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感恩班会主题记录(精选7篇)感恩班会主题记录篇1一、活动时间：9月26日二、活动目的：1、本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。
让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。
三、活动对象：二（2）班全体学生四、活动准备：1、布置黑板和教室2、准备故事，诗朗诵，歌曲、舞蹈3、主持人准备串联词4、录音机五、主持人：王萌孔淇艺六、活动过程：（一）开幕词：老师：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。
我们今天能在这里举行主题班会，特别要感谢学校给我们搭建了一个进行向父母表达爱的平台和机会。
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。
因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，所以，今天我们开展《我感恩，我快乐》主题班会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
下面就请王萌和孔琪艺两位同学来主持这次班会，大家欢迎。
（二）感受亲情1、王：人间最美是真情孔：人间最真是亲情王：亲情，人类永恒的话题。
孔：亲情，人间最美的情感。
王：人间最值得珍惜的爱莫过于母亲对子女的爱。
孔：人间最无私的情感莫过于母亲对子女的情感。
合：二（2）班《我感恩，我快乐》主题班会现在开始！王：父亲母亲把自己的爱无私的给了我们，他们再苦再累也没有一句怨言，他们付出一切，不求回报。
下面请欣赏由__同学的诗朗诵：《妈妈》、《春天的天使》。
孔：太多的感动，让我们泪流满面，在此，我们就用歌声来表达对父母的爱吧，让我们一起唱响《世上只有妈妈好》，来感谢所有伟大的父母。
（全班同学齐唱）2、小调查王：父母对我们的一切都了若指掌，而我们对他们的了解有多少呢？你知道爸爸或妈妈的生日吗？你知道爸爸妈妈的年龄吗？你知道爸爸或妈妈最爱吃什么吗？（请学生回答）孔：我们日夜享受着父母的爱，以至于觉得那份爱是应该的，似乎变得微不足道。
第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，人们对于生活的感恩意识逐渐淡化。
为了加强同学们的感恩教育，培养同学们的感恩情怀，我们班级特此举办了一次以“感恩”为主题的班会。
二、班会内容及过程1. 班会准备（1）主持人：由班长和团支书共同担任。
（2）活动形式：以演讲、朗诵、歌唱、情景剧等多种形式展现。
（3）参与人员：全体班级同学。
2. 班会流程（1）主持人开场主持人：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们班级举行以“感恩”为主题的班会，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。
（2）演讲环节演讲者1：首先，我有幸代表全体同学发表演讲。
感恩，是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得付出。
在这里，我要感谢我的父母，是他们给予了我生命，让我有机会来到这个世界；我要感谢我的老师，是他们教会了我知识，让我成长为一个有文化的人；我要感谢我的同学，是他们陪伴我度过快乐的学习时光。
演讲者2：感恩不仅是对他人的感激，更是对自己的认可。
我要感谢自己，感谢自己在困难面前不放弃，感谢自己在挫折中成长。
（3）朗诵环节朗诵者：接下来，请同学们欣赏我为大家朗诵的《感恩的心》。
（4）歌唱环节歌唱者：接下来，让我们用歌声表达我们对生活的感恩之情。
请同学们跟我一起唱《感恩的心》。
（5）情景剧环节表演者：为了让大家更加深刻地体会到感恩的意义，我们为大家准备了一幕情景剧。
请同学们观看。
（6）互动环节主持人：同学们，刚才的节目让我们感受到了感恩的力量，那么在日常生活中，我们如何去感恩呢？下面请大家谈谈自己的看法。
同学1：我觉得我们应该学会珍惜身边的人和事，对他们表示感激。
同学2：我认为，感恩不仅仅是口头上的表达，更要体现在实际行动中，比如帮助他人，关心他人。
同学3：我觉得，感恩还要学会宽容，对待他人的过失要有一颗宽容的心。
（7）总结环节主持人：今天，我们班级举行了一次以“感恩”为主题的班会，希望大家能够将感恩之情融入日常生活，珍惜身边的人和事，做一个懂得感恩的人。
第1篇一、班会背景随着我国社会的不断发展，感恩教育越来越受到重视。
为了培养学生正确的价值观，提高学生的道德素质，我校决定开展以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养他们关爱他人、回报社会的良好品质。
二、班会时间2022年X月X日星期X三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 学生代表发言3. 教师发言4. 感恩主题歌曲演唱5. 感恩主题演讲比赛6. 互动环节：写一封信给最想感谢的人7. 班主任总结七、班会内容1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们举行的主题班会是以“感恩”为主题的，希望通过这次班会，让同学们学会感恩，珍惜身边的人和事。
接下来，请允许我宣布本次班会正式开始！2. 学生代表发言学生A：大家好！我是学生A。
今天我想和大家分享一个关于感恩的故事。
记得有一次，我生病了，爸爸妈妈轮流照顾我，他们每天给我熬粥、喂药，让我感受到了家的温暖。
我要感谢我的父母，是他们给了我生命，让我健康成长。
学生B：大家好！我是学生B。
我要感谢我的老师，是老师辛勤付出，让我在知识的海洋里遨游。
我要感谢我的同学，是他们的陪伴让我不再孤单。
3. 教师发言班主任：同学们，刚才两位同学分享了他们的感恩故事，相信大家都有很多想感谢的人。
其实，感恩不仅仅是对他人的感谢，更是对生活的热爱。
我们要学会珍惜身边的人和事，感恩大自然的馈赠，感恩社会的关爱。
4. 感恩主题歌曲演唱（歌曲演唱：全体师生）5. 感恩主题演讲比赛学生C：大家好！我是学生C。
今天我想通过演讲，表达我对父母的感恩之情。
他们含辛茹苦把我养大，为我付出了太多太多。
我要用实际行动回报他们的养育之恩。
学生D：大家好！我是学生D。
我要感谢我的朋友，是他们的陪伴让我度过了许多快乐时光。
我要珍惜这份友谊，共同成长。
6. 互动环节：写一封信给最想感谢的人班主任：同学们，现在请大家在纸上写一封信，给最想感谢的人表达你的感恩之情。
第1篇时间：2023年11月25日地点：学校多功能厅参与人员：八年级全体学生主持人：张老师记录人：李同学---一、班会课开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们举行的主题班会课是“感恩教育”。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会课正式开始。
---二、感恩教育的重要性（张老师开始讲解感恩教育的重要性）张老师：同学们，你们知道什么是感恩吗？感恩是一种美德，是一种情感，更是一种责任。
在我们的生活中，有很多人为我们付出了很多，他们包括我们的父母、老师、同学以及社会上的每一个人。
今天，我们就来谈谈感恩教育的重要性。
1. 培养良好品德张老师：感恩教育可以帮助我们培养良好的品德，比如尊重、关爱、宽容等。
这些品德对于我们的成长和发展至关重要。
2. 促进人际关系张老师：感恩可以使我们的人际关系更加和谐。
当我们学会感恩时，我们会更加珍惜与他人的相处，从而促进人际关系的和谐发展。
3. 提升自我价值张老师：感恩还可以提升我们的自我价值。
当我们感激他人的帮助时，我们会更加珍惜自己，更加努力地去追求自己的梦想。
---三、身边人的感恩故事（张老师邀请几位同学分享自己或身边人的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在路上不小心摔倒了，一位陌生的叔叔帮我捡起东西，还扶我起来。
那一刻，我深深感受到了陌生人的温暖和善意。
同学B：我的父母一直都很辛苦，每天早出晚归，为了给我提供更好的生活条件。
我常常会为他们做些力所能及的事情，表达我的感激之情。
同学C：我的老师对我非常好，不仅在学业上给予我指导，还在生活中关心我。
我想对老师说一声：“谢谢第2篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级（2）班全体同学一、班会课背景随着社会的快速发展，同学们在物质生活日益丰富的今天，往往容易忽视身边人的付出和帮助。
为了培养学生正确的价值观，增强他们的感恩意识，我们特此开展以“感恩”为主题的班会课。
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人和事。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。
2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义，主持人播放了一段关于感恩的视频。
视频中，展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景，同学们在观看过程中纷纷感动落泪。
3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别上台发言，分享了自己对感恩的理解和感悟。
第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事，表达了对父母无私付出的感激之情。
她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱，我会更加努力学习，不辜负父母的期望。
”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴，表达了对老师的敬意和感激。
他说：“感谢老师的辛勤付出，是您教会了我做人的道理，是您让我明白了知识的重要性，我会努力学习，成为对社会有用的人。
”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊，表达了对同学们的感激之情。
她说：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了友谊的温暖，我会珍惜这份友谊，与大家共同进步。
”4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台分享自己感恩的故事。
有的同学感谢父母的养育之恩，有的同学感谢老师的教诲之恩，还有的同学感谢同学的陪伴之恩。
现场气氛温馨感人。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享，然后对同学们提出了几点希望：（1）希望大家能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。
感恩教育主题班会记录（通用12篇）感恩教育主题班会记录篇1班会地点：六(1)教室活动时间：20xx年3月7日参加人员：全体同学及班主任主持人：班主任活动目标：1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。
3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动过程：第一板块：设置情境，感受父母的心。
1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。
交流感受。
2、请学生代表交流“爱的往事”。
3、有人说，父爱是山，母爱是海。
当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。
是否有过许多遗憾?交流。
4、畅谈“爱”之打算。
如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。
5、一个真实的故事。
播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。
第二板块：情感延伸，感受师生情。
1、学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：运动会上发生的感人一幕。
2、创作关于老师的诗。
交流。
3、主持人朗诵：感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结：同学们，聆听你们的真心，老师很感动。
确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。
对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。
感恩教育主题班会记录篇2活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
第1篇一、班会背景随着我国教育改革的不断深入，德育教育越来越受到重视。
为了培养学生感恩之心，提高学生的道德素质，我校六年级于2022年3月25日开展了以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生学会感恩，懂得珍惜，培养学生的社会责任感和使命感。
二、班会时间2022年3月25日三、班会地点六年级教室四、班会主题感恩五、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，鼓励同学们在日常生活中学会感恩，珍惜身边的人和事。
2. 观看感恩视频为了让学生更加深刻地理解感恩的意义，班主任播放了一段关于感恩的视频。
视频中，讲述了一个个感人至深的故事，让同学们在观看的过程中深受触动。
3. 同学分享感恩故事观看完视频后，班主任邀请了几位同学分享自己身边的感恩故事。
同学们纷纷发言，讲述了自己与家人、老师、同学之间的感人瞬间，让在场的同学们感受到了感恩的力量。
4. 互动环节为了活跃班会气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们分成小组，讨论以下问题：（1）你有哪些值得感恩的人和事？（2）你将如何表达自己的感恩之情？（3）在日常生活中，你如何做到感恩？同学们积极讨论，各抒己见，班会气氛热烈。
5. 主题演讲为了进一步激发同学们的感恩之情，班主任邀请了一位同学进行主题演讲。
演讲中，该同学结合自身经历，阐述了感恩的重要性，并呼吁同学们从现在做起，学会感恩。
6. 总结发言班会接近尾声，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，感恩是一种美好的情感，是一种高尚的品德。
同学们要时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，努力成为一个有道德、有品质的人。
六、班会效果本次感恩主题班会取得了圆满成功。
通过观看视频、分享故事、互动讨论和主题演讲等环节，同学们深刻认识到了感恩的重要性，纷纷表示要将感恩之情融入到日常生活中，珍惜身边的人和事。
以下是部分同学的发言摘要：（1）小明：我要感谢我的父母，是他们无私地付出，让我茁壮成长。
第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏加快，感恩意识在一定程度上被淡化。
为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩情怀，我们班级特此开展了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会活动。
二、活动时间2023年X月X日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学、班主任、各科任教师五、活动流程1. 主持人开场2. 感恩主题演讲3. 观看感恩视频4. 学生代表发言5. 感恩歌曲演唱6. 感恩互动环节7. 班主任总结8. 活动结束六、活动内容1. 主持人开场主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会。
让我们共同回顾那些温暖我们心田的瞬间，感受感恩的力量。
2. 感恩主题演讲演讲者：同学们，感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得付出。
在这里，我想对老师说，感谢您用无私的爱心浇灌我们成长的土壤，感谢您用辛勤的汗水培育我们茁壮成长。
同时，也要感谢我们的父母，感谢他们为我们付出的一切。
3. 观看感恩视频视频内容：通过观看一段关于感恩的视频，同学们更加深刻地体会到了感恩的重要性。
视频中，许多感人的故事让我们热泪盈眶，也让我们明白了感恩的意义。
4. 学生代表发言学生代表：大家好，我是XX班的XX。
今天，我想代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
感谢您们无私奉献的精神，感谢您们为我们付出的辛勤努力。
同时，也要感谢我们的父母，是他们给予了我们生命，是他们陪伴我们成长。
5. 感恩歌曲演唱歌曲名称：《感恩的心》演唱者：全班同学感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然在乎……6. 感恩互动环节活动内容：同学们分成小组，分享自己曾经受到的帮助和感动，以及自己如何去感恩。
通过这个环节，同学们更加深刻地理解了感恩的意义，也学会了如何去感恩。
7. 班主任总结班主任：同学们，今天我们举行了以“感恩的心，感谢有您”为主题的主题班会，希望大家能够通过这次活动，真正体会到感恩的重要性。
第1篇时间：2021年10月15日地点：教室主持人：张华参与人员：全班同学一、班会主题本次班会的主题是“学会感恩”。
旨在通过本次活动，让同学们认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，培养良好的道德品质。
二、班会流程1. 主持人开场张华：大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们学会感恩。
感恩是一种美好的情感，它能让我们更加珍惜身边的人和事。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 观看感恩视频张华：请大家观看一段感恩视频，通过视频来感受感恩的力量。
（播放视频）观看完毕，同学们纷纷表示视频中的故事令人感动，感受到了感恩的力量。
3. 同学分享张华：接下来，请几位同学分享自己曾经遇到的事情，让我们共同感受感恩的力量。
（以下是几位同学的分享）同学A：我记得有一次，我在学校生病了，同学们帮我买药、送饭，让我感受到了友谊的温暖。
同学B：我曾经在一次比赛中失利，老师和同学们没有放弃我，而是鼓励我继续努力，让我懂得了感恩的重要性。
同学C：我的父母对我非常好，他们辛勤工作，供我上学，我非常感激他们的付出。
4. 老师发言班主任：同学们，通过刚才的分享，我们感受到了感恩的力量。
学会感恩，首先要懂得珍惜。
珍惜身边的人，珍惜他们的付出，珍惜我们的友谊。
同时，我们要学会感恩社会，感恩国家，感恩那些为我们付出的人。
5. 感恩活动张华：接下来，我们进行一个感恩活动，请大家写出自己想对父母、老师、同学说的一句话，表达自己的感激之情。
（同学们纷纷写下自己的感恩话语）6. 总结发言张华：今天的班会到此结束。
通过这次班会，我们学会了感恩，懂得了珍惜。
希望大家在今后的学习和生活中，时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，传递正能量。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功。
同学们通过观看视频、分享故事、感恩活动等形式，深刻体会到了感恩的重要性。
相信在今后的日子里，同学们会时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，成为更加优秀的人。
以下是部分同学的感恩话语：1. 爸爸妈妈，谢谢第2篇时间：2023年X月X日地点：XX学校XX班教室主持人：XX（班长）记录人：XX（学习委员）一、班会背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
感恩主题班会记录(精选7篇)感恩主题班会记录（精选篇1）【活动背景】在我们的身边，不仅有细腻如丝般的母爱需要感恩，也不只有深沉如海的父爱需要感恩。
在漫长的求学生涯中，学校扮演了一个至关重要的角色。
上了【活动准备】1、选拔班会主持人。
（三人）2、搜集与主题相关的音乐，如《感恩的心》等。
（五组）3、拍摄学校的优美环境和部分学生的不良行为。
（便于形成对比）4、向上届的学姐寻求《感恩母校》的视频。
5、编排话剧，学生自导自演。
（六人）6、把相关材料制成幻灯片。
7、主持人写好各环节串词。
8、布置会场。
9、准备许愿瓶。
【活动地点】教室【参加人员】全班同学【班会实录】师生互动结果：沟通较好，配合较为默契。
到此，我们的游戏环节就结束了，通过这次游戏，我们看到，在我们沟通时还是存在者这几方面的问题：第一，描述者的语言表达能力还显得不足，通常连一个简单的词都表达不清，而在沟通时，语言表达能力是否出色则直接影响到我们的沟通效果，若描述得不够清晰准确，那么沟通过程的第一步就受到了阻碍，整个沟通过程就变得困难。
第二，同学们表现的还不够自信，在进行沟通时我们要对自己抱有自信，而同学却显得比较紧张、害怕，导致描述不清，影响到了沟通效果。
第三，描述者描述的内容过杂，信息量过大，致使猜词者无法完全接受，也会影响到沟通的效果。
第四，从听着角度来讲，我们应该做到仔细，认真地去听，来有效沟通的方法多种多样，选择正确的方法，使我们之间的沟通变得更加简单流畅！感恩主题班会记录（精选篇2）一、活动主题：“感恩的心”二、活动背景及目的：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。
生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。
由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很遗憾。
因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。
内容来自冀教网 男、女主持人站在台上：男：各位来宾、老师、同学们大家好，欢迎参加 05 制药 5 班的主题班会。
女：我们知道一只鸡蛋，拿着小心翼翼，但稍不留神就会摔的稀烂。
男：脆弱的一个生命，漫长的十几个春秋，我们的父母含辛茹苦，使我们健康成长。
女：五千多个日日夜夜，父母的爱始终与我相随。
男：五千多个日日夜夜，我们始终与爱同行齐：请看第一篇章一、感悟母爱幸福拥有（多媒体图片课件）女：母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓细流，滋润着我们幼嫩的灵魂；母亲的爱是一曲深情的乐谱，为我们弹奏出灿烂、圣洁的音韵。
请欣赏配乐散文：《游子吟》（多媒体动画课件）讲解游子呤诗意，同学们永远不要忘怀母亲的恩情，由此小散文，让学生体验出母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉么？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊：慈母手中线，游子身上衣……男：这首著名的《游子吟》唱出了一首母爱的颂歌，歌颂母亲是个永恒的话题，从古到今，离不开母亲，离不开母爱。
今天我们感受一下父母对我们的养育之恩，请听配乐诗朗诵《念亲恩》（多媒体课件）念亲恩曾记得：早上醒来，看到一束阳光恰好落到枕边，不用急着起床，躺在被窝中听着妈妈在厨房轻手轻脚的忙碌，不久，荷包蛋的香味弥漫了整个房间。
曾记得：某个下午放学，天空突降大雨，准备冲向雨中，一双有力的大手拉住了我，递来一把雨伞，回头望见爸爸疼爱的笑容。
曾记得：在晚饭之后，自己埋头写作业，而妈妈坐在床边一针一针编织一条淡蓝色的围巾，不时让自己戴上试试，而此时心想着一只小熊戴上围巾，不禁笑出了声。
曾记得：突然发起高烧，躺在床上，模糊之中看见爸妈焦急的面孔，沉沉睡去，醒来时已在病床上，面前是爸爸满脸汗珠却微笑的面孔……女：父母对子女的爱是人间最伟大、最崇高的爱。
父母将我们带到这个世界上，要花费了不少心血，将我们哺育成人，今天我们来作一次帐房先生，算一算感恩帐。
请看第二篇章二、消费盘点如梦初醒（多媒体课件）1. 家庭父母年收入约为____元2. 每年家中生活费约为____元，占年收入的____3. 每年自己支出____元，占父母一年收入____4. 从幼儿园到大学毕业一般情况下，估算自己消费约____元女：我们留过作业，全班同学都已算了感恩帐，下面请同学们谈谈自从算了感恩帐后的感受。
杨 x 同学发言：1.家庭父母年收入约为 25000 元2.每年家中生活费约为 7700 元，占年收入的 35%3.每年自己支出 9100 元，占父母一年收入的 45%4.从幼儿园到大学毕业一般情况下，估算自己消费约 11 万元。
看到上面的数字，我心灵受到震憾，平日里花钱如流水般毫无节俭，从未想过父母为筹备这些钱，吃过多少苦，受过多少累。
此时此刻，我内心深深的自责，如果不是感恩帐，我不会发现自己在糟蹋父母的血汗钱；如果不是感恩帐，我不会发现父母的双鬓已斑白；如果不是感恩帐，我的脑海里还存在花钱理所当然的想法。
现在我才知道，父母的钱来之不易，从此以后，我会厉行节约，合理支配，不再浪费了。
任 x 同学发言：我来自农村，由于收入和消费水平不同，跟他的不一样。
1. 家庭父母年收入约为 8400 元2. 每年家中生活费约为 1500 元，占年收入的 21%3. 每年自己支出 6000 元，占父母一年收入的 65%4. 从幼儿园到大学毕业一般情况下，估算自己消费约 68000 万元。
看到自己所花钱的数目，我的心感到阵阵不安，我们总是习惯向父母索取，从未想过要报答父母，从未留心过父母不断增添的皱纹，更未想过要报答父母的养育之恩。
我出生在一个并不富裕的家庭，母亲是一位农村妇女，在家务农，靠几亩薄田来养家糊口。
父亲是一位月工资 700 元的教师，我还有二个哥哥，一个上大二，一个上高三，我们兄妹仨人的学费像大山一样压在父母的双肩上，沉重的负担使父母未老先衰。
参加这次主题班会，我为自己乱花钱的行为感到羞愧。
父母为我们付出很多，要我们回报的却很少。
借这次班会我想对爸妈说：“亲爱的爸妈，以前我错了，我会加倍珍惜你们的每一分钱，因为我知道这是你们的血汗钱，我一定要努力学习，不辜负您们对我的期望，请想信我一定用优异的成绩来报答您们”！男：刚才二位同学的发言，可以代表了所有同学的心声，我们的父母用他们并不丰腴的翅膀，为我们遮风避雨。
女：是呀，我们的父母很不容易，可有些同学在日常生活中的许多行为却不尽人意。
请看第三篇章三、品行回顾惜缘感恩（多媒体图片课件）女：请大家欣赏小品。
小品一：小刚放学回家，一进屋就大叫：妈妈，我的生日礼物呢？正在作家务的妈妈歉意的说：“今天太忙了，还没来得急买…… ”，“你这人怎么这样啊…… ？”小刚一摔书包就跑开了。
关上房门，过了片刻，母亲叫小刚吃饭，里面却传出：“烦死了，我不吃！”妈妈推开门一看，原来孩子游戏激战的正欢。
小品二：某同学毕业后在一家大的医药公司上班，结果这位同学很不珍惜这份工作，他消极怠工、纪律散漫，结果受到公司的严肃批评……. #p#副标题#e#男：同学们看到自编自演的小品，一定有些不同的看法，（自由发言略）。
同学们，我们不仅感恩父母，还要学会感恩生活、感恩社会、感恩朋友，感恩所值得感恩的一切！女：以上是生活中熟悉的片断，里面是不是也有你的影子？我们已习惯接受别人的关爱，并且认为是理所当然，渐渐忘记了感动，忘记了幸福，我们欣赏男声小合唱《母亲》（多媒体出现创作的 flash ，带大家进入意境）女：悠扬的歌声像一声问候，一杯热茶，一个微笑，这都是对父母之爱由衷的感激。
男：值此，大家肯定有许多话想跟父母说，这就进入我们的第四篇章四、真情告白爱意浓浓（多媒体出现课件）男：今天，让我们感动、兴奋的是我们班内两位同学的妈妈也来到了班会现场，让我们以热烈的掌声欢迎母亲上场。
（张同学、郝同学分别面对自己的母亲宣读自己的感恩信，情景高潮大家掉泪…… ）母爱，说来动人，听着动情，这眼泪使同学们能珍爱亲人、师长；这眼泪是对同学们心灵的一次洗理。
女：下面再请听我们的班主任张艳华老师写给母亲的一封信：（班主任声情并茂读出对母亲的怀念之情，又创设浓厚的悲伤氛围）妈妈！我已有十五年不能这样大声叫您了。
只是无数次在心中叨念，无数次在梦中呼喊。
妈妈您给了我生命，却换来了身体的病痛。
妈妈您的神情让我记忆终生…… ！记得一个大雪纷飞的下午，在外求学的我背包就要离开家门，“妈妈不要出来送我，这么大的雪，你身体又不好…… ”尽管我再三阻拦，母亲还是停在门口，目送我走完五百米的小巷，我感受到了背后关切的目光，下意识的猛然回头：多病的母亲，站在雪中，头上落满了雪花，发梢被寒风吹起，母亲用手捂着嘴抵挡着寒气，伫立在风雪中… 泪水顿时模糊了我的双眼，向妈妈挥挥手，快速转弯，站在那拐角处的墙下擦拭盈出眼眶的泪水。
这就是我的母亲，这就是母亲对孩子的爱。
当我还有三个月就要大学毕业时，妈妈引发心肾衰竭病重住进了医院，妈妈是坚持不住院的，她一直说：“我一住院，你就要停下课业在医院里奔波…… ，”但这由不得她。
母亲还一个劲的叮嘱，不要告诉远在宁夏的哥哥，妈妈说：“去年我病的厉害时，本以为快要死了，叫回了儿子，却没有死成，耽误了他的工作和孙子们的功课。
今年说什么也不能告诉他们，我感觉没事的…… 。
”这就是我的妈妈，妈妈难道不想见她唯一的儿子么？难道没有话要对他最疼的儿子说么？我知道，妈妈很想很想她的儿子。
但不忍心让哥一家子来回奔波… 这就是母亲对孩子无私的爱。
在她弥留之际，还在无力的呼唤着她儿子的名字，我轻轻的说：“妈妈，你要挺住，哥哥正坐着火车往回赶…… ，”这时从母亲紧闭的双眼中滚出长长的泪滴，我知道妈妈是那样的不舍，不舍未能见儿子一面，不舍的还有没毕业没成家的我…… ！妈妈您离开我已经十五年了。
十五年中，时常回忆起您温暖的怀抱，抚爱的目光，熟悉的音容笑貌…… ，遗憾的是妈妈的音容已逝，目光已远，空怀伤感。
细想起来，那时如果多听一些妈的话，多帮妈做一些事情，多陪妈一些时间，多给妈一些信件，也许就会让妈少一些操劳，少一些寂寞，也许就能给妈多一些安慰。
妈妈，我多想让您住上宽敞的房子、吃上可口的饭菜、有足够的钱治病，晚睡时为您端上一盆洗脚水，用车子载着您游玩，让您尽享天伦之乐！然而，这一切，不再可能，徒留“子欲孝，而亲已不在”的歉疚。
如今已为人师为人母的我，当为我的孩子作一切事情时，我的那已无法回报的母亲当初不也是如此吗？妈妈，今天我带着我的学生精心组织了这次感恩班会，通过这次班会教育我的学生懂得父母无私的爱，懂得父母的艰辛，学会关心体贴父母，学会感恩父母，要用良好的品行和学业回报父母，让天下的寸草之心结成盎然的色彩来回报天下父母的三春之晖！男：张老师给母亲的信，是给母亲回报的一棵心，是一堂深刻的感恩教育课。
同学们，莫等“子欲孝，而亲不在”时，而趁“亲还在，子要孝！”请二位同学的妈妈上台：让我们怀着深深的谢意，向二位妈妈献上鲜花和红色披肩。
我们全体起立，衷心的对二位妈妈说：感谢你，亲爱的妈妈！郝妈妈发言：这次感恩班会，让我的孩子学会了如何感激父母，孝敬父母，孩子比以前更知道关心家长心疼家长了。
就我这做家长的经过这次班会，也很感动，以后在家庭、社会中也懂得了感恩。
在此感谢所有的老师对孩子付出的无私的爱。
男：感恩是一种美德女：感恩是一种行动齐：请看第五篇章五、爱的宣言（多媒体课件）全体同学起立齐声：（面对感恩的人）爱你们 ------ 用我们健康的身体爱你们 ------ 用我们美丽的心灵爱你们 ------ 用我们优秀的成绩爱你们 ------ 用我们高尚的道德爱你们 ------ 用我们坚韧的意志女：感恩是涌泉对滴水的回报感恩是鲜花绿叶对根的回报让我们共同唱一曲《感恩的心》加手语动作。
六、感恩的心（多媒体课件）（班主任与全班同学 18 人在中间站成弧形，外面由 30 人拿着点燃的蜡烛组成“心”形，出示感恩的心的 fash 动画。
）主持人齐：我们心永恒，我们爱永存，学会感恩，与爱同行！谢谢大家，与我们共同渡过这难忘的时刻…… ！。
