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部编版五年级语文上册全册教案设计2019部编版五年级语文上册教学计划一、学情分析：本班绝大部分学生拥有一定的语言知识与语言能力，掌握一定的思维方法与思维品质，具有一定的审美意识和创造能力。
平时课堂教学中能大胆表达自己的意见，写出内容具体、中心明确的文章；课后热爱阅读，乐于交流，能积极参与到语文实践活动中去。
但也有个别孩子学习态度有待加强，没有良好的阅读与思考习惯，思维能力发展比较缓慢，常词不达意，没有良好的阅读方法……需要教师、家长同学多关注、多鼓励、多提醒，加强阅读思维培养，提升其语文学习能力，促进其语文素养提升。
二、教学目标：１．学习习惯（1）继续掌握正确的读写姿势，养成习惯，养成读书看报的习惯。
（2）继续培养积极发言，专心倾听的习惯。
（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
课外阅读总量不少于15万字。
（4）培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯，培养勤查字典，主动识字的习惯。
（5）继续培养自主预习复习，认真完成作业的习惯。
２．识字写字（1）准确认读200个生字及词语（2）能按笔顺正确书写、默写生字200个，能按字的结构把字写端正，写匀称。
３．汉语拼音（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话（2）能熟记《汉语拼音字母表》４．口语交际（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本的内容，能讲述课文所写的故事。
（2）发言时要控制时间，讨论小姐要总结异同之处。
（3）讲清楚故事细节，讲故事时可以配上相应的动作和表情。
（4）选择恰当的材料支持自己的观点。
尊重别人的观点，对别人的发言给予积极回应。
（5）分条讲述，把推荐一本书的理由讲清楚，听人说话能抓住重点。
５．阅读（1）继续练习正确、流利，有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能创造性地复述故事，会分角色朗读课文。
（2）继续学习默读课文，学习提高阅读速度的方法，阅读有一定的速度，阅读时注意梳理信息，把握内容要点。
（3）能联系语言环境和生活实际，理解词句的意思；体会课文中关键词句在表情达意方面的作用；能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
2015-2016学年度上期期末学生学业发展水平测评五年级语文成都市成华小学校 命题教师：唐黎 颜晓萍 李悦积累与运用一、看拼音，写词语。
(6分)h ǎn jiàn xiū kuì zūn róngj ù d ú w ãi k àng zh ângf ǔ二、按要求写成语，并选用其中的一个成语造句。
（5分）带“马”的成语： ( ) ( ) ( ) 带“ 水”的成语： ( ) ( ) ( ) 三、判断正误（正确的打勾，错误的打叉） 。
（3分） 1、“不可思异”“困扰”“世外桃源”“焕然一新”没有错别字。
（ ） 2、杜甫在《房兵曹胡马》和《马诗》都写了马的外形和品格。
（ ） 3、《生命与水》这篇说明文的说明对象是“水”。
（ ）4、《一个苹果》记叙了两次传苹果的经过，第一次详写，第二次略写，这样写的好处是突出了重点。
（）5、《“诺曼底号”遇难记》德国作家雨果写的一篇小说，他还写了《93年》等名著。
（）6、《只有一个地球》和《绿色千岛湖》都是状物写景的散文。
（）四、按要求答题。
①因为不断地吐故纳新，人体才能获得能量、保持活力，才能行动、思考、说话，才能生长、繁育。
②人体活动和成长需要蛋白质、脂肪、糖等营养。
③血液、淋巴液在体内不停地循环，把营养和氧气运送到身体的各个器官；又把肌体活动产生的废物和二氧化碳运送到相应器官，通过呼吸、汗液、尿液等排出体外。
④人体这个工厂可以把食物中的营养加工提炼并储存起来。
⑤水是人体进行新陈代谢的大功臣。
⑥谁来完成“加工”的过程呢？是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。
⑦这些器官分泌的消化液，可以帮助它们搅碎食物、溶解食物，吸收食物中的营养。
(1)上面7句话正确的顺序是（）。
（1分）A. ①②③④⑤⑥⑦B. ②④⑥⑦③①⑤C. ②④⑥③⑦①⑤D. ④②⑥③⑦①⑤(2)这段话是围绕着那句话写的？这句话的番号是( )。
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 崭新（zhǎn xīn）沮丧（jǔ sàng）纷至沓来（fēn zhì tà lái）B. 奋进（fèn jìn）突兀（tū wù）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）C. 灵巧（líng qiǎo）蹒跚（pán shān）独具匠心（dú jù jiān xīn）D. 融化（róng huà）恍若隔世（huǎng ruò gé shì）毕恭毕敬（bì gōng bì jìng）答案：C2. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是：A. 他的画技已经达到了炉火纯青的境界。
B. 她在比赛中脱颖而出，成为了众人的焦点。
C. 他的讲座内容丰富，让人听得如痴如醉。
D. 他虽然年纪小，但做起事来有条不紊。
答案：C3. 下列句子中，病句的一项是：A. 我喜欢看书，尤其是历史类的书籍。
B. 父母对我的教育非常严格，这让我养成了良好的学习习惯。
C. 这本书的内容非常精彩，值得一看再看。
D. 她的学习成绩一直名列前茅，是我们班级的骄傲。
答案：B4. 下列词语中，不属于近义词的一项是：A. 美丽——漂亮B. 勇敢——勇敢C. 坚强——坚强D. 高兴——快乐答案：B5. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 星星像眼睛，闪烁着希望的光芒。
B. 蜜蜂采蜜，辛勤如劳动者。
C. 落叶像蝴蝶，翩翩起舞。
D. 雨后的彩虹，如梦如幻。
答案：C二、填空题（每题2分，共10分）6. 下列词语中，加点的字读音完全相同的一项是：______（）答案：A7. 下列词语中，加点的字字形完全相同的一项是：______（）答案：C8. 下列句子中，加点的字词义相同的一项是：______（）答案：B9. 下列句子中，加点的字词性相同的一项是：______（）答案：D10. 下列句子中，加点的字词组结构相同的一项是：______（）答案：A三、阅读题（每题5分，共20分）11. 阅读下面的文章，回答问题。
填空（1）大头儿子长大了想做( )（2）小头爸爸上班前给大头儿子信上写着( )，大头儿子每天给爸爸信上写着( )。
（3）大狼灰有( )只眼睛。
（4）大头儿子想把家搬到( )那儿去。
（5）围裙妈妈喜欢扎一条( )围裙，围裙上有一个( )。
第二题回顾本期学习内容并填空。
（1）有的古诗藏着中华传统节日的相关习俗。
如，我们通过读《元日》，知道_________节有除旧迎新的习俗；读《九月九日忆山东兄弟》，知道_______节有佩戴茱萸登高的习俗。
（2）复述之前，我们可以借助_________、_________等，梳理故事的主要内容。
这样做，有利于帮助我们在按顺序复述时，不遗漏___________。
（3）下棋遇到对手不必慌张，“兵来将挡，__________”，要积极想对策。
（4）《___________》是北宋画家张择端的作品，它让我们看到了八九百年前的古都风貌和当时普通百姓的生活情景。
第三题诗词天地。
（1）大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
读着这两句诗，我眼前浮现出这样的情景：______。
（2）将下列诗句补充完整。
①______是绿的，______是绿的，______是绿的，______也是绿的。
②______，一片冰心在玉壶。
③______，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，______。
④相看两不厌 ______ 。
（3）“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”这句诗描写的是______，诗句的意思是______。
第四题理解带点字的意思。
（1）童孙未解供耕织。
( )（2）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”( )第五题誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”“誉”的意思是：_____。
这句文言文的意思是：_____第六题三（3）班开展讲“中国寓言故事”大赛，下面这幅图表达的是寓言故事___，你认为还可以讲__、____这两个寓言故事参加比赛。
第七题依次填入下面句中横线上的词语，最恰当的一项是（）受航天员刻苦奋斗精神的鼓舞，我立志在学习上做勤劳的______，争当班级的______，带领同学们共同进步。
2017-2018学年度下期学生学业水平期末调研测试五年级语文说明：请将本试卷上所有的答案全部卸载单列的答题卷中的相应题号下（或将选择的答案涂黑）1.看拼音写词语。
2.下列词语中，有错别字的一项是( ) ，选择一个正确的词语写句话。
A.威力无比变幻万千人情世故兴亡盛衰B.无缘无故漫天要价沁人心牌小心翼翼C.心满义足安居乐业聚精会神千均一发D.提心吊胆卓尔不群恋恋不舍各奔前程3.判断正误(对的打“√"，错的打"“×")。
(1)《叶公好龙》这个题目中“好”字的读音与“爱好”中的“好”读音是相同的。
在“叶公见之，弃而还走”中，“走“在古代的意思是“跑”。
( )(2)集体活动开始时，主持人要先讲讲活动的意义、对大家的要求，鼓励同学们积极参与。
开场白要简短，吸引人，有号召力。
( )(3)在本册课文的学习中，我们认识了凡卡、修鞋姑娘、晏子、普罗米修斯、徐霞客等英雄人物。
( )(4)在《囚歌》一文中，“爬出来吧，给你自由”和“我渴望自由”这两个“自由”的含义是相同的。
( )(5)阅读可以帮助我们了解社会和历史，比如《劳动的开端》一文，使我知道劳动人民当时生活的艰难。
( )4.按原文填空。
(1)是叶公非好龙也，_____________________。
(2)多么质朴无华的车骑!可是它却装载了_____________________全部的美丽!(3)_____________________，只缘身在此山中。
(4)孤帆远影碧空尽，_____________________。
(5)炉火照天地，_____________________。
(6)_____________________，望湖楼下水如天。
(7)_____________________，夜半钟声到客船(8)我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在_____________________中得到永生!5，课文链接。
2015—2016学年度上期期末学业发展水平测评五年级语文积累运用（28分）一、从本册语文书中任选一句名言警句默写。
（注意书写工整，2分）二、看拼音，写词语（8分）diāo sù shēn yín zhì xùào huǐ（）（）（）（）kǎixuán róng yào kuì jiù tí liàn（）（）（）（）三、日以积，时以发（5分）（）名遐迩惊心动（）如（）重负（）不可挡（）然一新（）不及防从上面的词中任选一个造句：四、选出有错别字的一项（）（2分）A、飘逸雷霆抵御贫瘠B、领略威严暴露婉转C、雄姿枯竭腹泄陶醉1D、蕴涵尊荣淳朴清澈五、判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。
（5分）1.“宁静”的近义词是“寂静”；“成熟”的反义词是“陌生”。
（）2.《郑人买履》这则寓言故事告诉我们：不能墨守成规，而要灵活变通。
（）3.“喜出望外”的解释是“高兴得把外界的一切都忘了”（）4.《浙江潮》一文节选自唐朝文学家周密的作品。
（）5. “京口瓜洲一水间，中山只隔数重山”一句诗中，“间”和“隔”意思相同。
（）六、课文内容回顾。
（6分）1、我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。
穿越红树林，我不由得想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“，”等古诗句。
2、舟已行矣，而，求剑若此，！这句话出自《刻舟求剑》，这则寓言讽刺了。
阅读理解（32分）（一）①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。
②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。
一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。
唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。
2021-2022学年四川省成都市成华区五下期末语文试卷1.单选下面加点字注音全部正确的一项是A．精湛．（zhàn）窈窕．（tiǎo）困窘．（jiǒng）B．由衷．（zhōng）矜．持（jīng）铸．成（zhù）C．旖．旎（yǐ）眷．恋（juàn）瞑．目蹲身（mín）D．发怔．（zhěng）哗．笑（huá）牛犊．（dú）2.拼写看拼音，写词语。
suí yì chǐ xiào róng xìng qīn fànshǎng shí chuán cāng lǒng zhào shēng chù3.按要求写句子仿照下面例句运用对比进行强调的方法写一句话。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
4.判断结合本期的语文学习，判断下列说法是否正确，正确的打“T”，错误的打“F”。
(1) 诗句“昼出耘田夜绩麻”中“耘田”的意思是在田间除草，“却看妻子愁何在”中“妻子”的意思是妻子和孩子。
(2) 《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》；《猴王出世》选自吴承恩的《西游记》；《红楼春趣》选自曹雪芹的《红楼梦》。
(3) 诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了诗人对边关将士不怕牺牲的精神的歌颂和赞美之情。
(4) “两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一出好”，这句话运用了静态描写的写法。
(5) 在《牧场之国》中反复出现“这就是真正的荷兰”这句话，显得重复多余。
(6) 汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。
5.默写句子填空。
(1) 牧童归去横牛背，。
(2) ，南望王师又一年。
(3) 孤帆远影碧空尽，。
(4) ，才了蚕桑又插田。
(5) ，则能有所不为。
(6) 夫不可陷之盾与无不陷之矛，。
6.阅读文章,回答问题阅读下文，回答问题。
五年级下册期中试卷语文2022成华区1、下列句中括号点词语使用有误的一项是（）[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的（誓言）。
B.成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生（）。
C.贵阳贵安加快融合发展，就像驶向更宽广海域的大船，鼓满风帆、（一气呵成）。
(正确答案)D.夏季雨量充沛，河水湍急，非常危险，同学们一定不能心存（侥幸）下河游泳啊！2、关联词选用：路一直是宽整的，（）探出身子的时候，（）指导自己站在深不可测的山沟边，明明有水流，却听不见水声。
[单选题] *只有才(正确答案)不仅还不但而且不管都3、1“总角之宴，言笑晏晏。
信誓旦旦，不思其反。
反是不思，亦已焉哉！”一句与原文一致。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、沮丧（sāng）B、桎梏（kù）C、虔诚（qián）(正确答案)D、冠冕（guàn）5、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？这句话是说小屋不仅仅是物，还是作者理想境界的化身，是作者快乐与幸福的源泉，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó7、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。
[判断题] *对(正确答案)错8、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。
[判断题] *对错(正确答案)9、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。
成都市2019-2020学年语文五年级下册第五单元测试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（）A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(对偶)B．皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。
”(夸张)C．你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)D．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
(比喻)2 . “由于时间关系，暂时谈到这里。
”这句话中“关系”的意思正确的一项是（）A．人和人或人和事物之间的某种性质的联系B．泛指原因、条件等C．表明有某种组织关系的证件D．关联；牵涉3 . 语言表达。
如果你和你的好朋友小方约好周末一起去公园玩，但是到了周末时，你的身体不太舒服，你应该怎么跟好朋友小方解释，才不会破坏你们之间的友谊。
选择你认为对的一项（）A．嘿，我身体不舒服，不能和你去玩了，你自己去吧。
B．小方你好，我身体不舒服，不能和你去玩了，对不起哈。
C．小方，我身体不舒服怎么跟你去玩呢？你自己去玩吧。
4 . 下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．弓弩（lú）楷书（kái）敞开（chǎnɡ）恰似（qià）B．咆哮（xiào）顽劣（liè）抽屉（tì）肋骨（lèi）C．丞相（chén）踉跄（liànɡ）瞑目（mínɡ）霹雳（pī）5 . 下列句子中的划线字意思与今天相同的一句是（）A．虽人有百手B．天柱折，地维绝C．夸父与日逐走D．宾客意少舒6 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
B．商场里有各种各样种类繁多的玩具。
C．这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。
D．我把教室打扫得整整齐齐。
2021-2022学年上期期末测评五年级语文（说明:本期末试题，供学校选择使用，学校也可自行设计期末试题）本试卷共十二个大题，均为必做题。
请将本试卷上所有题的答案写在单列的答题卷中的相应题号下（或将选择的答案涂黑）积累与运用一、听读短文，完成练习。
1.短文讲的是___________刻苦读书的故事。
2．判断对错．对的打“√”．错的打“ ×”（1）鲁迅12岁那年．在一所叫“百草园”的私塾就读。
（）（2）鲁迅读书时聪明刻苦，起初十分严厉的私塾先生，态度渐渐和蔼起来。
（）（3）百草园中的哪些小精灵是鲁迅的同学们（）3．解迅为了鼓创励自己学习．制作了一张小书签，书签上写着“读书有三到: _________ ． _________，_____________。
二、填一填。
“货”和“账”这两个字都有 _________ ，我还能写出带有这个偏旁的字 _________ ，我能组词___________________.。
2．“介”加上偏旁 _________ ，组成新字 _________ ；“随”去掉偏旁 _________ ，就是_________ 我能组词: _________3．像“吩咐”懒情”“玲珑“这样的词．我还能写: _________三、读拼音，写词语。
qǐn lüèhuīhuáng píng héng chóu xiè（）（）（）（）shóu ruòiiào xùn shūkǎn zhí pū（）（）（）（）四、把下面的词语补充完整，再选择其中一个词语写一段话。
举世闻（）兴高（）烈足智多（）（）心沥血臭名远（）得意（）形诡计多（）（）心积虑五、完成下面的练习。
1.读例句，仿照例句写一写。
例: 夕阳当下．乌鸦归巢．夕阳斜照西山村，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去小羊在山坡上吃草___________________________________________________________________________根据要求用“骄傲”写句子。
2015-2016学年度上期期末学生学业发展水平测评五年级语文成华实验小学命题老师：马瑜袁小丽题号一二三四全卷得分得分全卷总分：100分考试时间：100分钟一﹒积累运用（30分）1﹒默写《浙江之潮》的第三句话（书写工整，格式正确）（4分）2﹒看拼音写词语（8分）diāo sùx iūkuìchŭ xùcuīcù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )h uīhuáng shēn yín kāng kăi cí xiáng( ) ( ) ( ) ( ）( ) ( ) ( ) ( )3﹒按要求，填成语，并选择其中一个词造句（6分）有关方法的成语：、、、有关“水”字的成语：、、、( )________________________________________________________________________________________________________________________________________4﹒选择题。
（8分）（1）下列各项完全正确的一组是( ）。
A、提供（gōng) 造型暴露雄资英发B、苍劲（jìng) 陶醉淳厚满载而归C、剖（pō)开威胁糊涂余音绕梁D、潜（qián)水补偿排泄神型兼备（2）下列诗句及作者完全正确的一项是（）。
A、欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜——苏轼。
B、返景入森林，复照青苔上——王维。
C、人生贵相知，何必金与钱——杜甫。
D、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——陆游。
（3）下列句子没有语病的一项是（）A、只有一个地球，虽然它被破坏了，我们就别无去处。
B、《巩乃斯的马》的作者是周涛写的。
C、雅鲁藏布大峡谷无与伦比的神奇壮丽。
D、我们必须及时发现并认真克服自身的缺点。
（4）给下列句子选择正确的顺序（）。
（）船在狂风大浪中颠簸，虫蛀的木板被浪头打穿了，海水直往船舱里灌。
（）一个巨浪打来，船就沉了。
（）有一次，船上装满了贵重的货物，刚离开港口，海上就起了风暴。
（）海水越灌越多，船渐渐下沉。
（）船员们赶快排水，可是不管用。
A、25134B、35124C、25143D、451235﹒判断下列句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）“不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！”这句话把两种情况作对比，说明了生命对水的重要性，用感叹号加以强调。
( )（2）《一个苹果》中记叙了两次传苹果的经过，第一次写得详细，第二次简略。
（）（3）《“诺曼底”号遇难记》中多次描写雾，是为了渲染灾难的气氛，同时也衬托了人们的心情。
( )（4）《他发明了什么》这篇记叙文启发了我们，发明创造不只表现在有形的物品上，还表现在科学的“方法”上。
( )二﹒阅读理解（30分）（一）大自然的语言（12分）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了就好像大自然在传语要赶快耕地桃花开了又好像在暗示要赶快种谷子布谷鸟开始唱歌劳动人民懂得它在唱什么阿公阿婆割麦插禾这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国( )很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节（）的气候变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
就以北京的物候记录来说，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的（）。
如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能（）。
1、文中打括号的地方依次填入正确的是（）（2分）A.起源、推移、损害、逃避B.起源、推动、损害、逃避C.起步、推移、损坏、避免D.起源、推移、损害、避免2、给第一自然段的句子加上恰当的标点符号。
（4分）3、本文是一篇文，主要向我们介绍了有关的知识。
物候是指等自然现象，物候学就是利用_______________________的一门科学。
（4分）4、文中最后一段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________（二）（18分）一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?”年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。
主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。
”青年红着脸走了。
他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。
青年大学生其实是理解．．母亲的，也很爱他的母亲。
但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。
青年回到家里，母亲还没有归来。
他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才回来。
青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。
陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。
那晚，青年大学生终于理解．．了母亲。
第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等的艰难。
你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!”主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!”主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。
没几年，他便成长起来，而且成为了一家大公司的老板。
是啊，一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。
握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。
1、给短文起一个恰当的题目，写在文中空白的横线上。
（2分）2、用简要的语言概括文章的主要内容。
（3分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________3、判断下列句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）①.“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。
（）②．第②段是倒叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。
（）③．本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。
（）4、文中划线的两句话中，两个加点词语“理解”的含义有什么不同？(2分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5、青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?(4分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 6、读完文章，假若你是文中的儿子，你想对母亲说什么呢？（不少于30字）（4分）_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________三﹒习作与表达（40分）（一）综合活动（10分）1、本册教材，哪篇课文中的人物给你留下了深刻的印象？并说明理由。
（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、本期我们学过不少古诗，其中能表达诗人怀才不遇，渴望建功立业、实现抱负的诗句是____________________,______________________；其中能表现变化巨大的诗句是____________________ ,______________________。
（2分）3﹒口语交际。
你的伙伴丁丁平时没有节约用水的习惯。
一天，你看见他在水龙头旁与人打水仗。
你会怎么劝说他，既让他改掉坏习惯，又不会上了你们的和气呢？（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）笔下生花。
