1~4√×√×5~8√××√二、填空:1、青春期,第二个2、认识自己,自我批评3、10~14天,感冒4、影响智力发育5、肥胖症三、选择:1、BCD2、ABCD3、ABCD4、ABCD5、ABCD四、简答题:1、树立远大的理想,集中精力搞好学习;塑造美好的心灵,陶冶自己的情操;积极参加各种文体活动;多与家长、老师沟通交流。
五年级下册健康试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪项不是健康生活方式的一部分?A. 均衡饮食B. 经常锻炼C. 熬夜玩游戏D. 保持良好睡眠2. 人体需要的主要营养素不包括以下哪一项?A. 蛋白质B. 糖类C. 脂肪D. 塑料3. 关于个人卫生,下列哪项是正确的?A. 洗手可以减少疾病传播B. 经常不洗澡对身体无害C. 咳嗽时不用遮住口鼻D. 与生病的人接触后不需要洗手4. 下列哪种运动有助于增强心肺功能?A. 散步B. 举重C. 游泳D. 瑜伽5. 关于心理健康,下列哪项是正确的?A. 遇到困难时应独自承受B. 与朋友分享烦恼是不好的C. 保持乐观有助于心理健康D. 经常感到焦虑是正常的二、判断题(每题1分,共5分)1. 健康饮食就是每天只吃水果和蔬菜。
(×)2. 定期进行体育锻炼有助于提高免疫力。
(√)3. 睡眠不足不会影响学习和身体健康。
(×)4. 心理健康与身体健康同样重要。
(√)5. 传染病只通过空气传播。
(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 健康生活方式包括_______、_______、_______等。
2. 人体所需的六大营养素包括_______、_______、_______、_______、_______和_______。
3. 预防疾病的有效方法之一是_______。
4. 心理健康的重要组成部分是_______和_______。
5. _______是一种常见的传染病,可以通过_______传播。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述健康饮食的基本原则。
2. 为什么定期锻炼对身体健康很重要?3. 睡眠对儿童青少年成长的重要性是什么?4. 什么是个人卫生,为什么它对健康至关重要?5. 请列举三种提高心理健康的方法。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 小明每天吃很多垃圾食品,很少吃蔬菜水果。
请设计一份健康饮食计划给小明。
金山小学五年级2022——2022学年下册健康教育测试卷姓名:得分:一、填空题:(共50分)1、健康具备的三大要素:()、()、()。
2、暴饮暴食有损健康,主要表现在()、()、()、()几个方面。
3、长期贫血可以使人的()、()、()等。
4、红眼病患者眼()、( )含有大量病毒,是主要传染源。
5、疟疾有名(),是由疟原虫经()叮咬传播的传染病。
6、青春期是从儿童发育到成人的过渡时期,女孩从()到()岁,男孩大约晚()年。
7、穿越无信号等的十字路口,必须一()、二()、三()。
8、雷电对人的伤害方式有:()、()、旁侧闪击和()。
9、人体必须的的营养素可分为()大类。
10、()是一切生命的物质基础。
二、判断:(共30分)1、贫血是指人体血液中白血球的数量或红血球中血红蛋白的含量不足。
()2、一看红眼病人,就会的红眼病。
()3、儿童贫血主要是由于缺锌所致。
()4、红眼病潜伏期一般为12——48小时。
()5、疟疾主要是周期性定时发作。
()6、得了血吸虫病可防可治不可怕。
()7 、男孩的青春期比女孩的要早两年。
()8、青春期不是人体变化的最大时期。
()9、不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车。
()10、小学生只要一直想着考第一,干出一番大事业就行。
()11、网络游戏有利也有弊。
()12、人体不是一种导电体。
()13、雷电,实际上就是巨大的电火花。
()14、暴饮暴食是一种不良的饮食习惯,他会给我们的健康带来很多危害。
()15、土豆发芽后只要用刀子挖去长出的芽照样可以食用。
()三、选择:(共10分)1.、心爱的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了,我会()A、让他赔个新的给我B、原谅他,提醒他要小心些2、当遇到一个自己不怎么样却总是嘲笑别人的时候,我会()A、当众指责他没礼貌B、微笑着对她说“天生我才必有用”3、拾到他人钱包,你会怎样做?()A、据为己有B、找到失主,交还钱包4、()是导致心脑血管疾病产生的重要因素。
五年级健康教育试卷(五年级)姓名_____________学校_____________班级__________得分_______一、填空题(每个填空2分)1.碘缺乏病是一种( )造成的世界性地方病,可引起地方性( )肿,甚至导致( )低下。
2.如何注意饮用水卫生?(1)使用( )和( )的自来水;(2)井水要用( )消毒;(3)不直接饮用河水和塘水;(4)喝( )。
3.体育运动要达到锻炼身体的良好效果,特别要注意讲究体育卫生,合理安排,做到(1)( )多样;(2)( )适量;(3)( )适宜;(4)持之以恒;(5)要有准备活动和整理活动。
4.健康就是保持人们( )上、( )上和( )上的完好状态,而不是没有( )和( )。
5.防止营养过剩要做到?(1)各种营养( )、( );(2)吃饭时要严格控制,定时定量;(3)多参加( )和户外活动。
6.抢救溺水者应采用以下措施:(1)要保持( ),不要( );(2)要及时施以( )和( );(3)立即打电话向有关部门报告或大声呼救,请求援助。
7.预防沙眼和红眼病要做到:(1)勤()常剪指甲;(2)用自己的();(3)不用脏手揉()。
二、选择题(每题5分)1.预防碘缺乏病最简单、经济的方法是:( )。
A.多吃牛奶、肉鱼类等食物B.加强体育锻炼,多吃蔬菜瓜果等食物C.长期坚持食用碘盐,多吃海带等食物。
2.人体必需的营养物质包括:( )A.蛋白质、糖、脂肪、维生素、矿物质、无机盐和水B.蛋白质、糖、纤维素、脂肪、维生素和水C.蛋白质、糖、脂肪、维生素、无机盐和水3.水占人体组织的百分之几?( )A. 50%B.60%C.70%.4.下列不是艾滋病传播途径的是()A.血液传播,B.性传播,C.消化道传播。
5.蛋白质的食物来源是:()A.瘦肉、蛋类、豆制品、奶类 B.谷类、面类 C.蔬菜、水果三、判断题:对打√错打×(每题5分)1、预防狂犬病的关键是杀犬、管犬、不玩猫狗等宠物。
2018 年湖北省农村义务教育学校教招招聘考试小学心理健康真题解析一、单选题1.【答案】B【解析】学习迁移指一种学习对另一种学习的影响,比如:举一反三、触类旁通、闻一知十。
因此,本题选择 B 选项。
2.【答案】D【解析】《三字经》中“莹八岁能咏诗,泌七岁能赋棋”,意思是北齐有个叫祖莹的人,八岁就能呤诗,后来当了秘书监著作郎;另外唐朝有个叫李泌的人,七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。
而著名画家齐白石四十岁后才表现出艺术天分,这说明他们在智力的表现早晚上存在差异,即存在智力的时间差异。
A 类型一般指种类,B 性别指男女,C 水平指的是同一方面水平的高低。
因此,本题选择 D 选项。
3.【答案】A【解析】自我意识的结构是从自我意识的三层次,即知、情、意三方面分析的,是由自我认知、自我体验和自我调节(或自我控制)三个子系统构成。
儿童不仅能发现自己学习中的缺点,而且能用自己的力量改正这些缺点,意在强调儿童能够更好地控制自己的行为,属于自我控制能力增强。
B 属于无关选项;C 自我体验指的是情绪情感体验方面的变化;D 自我认识是自我意识的认知成分,它又包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。
因此,本题选择 A 选项。
4.【答案】C【解析】AB 食物和睡眠属于基本的生理需要,D 友情属于归属与爱的需要。
因此,本题选择 C 选项。
5.【答案】B【解析】小学一年级的学生绝对老师绝对服从,属于皮亚杰的权威取向阶段,即他律阶段。
因此,本题选择 B 选项。
6.【答案】B【解析】自编故事题目鼓励学生提出丰富多彩的答案,可以激发学生的发散思维,进行创新,体现的是思维的独创性。
A 系统性强调由浅到深、由易到难、由简到繁;C 深刻性强调思维的深浅程度;D 敏捷性强调的是思维反应速度快慢。
因此,本题选择 B 选项。
7.【答案】C【解析】非语言技术包含肢体动作、目光注视、距离等。
而开放式提问属于语言技术。
因此,本题选择 C 选项。
五年级下册《心理健康》期末测试题班级:姓名:成绩:
一、填空题。
(共12分,每空2分)
1、严谨细心是一种良好的学习习惯,能够帮助我们提高学习效率,减少不必要的错误,并最终取得好成绩。
2、当我们分享了别人的秘密时,要学会保守秘密,当别人不愿与我们分享秘密时,要尊重别人的隐私。
3、每个人都要承担不同的责任,作为一名学生,你的责任是遵守学校的纪律,完成学习任务。
二、选择题。
(共4分,每题2分)
1、哪个方面是学习不够勤奋的表现?(B)
A、上课前预习功课。
B、上课时没有认真听讲和记笔记。
C、认真完成老师布置的作业,认真复习功课。
D、不懂得的问题及时问老师和同学。
2、朋友告诉你了一个秘密,你该怎么做?( C )
A、我很想保守秘密,但总是说漏嘴。
B、每次听到小秘密的时候,我都想赶紧大爆料。
C、朋友叫我不要说的事我就坚决不说。
三、问答题。
(共9分,第1题4分,第2题5分)
1、我是一个什么一样的人,请自我评价一下。
开放性题目。
2、学习能让我们增长知识,当学习遇到困难、出现厌学情绪时,你该怎么办?
答:(1)找到自己不想学习的原因,向父母、老师寻求帮助;(2)制定适合自己的学习目标,然后分解成小目标,一步步落实;(3)相信自己的能力,只要自己刻苦努力,一定能战胜困难;(4)多与同学交流、沟通、分享,借鉴他人好的学习方法;(5)每解出一道难题,及时奖励自己,肯定自己的进步。
小学五年级健康教育测试卷答案班级姓名成绩一、填空题(30分/每空1分)1、呼吸系统是由(气道)和(气体交换)组成。
2、流行性脑脊髓膜炎,简称(流脑),流行性脑脊髓膜炎,它是由( 脑膜炎双球菌)引起的一种呼吸道传染病,多见于(冬)季和(早春)季。
3、禽流感是(禽类流行性感冒)的简称。
禽流感是由(甲型流感病毒)引起的人禽共患的急性传染病。
它的潜伏期一般为(1-3 )天,通常在(7 )天以内。
4、头癣分为(白癣)、(黄癣)、(黑癣)三种。
5、(日光)、(空气)、(水)是人们生存所必需的。
(日光浴)、(空气浴)、(冷水浴)等“三浴”锻炼,对人的生长发育和健康很有好处。
6、健康人每分钟呼吸(18—24 )次。
7、我们在日常的生活学习中会产生各种不同的心情:比如学习成绩好就心情高兴,遇到危险时就紧张等,这种心理活动的反映就是(情绪)。
8、H1N1是一种新型猪流感病毒,该毒株包含有(猪流感)、(禽流感)和(人流感)三种流感病毒的基因片断。
9、(废水)、(废气)、(废渣)被称为“工业三废”。
10、常见的擦伤是因为(外力)和(身体)摩擦造成的。
11、(肺)是气体交换的场所。
二、选择题(20分/每小题4分)1、健康人每分钟呼吸( B )次。
A、10-15次B、18-24次C、20-30次D、30-40次2、我们吸入的氧气和呼出的二氧化碳是在(C )里进行的。
A、心脏B、胃C、肺D、脾3、人体发生禽流感时,体温大多持续在( D )度以上A、35B、36C、37D、394、流脑开始的症状表现在(ABCD )A、头痛B、发高烧C、流鼻涕D、牙痛5、以下哪种用品可以传播头癣(A)A、梳子B、杯子C、牙刷D、衣服三、判断题。
(26分/每小题2分)1、鼻腔里的鼻毛能阻隔灰尘。
(√)2、鼻腔内经常有鼻屎,应该用手去抠掉。
鼻毛也可以扯或拔掉。
(×)3、喉是发音器官,千万不能高声叫喊,以免声带充血、肿胀,造成声音发哑。
(√)4、过度的兴奋或恐惧、悲伤、忧郁等都会给健康带来极大的危害,导致内脏功能失调免疫力下降产生许多疾病。
小学生心理健康教育期末试卷
班级:姓名:
一、不定项选择题(15分)
1.当别人很高兴地和你讲他经历过的一件事时,你要( )
A. 高兴地听并叫好
B. 看自己的书
C.认真地想着自己没解开的题
2.时间对我们来说很宝贵所以我们应该( )
A.有计划地做事
B.分清轻重缓急
C.善用零碎时间
3.“让人三分,容人之短”当在公共汽车上,别人不小心踩了你的脚时你()
A.踩他一下才行
B. 说“没关系”
C.大骂
4. 五年级的我们已经长大了,所以在家时我们应该( )
A.主动做家务 B饭来张口,衣来掉手 C. 多关心父母
5.当你遇到不明白的数学问题时( )
A.主动问老师
B. 放到一边,不做了
C. 问同学
二、判断并说明原因(9分)
张心平时学习成绩很好,只有一次没考第一,她很生气,撕毁了卷子。
这么做对吗?为什么?
三.简答题(9分)
在小组活动中,怎么样才能快速又很好地完成任务?。
五年级健康教育试卷
随着新课程教学改革的不断深入,健康教育逐渐得到了教育界广泛的关注,尤其是以小学五年级教育为首的基础教学,更应该重视心理健康教育对于学生的重要意义。
下面是X 为你精心整理的五年级健康教育计划,希望对你有帮助!
五年级健康教育计划篇1
一、学情分析
五年级学生健康知识不够全面,校内外意外伤害有所增加,有必要继续开展健康教育,让学生树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增进爱心和社会责任感,使学生获得健全发展。
二、教学目标
充分利用各种教育手段,使青少年获得必要的健康知识,激发其增进健康的愿望,树立正确的健康观念,提高保护生命、维护健康的能力,为学生的终身健康打下牢固的基础。
1、使学生理解健康的概念,培养健康的意识行为,懂得预防食物中毒的方法;
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康,引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;
3、使学生认识吸毒的危害,教育青少年千万不要因好
奇去尝试吸毒。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。
正确看待自己身上的生理和心理变化,培养独立思考能力,善于听取别人的意见,控制自己的情绪,多参与集体活动,培养良好的兴趣,并懂得如何自我保护;
5、了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象,而且影响全市人民的健康,懂得爱护环境卫生从我做起。
6、让学生了解学校健康促进的内容,并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
三、教学内容安排
本学期的教学内容主要有:扁桃体的作用、生病时为什么会发烧、吃火锅讲科学、盐吃多了也有害、防治肺结核、防止水痘、蚊子与疾病、发生火灾如何逃生、运动也要讲科学。
这些知识贴近社会实际,贴近学生生活,贴近青少年成长需要,适合当代小学生的审美情趣和接受习惯与方式,能促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调发展。
四、教学进度安排
五、提高质量的措施
强调联系生活实际,对于社会生活中有意义的事件、有争议的话题,应该按照学生的特点和教学的安排,做一定的加工和整理,使之与学生的接受能力和心理发展特点更加贴
六、教学检测与评价
以综合性评价为主,以单项检测为辅。
五年级健康教育计划篇2
一、教学目标:
增进“健康意识”,促进“自我保健”习惯的养成,提高“自我保护”能力。
(一)帮助孩子巩固保护视力、预防近视、预防眼部传染病的知识。
提高孩子的自我保护能力,促进少年儿童良好用眼习惯的养成,为拥有“光明的未来”打下坚实的基础。
(二)帮助孩子巩固保护牙齿、预防龋齿的保健常识。
进一步了解龋齿的发生因,对人体健康的严重危害,促进少年儿童口腔保健意识的提高和良好口腔卫生习惯的养成。
(三)帮助孩子了解营养素的种类、名称、对人体健康和生长发育的重大意义;了解七大营养素的食物;学会合理搭配膳食,养成良好的餐饮习惯;主动拒绝垃圾食品。
(四)帮助孩子了解夏季保健常识,学会预防夏季常见传染病,促进少年儿童的健康成长。
二、各学月教学计划:
第一学月:
1、视力检查;
(1)要求学生在查视力的当天将视力检查信息告知家
(2)为了孩子们的视力健康,建议家长朋友们:若孩子的视力在以下,可在近期到医院进行视力复查和诊治。
2、结合学生视力情况,有针对性的“开展保护视力,预防近视”的教学工作。
第二学月:“口腔保健与健康”教育。
第三学月:“吃出健康来”教育。
第四学月:“夏季保健与传染病预防”教育。
五年级健康教育计划篇3
一、指导思想
根据和我校实际情况,以及五年级学生身心特点制定本计划,以供参考。
二、工作措施
1、认真学习及关于健康教育的见容,明确目标,端正思想,重视小学生的健康教育。
2、认真计划,认真备课,认真上课,认真执行课程计划。
以大纲为指导,以计划为中心,以备课为前提,以上课为抓手,各年级认真开足健康教育课,认真严格执行小学教学课程计划。
3、认真钻研五年级学生的身心特点和实际情况,做到既备课,又备人。
4、重视个人卫生、疾病预防、生命教育和环境教育。
三、教学目的要求
通过本学期的学习,让学生认识基本的营养平衡以及体育锻炼的运动和饮食卫生,学习常见病的预防。
能正确认识自己,培养良好的性格,保持健康的心理状态。
教学措施
1、教学中运用多种教学手段,因材施教,如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣,指导学生进行实际操作训练,巩固教学效果,促进能力的培养。
2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传,为学生创造一个优美健康的生活环境。
利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育,促进同学们提高社会适应能力,突发事件的应变能力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习情况,家庭与学校共同培养学生的健康行为。