部编人教版六年级语文上册第八单元复习卡

部编版六年级上册第八单元知识点汇总难读的字捕(bǔ)撒(sǎ)缚(fù)坠(zhuì)难写的字厨:撇要伸展;“豆”末笔变提。

掷:“扌”挺直有力;“阝”的竖为悬针竖。

多音字少shào少年shǎo多少撒sǎ撒下sā撒网差cī参差chā差异chà差不多chāi出差削xuē瘦削xiāo削苹果正zhēng正月zhèng正好传zhuàn自传chuán传说冠guān张冠李戴guàn冠军场chǎng下场cháng打场一定掌握的词无边无际家境供品祭器讲究期望厨房项圈刺猬机灵经历潮汛预告烟草烟雾昏沉幽雅错综萍藻涟漪解散交融退却参差瘦削浮动瞬时忽然蓦然纷乱近义词家境~家境祭祀~祭拜郑重~谨慎熟习~熟习无端~无故机灵~灵巧希奇~稀有无量无尽~层见迭出预告~预告昏沉~迷糊幽雅~优美错综~交织解散~驱散交融~交融退却~畏缩参差~纷乱瘦削~瘦小浮动~飘荡瞬时~瞬时忽然~忽然蓦然~忽然凝望~凝视去世~去世悼念~哀悼惊诧~惊诧各色各种~各种各种敬爱~拥护惭愧~愧疚怨恨~懊悔囫囵吞枣~一孔之见感谢~感人茅塞顿开~幡然觉悟伟大~宏伟宁愿~宁愿摔垮~摔坏永久~永久记着~铭刻各处~到处反义词郑重→草率熟习→陌生快乐→丧气机灵→蠢笨新鲜→陈腐危险→安全希奇无量无尽→穷昏沉→幽雅解散→会合→广泛途末路清楚→喧闹交融→分别退却→扩充瘦削→肥胖纷乱→齐整惨淡→光亮紧张→冷静痛苦→舒畅高深→浅易慈爱→残忍枯瘦→丰满难过→幸福聚会→分别活→死俯→仰伟大→微小永久→临时词语归类ABB式词语:黑洞洞胖乎乎黄灿灿黑黝黝亮晶晶ABCB式词语:一动不动一笔勾销战无不胜无奇不有AABB式词语:粗心大意来来常常高快乐兴快快乐乐安安全全ABAC式词语:又高又直又扁又平自生自灭一世一世无声无息2.含有数字的成语:无边无际寥寥无几支离破碎四面八方量词:一轮圆月一柄钢叉一顶小毡帽一块空地一条皱纹修饰词:金黄的圆月碧绿的西瓜五色的贝壳囫囵吞枣地看轻微的光历尽沧桑的脸表现人物精神质量的词语:视同一律一清二白大义灭亲大公至正当仁不让大义凛然正直无私执法如山公正不阿冰清玉洁佳句累积比喻句我那时其实不知道这所谓猹的是怎么一件东西——即是此刻也没有知道——不过无端的感觉状如小狗而很凶狠。

人教部编版语文六年级上册《第八单元》知识点归纳《少年闰土》知识点一、我会写组词郑：zhèng（郑重、郑国、郑州）拜：bài（拜年、祭拜、对拜）租：zū（收租、租房、出租）厨：chú（厨师、下厨、厨房）毡：zhān（毡帽、毡布、如坐针毡）羞：xiū（害羞、怕羞、羞涩）撒：sǎ（播撒、撒种、撒谷子）缚：fù（束缚、绑缚、作茧自缚）猬：wèi（猬集、小刺猬）伶：líng（伶仃、伶俐、伶人）俐：lì（伶牙俐齿、口齿伶俐）窜：cuàn（窜改、逃窜、东跑西窜）多音字正：zhēng（正月）zhèng （正常）撒：sǎ（撒种）sā（撒谎）供：gòng（供词）gōng（提供）近义词郑重——慎重讲究——重视允许——许可盼望——希望熟识——熟悉伶俐——机灵希奇——稀罕无端——无故凶猛——厉害一望无际——无边无际反义词郑重——轻率讲究——随便允许——禁止熟识——生疏凶猛——温顺伶俐——笨拙新鲜——陈旧危险——安全理解词语家景：家庭的经济状况。

祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示尊敬并求保佑。

值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。

五行：指金、木、水、火、土五种物质。

弶：一种捕捉鸟兽的工具。

明晃晃：光亮闪烁。

许下愿心：即许愿。

迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。

秕谷：不饱满的稻谷或谷子。

无端：没有来由地；无缘无故地。

潮汛：一年中定期的大潮。

句子解析1.他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。

“颈上套一个明晃晃的银项圈”是当地的风俗，人们认为用圈子套住孩子，孩子就不会死。

这虽是一种迷信的说法，但说明闰土的父亲很疼爱他。

2.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

部编版六年级语文上册第八单元复习巩固练习【附答案】一、读拼音，写词语。

一群群鱼儿línɡ lì（）地在dànɡ yànɡ（）的fú pínɡ（）和shuǐzǎo（）下面游来游去。

二、用“\”画去加点字不恰当的音节。

1.一个瘦削（xuē xiāo）的老人正站在渔船上撒（sǎ sā）网捕鱼。

2.我阅读《水浒传（zhuàn chuán）》时常常张冠（ɡuān ɡuàn）李戴，把人物和对应的故事搞混。

三、写出下面句中加点词语的反义词。

1.她无论做什么事情都很讲究．．（）。

．．（），就连吃饭的动作都那么优雅2.我盼望．．（）有一天能养一只小狗。

四、选择填空。

（6分）1.下列每组词语中没有错别字的一项是（）。

A.盼望项圈饱泾风霜一望无际B.潮讯骤然无穷无尽囫囵吞枣C.融和瘦削张冠李戴北风怒号D.凌视追悼恍然大悟一知半解2.下列有关鲁迅先生的介绍，说法不正确的是（）。

A.鲁迅是浙江绍兴人，原名周树人，鲁迅是他的笔名。

B.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》。

C.鲁迅得到过毛泽东的高度评价，被誉为“民族魂”。

D.鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。

3.对下列句子的描写方法判断正确的一项是（）。

①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。

②爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。

他们又给他敷上药，扎好绷带。

③“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”④他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。

A.①外貌描写②动作描写③语言描写④神态描写B.①外貌描写②动作描写③语言描写④肖像描写C.①神态描写②动作描写③心理描写④外貌描写D.①神态描写②心理描写③语言描写④肖像描写五、判断正误。

正确的打“√”，错误的画“×”。

1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。

第八单元核心考点清单25 少 年 闰 土一、读准字音闰(rùn )土 正(zhēng )月 秕(bǐ)谷二、写好字形拜:左边是一撇加两横,右边是四横。

羞:撇要向左下伸展。

三、形近字四、词语搭配(五色)的贝壳 (金黄)的圆月 (碧绿)的西瓜(明晃晃)的银项圈五、重点句段1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

(1)按原文填空。

(2)“捏、刺”两个动词写出了闰土刺猹时的动作有力、迅速,从正面表现了闰土的机敏、勇敢。

(3)给本段加一个小标题:看瓜刺猹。

2.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“素”是平素、向来的意思。

“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事,这些事“我”从来都不知道,所以感到新鲜。

“我”向来不知道许多新鲜事,因为拜(拜年) 湃(澎湃) 厨(厨房)橱(橱柜) 租(收租) 祖(祖宗)“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从来未接触过这些事。

这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。

3.阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

写闰土的心里“有无穷无尽的希奇的事”,说明闰土的知识丰富、见多识广。

而“我”和“我”的朋友“只看见院子里高墙上的四角的天空”,说明“我们”只能在一个小天地里活动,看不见更广阔更生动的外面的世界,闰土知道的事,“我”和“我”的朋友都不知道。

通过如此鲜明的对比,表达了“我”对农村丰富多彩的生活的向往之情。

六、感知课文1.鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。

他是伟大的文学家、思想家、革命家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。

主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。

第八单元知识点归纳　25 少年闰土一、会写字郑重(zhènɡ) 拜托(bài) 收租(zū)厨房(chú)毡帽(zhān)害羞(xiū)撒下(sǎ)束缚(fù)猬集(wèi)伶俐(línɡ lì)抱头鼠窜(cuàn)二、形近字Error! Error!三、重点词语理解一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。

讲究：文中指讲求，重视。

伶俐：聪明；灵活。

无穷无尽：指没有止境。

四、重点句子品析1．“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……”“我素不知道天下有这许多新鲜事……”“阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……”“并不知道”“也没有知道”“素不知道”“所不知道”体现了“我”对少年闰土见多识广的敬佩和羡慕，说明了“我”向往自由自在的生活，表达了“我”对自己所处的地位和环境的不满。

2．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

这是“我”直接抒发感想的句子。

“院子里高墙上的四角的天空”指“我”生活的天地非常狭窄，“我”与生活在海边的闰土形成了鲜明的对比。

这句话的意思是：“我”整天生活在高墙大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。

这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩的生活的向往，同时点明了文章的主题。

五、疑难探究1．第1自然段写了哪些内容？作者为什么将这些内容安排在文章的开头？这段话先写了清幽的月色和美丽的瓜地，再写了机智勇敢的少年，最后写了狡猾伶俐的猹，为我们展现了一幅海边瓜地少年刺猹的画面。

这是根据闰土讲的故事展开的想象，是闰土给“我”留下的最深的印象，其中也流露出“我”对农村生活的向往。

“我”一想起闰土就会先想到这样一幅画面，所以把这段话放到文章开头，以突出闰土的形象和“我”的向往。

2．少年闰土是个怎样的形象？闰土是一个机智勇敢、健康朴实、聪明能干、见多识广的少年。

人教部编版语文六年级上册《第八单元》知识点归纳一、概览本单元是人教部编版语文六年级上册的第八单元，涵盖了古代文学与现代文学的经典作品，旨在通过深入阅读和探究，让学生领略中华文化的博大精深，提升文学素养和审美情趣。

本单元的知识点归纳将帮助学生梳理本单元的核心内容，以便更好地理解和掌握本单元的知识点。

本单元课文内容丰富多样，既有古代诗词，也有现代散文和小说。

这些作品都是中国文学史上的经典之作，通过阅读和欣赏这些作品，学生能够了解历史背景和作者的创作思想，同时能够提高自己的文学素养和审美水平。

在本单元的学习中，学生需要掌握的核心知识点包括课文的主要内容、文学术语和文学鉴赏方法。

通过对课文主要内容的了解，学生能够掌握作品的主旨大意和基本情节；通过掌握文学术语，学生能够理解文学作品中的语言和艺术手法；通过学习和实践文学鉴赏方法，学生能够提高自己的文学鉴赏能力和审美情趣。

本单元还涉及到一些综合性学习内容。

通过阅读课文和赏析作品，学生可以了解到作者的创作风格和时代背景，进一步拓展自己的知识面和视野。

学生还需要通过写作练习和口语表达来巩固和提高自己的语文能力。

这些综合性学习内容旨在培养学生的综合素养和语文应用能力。

1. 介绍部编版语文六年级上册的第八单元主题和特点本文将详细介绍人教部编版语文六年级上册第八单元的主题和特点，帮助学习者更好地掌握本单元的核心知识点。

部编版语文六年级上册的第八单元主要围绕“走近名著”这一主题展开，旨在引导学生通过阅读名著片段，感受经典作品的魅力，进而激发对文学名著的阅读兴趣。

本单元的特点主要体现在以下几个方面：内容丰富多样。

本单元选取的名著片段涉及中外文学经典，如《西游记》《鲁滨逊漂流记》内容丰富多样，有助于学生了解不同文化背景下的经典故事。

注重阅读理解能力的培养。

本单元通过导读、自读和分享等形式，引导学生深入理解名著片段的内容，提高学生的阅读理解能力。

通过对名著的探究学习，培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.根据原文内容填空。

春联最讲究___________。

上下联不仅__________相等，而且词类________。

细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

2.选择填空。

春联中有的描绘了祖国欣欣向荣的景象，如“________”；有的展现了美丽的春光，如“________”；有的表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“___________”；有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“________”。

A.又是一年芳草绿，依然十里杏花红B.春回大地千山秀，日照神州百业兴C.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多第五单元复习卡一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.根据听力内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）影片《厉害了，我的国》将十八大报告中提出的“中国特色社会主义进入新时代”这几个字呈现在银幕上。

（）（2）电影《厉害了，我的国》展现了中国十五年来取得的伟大成就。

（）（3）电影展现了中国人民在全面建成小康社会征程上的伟大奋斗。

（）2.《厉害了，我的国》是一部________片，其遵循的理念是_________、一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.根据原文内容填空。

春联最讲究___________。

上下联不仅__________相等，而且词类________。

细心揣摩体会，能从中学到一些使用文字的技巧。

2.选择填空。

春联中有的描绘了祖国欣欣向荣的景象，如“________”；有的展现了美丽的春光，如“________”；有的表达了人们对新的一年的美好祝愿，如“___________”；有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“________”。

A.又是一年芳草绿，依然十里杏花红B.春回大地千山秀，日照神州百业兴C.勤劳门第春光好，和睦人家幸福多_________、________、_________、_________。

二、下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.裂缝．缝．隙缝．补墙缝．B.处．暑处．置处．理处．罚C.静悄悄．．悄．然无声低声悄．语 D.交响乐．音乐．快乐．乐．趣三、拼写乐园。