maying小学德育活动记录表

小学德育活动记录活动一：健康知识讲座时间：2024年10月15日上午9:00-10:00地点：学校多功能厅参与人员：全校小学生活动内容：这次活动是由学校邀请了一位专业的医生前来给小学生进行健康知识讲座。

医生通过图文并茂的PPT向学生们讲解了常见疾病的预防和保健知识，包括手卫生、口腔卫生、膳食均衡等方面。

医生采用生动的语言和具体的案例，让学生们更加深入地了解了如何保持身体的健康。

活动效果：这次讲座不仅让小学生们了解了很多健康知识，还增强了他们的自我保护意识。

学生们在活动后积极改变不良的饮食习惯，勤洗手、勤刷牙，保持身体健康。

同时，学生们也向家长传授了讲座中学到的健康知识，家长们纷纷表示受益匪浅，并积极配合学生进行健康生活的培养。

活动二：道德小讲堂时间：2024年11月3日下午2:00-3:00地点：各班级参与人员：全校小学生活动内容：这次活动是由各班级的班主任组织并进行。

班主任在课堂上为学生们讲解了一些关于道德方面的内容，包括诚实守信、友善待人、团结合作等方面。

班主任通过故事、生动的例子和互动讨论的方式，让学生们更好地理解了道德的重要性和应该具备的品质。

活动效果：这次活动让学生们更加明白了道德的重要性，并且学会了如何与他人友善相处。

很多学生在活动后更加乐于助人，关心他人的需要，积极帮助同学。

同时，学生们对于不诚实、自私等不道德行为也有了更深刻的认识，能够更好地遵守和坚守道德底线。

活动三：爱心义卖时间：2024年12月12日上午9:00-11:00地点：学校操场参与人员：全校小学生、家长活动内容：这次活动是由学校德育部门组织并进行。

学校为学生们提供了一些义卖摊位，学生们可以自愿参与并自己做一些手工艺品、糕点等进行义卖。

同时，学校也鼓励家长们参与其中，为各个摊位提供支持。

所得的收入将用于资助贫困地区的学生。

活动效果：这次义卖活动不仅锻炼了学生们的动手能力和团队合作精神，还让学生们明白了助人为乐的重要性。

德育活动记录表德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容第一周校园王宁全体师生教室内礼仪活动过程与效果教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。

老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。

效果：学生能按照老师的要求进行上课。

时间地点主持人参加人活动内容第二周校园王宁全体师生校园内礼仪活动过程与效果校园内礼仪1、上学时，要排队进校。

2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

二、效果学生都能自觉保持校内的整洁时间地点主持人参加人活动内容第四周校园王宁全体师生集会时的礼节活动过程与效果集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。

做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

1、升旗。

奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。

（少先队员行队礼）2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。

接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。

下台时脚步稳重。

3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。

时间地点主持人参加人活动内容第六周校园王宁全体师生加强安全法制教育活动过程与效果1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。

2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动。

德育主题活动班会记录表日期：XX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XX老师记录人：XX学生主持人：各位同学，大家好！欢迎来到今天的班会。

今天我们将举行一场德育主题活动班会，以加强同学们的道德修养和价值观建设。

我们将邀请同学们分享自己的思考，讨论道德问题，并提出解决办法。

希望通过这次班会，大家能够更加意识到道德的重要性，并形成健康的价值观。

【第一环节：主题演讲】主持人：首先，我们邀请XX同学上台演讲。

请他介绍一下今天的主题。

XX同学：大家好！今天的主题是“诚信”。

诚信是道德的基石，是一个人做人的起码标准。

在学校和社会中，我们都应该保持诚信，言而有信，行而有礼。

只有做到诚信，我们才能赢得别人的尊重，也才能在成长的道路上越走越远。

主持人：谢谢XX同学的精彩演讲！接下来，我们将开启讨论环节。

请同学们踊跃发言，分享自己的思考和感受。

【第二环节：讨论交流】主持人：请提问的同学举手。

同学A：我想说，诚信确实很重要，但是现实中有时候会遇到一些困难，比如面对诱惑，可能会偏离原则。

该怎么办呢？XX老师：很好的问题！在面临困难和诱惑时，我们有时确实会迷失方向。

但是，我们可以通过提高自身的觉察力和坚定意志来克服困难。

我们需要明确自己的原则和价值观，坚持诚信不离不弃。

同学B：我认为诚信不仅仅是个人的事情，还涉及到团队合作。

如果有人不诚信，会对整个团队产生什么影响呢？XX老师：你提到的团队合作是很重要的。

一旦有人不诚信，会破坏团队的信任和稳定。

而团队的成功往往需要每个成员都能够互相信任和依赖。

因此，保持诚信对于团队的正常运作是非常重要的。

同学C：那么，我们应该如何提高自己的诚信度呢？XX老师：提高诚信度需要一个过程，可以从小事做起。

比如说，遵守诺言、信守承诺、不说谎话等等。

还有，我们要学会认识到自己的错误，勇于承认并改正，不断提升自己的道德水平。

主持人：很感谢同学们的积极参与和热情发言！下面，我们进入下一环节。

【第三环节：小组讨论】主持人：现在，我要请大家分成小组，就今天的主题展开讨论。

一年级德育活动记录表德育是教育的重要组成部分，对于一年级的小朋友来说，更是塑造良好品德和行为习惯的关键时期。

为了培养孩子们的品德修养和社会责任感，我们开展了一系列丰富多彩的德育活动，并对其进行了详细的记录。

一、活动一：文明礼仪我知道活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们了解基本的文明礼仪知识，学会尊重他人，培养文明的行为习惯。

活动过程：1、老师通过图片、故事和儿歌等形式，向孩子们介绍了文明礼仪的重要性和具体内容，如问候礼仪、排队礼仪、用餐礼仪等。

2、孩子们分成小组，进行角色扮演，模拟在不同场景中的文明行为，如在学校门口与老师同学打招呼、在食堂有序排队打饭等。

3、老师对孩子们的表现进行点评和指导，强调正确的礼仪规范。

活动效果：孩子们对文明礼仪有了初步的认识，在日常生活中开始有意识地运用所学的礼仪知识，如主动向老师和同学问好，排队时更加有序。

二、活动二：我爱我的班级活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：培养孩子们的集体荣誉感和责任感，让他们学会关心和爱护班级。

活动过程：1、老师引导孩子们讨论班级的重要性，让他们分享在班级中感到温暖和快乐的时刻。

2、孩子们一起制定班级规则，如保持教室整洁、爱护公物、团结友爱等，并签上自己的名字，表示愿意遵守。

3、每个孩子都承担了一项班级任务，如打扫卫生、整理图书、照顾绿植等，培养他们的责任感。

活动效果：孩子们的集体意识明显增强，更加爱护班级的环境和物品，同学之间的关系也更加融洽。

三、活动三：感恩有你活动时间：具体日期活动地点：一年级教室活动目的：让孩子们学会感恩，懂得珍惜身边的人和事物。

活动过程：1、老师给孩子们讲述感恩的故事，引导他们思考生活中值得感恩的人和事。

2、孩子们制作感恩卡片，写下对父母、老师、同学的感谢和祝福。

3、在班级中举行感恩分享会，孩子们轮流上台朗读自己的感恩卡片，表达内心的感激之情。

活动效果：孩子们更加懂得珍惜身边的关爱，回家后会主动帮助父母做一些力所能及的事情，对老师也更加尊敬。

德育活动记录表德育活动记录表时间：第三周地点：会议室门前参加人：全体师生活动内容：进见时的礼节在进见老师时，学生需要先喊报告或敲门，等到老师同意后才能进入。

进入后需要立正，说明来意。

与老师交流时，学生需要面对老师，离开时礼貌地告别。

如果接受到师长的批评，学生需要诚恳地接受，不得顶撞，如有不同见解，可以等师长讲完话后再做解释。

举止要文明，不说脏话，不骂人。

此外，学生需要穿戴朴素大方、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。

通过这些礼节的要求，学生能够按照规定进入办公室，并且能够诚恳地接受老师的批评。

德育活动记录表时间：第四周地点：会议室门前参加人：全体师生活动内容：教室内礼仪在教室内，老师宣布上课后，全体学生需要起立，齐声道“老师好”。

如果学生迟到，需要立正站在门口等待老师同意后再入座上课。

上课时，学生需要衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖。

老师宣布下课后，全体学生需要起立，等老师离开后再自由活动。

如果学生干部需要检查卫生或纪律时，需要先向老师说明情况，征询意见。

通过这些教室内礼仪的规定，学生能够按照老师的要求进行上课。

德育活动记录表时间：第七周地点：会议室门前参加人：全体师生活动内容：校园内礼仪在校园内，学生需要排队进校，保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

在课间休息时，学生不应该喧哗，不追跑打骂，而应该开展有益身心健康的活动。

此外，学生不应该围观来宾，不应该触摸来宾车辆。

通过这些校园内礼仪的规定，学生都能够自觉保持校内的整洁。

德育活动记录表时间：第八周地点：会议室门前参加人：全体师生活动内容：集会时的礼节在集会时，学生需要按时到达指定地点，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

升旗时，全体同学需要肃立、脱帽、行注目礼（少先队员行队礼）。

如果需要上台发言、领奖、表演，学生需要走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。