人教版六年级上册数学第六单元《百分数的应用-折扣》课件(公开课)
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六年级数学上册 折扣课件 人教新课标版
几十 （2）七折，就是按原价的 （70）%出售。
我的收获
智慧城堡
加油啊！
说说以下商品是打几折出售的
• ① 一辆汽车按原价的90%出售。 ② 一座楼房按原价的96%出售。 ③ 一只旧手表按新手表价格的80%出售。
做一做：
算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
80.00
105.00
六五折：52.0052七.0折0 ：73.5
45÷50 ×100% =90%
你想计算什么?
改编：根据上面的信息，编一道已知问题求 原价的题目，并且解答。
一种矿泉水，零售每瓶卖2元，生产厂家 为感谢广大顾客对产品的厚爱，特开展“买 四赠一”大酬宾活动，生产厂家的做法优惠 了百分之几？
拓展练习
阳光水果运进300千克苹果，上 午卖出40%，每千克3.2元，下午八 五折销售，剩下的全部能卖多少钱？
人教新课标六年级上册
折扣
杨楼一中 许 景
商店有时降价出售商品，叫 做打折扣销售，通称“打折”。
几折就表示十分之几，也就 是百分之几十。
例4：
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180元，现在商店打八五折出售。买这辆车 用了多少钱？
180×85%=153（元）
八五折就是原价的85%。
八五折
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元， 现在只花了九折的钱，比原价便宜
了多少钱？
方法1： 160-160×90% =160-144 =16（元）
方法2： 160×（1-90%） =160-144 =16（元）
便宜的部分占原价的1-90%。
（1）今天我学习了打折的知识。 我知道几折就表示十分之（ ）， 也就几是百分之（ ）。
解： 剩下的重量：300×（1- 40% ）=180（千克） 剩下的价钱：3.2 × 85%=2.72（元） 剩下的能卖的钱数：180 × 2.72=489.6 （元）
我的收获
智慧城堡
加油啊！
说说以下商品是打几折出售的
• ① 一辆汽车按原价的90%出售。 ② 一座楼房按原价的96%出售。 ③ 一只旧手表按新手表价格的80%出售。
做一做：
算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
80.00
105.00
六五折：52.0052七.0折0 ：73.5
45÷50 ×100% =90%
你想计算什么?
改编：根据上面的信息，编一道已知问题求 原价的题目，并且解答。
一种矿泉水，零售每瓶卖2元，生产厂家 为感谢广大顾客对产品的厚爱，特开展“买 四赠一”大酬宾活动，生产厂家的做法优惠 了百分之几？
拓展练习
阳光水果运进300千克苹果，上 午卖出40%，每千克3.2元，下午八 五折销售，剩下的全部能卖多少钱？
人教新课标六年级上册
折扣
杨楼一中 许 景
商店有时降价出售商品，叫 做打折扣销售，通称“打折”。
几折就表示十分之几，也就 是百分之几十。
例4：
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180元，现在商店打八五折出售。买这辆车 用了多少钱？
180×85%=153（元）
八五折就是原价的85%。
八五折
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元， 现在只花了九折的钱，比原价便宜
了多少钱？
方法1： 160-160×90% =160-144 =16（元）
方法2： 160×（1-90%） =160-144 =16（元）
便宜的部分占原价的1-90%。
（1）今天我学习了打折的知识。 我知道几折就表示十分之（ ）， 也就几是百分之（ ）。
解： 剩下的重量：300×（1- 40% ）=180（千克） 剩下的价钱：3.2 × 85%=2.72（元） 剩下的能卖的钱数：180 × 2.72=489.6 （元）
六年级上册数学课件-5.4 折扣
Nhomakorabea场八 折
全场九折
A店
原价100 元
B店
原价80 元
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声，不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你手上的众生又有多少？ 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
学习进步！ 当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。
暗自伤心，不如立即行动。 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。
身体健康， 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的
智慧也只能达到某种程度而已。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
折扣
六折
“六折”什么意 思？
“六折”就是按原价的60%出售
全场九折
A店
原价100 元
B店
原价80 元
世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 欲知世上刀兵劫，但听屠门夜半声，不要光埋怨自己多病，灾祸横生，多看看横死在你手上的众生又有多少？ 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。过多的在乎会减少人生的乐趣，看淡了一切也就多了生命的释然。 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。
学习进步！ 当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。
暗自伤心，不如立即行动。 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。
身体健康， 当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的
智慧也只能达到某种程度而已。 多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话：这世界真是无奈与凄凉啊！ 我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
折扣
六折
“六折”什么意 思？
“六折”就是按原价的60%出售
六年级数学《折扣》课件
探讨2
在复杂的购物场景中，如何综合 运用多种折扣和优惠方式计算实 际支付金额？
05
学生自主练习与互动环节
分组讨论不同场景下折扣策略
场景一
商场促销，满200元打9折，满500元打8.5折，满1000元打8折。讨论在此场景下，消 费者如何根据购买金额选择最优折扣策略。
场景二
网店促销，每满300元减100元，上不封顶。讨论在此场景下，消费者如何凑单以达到 最大优惠。
在商场、超市等购物场所，经 常可以看到各种打折促销活动 ，如“满减”、“买一赠一”
等。
优惠券
很多商家会发放优惠券来吸引 消费者购物，优惠券上通常会 注明可以享受的折扣或优惠金 额。
会员卡
一些商家会推出会员卡，持有 会员卡的消费者可以享受特定 的折扣或优惠服务。
网络购物
在网络购物平台上，也经常可 以看到各种打折促销活动，如 “限时秒杀”、“团购”等。
商业折扣计算
商业折扣从商品价目单上规定的价格中直接扣除，购货方取得的是扣除折扣后 的净额。
现金折扣计算
现金折扣通常使用“几折几扣”的方式来表示，如“5/10，2/20，n/30”表示 10天内付款可享受5%的折扣，20天内付款可享受2%的折扣，30天内付款则没 有折扣。
折扣在日常生活中的应用
购物打折
02
商品打折计算方法与技巧
商品原价、现价和折扣关系
01
原价
商品未打折前的价格。
02
03
04
现价
商品打折后的价格。
折扣
商家给予的优惠，通常以百分 比表示。
关系
现价 = 原价 × (1 - 折扣率)
打折后价格计算方法
直接打折法
根据折扣率直接计算出现价。例如， 原价100元，打9折，则现价 = 100 × (1 - 0.9) = 90元。
小学数学六年级上册《百分数的应用》PPT课件(2024)
小学数学六年级上册《百分数的应 用》PPT课件
2024/1/28
1
目录
• 百分数基本概念与性质 • 百分数在日常生活中的应用 • 百分数在数学问题中的应用 • 百分数与其他知识点的综合应用 • 学生自主探究与拓展活动
2024/1/28
2
01
百分数基本概念与性质
Chapter
2024/1/28
3
百分数定义及表示方法
调查数据分析
在问卷调查或市场调研中 ，常以百分数形式展示各 项数据的占比。
学生成绩评定
学校常以百分制评定学生 成绩，例如期末考试得分 、平时成绩占比等。
10
03
百分数在数学问题中的应用
Chapter
2024/1/28
11
求解比例和百分比问题
百分数的定义与计算
详细解释百分数的含义，以及如何将 比例转化为百分数进行计算。
分析调查问卷结果
在参与调查问卷时，我会关注各项结果的百分比，通过比 较不同选项的比例来了解大多数人的意见和看法。
22
THANKS
感谢观看
2024/1/28
23
2024/1/28
百分数与分数的关系
百分数可以化成分数，分数也可以化成百分数。把 百分数化成分数，先把百分数改写成分母是100的 分数，能约分的要约成最简分数；把分数化成百分 数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留 三位小数），再把小数化成百分数。
5
百分数性质及运算规则
百分数的性质
百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值 。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。
2024/1/28
1
目录
• 百分数基本概念与性质 • 百分数在日常生活中的应用 • 百分数在数学问题中的应用 • 百分数与其他知识点的综合应用 • 学生自主探究与拓展活动
2024/1/28
2
01
百分数基本概念与性质
Chapter
2024/1/28
3
百分数定义及表示方法
调查数据分析
在问卷调查或市场调研中 ，常以百分数形式展示各 项数据的占比。
学生成绩评定
学校常以百分制评定学生 成绩，例如期末考试得分 、平时成绩占比等。
10
03
百分数在数学问题中的应用
Chapter
2024/1/28
11
求解比例和百分比问题
百分数的定义与计算
详细解释百分数的含义，以及如何将 比例转化为百分数进行计算。
分析调查问卷结果
在参与调查问卷时，我会关注各项结果的百分比，通过比 较不同选项的比例来了解大多数人的意见和看法。
22
THANKS
感谢观看
2024/1/28
23
2024/1/28
百分数与分数的关系
百分数可以化成分数，分数也可以化成百分数。把 百分数化成分数，先把百分数改写成分母是100的 分数，能约分的要约成最简分数；把分数化成百分 数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留 三位小数），再把小数化成百分数。
5
百分数性质及运算规则
百分数的性质
百分数是分母为100的特殊分数，其分子可不为整数。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值 。百分比是一种表达比例、比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。
人教版六年级上册数学《折扣》课件
店庆五周年，电器九折，其他商品八五折
爸爸，什么叫做 “八五折”？
八五折就是原 价的85%。
什么叫折扣？（请自己查课本找答案）
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售， 通称“打折”。几折就表示十分之几，也就 是百分之几十，也叫打折率。 它表示现在按原价的十分之几或者百分之 几销售。 它表示的是一种关系，就是（现 ）是（原 ） 价 价 的十分之几或者百分之几
180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了 多少钱？少花了多少元？ 八五折就是按原价的85%销售。 单位“1” 现价=原价×85% 180×85%=153（元） 180-153=27（元） 答：这辆车用了153元。 少花了27元。 八五折
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在 只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 单位“1” 九折就是按原价的90%销售。
=240×90%
=216（元） 答：小明要花216元。
城堡第三层
小明在某商场买了一件玩具，商场规定有优惠卡 可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，这件玩具 原价多少钱？（课本101页：练习二十三第2题）
原价是单位“1”，求单位“1”用方程或除法！ 解：设这个玩具原价为x元 9.6÷（1-80%） x－80%x= 9.6 （1－80%）x= 9.6 20%x= 9.6 x= 9.6÷20% x= 9.6÷0.2 x= 48
160×（1–90%） =160 ×10% =16（元）
答：比原价便宜16元。
现价=原价×折扣
• 现价 想一想：如果已知现价和折扣 率，你会求原价吗？
折扣= 现价÷原价 原价= 现价 ÷ 折扣
争做优秀营销员
1.买一件T恤衫原价80元，如果打 八折出售是多少元? 2.有一款手机，原价1000元，现 价900元，打几折出售?
爸爸，什么叫做 “八五折”？
八五折就是原 价的85%。
什么叫折扣？（请自己查课本找答案）
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售， 通称“打折”。几折就表示十分之几，也就 是百分之几十，也叫打折率。 它表示现在按原价的十分之几或者百分之 几销售。 它表示的是一种关系，就是（现 ）是（原 ） 价 价 的十分之几或者百分之几
180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了 多少钱？少花了多少元？ 八五折就是按原价的85%销售。 单位“1” 现价=原价×85% 180×85%=153（元） 180-153=27（元） 答：这辆车用了153元。 少花了27元。 八五折
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在 只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 单位“1” 九折就是按原价的90%销售。
=240×90%
=216（元） 答：小明要花216元。
城堡第三层
小明在某商场买了一件玩具，商场规定有优惠卡 可以打八折，小明用优惠卡节约了9.6元，这件玩具 原价多少钱？（课本101页：练习二十三第2题）
原价是单位“1”，求单位“1”用方程或除法！ 解：设这个玩具原价为x元 9.6÷（1-80%） x－80%x= 9.6 （1－80%）x= 9.6 20%x= 9.6 x= 9.6÷20% x= 9.6÷0.2 x= 48
160×（1–90%） =160 ×10% =16（元）
答：比原价便宜16元。
现价=原价×折扣
• 现价 想一想：如果已知现价和折扣 率，你会求原价吗？
折扣= 现价÷原价 原价= 现价 ÷ 折扣
争做优秀营销员
1.买一件T恤衫原价80元，如果打 八折出售是多少元? 2.有一款手机，原价1000元，现 价900元，打几折出售?
六年级数学《百分数的认识》公开课优秀课件
01课程介绍与目标Chapter百分数概念引入0102知识目标能力目标情感目标030201课程目标与要求教学方法与手段02百分数基础知识Chapter百分数定义及表示方法百分数的定义百分数的表示方法百分数与小数、分数关系百分数与小数的互化百分数与分数的互化百分数可以写成分母是100的分数，分数也可以写成百分数的形式。
百分数计算规则百分数的加减法百分数的乘法百分数的除法03百分数应用实例分析Chapter生活中百分数应用案例折扣计算01营养成分含量02利率与收益03数学题目中百分数应用案例百分数与分数、小数的互化百分数的计算百分数在统计中的应用跨学科领域中百分数应用经济学社会学医学04学生互动环节：小组讨论与展示Chapter分组讨论：寻找生活中百分数应用实例小组讨论学生分组进行讨论，每组4-5人，围绕“寻找生活中的百分数应用实例”展开讨论。
时间安排讨论时间10分钟，确保每个学生都有发言机会。
实例记录每组选一名记录员，记录下小组内找到的百分数应用实例。
小组展示：分享讨论成果和心得体会展示内容展示准备代表需简要介绍小组找到的百分数应用实例，并分享讨论过程中的心得体会。
互动交流总结归纳教师对本节课的内容进行总结归纳，强调百分数在生活中的广泛应用及其重要性。
点评内容教师针对每个小组的展示进行点评，肯定优点，指出不足，提出改进建议。
拓展延伸教师引导学生思考如何将所学的百分数知识应用到实际生活中，提出具有挑战性的问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
教师点评与总结05课堂练习与巩固提高Chapter01020304讲解百分数的定义及表示方法，通过实例让学生理解百分数的概念。
题目1比较百分数与分数的异同点，帮助学生区分两者的不同。
题目2将给定的分数或小数转换为百分数，锻炼学生的转换能力。
题目3根据给定的百分数计算对应的数量或比例，提高学生的计算能力。
题目4课堂练习题选讲学生自主完成练习题并互相批改练习题101练习题202练习题303对学生的错误进行归类总结，找出共性问题进行讲解，避免学生犯类似错误。
六年级上册数学课件-6.11 折扣
答案是否正确,还需要 进行检验.
用实际售价除以 原价,看看是不是
打了八折.
12÷15=0.8=80%
答案是正确的.
看看原价的80% 是不是12元.
15×80%=12(元)
答案是正确的.
我买一本《趣味数学》， 打八折是12元，原价是 多少元？
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
Байду номын сангаас
所有图书一律八折销售
我买一本《趣味数学》 用了12元.
所有图书 一律八折出售.
小晴
《趣味数学》打八折是 12元,原价多少元?
八折就是80%,原价和 实际售价有什么关系?
原价×80%=实际售价
解:设《趣味数学》的原价是X元. X×80%=12 X=12÷0.8 X=15
答: 《趣味数学》的原价是15元.
答案正确吗?
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。√（ ）
b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（× ）
城堡第二层
1、买一件T恤衫，原价80元，如果打八折 出售是多少元？
80×0.8＝64（元）
2、有一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
现价÷原价=折扣
900÷1000＝90%＝九折
城堡第三层
小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68 元。如果打七五折，需要多少钱？
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60（元）
解：设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60（元）
八五折就是原价的85%，原价不知道，也 就是求未知数的百分之几。
先算出《成语故事》的原价是多少元，再进行检验。
用实际售价除以 原价,看看是不是
打了八折.
12÷15=0.8=80%
答案是正确的.
看看原价的80% 是不是12元.
15×80%=12(元)
答案是正确的.
我买一本《趣味数学》， 打八折是12元，原价是 多少元？
我买一本《成 语故事》用了 10元4角。
Байду номын сангаас
所有图书一律八折销售
我买一本《趣味数学》 用了12元.
所有图书 一律八折出售.
小晴
《趣味数学》打八折是 12元,原价多少元?
八折就是80%,原价和 实际售价有什么关系?
原价×80%=实际售价
解:设《趣味数学》的原价是X元. X×80%=12 X=12÷0.8 X=15
答: 《趣味数学》的原价是15元.
答案正确吗?
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。√（ ）
b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（× ）
城堡第二层
1、买一件T恤衫，原价80元，如果打八折 出售是多少元？
80×0.8＝64（元）
2、有一种型号的手机，原价1000元，现价 900元，打几折出售？
现价÷原价=折扣
900÷1000＝90%＝九折
城堡第三层
小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68 元。如果打七五折，需要多少钱？
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60（元）
解：设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60（元）
八五折就是原价的85%，原价不知道，也 就是求未知数的百分之几。
先算出《成语故事》的原价是多少元，再进行检验。
六年级上册数学课件-6.11 折扣
什商么店有叫时折候扣要？把商品减价,按原价的
百商店分有之时几降出价售出,售通商常品称，打叫“做折打”折出扣销售售, ， 通打称““八打折折””就。是打按折就原表价示的十8分0%之出几售，.也就 是打百“分八之三几折十”。就是按原价的83%出
售.
例如：“八折”就是表示80%
原“八价三×折折扣”＝就实是际表售示价83%
知识的积累，就像这些树叶，只有 不断的叠加，才会突显它们的美！
元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和 专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商 场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按 打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖 店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售， 小强很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？
城堡第三层
小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68 元。如果打七五折，需要多少钱？
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60（元）
解：设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60（元）
八五折就是原价的85%，原价不知道，也 就是求未知数的百分之几。
身体健康，学习进步！ 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！ 世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
先算出《成语故事》的原价是多少元，再进行检验。
解：设一本《成语故事》的原 价是x元。
检验：用原价乘80%，看是 不是等于10元4角。
百商店分有之时几降出价售出,售通商常品称，打叫“做折打”折出扣销售售, ， 通打称““八打折折””就。是打按折就原表价示的十8分0%之出几售，.也就 是打百“分八之三几折十”。就是按原价的83%出
售.
例如：“八折”就是表示80%
原“八价三×折折扣”＝就实是际表售示价83%
知识的积累，就像这些树叶，只有 不断的叠加，才会突显它们的美！
元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和 专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商 场里的原价是230元，现在按八八折出售，且按 打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖 店里卖210元，并且所有商品一律降价20%出售， 小强很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？
城堡第三层
小林在商店买了一个书包，打了八五折花了68 元。如果打七五折，需要多少钱？
68÷85%×75% =68÷0.85×75% =80×75% =60（元）
解：设原价是X元。 85%X=68
X=68÷0.85 X=80 80×75%=60（元）
八五折就是原价的85%，原价不知道，也 就是求未知数的百分之几。
身体健康，学习进步！ 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 你可以像猪一样的生活，但你永远都不能像猪那样快乐！ 世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
先算出《成语故事》的原价是多少元，再进行检验。
解：设一本《成语故事》的原 价是x元。
检验：用原价乘80%，看是 不是等于10元4角。
《折扣》百分数的应用PPT课件
折 扣
- .
1．经历了解商场信息，选择信息提问题并解答“折扣”问题的过程。2．理解“打折”的含义，会解答有关“折扣”的实际问题。3．体验百分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。
教学目标
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
原价：368元
原价：480元
现价：______
现价：______
276元
408元
3.提出问题并解答。
35×(1-15%)
＝35×85％（元）
＝29.75（元）
答：买这双儿童凉鞋应付29.75元。
3.提出问题并解答。
4.一种方便面有下面三种包装。
两家店对这种方便面分别推出不同的优惠政策。
（1）买1袋这种方便面去哪家商店合适？买2袋、3袋呢？
4.一种方便面有下面三种包装。
两家店对这种方便面分别推出不同的优惠政策。
（2）买7袋这种方便面去哪家商店合适？买8、9、10袋呢？
4.一种方便面有下面三种包装。
两家店对这种方便面分别推出不同的优惠政策。
（3）如果买35袋这种方便面，怎样买比较合适？
它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。
商场开业。
观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息？
商场开业。
“八五折”是什么意思？
“八五折”就是按原价的85％出售。
买一台电视机比原来便宜多少元钱？
1580× 85%＝1343（元）
1580－1343＝237（元）
答：买一台电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ机比原来便宜237元钱。
买一台电视机比原来便宜多少元钱？
- .
1．经历了解商场信息，选择信息提问题并解答“折扣”问题的过程。2．理解“打折”的含义，会解答有关“折扣”的实际问题。3．体验百分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。
教学目标
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。
原价：368元
原价：480元
现价：______
现价：______
276元
408元
3.提出问题并解答。
35×(1-15%)
＝35×85％（元）
＝29.75（元）
答：买这双儿童凉鞋应付29.75元。
3.提出问题并解答。
4.一种方便面有下面三种包装。
两家店对这种方便面分别推出不同的优惠政策。
（1）买1袋这种方便面去哪家商店合适？买2袋、3袋呢？
4.一种方便面有下面三种包装。
两家店对这种方便面分别推出不同的优惠政策。
（2）买7袋这种方便面去哪家商店合适？买8、9、10袋呢？
4.一种方便面有下面三种包装。
两家店对这种方便面分别推出不同的优惠政策。
（3）如果买35袋这种方便面，怎样买比较合适？
它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。
商场开业。
观察情境图，说一说你发现了哪些数学信息？
商场开业。
“八五折”是什么意思？
“八五折”就是按原价的85％出售。
买一台电视机比原来便宜多少元钱？
1580× 85%＝1343（元）
1580－1343＝237（元）
答：买一台电ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ机比原来便宜237元钱。
买一台电视机比原来便宜多少元钱？
六年级上册数学课件-5.4 折扣
学习进步！ 帮助别人，自己也会强大起来。
许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
折扣
六折
“六折”什么意 思？
“六折”就是按原价的60%出售
“八五折”就是按原价的85%出售
八折
“八折”就是按原价的80%出售 原价： 200 元
原价： 450 00 × 70%=140（元） 200 × 60%=120（元） 200 × 40%= 80（元） 200 × 10%= 20（元）
身体健康， 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。 春花不红不如草，少年不美不如老。 经验是由痛苦中粹取出来的。 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
全场八 折
全场九折
A店
原价100 元
B店
原价80 元
得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 生命的目的是享受生命。 因为一无所有这才是拼下去的理由。 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
许多时候，与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
折扣
六折
“六折”什么意 思？
“六折”就是按原价的60%出售
“八五折”就是按原价的85%出售
八折
“八折”就是按原价的80%出售 原价： 200 元
原价： 450 00 × 70%=140（元） 200 × 60%=120（元） 200 × 40%= 80（元） 200 × 10%= 20（元）
身体健康， 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。 过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件 事，让生命的每一天都有滋有味。 不悲伤，定会快乐。不犹豫，定会坚持。 春花不红不如草，少年不美不如老。 经验是由痛苦中粹取出来的。 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
全场八 折
全场九折
A店
原价100 元
B店
原价80 元
得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。 懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。 生活总是这样，你以为失去的，可能在来的路上；你以为拥有的，可能在去的途中。 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 生命的目的是享受生命。 因为一无所有这才是拼下去的理由。 美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基 一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。 一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。
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商场里: 230×88% =202.4(元) 202.4-20 =182.4（元） 专卖店： 210×（1-20%） =210×80%
=168（元）
揭密真相—迷你广告
今年我县小麦产量比去年增产二成……
你 知 道 吗 ？
农业收成,经常用“成数”来表示.例如,报纸上写 到:“去年我县油菜籽比前年增产二成” …… “一成”是十分之一，改写成百分数就是10%。 “二成”是十分之二，改写成百分数是20%. ……“三成五”是十分之三点五，改写成百分数就是 35%。 现在“成数”已经广泛应用于表达各行各业的 发展变化情况。 报刊导读：
进口车总辆增加三成
北京出游人数比去年增加五成
调整饮食可减少三成癌症发生
回顾总结
做个有心人,不要让自己的 学习成绩也打折扣 哦!
广告策划,我能行!
天气渐冷,买羽绒服的人越来越多. 为进行促销,某商店老板准备将原价 400元一件的羽绒服以300元的价格 出售.请你综合折扣知识,为该店老板 设计一个简单的广告.
单位“1”
单位“1”
九折就是按原价的90%销售。 九折就是按原价的90%销售。
现价=原价×90%
便宜的价格=原价-现价 现价占原价的90% 便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%）
160－160×90% ＝160－144 ＝16（元）
160×（1－90%） ＝160×10% ＝16（元）
五折
七五折 八五折
半价
九九折 八八折
半价＝五折
巨无霸打九折,就是 求原价的90﹪，那实 际要付多少元呢?
原价和现价有什么关系?
原价×90%=现价
原价和现价有什么关系?
原价×折扣率=现价 现价÷折扣 率=原价 现价÷原价=折扣率
尝试练习--互动探究
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元， 现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 八五折就是按原价的85%来出售
答：比原价便宜了16元。
再次尝试--当堂检测 (1)妈妈还买了一套化妆品，原价 360元，现价198元，这套化妆品 是打几折销售的？
198÷360 =0.55 =55%
答：这套化妆品是打五五折销售的。
揭密真相—抬高原价
同一件上衣 第一次：原价为500元，打九折 第二次：半价销售 现价456元 价格是升了，还是降了？
人教版小学六年级数学上册
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，统称
“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 它表示的是一种关系，就是现价是按原价的十 分之几或者百分之几十销售的。 九折就是：十分之九，或90%，或0.9。 表示（ 现价 ）是（ 90）%。 原价 ）的（ 八五折就是：十分之八点五，或85%，或0.85。 表示（ 现价 ）是（原价）的（ 85）%。
号外！号外！本店羽绒服七 五折销售,快来看快来买!
单位“1”
八五折Βιβλιοθήκη 180×85%＝ 153（元）
答：买这辆车用了153元。
再次尝试--当堂检测
算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
80.00
105.00
35.00
六五折： 52元 。七折： 73.5元。 八八折：30.8元。
尝试练习--互动探究
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现 在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
谨防折扣背后的骗局
揭密真相—花样促销
天气冷了，妈妈要给小雨买件棉服，发现商场和 专卖店同一款式的棉服，价格不同，商场里的原 价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的 价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元 ，并且所有商品一律降价20%出售，小雨妈妈很犹 豫，你能帮她想想买哪个更划算吗？
=168（元）
揭密真相—迷你广告
今年我县小麦产量比去年增产二成……
你 知 道 吗 ？
农业收成,经常用“成数”来表示.例如,报纸上写 到:“去年我县油菜籽比前年增产二成” …… “一成”是十分之一，改写成百分数就是10%。 “二成”是十分之二，改写成百分数是20%. ……“三成五”是十分之三点五，改写成百分数就是 35%。 现在“成数”已经广泛应用于表达各行各业的 发展变化情况。 报刊导读：
进口车总辆增加三成
北京出游人数比去年增加五成
调整饮食可减少三成癌症发生
回顾总结
做个有心人,不要让自己的 学习成绩也打折扣 哦!
广告策划,我能行!
天气渐冷,买羽绒服的人越来越多. 为进行促销,某商店老板准备将原价 400元一件的羽绒服以300元的价格 出售.请你综合折扣知识,为该店老板 设计一个简单的广告.
单位“1”
单位“1”
九折就是按原价的90%销售。 九折就是按原价的90%销售。
现价=原价×90%
便宜的价格=原价-现价 现价占原价的90% 便宜的价格占原价的（1-90%） 便宜的价格=原价×（1-90%）
160－160×90% ＝160－144 ＝16（元）
160×（1－90%） ＝160×10% ＝16（元）
五折
七五折 八五折
半价
九九折 八八折
半价＝五折
巨无霸打九折,就是 求原价的90﹪，那实 际要付多少元呢?
原价和现价有什么关系?
原价×90%=现价
原价和现价有什么关系?
原价×折扣率=现价 现价÷折扣 率=原价 现价÷原价=折扣率
尝试练习--互动探究
（1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元， 现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 八五折就是按原价的85%来出售
答：比原价便宜了16元。
再次尝试--当堂检测 (1)妈妈还买了一套化妆品，原价 360元，现价198元，这套化妆品 是打几折销售的？
198÷360 =0.55 =55%
答：这套化妆品是打五五折销售的。
揭密真相—抬高原价
同一件上衣 第一次：原价为500元，打九折 第二次：半价销售 现价456元 价格是升了，还是降了？
人教版小学六年级数学上册
什么叫折扣？
商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，统称
“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。 它表示的是一种关系，就是现价是按原价的十 分之几或者百分之几十销售的。 九折就是：十分之九，或90%，或0.9。 表示（ 现价 ）是（ 90）%。 原价 ）的（ 八五折就是：十分之八点五，或85%，或0.85。 表示（ 现价 ）是（原价）的（ 85）%。
号外！号外！本店羽绒服七 五折销售,快来看快来买!
单位“1”
八五折Βιβλιοθήκη 180×85%＝ 153（元）
答：买这辆车用了153元。
再次尝试--当堂检测
算出下面各物品打折后出售的价钱（单位：元）。
80.00
105.00
35.00
六五折： 52元 。七折： 73.5元。 八八折：30.8元。
尝试练习--互动探究
（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现 在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？
谨防折扣背后的骗局
揭密真相—花样促销
天气冷了，妈妈要给小雨买件棉服，发现商场和 专卖店同一款式的棉服，价格不同，商场里的原 价是230元，现在按八八折出售，且按打完折后的 价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210元 ，并且所有商品一律降价20%出售，小雨妈妈很犹 豫，你能帮她想想买哪个更划算吗？