2018陕西榆林特岗教师招聘考试练习题及参考答案

2018年陕西特岗教师招聘考试模拟卷（一）幼儿学科专业知识参考答案一、单项选择题（25题，共50分）1.【答案】C。

解析：幼儿教师的教育必须因人而异，满足不同幼儿的需要，使每位幼儿都能得到极大发展，这是幼儿教师劳动的创造性特点。

2.【答案】B。

解析：应深入研究分析幼、小衔接所面临的问题，明确学前教育机构做好衔接的任务，遵循儿童发展阶段性和连续性的发展规律和学前教育规律，促进儿童素质的全面提高，杜绝提前使用小学的教材和照搬小学上课模式的“小学化”的、影响儿童身心健康发展的“衔接”。

幼儿园教学应遵循发展适宜性，不能加入小学化内容。

3.【答案】A。

解析：本题考查的是教育评价的分类，按照进行时间可分为诊断性、形成性和终结性评价，分别在学期前、中、后进行，在学期末进行的评价属于总结性评价。

4.【答案】B。

解析：幼儿园环境可分为物质环境和精神环境两种存在方式。

5.【答案】C。

解析：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，故答案选C。

6.【答案】C。

解析：教师对幼儿游戏的指导方法可以以自身为媒介、以材料为媒介或者以儿童伙伴为媒介。

其中，以自身为媒介的方法包括游戏者和旁观者两种身份。

教师作为游戏者，是指教师通过游戏的语言、行为进行儿童游戏指导，可采取平行游戏和共同游戏两种方式，此时教师的身份是游戏伙伴。

教师作为旁观者，是指教师站在儿童游戏之外，以现实的教师身份干预儿童游戏，此时教师的身份是教育指导者。

因此，答案选C。

7.【答案】C。

解析：在幼儿园内，有幼儿自发自悦的游戏活动，有幼儿一日的常规生活，这些活动所占幼儿在园时间的比例，远远高于教师设计和组织的教育教学活动。

幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径讲行的，尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。

因此，答案为C。

8.【答案】C。

解析：幼儿园教育评价的全面性原则是指，在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断的对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价。

13：答案B,D
解析
14：答案A
解析
15：答案A,B,C,D
解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。
16：答案A,B,C,D
解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。
17：答案B
解析 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。
18：答案A
解析
19：答案A
解析 课外活动与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动。
27：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（ ）。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式
28：一份教案的核心是（ ）。
单项选择题
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
29：德育过程的真正开端和起点是（ ）
单项选择题
A、提高品德认识
A、“以教师为中心”的专制型师生关系
B、“以儿童为中心”的放任型师生关系
C、民主合作式的师生关系
D、教学相长的师生关系
15：教学策略的类型有（ ）。
多项选择题
A、内容型
B、形式型
C、方法型
D、综合型
16：班主任了解学生的方法有（ ）。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
A、环境决定论的观点
B、遗传决定论的观点
C、多因素相互作用论的观点
D、基因决定论的观点
21：新课程以（ ）为理论基础。
多项选择题
A、建构主义的学习理论
B、多元智能理论
C、自然主义理论

5
32. A.生产力发展水平 B.学生身心发展的特点 C.社会发展的需求 D.马克思关于人的全面发展学 【答案】D。
33. A.双轨制 B.单轨制 C.分支制 D.多轨制 33.【答案】A。
34. A.关注生存阶段 B.关注学生阶段 C.关注自我阶段 D.关注情境阶段 34.【答案】B。
35. A.理想的课程 B.正式的课程 C.运作的课程 D.经验的课程 35.【答案】D。
52. A.感觉 B.知觉 C.需要 D.记忆 E.思维 【答案】ABDE。
53. A.教师给学生提供一定的教学支架 B.教学教学促进学生发展 C.教学走在发展前面 D.教学内容对学生具有一定的挑战性 E.教学只需适应学生现有发展水平 【答案】ABCD。
54. A.教师要采用发现法进行教学 B.学生的学习是一种有意义的接受学习 C.教学中教师可采取先行组织者教学策略 D.学习是错误尝试的过程 E.学习是形成刺激和反应之间的联结 【答案】BC。
一、单项选择题（每题 1 分，共 50 题） 1. A.韩愈 B.孔子 C.孟子 D.荀子 【答案】B。
2. A.监督与检查 B.影响与促进 C.丰富与完善 D.规范与评价 【答案】B。
3. A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结写作 【答案】A。
4. A.职业道德水平 B.学历水平 C.人格特质 D.教育威信 【答案】A。
29. A.教育能为人类生产活动提供经验 B.教育是一种培养人的社会实践活动 C.教育能够促进生产力水平的提高 D.教育能够促进文化的传播 【答案】B。
30. A.以僧为师 B.统一大学 C.官师合一 D.以法为教 【答案】C。
31. A.《学记》 B.《论语》 C.《大学》 D.《中庸》 【答学校 B.人民政府 C.家长 D.社区 【答案】B。

y
。
x
若 g（x）与 y＝2a 有两个不同交点，须 0＜2a＜1．即 0＜a＜12，故选 B． 9 ．【 答 案 】 B ． 解 析 ： 偏 导 连 续 一 定 可 微 ， 但 是 可 微 偏 导 数 不 一 定 连 续 ， 例 如 分 段 函 数
f
(x,
y)
(x2
y2
) sin(
x2
1
y2
)
该函数在
7．【答案】A．解析：依题意，|AB|＝|AF|＋|BF|＝x1＋x2＋p，而 p＝2，故|AB|＝8＋2＝10．
8．【答案】B．解析：f′（x）＝lnx－ax＋x1x－a＝lnx－2ax＋1，函数 f（x）有两个极值点，即 lnx
－2ax＋1＝0 有两个不同的根（在正实数集上），即函数 g（x）＝ln xx＋1与函数 y＝2a 在（0，＋∞）上 有两个不同交点．因为 g′（x）＝－xln2 x，所以 g（x）在（0，1）上递增，在（1，＋∞）上递减，所以 g （x）max＝g（1）＝1，如图．
数学专业知识
寸 一、选择题
1．【答案】D．解析：设 z＝x＋yi（x，y∈R），则 x＋yi＋ x2＋y2＝2＋i，∴xy＋＝1，x2＋y2＝2， 解
得x＝34， y＝1，
∴z＝34＋i．
2．【答案】A．解析：∵x＞1，y＞1⇒x＋y＞2，x＋y＞2辛x＞1，y＞1，∴p 是 q 的充分不必要条件．
5.【答案】B。 6.【答案】D。解析：“文人独立歌唱，塑造了诗人自我形象”指的是《离骚》。故本题选 D。 7.【答案】D。解析：“唇亡齿寒”出自《左传》。故本题选 D。 8.【答案】A。解析：这是《曹刿论战》的内容，出自《左传》。故本题选 A。 9.【答案】D。解析：《城濮之战》出自《左传》。故本题选 D。 10.【答案】C。 11.【答案】D。解析：孟子的“尽信书不如无书”一句中的“书”是专指《尚书》。故本题选 D。 12.【答案】C。解析：御，驾驭马车的技术。故本题选 C。 13.【答案】D。解析：ABC 均出自《论语》。故本题选 D。 14.【答案】C。解析：荀子，提出“性恶论”，提出“天行有常”“人定胜天”的思想。故本题选 C。 15.【答案】B。 16.【答案】D。 17.【答案】C。解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自初唐诗人王勃的《滕王阁序》。 故本题选 C。 18.【答案】C。解析：A 项“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的《登高》；B 项“剑 外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自杜甫的《闻官军收河南河北》；C 项“角声满天秋色里，塞上胭 脂凝夜紫”出自李贺的《雁门太守行》；D 项“戎马关山北，凭轩涕泗流”出自杜甫的《登岳阳楼》。 故本题选 C。 19.【答案】C。解析：《种树郭橐驼传》通过对郭橐驼种树之道的记叙，说明“顺木之天，以致其 性”是“养树”的法则，并由此推论出“养人”的道理，指出为官治民不能“好烦其令”，批评当时唐 朝地方官吏扰民、伤民的行为，反映出作者同情人民的思想和改革弊政的愿望。故本题选 C。 20.【答案】B。 21.【答案】C。解析：《史记》是纪传体史学著作。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中 心内容。故本题选 C。 22.【答案】B。解析：司马迁在《报任安书》中说自己写《史记》的目的是“究天人之际，通古今 之变，成一家之言”。故本题选 B。 23.【答案】B。 24.【答案】B。解析：所谓“乐府双璧”，即《木兰诗》和《孔雀东南飞》的合称，汉代古乐府民 歌（汉乐府）中最著名的两大代表作。故本题选 B。

2018陕西特岗教师招聘考试练习题及参考答案（知满天教育）1：合理地组织复习的方法有及时复习、（）。

多项选择题A、适当的超额复习B、强化复习C、突击记忆D、合理复习2：小学儿童思维发展的特点是（）。

单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡3：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化4：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛5：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。

（）判断题对错6：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机7：幻灯片和教学电影的演示，属于（）。

单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、经验直观8：关于儿童多动综合症，以下说法不正确的是( )。

单项选择题A、儿童多动症的高峰发病年龄8～10岁B、儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C、多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D、多动症可能是先天体质上的原因，也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果9：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。

（）判断题对错10：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式11：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）单项选择题A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习12：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是( )。

单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏贝尔D、贾德13：小学儿童思维发展的特点是（）。

参考答案及解析1.【答案】C。

中公讲师解析：受教育权是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，题干中的班主任劝退小李的行为侵犯了学生的受教育权。

故选C。

2.【答案】B。

中公讲师解析：教育教学权是教师的基本权利，教师的主要任务就是教书育人，是其他权利的基础。

3.【答案】C。

中公讲师解析：老师不经过学生的允许私自查看学生的隐私，侵犯了学生的隐私权。

4.【答案】B。

中公讲师解析：本题主要考查考生对教师角色的了解。

由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的眼光，研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。

因此本题选B。

5.【答案】A。

中公讲师解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

表明教师劳动要具有创造性，学会创造性的解决问题。

6.【答案】D。

中公讲师解析：新型师生关系应该是教师主导学生主体的。

教师是教的主导，学生的学的主体，因此学生既是认识的客体，同时又是认识的主体。

7.【答案】A。

中公讲师解析：专断型的教师领导类型，认为没有教师监督，学生就不可能自觉学习，而学生的反应是教师一离开课堂，学习就明显松垮。

8.【答案】ABD。

中公讲师解析：教师的权利主要有教育教学权、科学研究权、指导评价权、民主管理权、进修培训权、获取报酬权。

9.【答案】√。

中公讲师解析：教师威信是指教师在学生心中的威望和信誉，教师威信实质上反映了一种良好的师生关系，是教师成功地扮演教育者角色、顺利完成教育使命的重要条件。

10.【答案】×。

中公讲师解析：创造性是学生主观能动性的最高表现。

2018陕西特岗教师招聘教育学练习题及参考答案（知满天教育）1：下列观点正确的是（）。

单项选择题A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的B、要开放德育的边界C、德育应以知识为主，辅以少量德育实践D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果2：学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（）。

单项选择题A、认识B、设计C、设想D、安排3：教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在的是（）单项选择题A、教育现象B、教育问题C、教育规律D、教育事实4：具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

单项选择题A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论5：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。

（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性6：在教学中通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

这表述的是以下哪一条教学原则?（）单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、可接受性原则D、理论联系实际原则7：环境决定论的代表人物是（）单项选择题A、格塞尔B、杜威C、华生D、霍尔8：根据我国民法通则规定，学校及其他教育机构应属于（）单项选择题A、企业法人B、机关法人C、社会团体法人D、事业单位法人9：美国当代生物社会学家（）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。

单项选择题A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克10：在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的（）单项选择题A、间接经验B、直接经验C、生活经验D、生产经验11：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。

（）判断题对错12：我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）。

（第一套）1．世界上最早的一部教育专著是( A )。

A．《学记B．《论语》C《大教学论D《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。

”反映了古代教育的( B )特点。

A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。

A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威4．环境决定论的代表人物是( C )。

A．格塞尔B．杜威C．华生D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。

A．后天学习和训练B．遗传素质C．教师教学水平D．遗传素质的成熟程度6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。

A．顺序性B．阶段性C．互补性D．个别差异性7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。

A昆体良的《雄辩术原理B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学D杜威《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。

A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。

A．课程设置B．学科顺序C课时分配D学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。

A．劳动内容B劳动对象C．劳动手段D劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。

A．比较法B．榜样法C评价法D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。

A．引导法B．榜样法C．谈话法D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。

A．自觉积极性B．启发性C巩固性D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。

A．创造性B．示范性C．连续性D．主体性15．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( B )。

一、单选题 1. A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《大教学论》 D. 《普通教育学》 1.【答案】A。 2. A. 交往起源说 B. 心理起源说 C. 生物起源说 D. 劳动起源说 2. 【答案】B。 3. A. 社会我国社会发展现状 B. 教育方针和政策 C. 社会本位论 D. 马克思主义关于人的全面发展学说 3.【答案】D。 4. A. 文化传递和保存功能 B. 文化更新和创造功能 C. 文化整理功能 D. 文化传播和交流功能 4.【答案】B。 5. A. 学区制 B. 中央集权制 C. 地方分权制 D. 混合制 5.【答案】C。 6. A. 复杂性 B. 创造性 C. 示范性
9
56.【答案】ABCDE。 57. A.就产生时间而言，道德产生在先，教师职业道德产生在后。 B.就适用范围而言，道德适用于生活的各个方面，师德有专业适用性。 C.教师职业道德和道德的关系是个性与共性的关系。 D.就发展而言，两者都是在教师职业领域中形成和发展。 E.师德是教师职业道德的主要价值来源和基础。 57.【答案】ABC。 58. A.教育职责 B.保护职责 C.监护职责 D.组织职责 E.管理职责 58.【答案】ABE。 59. A.学校校舍的建设不符合国家规定标准或存在明显的安全隐患。 B.学校发放的药品，食品，饮品等不符合国家和行业规定标准。 C.在学校明知教师有病，不能继续担负教学工作的情况下，未采取相关措施。 D.学生有异常体质，未告知学校和教师。 E.学生自伤。 59.【答案】ABC。 60. A.因故意犯罪曾被判处有期徒刑的 B.未达到学历要求 C.有重大身体疾病 D.曾有严重的精神病史 E.被剥夺政治权利的。 60.【答案】ACDE。
具体表现：个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。 教学启示：教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到 循序渐进。“拔苗助长”、“陵 节而施”等都是有违身心发展顺序性规律的。

2018陕西特岗教师教育心理学练习题及参考答案（知满天教育）1：流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。

在学习策略中，它是一种典型的（）。

单项选择题A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略2：下列哪一项不属于人格系统？（）单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态3：当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。

这是一种什么训练方法（）单项选择题A、行为塑造法B、示范法C、肯定性训练D、系统脱敏法4：学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（）单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移5：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。

单项选择题A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立阶段6：迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。

（）判断题对错7：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈8：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。

单项选择题A、极大的影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响9：根据皮亚杰的观点，可以同时从两个或两个以上角度思考问题，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段10：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、罗杰斯D、奥苏贝尔11：班主任采取通过全班同学讨论建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。

这种管理利用的是（）单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、从众12：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。

（）判断题对错13：加涅认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。

2018年特岗教师考试试题及答案解析【完整版】一、选择题1、与“上行下效”相关的德育方法是(C)A.实际锻炼法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.品德评价法【答案】C。

解析：“上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，因此强调榜样示范法在学校德育中的运用。

2.最早提出“长善救失”教育主张的著作是( )A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《孟子》【答案】B。

解析：“长善救失”出自《学记》。

3.“教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是( )的教育理想。

A.前制度化B.制度化C.非制度化D.义务教育【答案】C。

解析：“教育不应再局限于学校的围墙之内”，是非制度化教育所推崇的理想。

4.要素主义课程理论的代表人物是( )A.布鲁纳B.巴格莱C.杜威D.赫钦斯【答案】B。

5.批判教育学的主要代表人物之一是( )A.杜威B.鲍尔斯C.梅伊曼D.赫钦斯【答案】B。

解析：批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯、金蒂斯、阿普尔和法国的布厄迪尔。

6.学校进行教学工作的基本单位是( )A.小组B.班级C.年级D.教导处【答案】B。

解析：班级是学校教学工作的基本单位。

7.小学生的思维( )A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段D.完全属于具体形象思维阶段【答案】C。

解析：根据小学生的年龄特点，其思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。

8.( )是在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程。

A.意义学习B.机械学习C.接受学习D.发现学习【答案】D。

解析：奥苏贝尔从两个维度对学习做了区分：从学生学习的方式上，将学习分为接受学习和发现学习；从学习内容与学习者认知结构的关系上，又将学习分为有意义学习和机械学习。

题干所述与发现学习相符。

9.教育工作必须循序渐进，这是由于青少年身心发展具有( )A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.发展速度的不均衡性D.共性和差异性【答案】A。

2018陕西教师招聘考试历年考试模拟真题及答案一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1.素质教育的重点是培养学生的( )A.综合素质B.创新精神和实践能力C.科学文化水平D.思想道德素养2.1985年起我国政府规定每年的( )为教师节。

A.9月1日B.9月10日C.9月18日D.10月6日3.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”体现的课程理念是( )A.关注学生对知识的收获B.关注学生的情感生活和情感体验C.关注学生的健康成长D.关注学生的道德生活和人格养成4.“四书五经”是我国古代( )的经典著作。

A.道家B.儒家C.法家D.墨家5.“不愤不启，不悱不发”是孔子论述的( )的教育名言。

A.启发式B.激励式C.问题式D.探究式6.“师者所以传道授业解惑也”是唐朝( )在《师说》中提出的教师职业定位。

A.白居易B.韩愈C.柳宗元D.刘禹锡7.“生活即教育”是著名教育家( )提出的教育主张。

A.胡适B.陶行知C.叶圣陶D.陈鹤琴8.卢梭的著名小说体教育著作是( )A.《忏悔录》B.《爱弥儿》C.《社会契约论》D.《新爱洛漪丝》9.美国教育家洛克《教育漫话》代表的是( )的教育思想。

A.平民B.普通人C.绅士D.劳动者10.“掌握学习”的代表人物是美国教育家( )A.杜威B.布卢姆C.戴尔•卡内基D.布鲁纳11."足智多谋，随机应变"是思维的()A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经？()A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目的，用专门方法的识记是()A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰？()A.前摄B.倒摄C.单一D.双重17.遗传素质是能力发展的()A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分18.年龄智商的公式是()A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×10019.人的认识的倾向性是()A.兴趣B.需要C.动机D.理想20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映？()A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。

让中国文化大放异彩
近年来，我国文化事业取得了巨大的进步，从北京奥运会，到莫言获取诺贝尔文学奖，中国文化正 在向世界展示着自己独特的魅力、向人类传递着积极向上的“正能量”。我国对文化事业的发展不可谓 不重视，但是从发展文化和保护文化的角度看，一方面，文化的发展力度越来越大，另一方面，文化的 发展环境却越来越糟糕，已经形成了“越发展越被动”的恶性循环，这种事倍功半的局面彻底让公众失 望，也严重打击了中国文化在公众的自信心，给国家的发展带来不可估量的损失。
14．【答案】2．解析：a·b＝－1＋3y，|a|＝ r10 ，|b|＝ 厂 1 y2 ，又∵a 与 b 的夹角为 45°，
∴cos45°＝
32
3
5．【答案】C．解析：y＝sin
1 2
x
2 3
3
＝sin
1 2
x
3
3
＝sin
1 2
x．
6．【答案】A．解析：作出可行域，如图所示的阴影部分．
、、 、 、
2x-y =O
、 A X::初 +5=0
、、、、、 、
线性目标函数 z＝x＋y－2 即 y＝－x＋z＋2，求 z＝x＋y－2 的最大值转化为求直线 y＝－x＋z＋2 在 y 轴上截距 z＋2 的最大值，结合图象知，当直线 y＝－x＋z＋2 经过点 A（1，2）时在 y 轴上的截距 z＋ 2 取最大值 3，即 z＋2≤3，所以 z≤1．
12．【答案】C．解析：根据条件来概率的公式 P( B) P(AB) 0.6, P( AB) 0.3, A P(A)
u P(A B) P(AB) P(B) 0.3 0.1 0.4 ．
二、填空题
13．【答案】ln2＋12．解析：
2 1

2018年陕西特岗教师招聘考试模拟卷（一）幼儿教育基础知识参考答案一、单项选择题（50题，共50分）1.【答案】B。

2.【答案】B。

3.【答案】A。

4.【答案】B。

解析：1867—1869年，俄国著名教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

因此，答案选B。

5.【答案】D。

6.【答案】D。

7.【答案】B。

解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性，不具规律性，故选B。

8.【答案】C。

解析：考查理智感的含义。

9.【答案】D。

10.【答案】B。

11.【答案】C。

12.【答案】B。

解析：下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。

13.【答案】B。

14.【答案】B。

15.【答案】C。

解析：考查刻板效应的含义。

16.【答案】B。

17.【答案】D。

解析：具体迁移也称为“特殊迁移”，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去。

比如英语学习中，当学完单词“eye”（眼睛）和“ball（球）”后，再学习“eyeball”（眼球）时，即可以产生特殊迁移。

因此，答案选D。

18.【答案】B。

19.【答案】C。

20.【答案】C。

21.【答案】A。

22.【答案】D。

解析：《未成年人保护法》第三章第二十四条规定，学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。

23.【答案】B。

解析：感觉对比现象。

24.【答案】C。

解析：当厌恶刺激出现时，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加，这类条件作用称为“逃避条件作用”。

因此，答案选C。

25.【答案】C。

解析：在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

2018年陕西榆林教师招聘中学教育学试题含答案1：符合《教师法》所规定的取得教师资格的基本条件，就能取得教师资格。

（）判断题对错2：对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是（）美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯单项选择题A、美国的舒尔茨B、前苏联的斯特鲁米林C、中国的于光远D、美国的凯恩斯3：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。

（）判断题对错4：记忆电话号码是一种配对联想学习的过程。

（）判断题对错5：对人的身心发展起主导作用的是（）。

单项选择题A、遗传因素B、社会环境C、教育活动D、自然环境判断题对错7：吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜。

这是哪种感觉规律?（）单项选择题A、感觉适应B、同时对比C、继时对比D、感觉转换8：以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是（）。

单项选择题A、学科课程B、综合课程C、经验课程D、复杂课程9：单项选择题孔子的教育思想主要记载在（）、中。

单项选择题A、《学记》B、《大学》C、《论语》D、《春秋》10：教育学成为一门独立学科的标志性著作是（）单项选择题A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民本主义与教育》D、《教育漫画》11：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）单项选择题A、钻研教材B、了解学生C、课外辅导D、制订教学进度计划12：我国教育目的的理论基础是（）。

单项选择题A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说13：关于班集体的文化的理解准确的是（）单项选择题A、是渐渐形成的一种文化习惯B、是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的C、是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的D、是一种社会必然现象14：社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研究取向的主要代表是（）单项选择题A、失范说B、目标说C、控制缺乏说D、标签说15：劳动技术教育就是组织学生参加生产劳动。

2018年陕西省特岗教师招聘小学（教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 多项选择题9. 案例分析10. 论述题单项选择题1．我国历史上最早提出比较完整的教师职业道德规范的人是( )A．韩愈B．孔子C．孟子D．荀子正确答案：B解析：大教育家孔子不仅首开私学先河，而且提出了一套我国历史上最早的、比较完整的教师职业道德规范。

2．师德对教师的行为起着( )的作用。

A．监督与检查B．影响与促进C．丰富与完善D．规范与评价正确答案：D解析：师德对教师的行为起着规范与评价的作用。

3．陶行知先生说：“教师无小节，处处皆楷模。

”这反映了教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )A．为人师表B．清正廉洁C．敬业爱业D．团结协作正确答案：A解析：教师要以身作则、为人师表，这是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。

4．一个教师能否成为“让人民满意的教师”，与他的( )有着密切的关系。

A．职业道德水平B．学历水平C．人格特质D．教育威信正确答案：A解析：一个教师能否成为“让人民满意的教师”，能否成为让学生尊敬和信赖的人，能否将自己毕生的精力献给培养人才的教育事业，都与他的职业道德水平有着密切的关系。

5．师生关系是( )A．师道尊严的关系B．民主平等的关系C．授受关系D．上下级关系正确答案：B解析：师生在人格上是民主平等的关系。

6．既对教师的道德行为起着定向作用，又是教师道德自律的最高实现形式的道德范畴是( )A．教育良知B．教育威信C．教育公正D．教育爱心正确答案：A解析：教育良心作为教育伦理的一个重要范畴，既是教师职业道德灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。

教育良心的实践力量产生的道德价值，体现在它对教师的道德行为起着定向作用，能够增强教师对教育事业的使命感，进而促进教师主体生命价值的自我实现，并提升教师的精神境界。

因此，题干所述的道德范畴为教育良心。

7．年轻的王老师主动找学生聊天，了解学生信息。

2018年陕西省特岗教师招聘考试数学试卷一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.设集合A={x|x2<1}， B={x|2x<1}，则（）。

A.A∩B={0<x<1}B.A∩B={x|−1<x<0}C.A∪B={x|−∞<x<−1}D.A∪B={x|−∞<x<+∞}2.设集合A={1，2，3，…，10}，B={1，2，3，…，100}，下列哪个对应法则是集合A到B的映射？（）A.f：n→n−1B.f：n→n+1C.f：n→n2−1D.f：n→n2+13.已知向量a=(1，2，3)，b=(m，1，1)，且a⊥b，则m=（）。

A.5B.-5C.6D.-64.若抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴无交点，则（）。

A.a>0B.a<0C.b2−4ac≥0D.b2−4ac<05.下列函数中为偶函数的是（）。

A.y=sin x+1B.y=cos x−1C. y=x+1D. y=x36.函数y=的定义域为（）。

√x2−1A.（-1，1）B.[-1，1]C.（-∞，-1）∪（1，+∞）D.（-∞，-1] ∪ [1，+∞）7.已知{a n}为等差数列，且a1+a3=10，则a2=（）。

A.2B.5C.8D.108.球(x−1)2+(y−2)2+z2=9的球心坐标为（）。

A.（-1，-2，0）B.（-1，-2，3）C.（1，2，0）D.（1，2，3）9.复数3+4i的模为（）。

A.3B.4C.5D.710.函数y=x2(x≥0)的反函数为（）。

A.y=2xB.y=log2xC.y=3xD.y=√x11.下列数列收敛的是（）。

A.{(−1)n}}B. {1n+1C.{n2}}D. {n2+12n12.当x⟶0时，下列哪个函数是无穷小量？（）A. y=cos xB. y=x2+1C. y=xsin xD. y=sin xx，则x=1是函数f(x)的（）。