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建设美好乡村校园打造学校文化特色建设美好乡村校园，打造学校文化特色，是当前我国教育改革发展的重要任务之一。
学校是教育的重要载体，是学生成长的重要场所，建设美好的学校校园，既能提高学生的学习和生活质量，也能推动学校的可持续发展。
本文将从以下几个方面展开讨论。
一、学校内部环境建设学校内部环境建设是校园美化的重要环节，也是营造良好学风、校风、教风的关键。
首先，学校可以通过美化校园环境，提高师生的学习和生活体验。
加强校园绿化，打造校园花园、草坪、小溪等环境，营造舒适、美丽、安静的校园环境，让师生在学习和生活中感受到美好。
其次，学校可以建设多功能教学楼，使其既可以满足教学需要，又可以举办各类文化、艺术等活动。
同时，学校还可以完善食堂、宿舍、卫生保健等配套设施，在增强师生生活质量的同时，也提高学校的综合竞争力。
二、创新教育教学模式建设美好乡村校园，还需要探索创新教育教学模式，鼓励师生的创新实践和思辨能力。
学校可以采用多元化的教学方式，如题海战术、解题攻略、学习小组、案例教学、项目实践、游戏化教学等，以培养学生的多元智能，提高教学质量。
同时，学校可以利用现代化教育技术，如智慧教室、在线课堂等，将教育与科技进行深度融合，以提高教育教学的效率和水平。
三、打造校本课程和学校文化特色学校文化是学校特色的体现，也是学生价值观和人生观的重要影响因素。
学校可以通过建立校本课程和推行特色教育，让学生在学术、文化、艺术等领域中得到更好发展。
学校可以充分发挥地域、人文、历史、自然等资源优势，依托学校自身的文化内涵和价值理念，打造富有特色的学校文化。
例如，学校可开设农村实践课程、种植课程、农产品加工课程等，让学生了解乡村文化和乡村经济建设，同时也带动当地的农产品产业；或者学校可以成立诗歌、文学、戏曲、美术等社团，让学生在艺术领域得到更好的发展。
四、积极推动校园国际化学校国际化是提高学校吸引力和国际知名度的关键因素之一。
建设美好乡村校园，需要积极推动学校国际化，与国内外优质教育资源进行深度合作和交流，打造国际化校园。
学校家委会工作总结：共建美好校园，创造精彩未来2023年，是我们共同迈向未来的重要一年。
学校家委会在过去的一年中，一直致力于推进学校建设和共建美好校园，为学生们创造更加优质的学习环境和更加精彩的人生体验。
在此，本文将为大家总结我们学校家委会在2023年的工作，以期让大家更加了解我们所做的事情，也希望能够得到大家的支持和认可。
一、共建美好校园，推动校园建设作为学校家委会的成员，我们一直致力于共建美好校园，推动学校的建设和发展。
在2023年，我们着力于以下几个方面：1. 维护校园环境在校园环境的维护方面，我们采取了多种措施，包括定期清洁校园、加强卫生防疫等。
同时，我们还积极参与了校园绿化活动，让我们的校园更加美丽。
2. 改善教学设施为了提升学生的学习体验，我们积极向学校提出了改善教学设施的建议。
学校也相应地进行了投入，更新了教室的电子设备、更换了安全、实用的实验室设备和提升了课堂的教育硬件。
3. 推动数字化教育在数字化教育方面，我们密切关注现代科技的发展，积极推动学校的教学方式和手段的数字化，让学生更加便捷地获取知识，并增强了互联网对于未来社会的发展。
学校也相应地升级了数字化教室、提供了更多的在线课程资源等，让学生的学习更加便捷。
二、创造精彩未来，推动学生素质教育学校家委会除了致力于推进校园建设外，还积极参与学生的素质教育，帮助学生实现自我完善。
在2023年，我们重点关注以下几个方面：1. 提高学生文化素质为了提高学生的文化素质，我们加强了课外辅导、开展了亲子阅读活动等。
同时，我们还精心组织了多场音乐会、朗诵比赛、英语角等活动，鼓励学生多方面展示自己，提高自信心和自我价值的认识。
2. 培养关爱意识在关爱意识的培养方面，我们通过学校及社会资源，让学生更好地了解社会，建立正确的人生观和价值观。
同时，我们也带领学生参与多项公益活动，让他们在实践中感受到关爱他人和自我身份的意义与价值。
3. 推动创新创业在创新创业方面，我们积极组织了学生社团活动，如社交网络、APP开发等，让学生利用所学知识实现价值实践。
建设美好校园倡议书尊敬的校领导、教职员工、同学们：我代表全校师生向大家发出建设美好校园倡议书。
学校是我们成长的地方，它是我们走向未来的摇篮，也是我们建设美好人生的重要起点。
而建设美好校园，则是我们共同的责任和使命。
首先，建设美好校园需要大家共同努力。
学校是由师生共同组成的，只有我们共同努力、齐心协力，才能让学校变得更美好。
作为学生，我们应该讲文明，从自身做起，遵守学校规章制度，保持校园卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，做到文明礼貌；作为教职员工，我们应该以身作则，要以良好的道德风尚和言行举止来树立榜样，营造良好的校园文化氛围。
其次，建设美好校园需要加强校园文化建设。
校园文化是学校重要的软实力，具有长远的影响力。
我们应该积极传承和创新校园文化，发扬传统文化，提倡绿色环保、爱心互助等社会正能量，这样才能培养出更多优秀人才，建设更加美好的校园。
第三，建设美好校园需要创新教育方式。
教育是校园的核心，是学校最基本的任务。
我们要坚持以人为本，培养学生的创新思维和实践能力，既要关注学生的成绩，也要关注学生的素质，更要关心学生的身心健康。
教育方式创新包括多样化教学、多元化选修课程、实践教学等，这些将拓宽学生的视野，提高学生的能力。
最后，建设美好校园需要扩大校园开放程度。
校园是学生、教师、家长和社区居民等多元群体交汇的地方，学校要秉持开放理念，将校园开放给社会，与社会各界进行良性沟通，实现多方位合作共赢。
在建设美好校园的路上，每个人都是锄苗的农夫，共同耕耘、浇灌、收获。
让我们携起手来，为建设美好校园而努力奋斗，让我们的母校充满活力，成为人才培养和社会服务的重要基地。
谢谢大家！。
建设美好校园需要我们共同努力在当今时代，青少年承担着建设社会的重任。
而校园是青少年成长道路上不可缺少的一部分，是社会人才培养的摇篮，更是美好未来的源泉所在。
如何建设美好校园？需要我们共同努力。
一、提高青少年的思想教育水平要建设美好的校园，必须加强青少年的思想教育。
学生是校园文化的主体，必须被赋予健康的、独立的、积极的人生态度。
这需要我们在学生中培养正确的价值观和观念，以他们未来的发展为立足点，推动他们健康成长。
针对这一点，校方可以加强学校规章制度的建设，明确学校教育的定位、方向、目标，推动教育观念的改善。
在课堂教学中，通过形式多样、内容丰富的教育活动，引导学生形成积极健康的人生哲学，注重品德教育，塑造丰满的人格，以此提升整体的思想素质。
二、加强学校的文化建设校园文化是校园发展的核心。
学校要想获得良好的发展，必须推进校园文化的建设，提升学校的影响力、号召力和凝聚力。
校园文化是学生成长和发展的重要因素，包括课外文化活动、规范的制度建设、学校精神和校训等内容。
在校园文化建设中，学校除了注重理念层面的建设外，还需要加强校内各类文化活动和校外交流活动，丰富学生课余生活，提升学生的文化素养。
同时，学校还应注重校训、精神文化建设和价值观教育等，不断强化对学生的教育引导。
三、建立和谐校园氛围校园文化的建设不完全等同于美好校园建设。
要使校园变得美好，还需要创造和谐的校园氛围，建立良好的校园关系，为学生提供一个富有人情味的校园生活体验。
要打造和谐的校园氛围，学校需要加强对学生间关系的引导，建立教育培训机制，让师生之间能够相互理解、尊重、信任和支持，通过多种方式提升学生的人际交往能力，培养和睦的社会风气。
同时，学校还需要密切关注学生的心理健康问题，提供必要的帮助和根据需要的服务。
四、加强校园安全保障美好校园建设，也必须保障学生的校园安全。
无论是校园安全环境还是学生的健康安全问题，都需要学校建立完善的安全保障机制，为学生提供安全、健康、和谐的学习、生活环境。
共建美好校园演讲稿
同学们好呀！今天我来和大家唠唠怎么共建美好校园。
咱就说啊，前几天我在校园里溜达的时候，看到了一件特别暖心的事儿。
有个同学不小心把书给掉地上了，路过的好几个同学都赶紧帮忙捡起来，还关心地问他有没有事儿。
就这么一个小小的举动，让我觉得咱的校园特别有爱。
咱的校园就像咱的家一样，得大家一起努力才能变得更美好。
比如说，在教室里，咱得保持整洁吧。
我记得有一次，我们班做值日，大家都可认真了。
有的同学扫地，那扫帚挥得可有节奏了，把每个角落都扫得干干净净。
有的同学擦桌子，把桌子擦得锃亮，都能当镜子照了。
还有的同学倒垃圾，那速度，跟小火箭似的。
大家齐心协力，不一会儿教室就变得焕然一新。
校园的操场也是我们的重要活动场所。
有一次上体育课，我们玩篮球，不小心把球给扔到草丛里了。
大家都跑过去找球，结果发现草丛里有好多垃圾。
于是，我们干脆来了个“操场清洁行动”。
大家一边找球，一边把垃圾捡起来。
等找到球的时候，操场也变得干净多了。
从那以后，我们上体育课的时候都会注意保持操场的整洁。
还有食堂，那也是体现我们校园文明的地方。
有一回，我看到一个同学吃完饭，主动把餐盘送到回收处，还把桌子上的垃圾清理干净。
这让我很受启发，以后我也养成了这样的好习惯。
同学们，咱的校园是我们每天学习和生活的地方，让我们一起行动起来，从身边的小事做起，共建美好校园。
让我们的校园变得更加美丽、更加温馨。
好不好呀？那就这么说定了，大家一起加油！。
讲文明树新风建设美好校园作文
噫，说起咱这讲文明树新风，建设美好校园的事儿，那可真是个值得说道说道的大事儿啊！
四川的娃子们，你们晓得不？咱们得从日常小事儿做起，像那每天按时起床，不迟到不早退，这就叫守时嘛。
还有啊，见到老师同学，得主动打招呼，说声“老师好”“同学早”，这就是咱四川人的热情好客，文明礼貌嘛。
还有啊，别乱扔垃圾，保持校园清洁，让咱这校园环境更美好，那就对了！
再说说咱陕西的兄弟姐妹们，你们可得记住，文明不是说说而已，得真心实意去做。
比如，课堂上得认真听讲，尊重老师，这就是文明；下课了，别打闹，别大声喧哗，影响他人学习，这也是文明。
咱陕西人历来重视文化教育，这讲文明树新风，更得从咱自身做起，从校园这个小社会开始。
至于咱北京的哥们儿姐们儿，你们得发扬首都人民的精神风貌啊！校园是咱学习的地方，也是咱成长的地方，得让这儿充满正能量。
像那尊重他人、团结友爱、乐于助人，这些都是咱北京人应该具备的品质。
还有啊，别忘了咱是首都的娃子，得有点儿大局观，维护校园秩序，参与校园活动，让咱这校园更加和谐美好。
总之啊，讲文明树新风，建设美好校园，这事儿得靠咱们大家一起努力。
不管是四川的、陕西的还是北京的，咱们都得从自己做起，从小事做起，让咱这校园变得更加文明、更加美好。
这样儿，咱们才能学得好、玩得好、成长得好！。
建设美好校园发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年（18）班的姚子烨同学，今天我国旗下讲话的主题是《建设美好校园》。
经过了我们全校师生坚持不懈的努力，我们已经拥有了一个温馨的学习环境，营造了一个良好的文化氛围，建设了一个健康的成长空间。
在这明媚的阳光下，在这凉爽的微风中，我们正在茁壮地成长。
可是，在这美丽的校园中，却有一些不和谐的音符，偶尔有一些令人不满的现象。
如：在下课期间有些同学在追逐打闹；在书声琅琅的课堂上，有些同学的精神却萎靡不振，昏昏沉沉；在上完洗手间后，有些同学却不关水龙头；在整洁的校园中，有些同学随地乱扔牛奶盒、饮料瓶。
这些现象，是许多同学身上的毛病。
这些现象破坏了学校优美和谐的育人环境。
我们当今的社会提倡文明。
文明取决于我们身上的一言一行。
同学们，你们是否想过，我们的文明形象反映出来的就是整个校园的文明形象。
因此，从现在开始，我们应该坚决改掉自己身上的坏毛病，养成讲文明的良好习惯，做一个自尊、自爱、整洁、相素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待
人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做个文明、健康向上的21世纪“四有”新人。
同学们，让我们携起手来，共建一个文明、美好的校园，让我们麟峰小学的每一位同学都成为文明之人，让文明这花开满校园的每一个角落。
只要我们每一个人贡献一份文明，那么整个校园就弥漫着文明之风了。
请做一名文明的小学生吧！我的讲话到此结束，谢谢大家！
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建设美好校园建议书共建美好校园，拥抱五彩人生。
下面是小编整理的建设美好学校建议书范文，欢迎阅读参考。
建设美好校园建议书篇1亲爱的师生们：走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。
假山喷泉，塑胶运动场，舒适的教室，洁净的路面，翠绿的树木，绽放的花朵，啁啾的鸟鸣――学校给我们营造了一个优美整洁的校园，能够在这种温馨的环境中学习、工作，健康成长是我们的幸福。
为了建设一个更加整洁、文明、美丽的校园，校工会向全校师生发起建议：一、做文明卫生的示范者。
1、要以义不容辞的责任感，从我做起，从小事做起。
做到爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木;爱护学校环境，拾起地上的纸屑，更不要乱扔废弃物，保持环境卫生;爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击;爱护学校课桌凳，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌凳，小心翼翼;爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体留下任何印迹。
2、增强卫生意识，保持环境卫生。
做到不随地吐痰，不乱扔杂物;教室、办公室做到垃圾袋装，定时送到垃圾焚烧炉;不在公共场所吸烟。
3、增强文明意识，举止文明。
做到不说脏话、谎话，不打架斗殴，孝敬父母，尊敬老师，友爱同学，关爱学生建设美好校园建议书。
二、做文明卫生的传播者。
要积极通过丰富多彩的宣传让更多的人了解文明卫生的重要意义，提高参与其中的意识和热情，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子，传播到家庭、社会，以自已的模范行为带动身边的人。
三、做文明卫生的监督者。
广大师生要认真履行维护校园环境卫生工作的监督义务，对影响校园形象的不良行为进行劝阻和监督，对影响校园形象的卫生死角主动打扫，用自己的实际行动带动影响身边的人，营造良好的舆论氛围。
老师们，同学们，校园是我家，美丽靠大家。
让我们携起手来，像维护自己的形象一样，维护校园的形象;像爱护自己家庭一样，爱护我们的校园建设美好校园建议书。
让我们以文明的形象，务实的作风，良好的素质，共同为创建文明校园加分。
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个我们每个人都息息相关的话题——建设美好校园。
青春，是人生中最美好的时光，而校园，则是我们青春岁月中最温馨的港湾。
在这里，我们学习知识，结交朋友，塑造品格，为未来的梦想奠定基础。
因此，建设美好校园，不仅是我们的责任，更是我们青春使命的体现。
首先，让我们思考一下，什么是美好校园？我认为，美好校园应当具备以下四个特点：一、和谐的人际关系校园是人才的摇篮，人才的成长离不开和谐的人际关系。
在美好校园中，师生之间、同学之间应该相互尊重、相互理解、相互帮助。
老师们，我们要关心学生的成长，倾听他们的心声，成为他们人生道路上的引路人；同学们，我们要学会团结协作，相互支持，共同进步。
只有营造一个和谐的人际氛围，我们的校园生活才能充满阳光，我们的青春才能更加精彩。
二、丰富的校园文化校园文化是学校精神的体现，是培养学生综合素质的重要途径。
在美好校园中，我们要开展丰富多彩的校园文化活动，如读书节、科技节、艺术节、体育节等，让学生在活动中增长知识、锻炼能力、陶冶情操。
同时，我们要注重传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的民族自豪感和文化自信。
三、优美的校园环境环境对人的成长有着重要的影响。
在美好校园中，我们要努力打造一个绿色、环保、和谐的校园环境。
校园绿化要合理布局，花草树木要精心养护；校园卫生要常抓不懈，保持干净整洁；校园设施要完善，为学生提供良好的学习、生活条件。
优美的校园环境，能够让学生在愉悦的氛围中健康成长。
四、先进的校园设施随着科技的飞速发展，校园设施也在不断更新。
在美好校园中，我们要紧跟时代步伐，引进先进的教育教学设备，提高教育教学质量。
同时，我们要关注学生的身心健康，完善校园体育设施，开展多样化的体育活动，让学生在锻炼中增强体质，培养团队精神。
同学们，建设美好校园，我们每个人都有责任和义务。
那么，我们应该如何行动呢？首先，我们要树立正确的价值观。
我们要学会尊重他人，关爱集体，勇于担当，以实际行动践行社会主义核心价值观。
共建美好校园随着社会的快速发展，人们对教育环境的关注度越来越高。
学校作为培养下一代的基地，应该为学生提供良好的学习和生活环境。
共建美好校园是整个社会共同关心的问题，我们每个人都应该为此做出贡献。
本文将就共建美好校园的重要性、实施策略以及个人责任进行探讨。
一、共建美好校园的重要性共建美好校园的重要性无法忽视。
首先，良好的学习环境是学生发展的基础。
一个干净整洁、宽敞明亮的教室，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
而杂乱脏乱的环境则会对学生产生负面影响，降低他们的学习热情。
其次，美好的校园环境有助于学生身心健康的发展。
一个美丽的校园可以提供一个舒适安全的学习和生活空间，有助于学生身心的放松和舒缓压力。
同时，一个绿树成荫、空气清新的校园，能够增强学生的体质和免疫力，预防疾病的传播。
最后，美好的校园环境能够培养学生的美感和环保意识。
一个优美的校园能够激发学生对美的追求和欣赏能力，提高他们的艺术水平。
而强调环保的校园，可以让学生养成绿色意识，懂得如何保护环境和节约能源。
二、实施共建美好校园的策略要实施共建美好校园，需要学校、教师、家长和学生共同努力。
首先，学校应该加强管理，制定严格的校规校纪，确保校园环境的整洁和安全。
同时，学校应该加强师生交流，教育学生尊重环境、保护环境的意识。
其次，教师作为学生的引路人，应该以身作则，树立良好的榜样。
教师可以通过课堂教学、主题活动等方式，引导学生了解环保知识和美的鉴赏能力。
同时，教师还可以组织学生参与一些美化环境的活动，培养学生对美好校园的责任感。
家长也是重要的参与者。
家长应该教育孩子尊重他人、尊重环境，同时也要加强家庭教育，培养孩子的环保意识。
家长可以与学校合作，共同参与美化校园的活动，为孩子们营造一个良好的学习环境。
最后，作为学生，他们应该树立对校园环境负责的观念。
学生应该保持校园的干净整洁，不乱扔垃圾，不涂写乱画。
同时，学生还可以组织起来，参与到校园环境的美化工作中，通过各种方式展现自己的创意和艺术才能。
和睦、和谐，建设美好校园科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，这是党的十七大提出的重大理论观点，更是基层党建工作的重要实践内容。
构建和谐校园的目的是让人的工作激情更加高昂、更加振奋；让人的内心更加舒畅，更加愉悦。
在学校党总支的领导下，全体教职员工以饱满的精神、闪烁的智慧、勤奋的耕耘，共同建设美好校园。
具体从以下几方面开展工作。
一、在思想引领中构建和谐校园当今的职业教育正遇到了前所未有的挑战和危机，面临艰巨的形势和任务，学校党总支清醒地认识到，我们要有忧患意识，要有前瞻性，要坚持可持续发展的科学发展观，不断深化干部队伍建设，带领广大教职工努力构建和谐校园。
职业教育有其特有的规律和特点，根据职业教育的发展趋势，结合学校实际，党总支在干部队伍建设中，提出了思想解放一点、业务突出一点、心胸开阔一点、工作创新一点、换位思考一点、每天快乐一点的工作要求。
不断加强干部队伍建设，在思想上引领广大教职工高屋建瓴，着眼发展去思考，做一个智慧的管理者。
学有所长，术有专攻。
学校党总支要求干部在自己的专业领域要有优势，有话语权，能够带领教师去研究教学，深化改革。
在教师的成长路上，干部是有力的支持者，为教师的发展搭建平台，拓展空间；在教师困难的时候，是帮助者，主动地为教师分担忧愁；当教师获得成就的时候，是喜悦的共庆者、分享者。
在思想上，要确立全心全意为人民服务的宗旨，尽心尽力为群众服务。
党总支要求干部能够理解老师的心情，理解老师的情绪，了解民情，顺应民心。
我们的权力来自哪里？来自于广大的人民群众，我们必须情为民所系，权为民所用。
巴尔扎克曾说：“一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
”当干部要有思辨能力，要有一定的境界，要多想想他人，多方便他人，多帮助他人；要能够包容和宽容他人。
放我的真心在群众的手心，学会欣赏他人，形成双赢共发展的态势。
二、在价值观认同中构建和谐校园在今天全民趋之若骛挤高考独木桥背景下的职业学校，教师所积累的知识、腹中的经纶，似乎英雄无用武之地，多年下来，有些教师感觉“武功”都废掉了。
有时候会抱怨我们的学生成绩不如市、区重点中学的学生，教的知识不能全盘吸收，遇到问题通常会责备他，用一种怜悯的目光审视他，可他常常满眼无辜地看着你，彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”学生的进步似乎很慢，能看到的显性的东西不多，尤其在学习成绩上面，我们常常缺少足够的耐心去等待，我们希望每一分的投入都会有收获，我们希望把每一分每一秒都用在有价值有意义的事情上，那么，什么才是有价值有意义的事情呢？07年12月和08年2月，学校在对全区弘扬民族精神教育现场展示会和对全区初中校长全方位的现场展示过程中，我们的学生高度的荣誉感、责任心得到了充分的体现：广播操整齐划一，艺术表演声情并茂，技能技术令人赞叹。
烹饪专业学生刀切嫩豆腐丝，根根细如发丝；学生的口布折花，像蝴碟、像玫瑰、像春竹……展示活动丰富多彩，获得了来宾的好评。
他们连连说着：没想到，没想到，职校的学生这么好。
职业技术学校的学生真的很有可圈可点之处。
尽管有些学生的学习成绩不能与市、区重点中学学生相提并论，但是我们学生的动手能力、技术含量，在学校老师的精心组织教学下，也是重点中学学生所望尘莫及的。
那日，瑞典教育代表团来学校参观，进行文化交流，学校礼仪队的学生身着旗袍亭亭玉立地引导着外宾，姑娘们典雅的气质、优雅的举止，杀掉了“菲林”无数；学生调酒师制作了“红粉佳人”请来宾品尝，瑞典校长尝后，伸出大拇指：very good! 在画室、在练功房、在多媒体制作室、在动画制作室、在口布折花现场、在美术展览馆……客人们被深深地吸引着，流连忘返。
换一个视角看学生，我们会发现，我们的学生尽管有不尽如人意的地方，但是，他们是那么的朝气，那么的可爱，那么的有创造力，那么的有潜力。
换一个视角看学生，我们心空的包容性在变大，愉悦感在弥漫，成就感在增强。
学校党总支引导教职工在价值观认同中构建和谐校园。
引导教师伴随着学生，慢慢走，欣赏啊！三、在师德提升中构建和谐校园“太阳底下最崇高的事业”，“师者，所以传道、授业、解惑也”，中国五千年悠远的文明历来有尊师重道的优良传统。
但是，现实中的教师是凡人，他所从事的是社会360行中的一个行业。
我们正处于一个社会转型时期，新旧教育体制更替过程中错综复杂的矛盾、社会发展中法制建设的尚不完善和健全、中国传统文明与西方现代文明的冲撞，这一切都化作巨大的压力，实实在在地落在了每一位教师单薄的肩膀上。
当今经济社会的价值取向和现实社会的各种思潮冲击着教师的内心世界。
外面的世界很精彩，外面的世界很无奈。
作为教师，由于其工作的特殊性及在社会中承担着多重角色，会产生理想与现实、价值与成就、精神与物质等体验与冲突。
教师，同样需要安身立命；需要理想价值；需要友情爱情；需要天伦之乐。
这是无法回避的，我们必须直面现实。
尽管外面的世界很精彩，但是，教师需要有对平凡职业的认同；面对各种物质的诱惑，教师需要有对教育事业的忠诚；面对职业学校学生的多元性，教师需要有崇高的职业道德。
学校党总支以“换个视角看教育”为主题，在全校教职工中开展了关于师德的讨论。
经学习讨论，大家认为，教师，是一个比较特殊的职业，他（她）个体的素质、品行、能力、心理品质，都可能而且事实上正在影响着一代人的成长。
今天的教师需要博学多才、睿智聪慧；今天的教师需要理念先进、创新求异；今天的教师更需要人格健全、心理健康。
因为教师的整体心理素质直接影响到学生的心理成长，并将影响到国家未来的群体生态。
结合学校实际，党总支要求教职工在工作中敬业、爱岗、善良、淳朴、乐群、助人，杜绝体罚和变相体罚，杜绝精神伤害，学会理性、智慧地处理问题。
组织教师开展“提倡使用的用语”和“不宜使用的用语”讨论。
引导教师如《教师人文读本》中所写到的去思考：“在爱的基础上,我们要坚守和充实为师的一些基本观念：平等、真诚、守信、博学、崇德……这些是我们立足于世的根基，是我们生活的坐标，也是我们为人师表的基础”。
四、在教师发展中构建和谐校园07年学校新大楼落成，环境有了极大的改善。
硬件的改善可以通过以经济为代价上新的台阶，但学校的发展更重要的是软件的建设，关键是教师队伍的建设。
杨福家校长曾经说过：大学不仅仅是有大楼，更重要的是要有大师。
学校党总支努力创造各种机会，为教师的成才和发展搭建舞台、拓展空间。
学校组织了一系列的教师教学大奖赛和技能展示活动，并推荐教师参加上海市第二届中小学心理辅导活动教学课大奖赛。
党员程老师对李老师的开课过程作了如是描述：“小李老师代表学校参加市里的比赛。
他认真地准备了教案，准备了课件，却一次一次的被书记带领的智囊团否定了。
小李子用恳求的眼光希望书记能通过，但书记冷冷的，一点通融的余地都没有。
望着小李子熬夜通红的双眼，边上的人心也软了，但毕竟大家是过来人，知道书记的深意，什么也没说。
小李子叹了口气：‘现在简直象霉娘。
’（霉娘者，沪语后娘也。
）言下之意：逼得紧，要求高，处处苛刻挑剔。
小李子说归说，做还是咬着牙做了。
一次一次地说课，一次一次地修改教案，一次一次地试教，大家认为可以了，书记也认同了，小李子也熬过了那‘艰难的岁月’获得市一等奖。
学校实现了教师获市一等奖零的突破，更重要是小李老师对自己课的认识上了几个台阶。
按书记的话是叫‘打造精品课’，而且这不是目的仅仅是过程。
看来书记的手段是‘蛮辣格’。
”课后，小李老师深有感触地总结着：“开了这堂课，使我感觉过程比结果更重要。
它使我明白勇敢尝试的重要性。
如不尝试，机会就会从手中溜掉，自己得不到锻炼，得不到成长和发展，经验和能力更无从谈起；自信心得不到提高，自己还是会回到老路上去，遇事逃避、推诿，找借口。
虽然有些事，刚开始看起来高不可攀，也许我们没经验，没碰到过，只要能勇敢尝试，去做，去努力。
我们就有收获，不论是成功还是失败。
我们可获得经验，增强下次成功的信心。
”在党总支的带领下，在实践的磨练中，一支“双师型”的教师队伍正在形成，一批专业突出的骨干教师正在成长。
五、在春风化雨中构建和谐校园教育工作，其根本是人的工作。
学校党总支关心每一位教职工的思想和生活，组织了多次教职工座谈会、班主任研讨会、民主党派恳谈会、党员干部学校三年规划的研讨会。
深入第一线和学校老师经常地沟通、交流，了解实际思想，努力稳定教师队伍，倡导积极向上、敬业奉献的精神，营造和谐的教育教学氛围。
每当教职工生日，学校会送上一句温馨的祝福和一份生日的贺礼；每当教职工甚至是家属生病，学校会情如家人般地派人上门慰问、看望。
08年的初春，雪花飞舞，路上常常冰寒地滑。
教师阿力骑助动车来校，迟到了五分钟。
见书记在，有点不好意思了。
书记却关切：“路上好走吗？没课慢点走，安全第一。
”阿力事后对同事说：“我还怕她批评呢！我已提前一刻钟出门，没想到如此难开，伊倒是蛮关心人的。
”学校人性化的管理，赢得了教师的尊重和信服。
寒假时节，临近春节。
北风吹，雪花飘，08年初的冬天格外冷。
党总支组织每个党员带着慰问信，带着慰问金去家访一个家庭有困难的教师，或者八十岁以上的退休教师。
全体党员身体力行，冒着严寒，送上组织的关怀和慰问。
那天一位退休老教师拉着党员的手，送至小区大门，对询问的诸位邻里高声说：“我们学校派党员来看我了！”那份激动与自豪真难以用文字表述或描写。
以往家访领导一日访多家，来去匆匆。
现在每个党员都去，能与之细谈深谈，能将党的关切具体活化了，岂不妙哉？冰心说：“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！”职业教育尽管目前困顿重重，但学校党总支春风化雨般的关怀，让每一位教职工爱在心头，工作更有劲头。
六、在工作创新中构建和谐校园工作中，学校党总支书记带头探索党务工作方法的创新思路。
在高一、高二、高三和旅游专业开设了学习心理辅导课，通过心理辅导讲座，学生感触良多。
小陈说：“老师在讲课中要求我们能够每天改变一点点。
虽然在这变化过程中，每一步只改变了一点点，但这一点点加起来就有了巨大的变化，我们也应该有改变一点点的精神。
”小魏说：“是不是我们真的不行？现在趁早放弃呢？听过心理辅导课后，我们的到的答案是：‘不’。
因为每个人的努力并不是一下子就会见到成效的，而它是一个长期坚持的过程。
需要我们将它持续下去。
我们要越挫越勇，不要轻言放弃。
”小王说：“有些时候并不能太注重结果，过程也很重要。
用心去对待他，做到对自己问心无愧。
努力并不一定代表成功，但不努力就一定不会成功。
”心理辅导讲座，为学生的发展起到了积极的支持作用。
学校党总支书记还尝试在网上开博客和教职工进行思想的碰撞，开展思想工作，取得了很好的效果。
当有同志对领导年终测评有想法时，书记以“开心每一天”作文，进行了思想的沟通。
