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社工三留守活动策划书3篇篇一《社工三留守活动策划书》一、活动背景随着城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致农村出现了大量的留守儿童、留守妇女和留守老人。
这些“三留守”人员面临着生活照料、情感关爱、教育辅导等多方面的问题，需要社会各界的关注和帮助。
为了关爱农村“三留守”人员，提高他们的生活质量和幸福感，我们计划开展一系列社工服务活动。
二、活动主题关爱三留守，温暖在行动三、活动目的1. 为留守儿童提供学习辅导、心理关爱、安全教育等服务，帮助他们健康成长。
2. 为留守妇女提供就业培训、文化娱乐、健康保健等服务，帮助她们提高自身素质和生活质量。
3. 为留守老人提供生活照料、医疗保健、精神慰藉等服务，帮助他们安享晚年。
4. 提高社会各界对农村“三留守”人员的关注度，营造关爱“三留守”人员的良好氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象农村留守儿童、留守妇女和留守老人七、活动内容1. 开展留守儿童关爱活动（1）组织志愿者为留守儿童提供学习辅导，帮助他们解决学习上的困难。
（2）开展心理健康教育活动，帮助留守儿童树立正确的人生观和价值观。
（3）举办安全教育讲座，提高留守儿童的安全意识和自我保护能力。
（4）开展丰富多彩的文化娱乐活动，丰富留守儿童的课余生活。
2. 开展留守妇女关爱活动（1）举办就业技能培训，帮助留守妇女提高就业能力。
（2）开展文化娱乐活动，丰富留守妇女的精神生活。
（3）举办健康知识讲座，提高留守妇女的健康意识和自我保健能力。
（4）组织志愿者为留守妇女提供心理咨询和情感支持，帮助她们缓解生活压力。
3. 开展留守老人关爱活动（1）组织志愿者为留守老人提供生活照料，帮助他们打扫卫生、洗衣服、做饭等。
（2）开展医疗保健服务，为留守老人提供免费体检、健康咨询等服务。
（3）举办文化娱乐活动，丰富留守老人的精神生活。
（4）组织志愿者为留守老人提供心理咨询和情感支持，帮助他们缓解孤独和寂寞。
社工三留守活动策划书3篇篇一《“三留守”关爱活动策划书》一、活动主题情暖“三留守”，爱满千万家二、活动目的关注农村“三留守”人员（留守老人、留守妇女、留守儿童），为他们提供生活照料、心理抚慰、健康保健、文体娱乐等关爱服务，让他们感受到社会的温暖，提高生活质量，促进社会和谐稳定。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 开展留守老人关爱服务（1）为留守老人提供生活照料，如代购生活用品、打扫卫生、理发等。
（2）开展健康体检活动，为留守老人进行免费体检，并建立健康档案。
（3）组织志愿者为留守老人提供心理抚慰、精神慰藉等服务。
（4）举办文艺演出、趣味运动会等活动，丰富留守老人的精神文化生活。
2. 开展留守妇女关爱服务（1）为留守妇女提供技能培训，如手工艺制作、家政服务、农业技术等，提高她们的就业能力。
（2）开展法律维权知识讲座，为留守妇女提供法律咨询和法律援助，维护她们的合法权益。
（3）组织志愿者为留守妇女提供心理疏导、情感关怀等服务。
（4）举办亲子活动，增进留守妇女与子女之间的感情。
3. 开展留守儿童关爱服务（1）为留守儿童提供学业辅导、兴趣培养等服务，帮助他们提高学习成绩和综合素质。
（2）开展亲情陪伴活动，组织志愿者与留守儿童进行结对帮扶，让他们感受到亲情的温暖。
（3）举办心理健康讲座，为留守儿童提供心理健康教育和咨询服务。
（4）开展关爱留守儿童捐赠活动，为他们捐赠学习用品和生活用品。
七、活动准备1. 与相关部门和单位进行沟通协调，争取他们的支持和配合。
2. 招募志愿者，进行培训和分工。
3. 准备活动所需的物资和设备，如体检设备、文体器材、学习用品等。
4. 宣传活动，提高活动的知晓率和参与度。
八、活动预算1. 物资采购费用：[X]元。
2. 交通费用：[X]元。
3. 餐饮费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，做好安全防范措施。
关爱三留守人员服务工作实施方案随着时代的发展和城乡经济的转型，许多家庭随着孩子乃至整个家庭的进城落户，留守在原有的“老家”。
关爱三留守人员已成为当下社会关注的热点之一，因此，制定一套切实可行的实施方案显得极为重要。
一、背景目前，我国城市化进程正在逐步推进，城乡发展速度差异逐渐缩小，但与此同时、留守人员的数量也不断增加。
据相关机构统计，全国三留守人员的数目已达亿以上，占据了总人口的10%左右，是一个庞大的群体，得不到妥善的照顾，将会引起严重的社会问题和心理问题。
二、意义制定“关爱三留守人员服务工作实施方案”有利于：（一）完善三留守人员服务体系，维护社会稳定。
（二）减轻留守人员心理压力，提高其生活质量。
（三）解决社会伦理道德问题，促进“和谐社会”的构建。
（四）加强留守人员的法律意识，维护其法律权益。
三、实施方案（一）加强宣传教育，提升意识针对留守人员，开展有针对性的宣传教育活动，向留守人员发放宣传资料，普及生活上的基本常识和法律法规。
同时组织开展各类文化、体育、娱乐活动，缓解留守人员的心理压力。
（二）建立留守人员服务中心政府应建立留守人员服务中心，设立专门的留守人员服务机构，负责协调、组织、管理留守人员的各种生活服务。
中心还应该配备专业心理医师，为留守人员提供必要的心理疏导和咨询服务。
同时，建立留守人员服务热线电话，建立24小时随时回应留守人员需求的服务机制。
（三）制定留守人员的法律保障政府应建立留守人员特殊保障体系，确保留守人员受到法律保护。
对于违法犯罪事件，应该按照法律法规对施暴者进行严厉惩处。
同时还应该加强留守人员的法律意识教育，提高其法律素质。
（四）建立留守人员生活保障体系政府应建立留守人员生活保障体系，提供文化、教育、医疗、生活保障等方面的支持。
政府还应加强和完善各种社会救助制度，对于有需要的留守人员及其家庭进行生活补贴和福利援助，解决基本生活问题。
（五）加强人员管理对于留守人员，应该建立完整的管理体系。
三留守工作计划优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三留守工作计划优质8篇有了工作计划，我可以更好地提高自己的工作自律和执行力，在制定工作计划的过程中，帮助我们避免工作的混乱和拖延，以下是本店铺精心为您推荐的三留守工作计划优质8篇，供大家参考。
关爱三留守人员服务工作方案及三留守人员工作制度一、关爱三留守人员服务工作方案1.服务对象三留守人员是指在城市、县城、乡镇中心区工作、学习等方面需要长期不在家乡居住，去往异地的人员。
通常包括留守儿童、留守老人和留守妇女。
本方案服务的对象为三留守人员。
2.服务内容a.宣传服务。
通过多种渠道宣传各项服务政策和工作措施，让三留守人员及其家属了解具体政策和服务内容。
b.问需服务。
定期走访三留守人员和家属，了解他们的实际生活情况和需求，通过电话、短信、微信等多种方式对留守人员提供各种信息咨询服务。
c.协助服务。
在三留守人员需要协助时，提供积极的协助服务，如协调派人带孩子上下学、帮助老人看管生活等协助服务。
d.关爱服务。
健全社会救助体系，对符合条件的三留守人员和家属进行多种形式的关爱服务，如慰问、送温暖、送物资等。
e.宣传心理服务。
为三留守人员提供心理辅导、心理疏导等心理服务，以缓解其心理压力和理解睦邻之间相互关心和帮助的正面意义。
3.服务机制a.建立服务机构。
建立三留守人员服务中心，配备专业工作人员，定期召开服务工作例会促进服务工作的顺利开展。
b.建立信息平台。
建立三留守人员信息平台，通过微信公众号、电话、短信等多种渠道发布服务内容，将服务对象和服务机构及时联系起来。
c.完善考核制度。
对服务工作要建立周、月、季、年的考核机制，以提高服务工作的质量和效益。
二、三留守人员工作制度1.责任划分a.政府部门有责。
各级政府应当明确三留守人员服务的职责和任务，为其提供政策支持、物质保障和服务保障。
b.服务机构有责。
三留守人员服务中心是主要组织和承担三留守人员服务工作的机构，明确工作职责和任务，及时完成各项服务工作。
c.志愿者有责。
社会各界应当积极参与三留守人员服务工作，为三留守人员提供更多的帮助和支持。
2.服务保障a.政策保障。
各级政府应当制定具有可操作性的三留守人员工作政策，明确服务对象、服务内容和服务机构，为其提供具体服务保障。
三留守工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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农村三留守实施方案随着城镇化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌向城市，留守在农村的老人、妇女和儿童成为了一个突出的社会问题。
针对这一问题，我们制定了农村三留守实施方案，旨在为农村留守人员提供更好的生活保障和发展机会。
一、加强留守老人关爱服务。
针对留守老人群体，我们将建立健全留守老人关爱服务体系，包括定期走访、健康体检、心理疏导等服务项目，确保留守老人的生活质量和幸福感。
同时，我们将鼓励和支持留守老人参与农村社区建设和公益活动，帮助他们找到自我实现的价值。
二、留守妇女就业培训。
针对留守妇女群体，我们将开展各类就业培训项目，包括家政服务、手工艺制作、农产品加工等，帮助她们提升技能，增加收入来源。
同时，我们将鼓励和支持留守妇女参与农村合作社和农业生产，发挥她们在农村经济发展中的作用。
三、关爱留守儿童成长。
针对留守儿童群体，我们将建立健全留守儿童关爱服务体系，包括义务教育保障、心理健康教育、兴趣爱好培养等项目，确保留守儿童健康成长。
同时，我们将鼓励和支持留守儿童参与农村文化活动和体育锻炼，丰富他们的课余生活，促进身心健康发展。
四、加强政策扶持。
针对农村三留守问题，我们将加强政策扶持力度，包括加大留守人员补助、社会保障和就业援助力度，确保他们的基本生活需求。
同时，我们将建立健全留守人员信息登记和管理制度，加强对留守人员的关怀和帮助。
总之，农村三留守实施方案旨在为农村留守人员提供更好的生活保障和发展机会，促进农村经济社会的健康发展。
我们将密切关注留守人员的需求，不断完善政策措施，努力营造一个温馨和谐的农村社会环境。
让每一个留守老人、留守妇女和留守儿童都能感受到社会的温暖和关爱，共同分享农村发展的成果。
一、背景随着我国经济的快速发展，农村劳动力大量转移到城市，农村留守老人、妇女和儿童问题日益凸显。
为贯彻落实党中央、国务院关于做好农村留守老人、妇女和儿童工作的决策部署，结合我国实际情况，特制定本工作计划及实施方案。
二、工作目标1. 提高农村留守老人、妇女和儿童的生活水平，保障其基本权益。
2. 加强农村留守老人、妇女和儿童关爱服务体系建设，提高关爱服务质量。
3. 推动农村留守老人、妇女和儿童全面发展，促进其融入社会。
三、工作计划1. 加强组织领导。
成立农村留守老人、妇女和儿童工作领导小组，明确各部门职责，确保工作顺利开展。
2. 完善政策法规。
研究制定农村留守老人、妇女和儿童关爱服务政策，加大政策宣传力度，提高政策知晓率。
3. 提升关爱服务质量。
建立健全农村留守老人、妇女和儿童关爱服务网络，开展形式多样的关爱服务活动。
4. 强化教育引导。
加强对农村留守老人、妇女和儿童的素质教育，提高其自身素质。
5. 促进就业创业。
帮助农村留守老人、妇女和儿童拓宽就业渠道，提高其就业技能。
6. 加强心理健康服务。
关注农村留守老人、妇女和儿童心理健康，提供心理疏导和干预。
四、实施方案1. 组织实施阶段（1-3个月）（1）成立农村留守老人、妇女和儿童工作领导小组，明确各部门职责。
（2）开展农村留守老人、妇女和儿童现状调查，掌握基本情况。
（3）制定农村留守老人、妇女和儿童关爱服务政策，完善政策法规。
2. 推进实施阶段（4-6个月）（1）建立健全农村留守老人、妇女和儿童关爱服务网络，开展形式多样的关爱服务活动。
（2）开展农村留守老人、妇女和儿童素质教育，提高其自身素质。
（3）拓宽农村留守老人、妇女和儿童就业渠道，提高其就业技能。
3. 监督检查阶段（7-9个月）（1）对农村留守老人、妇女和儿童关爱服务政策落实情况进行监督检查。
（2）对农村留守老人、妇女和儿童关爱服务活动进行总结评估。
（3）对存在问题进行整改，确保工作取得实效。
社工三留守活动策划书3篇篇一三留守活动策划书一、活动主题关爱“三留守”人员，情暖冬日二、活动目的1. 为农村“三留守”人员（留守老人、留守妇女、留守儿童）提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。
2. 促进社区和谐发展，增强社区居民之间的交流和互动。
3. 通过活动，呼吁更多的人关注“三留守”人员，共同营造关爱他们的社会氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体[具体活动主体]六、活动内容1. 爱心捐赠：组织社区居民和志愿者为留守老人、留守妇女、留守儿童捐赠生活用品、学习用品等物资。
2. 健康体检：联系医院为留守老人、留守妇女免费体检，包括测量血压、血糖、心电图等项目。
4. 文艺演出：邀请文艺爱好者为留守老人、留守妇女、留守儿童表演节目，丰富他们的精神文化生活。
5. 法律维权：邀请律师为留守老人、留守妇女提供法律维权咨询服务，提高他们的法律意识和自我保护能力。
6. 手工制作：组织留守妇女和志愿者一起学习手工制作技巧，制作手工艺品，如剪纸、绣花等，展示留守妇女的才艺和风采。
七、活动宣传1. 在社区宣传栏张贴活动海报，向社区居民宣传活动内容和意义。
2. 通过社区群、QQ 群等社交媒体发布活动信息，扩大活动影响力。
3. 邀请媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动中要注意安全，特别是在进行健康体检和法律维权咨询时，要确保服务的质量和效果。
[时间]篇二社工三留守活动策划书一、活动主题“情暖三留守，爱驻千万家”二、活动背景随着城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌入城市，导致农村地区出现了大量的留守老人、留守妇女和留守儿童。
这些留守人员在生活、心理、教育等方面面临着诸多问题，需要社会各界的关注和关爱。
三、活动目的1. 为留守老人、留守妇女和留守儿童提供关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖。
2. 提高留守人员的自我保护意识和能力，促进留守人员的身心健康。
三留守人员服务工作计划篇一：关爱“三留守”人员服务工作方案及三留守人员工作制度洋墩村关爱“三留守”人员服务工作实施方案随着城镇化进程的加快，农村人口向城市转移已成迅猛增长之势，尤其是青壮年劳力进城务工经商成为主流。
在农村仅剩妇女、儿童及老人，成为一个突出的社会问题。
关心农村留守儿童、留守妇女和留守老人，是关注民生，促进农村和谐稳定的重要内容。
为落实基层在先、民生优先、服务为先的总体要求，扎实推进新农村建设，进一步营造农村和谐稳定环境，经研究,在全村全面推行关爱“三留守”人员服务工作的创新项目，特制实施方案如下：一、指导思想坚持以党的十八大、十八届三中全会为指导，以强化社会治理方式为引领，以促进社会和谐为目标，按照“党政主导，部门联动，社会参与，全民关怀”的工作方针，本着“动真情，想实招，办实事”的原则。
从留守儿童、妇女和老人的迫切需要出发，从切合实际的志愿服务项目入手，以网格化服务管理平台为载体，广泛开展关爱留守儿童、妇女和老人志愿服务活动，积极为留守儿童、妇女和老人排忧解难，提供心灵关爱的温暖，营造家庭幸福生活、留守儿童健康成长的良好氛围，加快建立关爱留守儿童妇女和老人志愿服务行动长效机制，在全社会营造一种“关爱特殊家庭，促进社会和谐”的新风尚。
二、工作原则1.坚持以人为本的原则。
将人文关怀纳入维稳的重要领域，“三留守”人员的安全已成为迫切需要关爱的重要群体，要形成党委领导、政府牵头、部门配合、社会参与，共同营造优质关爱的良好环境。
2.坚持优质服务的原则。
服务民生、关注民生，要把关爱服务“三留守”人员作为网格化服务管理的重要内容，积极落实把事办好，把事办实，使“三留守”人员得到社会的尊重和有效服务。
3.坚持密切联系群众的原则。
做好关爱“三留守”人员的服务工作，是密切联系群众的重要渠道，要把群众路线实践教育与关爱“三留守”紧密配合，各级各部门要以此作为实践教育工作的良好契机。
三、目标任务1.建立关爱服务机构。
成立关爱“三留守”人员服务工作领导小组，建立关爱“三留守”人员服务工作站，站长由村书记担任，设三个活动室，即儿童活动室，可用青少年科普活动现有场所，妇女活动室，可利用开展妇女广场舞的场所；老人活动室，可用现行的敬老院或老人活动中心场所开展关爱服务活动。
2.完善三个关爱服务项目。
紧紧围绕儿童成长健康、妇女留守安心、老人生活安全为主要关爱目标。
一是留守儿童的教育引导、课业辅导、心理疏导、“金秋助学”等综合服务体系；二是留守妇女的生产指导、妇科病普查、幸福工程救助、家庭引导、安全保护；三是留守老人的正常生活、健康保健、精神寄托。
3.推行六项关爱服务机制。
一是网格化服务管理机制。
将走访、了解“三留守”人员的实际情况和需求，作为网格化服务管理需要解决的重要问题，实现“事事有人办理、户户有人服务”。
二是结对帮扶机制。
充分发挥挂点联系单位和相关部门作用，采取“一对一”或“多对一”的方式对其帮扶。
三是干部包联制。
实行感情沟通、思想道德辅导、健康成长指导。
四是互助互动制。
开展农业生产互助、文体娱乐互助、情感交流互助、家庭矛盾调解互助，为“三留守”人员排忧解难。
五是学校关爱制。
依托学校开展对留守儿童学习情况通报，谈心沟通、法制安全及心理健康教育。
六是社会救助制。
整合民政救济、农村低保、生育关怀、小额贴息贷款、居家养老等普惠政策资源，让“三留守”人员优先享受优惠政策，使他们感受到党和政府的温暖。
四、服务内容根据工作实际，采取多种方式，为留守儿童、妇女和老人提供生活照料、精神慰藉、健康保健、应急救助、文体娱乐、法律援助等方面服务，积极为他们排忧解难。
1.生活照料。
做到村干部按照网格化服务管理要求，至少每周“一登门”，网格化巡查走访员和群众志愿者每天“一敲门”，定期了解“三留守”人员的身体状况和生活情况，依托敬老院等场所为老人提供生活照料、卫生清理和代购生活用品等志愿服务，解决他们生活中的急难问题，使他们真正感受到党和政府的温暖、社会的关爱。
2.心理抚慰。
不定期地为“三留守”人员开展精神关怀服务，通过电话问候、上门走访、读报聊天、陪伴活动以及共庆生日等方式，为“三留守”人员送上精神关怀；对有心理疾患的留守人员，有针对性地进行心理辅导，帮助他们保持乐观健康的精神状态。
3.健康保健。
组织开展健康保健知识讲座，对留守人员免费提供保健咨询、健康体检。
同时，为每一位留守人员建立一份健康状况信息档案，确保都能享受到全面周到的健康保健服务。
4.帮扶救助。
根据留守人员的具体情况，特别是应急救助需要，向留守人员提供生活、医疗、生产等方面的应急救助服务，让留守人员难有所帮、急有所助、病有所救。
5.法律援助。
发挥文化道德讲堂作用，开展法律讲座与普法教育，提供法律咨询，对涉及子女赡养、财产继承、林权纠纷等提供法律援助，做到应援尽援，有效维护留守人员的人身权、财产权、扶养权和赡养权等合法权益。
发挥法治平安建设主题公园作用，加强对留守儿童的法制教育、道德教育，积极引导留守儿童健康成长。
6.文化娱乐。
依托镇综合文化站、村俱乐部及各类体育工程建设点，引导留守人员开展各项文体活动，充分发挥村级文化协管员的职能作用，定期开展文化专业技能培训，不断提高他们的文化素质。
积极整合社会文化资源，下乡、进村为留守人员提供各类文化服务，丰富他们的精神文化生活。
五、主要工作措施1.细化职责，建立全方位服务体系。
关爱服务行动主要以网格化服务管理为依托，成员单位按照各自职能，主动作为，扎实履责。
村干部要按照划片包干，三级格长抓落实，党员干部唱主角，热心群众同参与的方式，组织志愿者根据具体情况，采取定向结对帮扶的方式，为“三留守”人员开展志愿服务，积极为他们解决生活中的一些实际困难。
为了方便帮扶联系，制作“便民服务联系卡”，将包片干部的身份信息、电话号码予以公开，同时注明医疗救助、应急求助和民警联系电话，发放给留守人员家庭。
要求帮扶人员定期篇二：三关爱工作计划朝阳慈济学校“三关爱”志愿服务活动计划结合上级文件：自觉践行雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，不断提高公民思想道德素质和社会文明程度，中央文明办在整合各方面志愿服务项目的基础上，在全国部署开展以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主要内容的“三关爱”志愿服务活动。
全国启动仪式后，各地相继举办启动仪式，推动开展“三关爱”活动。
即：全国关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动二、活动安排弘扬、传承、践行雷锋精神，以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容，广泛开展多种形式的学雷锋志愿服务活动。
（一）召开年级雷锋志愿服务座谈会。
组织学校优秀学生代表、先进典型、交流学习雷锋精神的时代内涵和传承、践行雷锋精神的重要意义，发挥示范带动作用，号召、倡导全体学生积极投身学雷锋志愿服务活动中。
（二）开展尝试班级走进社区活动，在活动中感受关爱的意义。
（三）开展“讲文明、树新风”志愿服务活动，组织志愿者开展清洁卫生、健康保健、环境保护、心里咨询等关爱社会志愿服务。
（四）开展“绿化、美化、关爱自然”志愿服务活动，宣传生态文明观念和环境保护知识，大力推动绿化美化校园、清理脏乱、整治污染等行动使校园更美。
（五）开展“爱心助困”活动。
充分发挥学校爱心社作用为学校困难学生解决问题，走进社区开展丰富多彩的爱心活动。
三、工作要求（一）加强组织领导。
把此项活动与文明城创建活动相结合，与日常工作相结合，采取有效措施，发挥广大党员和广大居民的积极性、创造性，努力把活动抓出实效。
（二）加强宣传。
运用板报、橱窗等形式广泛宣传学雷锋、三关爱志愿服务活动凝聚起学生的积极性，并充分调动广大居民参与“学雷锋、三关爱志愿服务”的积极性。
游仙区朝阳慈济学校 XX年3月篇二：XX“三关爱”活动工作措施点滴小事从我做好新化乡中心完小开展“三关爱”活动工作措施新化乡中心完小开展“三关爱”活动工作措施为了更好地发挥育人功能，深入推进我校留守、孤残、特困少年儿童心理健康教育，促进其健康成长，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本工作措施。
一、工作目标通过对我校留守、孤残、特困少年儿童的排查、统计，问题的调查、分析与研究，找到影响其健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，加强领导，形成合力，将目标落到实处。
二、主要措施1. 成立组织机构。
成立由校长和帮扶教师及志愿者组成的关爱留守、孤残、困等少年儿童领导小组，加强对关爱工作的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。
2. 建立留守、孤残、特困少年儿童档案要认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立专门档案，有专人负责管理。
3. 确保“三个优先”（1）学习上优先辅导。
要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位帮扶教师。
由帮扶教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
每个儿童由志愿者及帮扶教师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
（2）生活上优先照顾。
对留守、孤残、特困等、少年儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。
食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。
留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。
要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
（3）活动上优先安排。
高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
4. 开展帮扶活动，针对“留守、孤残、特困等、少年儿童”的学习和生活情况，实行“一对一”帮助机制，力求做到每一位都有一位帮扶老师来帮助；积极开展“留守、孤残、特困少年儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和交流；平时作好记录、期末写好总结，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。
让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。
5. 建立谈心制度要定期召开帮扶教师、留守、孤残、特困少年儿童、监护人或委托监护人座谈会。
要求班主任每月与他们谈心一次，详细填好记录卡，积极开展人文关爱活动，让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
6. 注重心理辅导针对品德行为偏差和心理障碍的儿童，要与学生多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。
定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使他们感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。
7. 专款专用，及时足额将特困生补助款发放到特困生手中，完善相关手续并在校园进行公示。
8. 对厌学和学习上有困难的留守、孤残、特困等学生，各班、各学科教师要拟定切实可行的帮扶计划，针对学困生的特点，循循善诱，耐心帮扶，逐步转化。
