何家庄子幼儿园教师聘任制

何家庄子幼儿园教师普通话培训计划work Information Technology Company.2020YEAR普通话培训计划一、指导思想说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。

教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。

为提高我园全体教师普通话水平，提高教师自身素质，根据《国家通用语言文字法》，依照市语委办的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本计划。

二、主要工作（一）加强领导，提高认识普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的素质条件，教师普通话水平直接影响教学质量和发展。

幼儿园要充分利用业务学习时间组织教师学习有关语言文字工作的法律、法规、提高教师对推普工作的认识；业务副园长要加强对教师进行正音和异形词的培训，保证教师发音正确，对词语的书写更加规范；通过举办多种形式的活动，大力宣传推广普通话的重要意义，进一步提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性，提高教职工说普通话的能力。

（二）注重实际，严格遵守规章制度1.领导要带头讲普通话，要求广大教师、孩子都会说普通话，逐步做到校园内一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。

2.教师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用普通话，在幼儿的一日生活各环节也要坚持与孩子说普通话。

3.建立普通话奖惩制度和细则，保障普通话工作的有效进行。

（三）全面开展普通话教学，参与普通话培训1．教师的普通话训练主要靠自己挤时间学习，自己学、自己练，自觉的学、自觉的练，当然也离不开骨干教师的指导。

各科教师必须选一级标准，分期、分类达标。

按照发准声韵母调、读准常用字词、掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析等内容进行辅导和练习。

2.为不断提高教师普通话教学质量，教师不仅要掌握普通话理论知识，还要注意培养口语表达能力。

2024年幼儿园人事聘用制度第一章总则第一条为了规范幼儿园人事聘用工作，确保教职工选拔任用工作的公平、公正、公开，提高教职工的素质和工作质量，制定本制度。

第二条本制度适用于2024年幼儿园的人事聘用工作。

第三条幼儿园人事聘用工作必须坚持党的教育方针，加强政治思想教育，坚持德育为先，注重培养幼儿的全面发展。

第四条幼儿园人事聘用必须遵循公平、公正、公开原则，坚持选拔能力高、品德好的人员，充分发挥幼儿园人员的积极性。

第五条幼儿园人事聘用工作实行岗位聘用制，根据岗位要求和通过竞争考试来选择最合适的人员。

第六条幼儿园人事聘用工作由招聘委员会负责组织实施，招聘委员会由园长、教务主任、教研主任和旁听教师组成。

第七条幼儿园人事聘用工作实行任用制度，幼儿园教职工的任用需经过幼儿园招聘委员会审议，并报幼儿园管理部门备案。

第八条幼儿园人事聘用工作实行试用期制度，试用期为三个月。

第九条幼儿园人事聘用工作实行考试合格制度，凡参加幼儿园人事聘用考试的应聘者，必须通过考试才能被聘用。

第十条幼儿园人事聘用工作中实行公开竞聘和面试相结合的方式进行，本人资料筛选后，通过面试确定最终的录用人员。

第二章聘用程序第一条幼儿园人事聘用工作采用全程公开、公平、公正的程序进行。

第二条招聘委员会成立后，要确定招聘计划，并向全园教职工公开。

第三条招聘委员会要组织编写包括岗位职责、任职条件、任职要求等在内的招聘公告，并向社会各个渠道进行公开。

第四条招聘委员会接收应聘者提交的个人简历、学历证明、工作经历等相关材料，并对资料进行筛选。

第五条招聘委员会根据资料筛选结果，确定面试人选，并通知面试时间和地点。

第六条面试分笔试和面试两个环节进行。

笔试主要考察应聘者的专业知识和基本素质，面试主要考察应聘者的综合素质和应变能力。

第七条面试结束后，招聘委员会将面试结果进行评分，并按成绩高低确定最终录用人员。

第八条招聘委员会将最终录用人员名单向幼儿园管理部门报备，并公示三天，接受教职工的监督。

幼儿园自聘人员管理制度幼儿园自聘人员管理制度篇1第一条：幼儿园实行全员聘用制，根据《幼儿园工作章程》配置各部门工作人员，采取招聘方法择优录取。

第二条：录取条件：园长：幼师大专学历有第一线丰富工作经验，幼儿师范学校毕业或师范学校幼教专业大专学历或工作3-5年有经验的老教师，获得园长资格证书。

教师：1、持有幼儿教师资格证书。

2、热爱幼教事业、热爱幼儿(看资料班主任评语)3、面试：面善大方、有亲合力、普通话标准、口齿清楚。

4、专业技能全面：弹、唱、跳、画、讲、测试。

保育员：初中或初中以上文化、年龄25至40岁之间，有照顾孩子的经验、性格温和、有爱心、耐心、经过专业培训。

厨师：有厨师资格证;保健医生：中等医专毕业，受过儿童保健专业训练。

所有任聘人员均应身体健康持健康证，不隐瞒传染病及传染病史、精神病史。

第三条：聘用方法由董事会成员、各园园长组成招聘小组;招聘小组对招聘人员采取表决办法、决定录用的园长、教师、保健医生要半数以上认可，其他人员部门领导同意即可。

第四条：解聘条件(一)、本园有权在试用期及聘用期内对不符合幼儿园要求、不胜任岗位工作的员工予以解聘(辞退)，教职员工对幼儿园条件、要求不满意也有权要求辞职，但均需提前一个月通知对方，递交辞职报告，办理好离职手续后方可离职;在通知期内应尽职责做好本职工作，站好最后一班岗。

(二)、下列情形之一者，幼儿园可以解除劳动合同：1、患病或非因工受伤医疗期满后不能从事原工作或不能从事另行安排工作的;2、因幼儿园调整无合适工作安排的;3、不能胜任本职工作，经培训和岗位调整后，仍不能胜任工作的;4、哺乳期满后，不能胜任原工作岗位的。

5、连续二次外部考评、内部考评排名最后的人员均为解聘。

(三)、下列情形者不得辞职1、相关人员经济有问题正接受审查的;2、在幼儿园借公-款、公物未还清的;3、幼儿园交给的任务正在进行中，不能中断的;4、玩忽职守，造成重大经济损失未处理完结的;5、合同期未满，无正当理由的。

幼儿园教师聘用合同书8篇篇1甲方（聘用单位）：__________________幼儿园地址：______________________________法定代表人：________________________联系方式：__________________________乙方（受聘教师）：__________________性别：______________________________出生年月：__________________________学历：______________________________专业：______________________________联系方式：__________________________身份证号码：________________________住址：______________________________根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规的规定，甲乙双方在平等自愿、协商一致的基础上，订立本幼儿园教师聘用合同书。

一、聘用岗位及工作内容甲方聘用乙方担任本幼儿园的幼儿教师，具体承担教育教学、保育管理等工作。

乙方应在约定的岗位范围内，认真履行工作职责，完成工作任务。

二、聘用期限本合同期限为_____年，自_____年____月____日起至_____年____月____日止。

合同期满，双方协商一致可以续签。

三、工作时间和地点1. 工作时间：按照甲方的规定执行，乙方需遵守甲方的考勤制度。

2. 工作地点：甲方幼儿园所在地。

四、薪酬待遇1. 甲方按照本园的规定，支付乙方基本工资、奖金、津贴和补贴等。

2. 甲方根据国家法律法规及本园的规定，为乙方缴纳社会保险费。

3. 具体薪酬待遇按照甲方制定的相关规章制度执行。

五、岗位职责及要求1. 乙方必须遵守甲方的规章制度，履行教师的职责和义务。

2. 乙方应积极参加甲方组织的各类培训，提高自身教育教学水平。

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富官庄镇中心幼儿园何家庄子分园
班级家长委员会职责
1、积极协助班主任搞好家庭教育工作，带头学习家教知识，积极争当“优秀家长”，带头创建学习型家庭，在全体家长当中起到表率作用。

2、协助班主任引导家长学习家教知识，做好后进家长的转化工作。

3、协助班级调解教师与家长之间的争议。

4、通过各种渠道，了解班级思想教育、行为习惯教育、文化知识教育等方面的信息和现状，积极提出建设性的意见和建议，帮助班级改进工作。

5、积极主动向孩子和社会宣传本班级教师的高尚师德和教育教学中的成功做法，以激励教师向更高目标迈进，带给孩子潜移默化的正面影响。

6、对班级工作进行监督，广泛收集本班学生家长意见，并通过积极有效渠道提出合理化建议，让班级及时了解家长的心声。

7、协助班主任开展各种有意义的社会公益活动。

幼儿园片区指导老师聘任书一、聘方(甲方)：法人代表(负责人)：应聘方(乙方)：身份证号码：二、为奠定劳动关系，明晰双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签定本合同。

聘用期限：自年月日至年月日三、聘用待遇：1、甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。

试用期工资为元/月，试用期后工资为元(注：年功工资每年递增20元)，并于每月15-16日支付给乙方。

2、乙方在国家规定的工作时间内要保质保量顺利完成甲方精心安排的工作任务。

3、乙方工作满六个月后，甲方为乙方交纳养老保险金四、乙方严苛履行职责幼儿园幼儿园教师岗位职责及幼儿园教育教学管理制度。

1、乙方要认真备课、施教，如有违反及不能按时完成任务，甲方有权对乙方进行处罚。

每学期末考核，如教学有5��—10��未完成，扣发本学期五个月的平均工资5��—10��。

2、乙方必须按照教师标准严格要求自己，不得体罚和变相体罚儿童，例如发生体罚变相体罚现象，一次上交工资10—50元，情节严重者，上交当月工资。

3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎为幼儿园造成不良影响，扣发当月工资100元。

4、乙方负责管理儿童在园的安全，例如儿童在园内发生意外危害，乙方(有关负责人)计入当月安全奖，并必须负责管理索赔儿童的医疗费、营养费、住院费、家长误工费、交通费等全部费用的40%，并分担一定的法律责任。

5、如有事请假一天，扣除当天工资并扣除当月全勤奖。

6、乙方(当事人)任何情况下应当随时点明儿童人数，例如发生儿童失踪、逃园情况，一次上交乙方(当事人)当月安全奖210元，并分担法律责任。

7、乙方除正常工作餐外，任何情况下，不允许吃拿儿童食品，否则扣发当月工资50元。

五、委任合约的中止与中止：1、乙方有下列情况之一的，甲方可单方面解除聘用合同:(1)聘期内轻微不履行合同的。

(2)乙方不服从甲方工作安排。

(3)乙方轻微违背教师职业道德规范、渎职、违法、违纪、不严格遵守幼儿园规章制度。

幼儿园老师聘任合同4篇篇1甲方（学校）：_________________________地址：_________________________电话：_________________________法定代表人：_________________________乙方（教师）：_________________________身份证号码：_________________________联系电话：_________________________住址：_________________________鉴于甲方需要雇佣幼儿园老师，乙方具备相关教学经验和能力，双方本着平等、自愿、互利的原则，经友好协商，达成以下聘任合同：一、聘任岗位及工作内容1. 甲方聘任乙方担任幼儿园老师职务。

2. 乙方的工作内容包括但不限于教授幼儿课程、参与幼儿园活动组织、协助管理班级等。

二、聘任期限1. 本合同自____年__月__日起至____年__月__日止。

2. 试用期为__个月，自____年__月__日起至____年__月__日止。

三、薪酬及福利待遇1. 甲方支付乙方的薪酬包括基本工资、绩效奖金及其他补贴等。

基本工资标准为_____元/月，绩效奖金根据乙方工作表现及考核结果确定。

2. 甲方按照国家规定为乙方缴纳社会保险。

3. 乙方享有寒暑假带薪休假及其他法定节假日休息的权利。

四、岗位职责及要求1. 乙方应遵守国家法律法规、遵守甲方的规章制度，认真履行岗位职责。

2. 乙方应具备良好的职业道德和敬业精神，关心爱护幼儿，积极与家长沟通。

3. 乙方应服从甲方的管理，接受甲方的考核，完成甲方安排的工作任务。

五、双方权利义务1. 甲方有权对乙方的工作进行监督和考核，如乙方未能履行岗位职责，甲方有权解除合同。

2. 乙方有权享受合同约定的薪酬及福利待遇，如甲方未能按时支付薪酬或提供福利待遇，乙方有权要求甲方履行。

3. 双方应相互尊重、相互支持，共同维护良好的工作关系。

幼儿园教师聘任制
为进一步调动广大教师积极性，强化幼儿园内部管理，提高保教质量，落实教育局规划精神，实施幼儿园发展规划，根据国家机关人事制度改革精神和相关教育法规与实际情况，拟订本制度。

一、教师聘任的基本原则：
1．公开聘任，公平竞争、公正考核的原则。

2．择优聘用，优化组合原则。

根据德才标准，任人唯贤，用人所长，择优选聘，在知识结构、能力结构及年龄结构方面进行合理搭配。

通过聘任，形成班级搭班教师的优化组合。

3．责、权、利统一的原则。

在优化组合的基础上，使各班教师成为一个责、权、利相统一的团队。

4．双向选择，自由结对的原则。

园长根据本园教师的各方面情况、教师应聘意向及教育教学工作的需要等，对教师可实行聘任、缓聘、待聘、不聘，教师也可向幼儿园作出应聘或请求解聘的选择。

实行搭班教师，自由结对，选择时根据实际情况确定级部、班级，园部在尊重个人选择的情况下，可以适当调控。

二、教师聘任的基本条件
1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，具备为人师表、教书育人的
基本素质和师德。

2、有教师资格证，具备大学本科或专科以上学历，本科优先。

3、对具有丰富从教经验和具备骨干教师资格的教师幼儿园予以优先聘任。

4、身体健康并能够完成正常的教学任务。

5、根据幼儿园的教学计划，保证按照教学大纲、新的课程标准的要求按时、按质完成正常的教学任务和教学实践。

广饶街道实验幼儿园
2011年9 月。

篇一：幼儿园教职员工聘任书教师岗位聘任书甲方：聘用单位（章）法人代表(负责人): 乙方：受聘教师（签字）甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签订本合同。

期限为一年：自年月日至年月日一、教师职责：1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；3、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；4、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；5、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通；6、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚；二、乙方任职期间，甲方对乙方在业务水平方面会进行定期或不定期的考核。

三、甲方在乙方聘任期间，会按时间规定发放工资，但如乙方提前毁约，甲方会对乙方一个月工资进行扣除。

※本聘约从签订日起具有法律效力。

年月日篇二：幼儿园岗位聘任书幼儿园岗位聘任书阴平镇传开希望小学幼儿园(以下简称甲方)系峄城区教育局批准创办的幼儿教育机构。

现聘用同志(以下简称乙方)为聘用教师。

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着平等自愿、协商同意签定本合同。

期限为一年：自 2011 年 9 月 1 日至 2012 年 8 月 31 日教师职责： 1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行，定期向园长做工作汇报；2、服从园长及教研组长的安排，发扬团队精神，积极主动，与本班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作；3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿在园所内之健康与安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异；4、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外活动时间及游戏时间；5、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长；6、做好家访工作，保持经常与家长联系，落实与家长双向沟通，了解幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。

幼儿园老师聘任合同5篇篇1甲方（聘用单位）：________________幼儿园乙方（受聘人员）：__________________根据《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规，甲乙双方经平等协商，就甲方向乙方聘任幼儿园老师事宜达成如下协议：一、合同目的本合同旨在明确双方权利和义务，规定甲方向乙方提供幼儿园教师职位，乙方根据本合同的规定履行相应的职责和义务。

二、聘用期限本合同自____年____月____日起至____年____月____日止。

合同期满前，经双方协商一致，可以续约。

三、工作内容及职责1. 乙方应按照甲方的要求，担任幼儿园教师职务，完成教学任务。

2. 乙方需遵守国家教育法规，遵循幼儿园的教育教学计划，认真备课、上课、布置作业、辅导幼儿等。

3. 乙方需关心和爱护幼儿，关注幼儿的身心健康，保障幼儿的安全。

4. 乙方应积极参加甲方组织的各类培训、教研活动，不断提高教育教学水平。

四、工资待遇及福利1. 甲方按照国家规定及乙方的工作岗位，支付乙方的工资报酬。

2. 甲方根据乙方的工作表现及绩效考核结果，对乙方进行奖励或处罚。

3. 甲方按照国家规定为乙方缴纳社会保险。

4. 乙方享有国家法定的节假日休息及寒暑假带薪休假。

五、工作时间和休息休假1. 乙方的工作时间按照甲方的规定执行。

2. 甲方保证乙方享有国家法定的休息休假权利。

3. 甲方因工作需要安排乙方加班的，应按照国家的规定支付加班工资或调休。

六、合同的变更、解除和终止1. 本合同经双方协商一致，可以变更。

2. 乙方有下列情形之一的，甲方可以解除合同：（1）在试用期间被证明不符合聘用条件的；（2）严重违反甲方纪律或规章制度，损害甲方利益的；（3）未能胜任工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任的；（4）因病或非因工负伤，不能继续从事工作的。

3. 有下列情形之一的，乙方可以解除合同：（1）甲方未按合同约定支付工资的；（2）甲方以暴力、威胁或非法限制人身自由的手段强迫工作的。

幼儿园教师聘用合同签订情况报告《幼儿园教师聘用合同签订情况报告》嘿，大家好呀！今天我想和大家聊聊我们幼儿园教师聘用合同签订的那些事儿。

我在咱们这个可爱的幼儿园里上学呢，幼儿园里有好多超级棒的老师。

我就一直在想，这些老师是怎么来到我们幼儿园的呢？后来呀，我就慢慢知道了，这里面有个很重要的东西叫聘用合同。

我听园长阿姨和一些大人们聊天的时候说起过。

原来呀，在招聘老师的时候，那可真是像在挑选宝贝一样呢。

幼儿园会把招聘的消息放出去，就像放出了一只会送信的小鸽子，告诉那些想要当幼儿园老师的人，这里有个机会哦。

好多大姐姐们就像小蜜蜂看到花朵一样飞过来了。

我认识的李老师，她就和我讲过她来应聘的故事。

她当时可紧张啦，就像第一次上台表演节目一样，心扑通扑通跳个不停。

她精心准备了好多东西呢，什么教案啦，还有自己做的一些小手工，她说那是她的秘密武器。

到了面试的时候，就像一场超级有趣又严肃的大考验。

园长阿姨和其他的一些老师就坐在那里，就像评委一样。

他们会问好多好多问题，比如说怎么照顾我们这些小调皮鬼呀，要是我们抢玩具哭鼻子了该怎么办呢？李老师就像一个智慧的小仙子，回答得可好了。

她笑着说：“要是小朋友抢玩具哭了，我就像一个魔法调解员一样，先安慰哭的小朋友，再和抢玩具的小朋友讲道理，让大家知道分享才是最快乐的。

”当面试通过了之后呢，就要签订聘用合同啦。

这就好比是一场庄重的约定，幼儿园和老师之间的约定。

我偷偷看过那个合同呢，上面密密麻麻写了好多字。

我虽然好多字都不认识，但是我能感觉到那是很重要的东西。

合同里写了老师的工作内容呀，就像一个任务清单一样。

比如说每天要给我们上课，带着我们做游戏，还要照顾我们吃饭睡觉。

这就像一个大拼图，每一块都是老师要做的事情。

而且呀，还写了工资待遇呢。

我就想，工资待遇是不是像我们的小红花奖励一样，是对老师辛苦工作的一种认可呢？老师的工资就像她们的魔法能量源，有了这个，她们才能更好地照顾我们呀。

还有工作时间呢，这就像我们在幼儿园的作息时间表一样。

何家庄子幼儿园教师行为规范一、举止文雅1．举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。

2．遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。

3．在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。

4．在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。

5．办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。

6．不私托家长办事。

二、仪表端庄1．仪表端庄典雅，潇洒大方。

2．衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋带班时不穿高跟鞋。

3．头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。

4．不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。

三、语言文明1．工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。

2．谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。

3．谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。

4．多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。

四、礼貌待人1．真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。

2．同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。

3．尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要及时还礼应答。

4．按时参加会议、活动或其它集会。

听取别人发言时，做到专注、有耐心，并做好笔记。

富官庄镇中心幼儿园何家庄子分园2022.9教师礼仪规范〈一〉职业修养篇1．有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。

2．善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系：善于交流、化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意识到与他人合作的价值。

〈二〉精神面貌篇幼儿教师的精神面貌，是幼儿教师形象的灵魂。

1.积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果；2.模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康、向上的氛围；3.有积极的生活态度和价值观，给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的形象。

富官庄镇中心幼儿园何家庄子幼儿园师资队伍建设五年规划一、师资队伍现状：富官庄镇中心幼儿园何家庄子幼儿园是2013年修建的一所新幼儿园，如何加强本园的教师队伍建设，是我园面临的头等任务，我们将围绕城市化进程中幼儿园如何因地制宜开展教师园本培训进行实践研究。

富官庄镇中心幼儿园何家庄子幼儿园现有教职工22人，园长1人，教师12人，保育员6名，保健员1名，后勤1人，保安2人。

教师队伍总体上一方面表现出了结构较合理、学历层次在提高，另一方面又表现出了青年教师成长迅速，实施新课程的能力和教科研能力在不断提高。

但新教师教学经验尚不足、老教师对新课程的适应能力还需进一步，所以教师总体培训任务还是比较重、难度比较大。

二、指导思想：认真贯彻上级及各有关部门关于师训工作的精神，以加强师德修养为核心，以课改需求为方向，以提高保育和教育教学实践能力、创新能力为重点，引导教师树立正确的人才观、教育观和质量观，开展幼儿园教师培训工作，培养一支师德高尚，业务精良，不断进取的教师队伍。

三、工作目标：以促进教师成长为目标，以针对性、实效性为原则，探索出效果好、效益高的城市化进程中幼儿教师培训的有效途径；加大改革力度，深化幼儿园人事制度改革，建立完善一套适合本园实际的人事改革制度；优化创新保教工作机制，提高每位教师对新课程的执行力；以“六个一”为抓手，立足于教育教学的本职工作，通过教学改革、实践反思、园本培训来促进教师可持续发展。

四、工作思路：紧紧围绕“一个基本点”，正确处理“二个结合”，抓好“三支队伍”，贯彻“四个动作”。

坚持“五个立足”；落实“六个一”。

“一个基本点”：立足本职、本岗、本园。

“二个结合”：教科研与保教工作相结合；教科研与师资队伍培训相结合。

“三支队伍”：骨干教师、中层领导、中青年教师。

“四个动作”：一勤——勤于学习、思考、探索、总结经验和教训；二帮——互相帮助，团结友爱，共同提高；三带——建立带教制度。

从年龄上和保教工作能力上实行搭配；园内带教和园外带教相结合。

一、背景幼儿园是我镇教育事业的重要组成部分，师资力量的结构、专业素质的提高对于幼儿园的教育质量有着直接的影响。

为了进一步提高幼儿园教职工的综合素质和专业水平，促进幼儿园整体发展，特制定此岗位聘任方案。

二、聘任原则1.符合国家和地方教育政策要求；2.特长工作能力突出，具备相应的教育背景或工作经验；3.职业道德良好，有责任心和团队合作精神；4.热爱幼儿教育事业，具备一定的幼儿教育理论知识。

三、聘任目标根据幼儿园的需要和发展方向，本次岗位聘任的主要目标为：1.加强幼儿园的学科教学能力，提高教育质量；2.增强教师专业素质，提高教育教学的科学性和实效性；3.健全和完善幼儿园的管理体制，提高管理效益；4.促进幼儿园与家长的互动和合作。

四、聘任内容根据幼儿园的职能和工作需要，本次聘任主要包括以下几个方面：1.教师岗位聘任：1）基本条件：取得合格的教师资格证书，具备幼教相关专业知识，熟悉幼儿教育理论和实践，具备一定的工作经验；2）扩充岗位：根据幼儿园教育发展需要，按照岗位聘任条件和要求择优聘任；3）专业发展：通过定期培训和学习，提高教师的专业素质和能力。

2.幼儿园管理人员聘任：1）根据岗位需求，择优聘任管理人员，具备管理及协调能力；2）管理岗位职责明确，聘任后需要进行相关培训。

3.技术支持人员聘任：1）根据幼儿园的情况和需求，择优聘任技术支持人员，具备IT技术和幼教相关知识；2）技术支持人员需定期更新技术知识，提供技术支持和培训。

4.其他辅助岗位聘任：根据幼儿园的具体情况和需求，进行其他辅助岗位的聘任。

五、聘任评估与反馈1.聘任评估：对聘任的教职工进行定期评估，包括教学质量、工作表现、教育教学研究等方面；对评估结果不合格的，采取相应的奖惩措施。

2.聘任反馈：及时收集教职工的意见和建议，对工作中的问题进行及时整改和改进；定期召开教职工会议，交流工作经验和心得，增强团队凝聚力。

六、聘任执行与监督1.聘用合同：按照规定与被聘用人签订聘用合同，明确聘用期限和待遇；聘用合同纳入幼儿园的管理范围，对聘用人的工作进行监督。

大兴员额制幼师和呐签合同
摘要：
一、背景介绍
1.大兴区幼儿园员额制政策
2.幼师和呐在大兴区的教育贡献
二、合同签订的意义
1.员额制幼师和呐的权益保障
2.提高大兴区幼教质量
3.对我国幼教事业发展的启示
三、大兴区幼儿园员额制政策的具体实施
1.政策目标
2.政策举措
3.政策成效
四、幼师和呐在大兴区的发展前景
1.优质教育资源共享
2.激发幼师工作热情
3.提高幼儿教育质量
正文：
大兴区作为北京市的一个重要区域，一直以来都十分重视教育事业的发展。

为了提升幼儿园的教育质量，大兴区实施了员额制政策，幼师和呐成为了这一政策的首批受益者。

他们与大兴区幼儿园签订了合同，为该区幼儿教育事
业发展注入了新的活力。

员额制幼师和呐的合同签订，不仅保障了他们的合法权益，也让他们更加安心地投入到教育工作中。

这一举措有利于提高大兴区幼教质量，为孩子们提供更好的教育环境。

同时，这一政策也对我国幼教事业发展具有一定的启示作用，有助于推动我国幼儿教育事业的整体发展。

大兴区幼儿园员额制政策的具体实施，旨在优化教育资源配置，激发幼师工作热情，提高幼儿教育质量。

政策实施以来，大兴区幼儿园在课程设置、师资力量、教育环境等方面取得了显著的成效，受到了家长和社会的广泛好评。

展望未来，幼师和呐在大兴区的发展前景十分广阔。

在政策的支持下，他们将共享优质教育资源，进一步提升自身的教育教学能力，为大兴区的幼儿教育事业做出更大的贡献。

大兴员额制幼师和呐签合同摘要：1.大兴区员额制幼师简介2.员额制幼师与呐签合同的背景3.合同的主要内容4.合同对幼师和呐签公司的影响5.合同的实施情况与展望正文：【大兴区员额制幼师简介】大兴区员额制幼师是指在大兴区公立幼儿园工作的、享有国家事业单位编制的幼师。

他们与普通的幼师不同，不仅需要具备专业的教育知识和技能，还需要通过国家事业单位招聘考试，才能进入公立幼儿园工作。

【员额制幼师与呐签合同的背景】随着我国教育事业的发展，公立幼儿园的数量逐年增加，对幼师的需求也日益增大。

然而，由于编制有限，很多优秀的幼师无法进入公立幼儿园工作。

因此，大兴区推出了员额制幼师制度，以解决这一问题。

【合同的主要内容】大兴区员额制幼师与呐签公司的合同主要包括以下几个方面：1.合同期限：一般为3 年，期满后可根据双方意愿续签。

2.工作岗位：根据员额制幼师的专业和能力，分配到相应的工作岗位。

3.工资待遇：员额制幼师的工资待遇与事业单位编制幼师相同，包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。

4.社会保险：呐签公司为员额制幼师缴纳五险一金。

5.培训与发展：员额制幼师享有与事业单位编制幼师同等的培训和发展机会。

【合同对幼师和呐签公司的影响】1.对幼师的影响：员额制幼师与呐签合同的实施，使得更多的优秀幼师有机会进入公立幼儿园工作，提高了他们的职业地位和收入水平，同时也为他们提供了更好的职业发展空间。

2.对呐签公司的影响：与员额制幼师签订合同，可以有效地保障公司在教育行业的人才储备，提高公司的社会声誉，同时也有利于公司业务的拓展。

【合同的实施情况与展望】自大兴区推出员额制幼师制度以来，已有数百名幼师与呐签公司签订了合同。

从实施情况来看，这一制度有效地解决了幼师编制问题，提高了幼师的职业地位和收入水平，得到了广泛的好评。

展望未来，随着我国教育事业的进一步发展，相信员额制幼师制度会在更多的地区得到推广，为更多的优秀幼师提供更好的职业发展机会。