2009-2010学年第一学期八年级期末生物试卷

2018-2019学年度第一学期期末考试八年级生物1．海葵的身体呈A．两侧对称 B．前后对称 C．辐射对称 D．上下对称2.科学家为了探究“涡虫对光的行为反应”所采用的研究方法是A．调查法 B．资料分析法C．分类法D．实验法3.下列扁形动物中，能自由生活的是A.绦虫B.涡虫C.华枝睾吸虫D.日本血吸虫4.蛔虫之所以属于线形动物，原因是它具有线形动物的主要特征①身体细长,呈圆柱形②体表有角质层③营寄生生活④有口有肛门A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④5.发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是A.是否能蠕动B.是否有肠C.身体是否分节D.体表是否有黏液6.下列对软体动物的叙述，不正确．．．的是A.有水生的和陆生的B. 柔软的身体表面都有贝壳C.运动器官是足D.都有外套膜7.将活的河蚌放入盆中,可见其后端(较尖的一端)上下并列着两个小孔,上为出水孔,下为入水孔。

在孔周围滴几滴墨汁,可见墨汁随水流由入水孔进入,过一会儿,又从出水孔流出。

下列对这种现象解释正确的是A.河蚌需要不停地喝水B.水流利于河蚌的身体降温C.水流自然流过D.水流利于河蚌完成气体和物质交换8．蝗虫外骨骼的主要功能是A.利于寻找配偶B.防止体内水分蒸发C.与飞行相适应D.扩大活动的范围9.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。

在下列生物中,都属于无脊椎动物的是A.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼B.家鸽、壁虎、蛇C.章鱼、蜗牛、石鳖D.大鲵、家兔、鳖10．下列各选项，符合图中1、2、3之间顺序关系的是A ．细菌、乳酸菌、真菌B ．生态系统、人、消费者C ．科、属、种D ．涡虫、扁形动物、无脊椎动物 11．蚯蚓与蜜蜂共有的特征是A ．都由许多体节构成B ．呼吸器官都是体壁C ．体表都有外骨骼D ．运动器官都是刚毛 12．竹节虫体表坚韧，有三对足，足和身体分节，属于 A ．线形动物 B ．环节动物 C ．软体动物 D ．节肢动物13. 在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有 A ．足B ．外骨骼C ．触角D ． 翅14.海马身体侧扁,全身无鳞,躯干部被骨板包围,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。

2010-2023历年福建省厦门外国语学校八年级第一学期期中考试生物试卷第1卷一.参考题库(共12题)1.探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（）。

A．声音B．动作C．气味D．光线2.关于骨骼肌的叙述中，不正确的一项是（）。

A．每块骨骼肌都至少跨越一个关节B．每块骨骼肌全部都是由肌肉组织构成的C．每块骨骼肌都包括了肌腱和肌腹两个部分D．每块骨骼肌的肌腱不是着生在同一块骨头上3.某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将其罩住，其结果草籽的产量大幅度减少，其原因可能是（）。

A．影响了鸟类帮助牧草传粉B．使牧草不能很好地通风透光C．使昆虫大量繁殖，严重危害牧草D．影响了鸟类帮助牧草传播种子4.无脊椎动物是指（）。

A．低等动物B．水生动物C．腔肠动物D．无脊柱的动物5.下列属于利用“生物反应器”来生产有关物质的一项是（）。

A．根据光合作用原理进行人工合成某些糖类B．1965年，我国首先人工合成了结晶牛胰岛素（一种蛋白质）C．将人胰岛素基因转移到大肠杆菌内，利用大肠杆菌来生产大量的人胰岛素D．通过转基因技术培育出了一种能抵抗病虫害的抗虫棉，从而提高了棉花的产量6.下列家鸽的外形与飞行生活无关的是（）。

A．体表覆盖羽毛B．前肢变成翼C．身体呈流线型D．有坚硬的角质喙7.蘑菇的营养方式与下列哪种生物相同（）。

A．紫菜B．绿藻C．病毒D．黄曲霉8.蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡的原因是（）。

A．蚯蚓穴居怕干燥B．干燥易使蚯蚓的神经系统受到损伤C．蚯蚓的血液循环不畅通D．不能呼吸，窒息而死9.（9分）根据右图关节结构示意图回答：（1）填写图中各部分结构名称①②③④⑤（2）你的身体上都有哪些关节，试着说出两个：、。

（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动围绕活动，于是躯体就会产生运动。

10.鲫鱼主要依靠下列哪项来控制游泳的方向（）。

A．躯干B．胸鳍C．腹鳍D．尾鳍11.（9分）李军同学在做“蚯蚓走T形迷宫”实验中，用粗糙纸壳剪成“T”形迷宫，在迷宫一臂安上电极，而另一臂是有食物的潮湿暗室，在实验过程中，老师经常让李军用浸水的湿棉轻擦蚯蚓的体表，蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多次轻微的点击才学会直接爬向潮湿的暗室。

2015-2016学年某某省某某市罗湖区东方学校八年级（上）第一次月测生物试卷一、单项选择题（每题1分，共30分）1．当蚕吐丝作茧时，说明蚕开始进入（）A．成虫期B．幼虫期C．卵期D．蛹期2．下列说法正确的是（）A．家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化C．家蚕的成虫有翅，能自由活动进食D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样3．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性4．玉米种子的主要部分是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶5．种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽B．胚根、胚芽和子叶C．胚根、胚轴、胚芽和子叶D．胚根、胚轴、胚芽6．将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A．胚不完整B．没有胚C．没有种皮D．没有子叶7．鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A．筑巢B．孵卵C．育雏D．交配8．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．有种皮保护B．胚根扎根于土中C．子叶中有营养物质D．有完整的胚9．在桃花结构中，最重要的部分是（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．花柄10．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中D．子房壁中11．由胚珠内的受精卵发育成的是（）A．种皮B．胚C．种子D．胚乳12．发育成桃子食用部分的是（）A．子房B．子房壁C．珠被D．胚珠13．绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉14．每个西瓜里有许多种子，是因为（）A．卵细胞与许多精子受精B．胚珠里有许多卵细胞C．子房里有许多胚珠D．雌蕊里有许多子房15．能包括其他三项的那一项是（）A．子房B．雌蕊C．胚珠D．柱头16．嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（）A．插条B．芽接C．接穗D．砧木17．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（）A．嫁接时应捆扎好B．接穗和砧木的木质部应对接紧密C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合D．选好砧木和接穗的大小、粗细18．下列可食部分为营养器官的一项是（）A．马铃薯B．黄花菜C．大米D．苹果19．具有变态发育的一组动物是（）①蝗虫②鲫鱼③蜜蜂④青蛙．A．①②B．①②③C．①③④D．②③④20．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食21．蜂王产下的未受精卵将来发育成（）A．蜂王B．雄峰C．工蜂D．蜂王和工蜂22．关于雄峰的叙述不正确的是（）A．是由卵细胞发育成的B．与蜂王交尾后不久便死去C．染色体数目为蜂王的一半D．生殖器官发育不完全23．蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A．卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B．卵、若虫、成虫三个时期C．卵、蛹、成虫三个时期D．卵、蛹、若虫、成虫四个时期24．蜜蜂的发育是（）A．完全变态B．不完全变态C．非变态D．前期完全变态，后期不完全变态25．在青蛙的发育中最像鱼的时期是（）A．有外鳃的蝌蚪B．外鳃消失的蝌蚪C．长出四肢的蝌蚪D．尾没消失的幼蛙26．具有变态发育的一组动物是（）①涡虫②家蚕③青蛙④鲫鱼．A．①②B．②④C．③④D．②③27．蜥蜴的受精卵在体外发育的温度来自（）A．太阳光照射的温度B．亲体的温度C．受精卵本身的温度D．上述三种都不对28．下列动物属于雌雄异体，体内受精的是（）A．龟和鱼B．蚯蚓和蜥蜴C．蜥蜴和青蛙D．蜥蜴和蛇29．家鸽的胚胎发育开始于（）A．雌鸽体内B．卵产出后C．亲鸽开始孵卵时D．亲鸽孵卵七天后二、双项选择题（每题2分，共20分）30．下列属于无性繁殖方式的是（）A．苹果用枝条嫁接B．野生水果落地后萌发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株D．埋下鸡冠花种子后，种子发芽31．下列哪两种昆虫属于完全变态发育（）A．蝇B．蝴蝶C．蟋蟀D．蝗虫32．下列哪两种动物属于两栖动物（）A．青蛙B．大鲵C．鲤鱼D．水牛33．家兔生殖发育的特点是（）A．卵生B．胎生C．变态发育D．哺乳34．植物的生殖方式包括（）A．分裂生殖B．有性生殖C．无性生殖D．胎生35．下列哪两种昆虫属于不完全变态发育（）A．蟋蟀B．螳螂C．蜜蜂D．家蚕36．下列属于相对性状的是（）A．绵羊的卷毛和直毛B．人的身高和体重C．小明的A型血和小胡的B型血D．鱼的尾和鳍37．一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎样的（）A．温暖多雨B．常年寒冷C．炎热干燥D．工业化大城市38．下列说法不正确的是（）A．家蚕的一生只有一次做茧化蛹B．蝗虫没有蛹这样的发育阶段C．家蚕的幼虫要蜕5次皮D．蝗虫幼虫时不能飞39．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是（）A．杜鹃有繁殖行为B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为2015-2016学年某某省某某市罗湖区东方学校八年级（上）第一次月测生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共30分）1．当蚕吐丝作茧时，说明蚕开始进入（）A．成虫期B．幼虫期C．卵期D．蛹期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】本题考查家蚕的发育过程，发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹．【解答】解：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育．由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．所以当蚕宝宝开始吐丝作茧时，说明家蚕要进入的时期是蛹．故选D【点评】关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹．2．下列说法正确的是（）A．家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化C．家蚕的成虫有翅，能自由活动进食D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是完全变态发育，解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．【解答】解：家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．3．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程，据此答题．【解答】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性．故选D．【点评】蛙的生殖和发育过程的相关内容是考查的重点内容，一般难度不大．4．玉米种子的主要部分是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查的是玉米种子的结构和功能，玉米属于单子叶植物．【解答】解：玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶具有转运营养物质的作用；胚乳内储存着丰富的营养物质．其中，胚是种子最主要的结构，将来发育成植物体的幼体．故选：A【点评】单子叶植物种子的结构是考查的重点，可对比着双子叶植物种子的结构示意图掌握．5．种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽B．胚根、胚芽和子叶C．胚根、胚轴、胚芽和子叶D．胚根、胚轴、胚芽【考点】种子的结构和成分．【分析】按种子结构可将绿色开花植物分为双子叶植物和单子叶植物．双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚根、胚轴、胚芽、子叶，合称胚；单子叶植物种子的结构包括种皮、果皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶），还有胚乳．【解答】解：种子由胚和种皮两部分组成，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，子叶中储存有丰富的营养，胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物，如菜豆种子，有的种子由种皮、胚、和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物，如玉米种子，胚芽将来发育成植物的叶，胚根发育植物的根，胚轴发育成植物的茎，胚乳是玉米种子贮存养料的结构．故选：C．【点评】双子叶植物的胚由胚芽、胚根、胚轴和两片子叶组成，单子叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子组成，注意两者的区别．6．将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A．胚不完整B．没有胚C．没有种皮D．没有子叶【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查种子萌发的条件，据此答题．【解答】解：种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发．故选：A【点评】种子萌发不仅需要外界条件，而且还需要自身途径，且不在休眠期．7．鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A．筑巢B．孵卵C．育雏D．交配【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】鸟生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．【解答】解：鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生．其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化．但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵．可见D正确．故选：D【点评】理解鸟类的生殖和发育是关键．8．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．有种皮保护B．胚根扎根于土中C．子叶中有营养物质D．有完整的胚【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆．【解答】解：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚．故选：D【点评】种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．9．在桃花结构中，最重要的部分是（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．花柄【考点】花的结构．【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成．花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子．【解答】解：雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．故选：B．【点评】雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．10．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中D．子房壁中【考点】双受精的过程．【分析】本题考查双受精过程中花粉萌发形成花粉管进入子房前两个精子的位置．【解答】解：花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管中含有两个精子．综上所述：A、B、D选项均不正确，只有C选项正确．故选：C【点评】本题考查双受精的过程．属基础题．难度不大．考生要记熟奥．11．由胚珠内的受精卵发育成的是（）A．种皮B．胚C．种子D．胚乳【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．【解答】解：花完成传粉与受精后，果实与种子的形成图如下：可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．故选：B【点评】明确子房各部分的发育情况即能正确答题．12．发育成桃子食用部分的是（）A．子房B．子房壁C．珠被D．胚珠【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子．果实包括种子和果皮两部分，桃子食用部分是果皮．因此发育成桃子食用部分的是子房壁．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．13．绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉【考点】传粉和受精．【分析】本题考查果实和种子的形成的生理过程．果实和种子的形成与花蕊有密切关系．传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．【解答】答：果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的．而要完成发育的前提是受精，我们有知道精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉．A、B：果实是被子植物独有的繁殖器官，一般是由受精后雌蕊的子房发育形成的特殊结构括果皮和种子两部分果实的形成，需要经过传粉和受精作用，且有些植物在开花之前就完成传粉和受精作用，故错．C：传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．故正确．D：传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件，而此选项中只强调了传粉的方式，故错．故选：C【点评】形成果实和种子，必须完成下的生理活动是考试的热点．可以在了解果实和种子的形成的生理过程的基础上进行理解．14．每个西瓜里有许多种子，是因为（）A．卵细胞与许多精子受精B．胚珠里有许多卵细胞C．子房里有许多胚珠D．雌蕊里有许多子房【考点】果实和种子的形成．【分析】回答此题的关键是要明确果实与种子的形成．当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠．故选：C【点评】有关果实中种子的数目与胚珠数目，所用精子数目等是常考点．15．能包括其他三项的那一项是（）A．子房B．雌蕊C．胚珠D．柱头【考点】花的结构．【分析】雌蕊包括柱头、花柱和子房【解答】解：让我们观察实物图我们可以看出雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝．故选：B【点评】雄蕊与雌蕊的组成要分清．16．嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（）A．插条B．芽接C．接穗D．砧木【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是嫁接的知识，据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．故选：C【点评】嫁接的内容是考试的重点，注意理解，平时记忆时注意图文结合．17．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（）A．嫁接时应捆扎好B．接穗和砧木的木质部应对接紧密C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合D．选好砧木和接穗的大小、粗细【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．可见C符合题意．故选：C【点评】掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．18．下列可食部分为营养器官的一项是（）A．马铃薯B．黄花菜C．大米D．苹果【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别．在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．马铃薯是茎，属于营养器官；黄花菜是花、大米是种子的胚乳、苹果是果实，它们属于生殖器官．可见，选项A符合题意．故选：A．【点评】解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．19．具有变态发育的一组动物是（）①蝗虫②鲫鱼③蜜蜂④青蛙．A．①②B．①②③C．①③④D．②③④【考点】昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．【解答】解：①蝗虫的一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态；②鲫鱼是一个由小长大的过程，一生中没有变态发育现象；③蜜蜂的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态；④青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；可见①③④动物属于变态发育．故选：C【点评】回答此题的关键是要明确各种动物的发育过程．20．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是蜻蜓“点水”的意义．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜻蜓“点水”，实际上是雌蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是知道蜻蜓点水的目的．21．蜂王产下的未受精卵将来发育成（）A．蜂王B．雄峰C．工蜂D．蜂王和工蜂【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是蜜蜂的生殖和发育过程，解答时可以从蜜蜂的发育过程方面来切入．【解答】解：蜂群由蜂王、工蜂和雄蜂三型蜂组成．蜂王和工蜂都是由受精卵发育而成的雌性蜂，它们的遗传基因完全相同，但由于发育期间营养条件和发育空间不同，导致蜂王与工蜂具有两种不同的社会级型．而蜂王产下的未受精卵将来发育成雄蜂，因此选项B正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解蜜蜂的不同发育类型．22．关于雄峰的叙述不正确的是（）A．是由卵细胞发育成的B．与蜂王交尾后不久便死去C．染色体数目为蜂王的一半D．生殖器官发育不完全【考点】社会行为的特征．【专题】动物的生殖和发育专题．【分析】①孤雌生殖是有性生殖中的一种特殊生殖方式，是指卵细胞不经过受精作用直接发育成新个体的生殖方式．②蜜蜂中的蜂王、工蜂是由受精卵发育而来，属于卵式生殖．③蜜蜂中的雄蜂是由卵细胞直接发育而来，属于孤雌生殖．④蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而成的，染色体数只有正常雌蜂体细胞的一半，即16条，属于单倍体动物．其经过假减数分裂（减数第一次分裂时无同源染色体的分离，减数第二次分裂相当于普通的有丝分裂）产生精子．雄蜂的职责是与蜂王交配，交配结束后几分钟内死亡．【解答】解：A、雄峰是由卵细胞发育成的；B、雄峰与蜂王交尾后不久便死去；C、雄峰的染色体数目为蜂王的一半；D、雄峰的生殖器官发育完全，能产生精子，而不是“生殖器官发育不完全”．因此，关于雄峰的叙述不正确的是“生殖器官发育不完全”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蜜蜂的生殖发育过程．23．蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A．卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B．卵、若虫、成虫三个时期C．卵、蛹、成虫三个时期D．卵、蛹、若虫、成虫四个时期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是不完全变态发育．解答时可以从蝗虫的发育过程方面来切入．【解答】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．24．蜜蜂的发育是（）A．完全变态B．不完全变态C．非变态D．前期完全变态，后期不完全变态。

第八年级上册生物考试题目及答案1. 选择题1. 下列哪个器官是人体内分泌系统的一部分？- A) 心脏- B) 肺部- C) 肾脏- D) 甲状腺- 答案: D2. 植物通过哪个器官进行光合作用？- A) 根部- B) 茎- C) 叶子- D) 花朵- 答案: C3. 生物的遗传信息存储在哪个部分？- A) 叶绿体- B) 核糖体- C) 染色体- D) 酶- 答案: C4. 下列哪个是动物细胞独有的结构？- A) 线粒体- B) 细胞壁- C) 叶绿体- D) 原生质体- 答案: D2. 填空题1. 植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为（氧气）和（葡萄糖）。

2. 细胞分裂过程中，染色体在（核）中分离，并分配到（子细胞）中。

3. 生物遗传信息的基本单位是（基因）。

3. 简答题1. 请简要解释细胞是生命的基本单位。

答：细胞是生命的基本单位，因为所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。

细胞是生物体内进行基本生命活动的基础结构，包括新陈代谢、生物合成、遗传信息传递等。

细胞具有自我复制和自我调节的能力，是生命存在和发展的基础。

2. 解释光合作用的过程。

答：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的过程。

这个过程发生在植物的叶子中的叶绿体内。

光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

在光反应阶段，光能被叶绿体中的叶绿素吸收，产生ATP和NADPH。

在暗反应阶段，利用这些能量和其他辅助物质，将二氧化碳还原为葡萄糖。

3. 解释细胞分裂的意义。

答：细胞分裂是细胞生命周期中的重要过程，它具有以下意义：- 细胞增殖：细胞分裂使得生物体可以生长和发育，维持组织和器官的正常功能。

- 遗传信息传递：细胞分裂确保了遗传物质（染色体）能够准确地传递给下一代细胞，保证了基因的遗传稳定性。

- 维修和替换：细胞分裂可以修复受损的组织，替代老化或死亡的细胞，确保生物体的正常运作。

以上是第八年级上册生物考试题目及答案的一部分，希望对你有帮助。

2014-2015学年某某省某某市汉寿县龙池实验中学八年级（上）第一次月考生物试卷（第14章）一、选择题（每题2分，共50分）1．在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别为（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种2．如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（）A．界和纲之间B．门和目之间C．科和属之间D．属和种之间3．下列哪种属于我国特有的珍稀动物？（）A．金鱼B．扬子鳄C．猕猴D．袋鼠4．植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物5．花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（）A．形态较小，利于解剖、观察B．与繁殖后代有重要关系C．形态和结构相对固定D．容易被采集，便于比较6．蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是（）A．没有茎B．没有根C．没有大片叶D．受精离不开水7．属于国家一级保护植物的是（）A．红桧B．桫椤C．龙棕D．梧桐8．如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，你认为翻阅哪一本书比较合适？（）A．B．C．D．9．有关分类单位特征的解释中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D．越小的分类单位，植物种类越多10．如图所示的植物是荔枝，根据图中的某个器官可判断荔枝是被子植物，这个器官是（）A．叶B．茎C．果实D．种子11．下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（）A．小麦、金钱松、肾蕨B．水稻、银杉、水绵C．葫芦藓、向日葵、油松D．葫芦藓、水绵、肾蕨12．裸子植物和被子植物的共同特点是（）①用种子繁殖后代②种子有果皮保护③都开花④有韧皮部和木质部．A．①②B．②③C．③④D．①④13．2014年3月24日，马来西亚总理纳吉布宣布马航MH370航班坠毁于南印度洋，无人幸存．在南印度洋浅海中生长的主要植物（）A．海带和紫菜B．水绵和衣藻C．水绵和苔藓D．蕨类和满江红14．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A．软体动物B．环节动物C．节肢动物D．棘皮动物15．下列各种名称含有“鱼”的生物中，真正属于鱼类的是（）A．鲸鱼B．章鱼C．鳄鱼D．鲤鱼16．被称为“裸子植物故乡”的是（）A．巴西B．中国C．瑞士D．古巴17．下列关于生物类群的判断，完全正确的是（）A．疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫B．鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C．兰花、菊花和荷花都是被子植物D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌18．鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是（）A．体内有气囊B．胸肌发达C．前肢变成翼D．有角质喙19．动物在自然界中起着重要的作用．利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（）A．维持生态平衡的作用B．促进物质循环的作用C．帮助植物传粉的作用D．帮助植物传播种子的作用20．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么依据分类的（）A．按照这些生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途C．按照这些生物的数量D．按照这些生物的生活环境21．在生物进化过程中，其幼体首先摆脱水的限制，成为真正的陆生脊椎动物的是（）A．两牺类B．鸟类C．爬行类D．哺乳类22．美国遭受“9.11”恐怖袭击后，美国国内出现“炭疽”的传染病，引起这种病原体是一种叫炭疽杆菌的生物，已知这种生物仅有一个细胞组成，没有成型的细胞核，其属于哪一类生物（）A．细菌B．真菌C．植物D．动物23．下列生物中，形态结构为单细胞，细胞内没有成形细胞核的是（）A．霉菌B．酵母菌C．细菌D．衣藻24．关于细菌和真菌的说法正确的是（）A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核25．下列关于噬菌体的描述不正确的是（）A．能够繁殖后代B．必须寄生在人的活细胞里C．离开了活细胞就不能进行生命活动D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成二、非选择题（每空2分，共50分）26．细菌的结构模式图，请据图回答下列问题：（l）图中细菌适于水中生活因为具有[]．（2）图中有保护作用的是[]和[]．（3）细菌的遗传变异与图中[]有关．（4）与植物细胞相比，二者共有的结构是都具有．但细菌细胞中没有．（5）我们所学的生物中有一种生物比细菌还低等的是，它的结构特点是．27．下面是小麦、月季、紫荆、垂盆草四种植物的分类方法：．（1）小麦在分类上隶属于：小麦属，禾本科，禾本目，单子叶植物纲，种子植物门（2）月季在分类上隶属于：蔷薇属，蔷薇科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门（3）垂盆草在分类上隶属于：景天属，景天科，蔷薇目，双子叶植物纲，种子植物门（4）紫荆在分类上隶属于：紫荆属，豆科，豆目，双子叶植物纲，种子植物门问题：（1）上列四种植物中，与的共同特征最多，因为．（2）与另外三种的共同特征最少，因为．28．如图是根据生物的特征进行分类的图示．例如：A类动物是以卵生为分类依据进行分类的．（1）蟒蛇属于五类脊椎动物中动物．（2）图中C类动物是以（选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类．（3）图中的A、B、C类动物的共同特征是：．29．如图是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：（1）从分类角度看，属于种子植物的有，属于脊椎动物的有．（2）从生殖和发育类型看，与E比较，C和D的共同特点是发育．（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有，根为根．（4）从进化角度看，通过A与B、D与E的比较，看说明生物进化是从，从的过程．30．我市石门县壶瓶山群山巍峨，奇峰挺拔．壶瓶山旅游开发区域约1200平方公里，其中自然保护区面积665.8平方公里，珍木异草遍野．木本植物831种，其中国家重点保护树种28种，有药用植物1019种，野生动物350多种，生物专家誉为“内藏万金的绿色宝库”．在珍稀动物中，有国家一级保护动物云豹、金钱豹、华南虎、黑鹿、金猫等7种；有国家二级保护动物猕猴、白冠长尾雉、红腹角雉以及世界现存的最大两栖动物──大鲵（娃娃鱼）等41种；有国家一级保护植物珙桐、钟萼木两种．国家二级保护植物银杏、连香树、厚朴、鹅掌楸等29种．（1）金猫有喜好攀爬的习性，黑鹿擅长奔跑和跳跃，它们的运动方式都是由决定的，不会因环境变化而改变．（2）根据你已掌握的知识判断，题中的最小分类等级是．（3）壶瓶山野生动植物资源的特点：（写一点）．2014-2015学年某某省某某市汉寿县龙池实验中学八年级（上）第一次月考生物试卷（第14章）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别为（）A．门、界B．界、科C．纲、种D．界、种考点：生物的多样性的内涵．分析：此题考查的知识点是分类的单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．2．如果增加“亚科”这一分类单位，其分类地位应处于（）A．界和纲之间B．门和目之间C．科和属之间D．属和种之间考点：生物的分类及分类单位．分析：此题考查的知识点是生物的分类等级．解答时可以从分类单位以及分类等级方面来切入．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．“亚科”是比“科”小，比“属”大的分类单位．因此应在科和属之间．故选C．点评：解答此类题目的关键是熟记生物分类等级．3．下列哪种属于我国特有的珍稀动物？（）A．金鱼B．扬子鳄C．猕猴D．袋鼠考点：我国特有的珍稀动植物．分析：此题考查的知识点是我国特有的珍稀动物．解答时可以从动物的特点、意义以及分布方面来切入．解答：解：A、金鱼起源于我国，12世纪已开始金鱼家化的遗传研究，经过长时间培育，品种不断优化，现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的．故该选项不符合题意；B、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．故该选项符合题意；C、猕猴（学名 Macaca mulatta），猕猴属模式种．是亚洲地区最常见的一种猴，也称为猢狲．猕猴也常被用于进行各种医学试验．故该选项不符合题意；D、袋鼠（kangaroo）原产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区．其中，有些种类为澳大利亚独有．故该选项不符合题意．故选B．点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．4．植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．裸子植物D．被子植物考点：植物的分类．分析：绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物．解答：解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水．裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物．5．花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据，主要原因是（）A．形态较小，利于解剖、观察B．与繁殖后代有重要关系C．形态和结构相对固定D．容易被采集，便于比较考点：植物的分类．分析：此题考查的是被子植物的分类依据，思考答题．解答：解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．可见C符合题意．故选：C点评：做这题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子．6．蕨类植物适于生活在阴湿的环境中，原因是（）A．没有茎B．没有根C．没有大片叶D．受精离不开水考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．分析：此题考查的是蕨类植物的生殖特点，据此答题．解答：解：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的下表面上有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处．故D正确．故选：D点评：关键点：蕨类植物用孢子繁殖，受精过程离不开水．7．属于国家一级保护植物的是（）A．红桧B．桫椤C．龙棕D．梧桐考点：我国特有的珍稀动植物．分析：此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物．解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入．解答：解：A、红桧为某某特产．在某某，红桧又尊称为“神木”，是裸子植物中属于柏科扁柏属的一种植物．属于二级保护植物，故该选项不符合题意；B、桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物﹣蕨类植物门，桫椤科，桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木．故该选项符合题意；C、龙棕，我国二级保护植物，龙棕特产于某某西部，由于分布区局限、零星分散，结果量少，自然更新能力差，属于濒危物种，故该选项不符合题意；D、梧桐拉丁名称为Firmiana simplex、英文名为Phoenix Tree、别名青桐、桐麻、属于梧桐科．梧桐科梧桐属落叶大乔木，高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑．原产中国，南北各省都有栽培，为普通的行道树及庭园绿化观赏树．故该选项不符合题意．故选：B．点评：解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物．8．如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，你认为翻阅哪一本书比较合适？（）A．B．C．D．考点：生物的分类及分类单位．分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等．解答：解：菜粉蝶身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；要想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，应该翻阅无脊椎动物的特点和分类一书．故B正确．故选：B．点评：掌握各种动植物的主要特征及分类方法是解答此类题目的关键．9．有关分类单位特征的解释中，正确的是（）A．分类单位越大，所包含的种类越少B．分类单位越小，植物的共同特征越多C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的D．越小的分类单位，植物种类越多考点：生物的分类及分类单位．分析：此题考查的知识点是生物的分类等级的特点．解答时可以从分类单位以及分类等级的特点方面来切入．解答：解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．同一分类单位中，如豆科中的黄豆和黑豆分单位相同，但是它们的特征如种皮的颜色不同，因此同一分类单位中，植物的特征并不是完全相同的植．故选B．点评：解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点．10．如图所示的植物是荔枝，根据图中的某个器官可判断荔枝是被子植物，这个器官是（）A．叶B．茎C．果实D．种子考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：此题是关于被子植物的选择题，据此答题．解答：解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水．裸子植物无花，有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，种子由种皮和胚构成．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．由图可知，荔枝具有果实这一器官，可见是被子植物；故选：C点评：关键点：被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．11．下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？（）A．小麦、金钱松、肾蕨B．水稻、银杉、水绵C．葫芦藓、向日葵、油松D．葫芦藓、水绵、肾蕨考点：植物的分类．分析：藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．解答：解：A、小麦属于被子植物，金钱松属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物．都有根茎叶的分化．A正确；B、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化．B错误；C、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根．C错误；D、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化．D错误．故选：A点评：解答此题的关键是明确各植物类群的特征．12．裸子植物和被子植物的共同特点是（）①用种子繁殖后代②种子有果皮保护③都开花④有韧皮部和木质部．A．①②B．②③C．③④D．①④考点：裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．分析：被子植物和裸子植物都属于种子植物，据此答题．解答：解：①用种子繁殖后代，属于裸子植物和被子植物的共同特点；②裸子植物没有果皮保护，被子植物有果皮保护；③裸子植物没有真正的花，被子植物有花；④有韧皮部和木质部，属于裸子植物和被子植物的共同特点；故选：D点评：关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物，用种子繁殖．13．2014年3月24日，马来西亚总理纳吉布宣布马航MH370航班坠毁于南印度洋，无人幸存．在南印度洋浅海中生长的主要植物（）A．海带和紫菜B．水绵和衣藻C．水绵和苔藓D．蕨类和满江红考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系．分析：藻类植物的种类很多，大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，据此解答．解答：解：A、海带和紫菜等藻类植物主要生活在浅海，如南印度洋浅海，A正确．B、水绵和衣藻属于淡水藻类，生活在淡水中，不会生活在南印度洋浅海中，B错误．C、水绵生活在淡水中，苔藓属于苔藓植物，生活在陆地的阴湿处，C错误．D、蕨类和满江红属于蕨类植物，生活在陆地的阴湿处，D错误．故选：A点评：关键点：海带和紫菜等藻类植物主要生活在浅海．14．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（）A．软体动物B．环节动物C．节肢动物D．棘皮动物考点：探究环境污染对生物的影响；节肢动物蝗虫的主要特征．分析：节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．解答：解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界、节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见C符合题意．故选：C点评：解答此类题目的关键是知道各种动物的数量．15．下列各种名称含有“鱼”的生物中，真正属于鱼类的是（）A．鲸鱼B．章鱼C．鳄鱼D．鲤鱼考点：鱼类的主要特征．分析：鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体外受精，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线．解答：解：A、鲸鱼的生殖方式是胎生、哺乳．用肺呼吸，属于哺乳动物．故A错误．B、章鱼身体柔软，属于软体动物．故B错误．C、鳄鱼用肺呼吸，属于爬行动物．故C错误．D、鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．故D正确．故选：D点评：解答此类题目的关键是熟记鱼类的特征．16．被称为“裸子植物故乡”的是（）A．巴西B．中国C．瑞士D．古巴考点：生物的多样性的内涵．分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．解答：解：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．故选：B．点评：解答此类题目的关键是熟知我国裸子植物十分丰富，居全世界的首位．17．下列关于生物类群的判断，完全正确的是（）A．疟原虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫B．鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C．兰花、菊花和荷花都是被子植物D．乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌考点：生物的分类及分类单位．分析：此题考查的生物的分类．解答时可以从生物分类的依据方面来切入．解答：解：A、疟原虫是单细胞原生动物，血吸虫是扁形动物，不是昆虫；瓢虫是昆虫．故该选项不符合题意；B、鱿鱼、章鱼是软体动物，不是鱼类；草鱼是鱼类．故该选项不符合题意；C、兰花、菊花和荷花，种子都有果皮包被，属于被子植物．故该选项符合题意；D、乳酸菌、根瘤菌是细菌，酵母菌是单细胞真菌．故该选项不符合题意．故选C．点评：解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据．18．鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是（）A．体内有气囊B．胸肌发达C．前肢变成翼D．有角质喙考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．分析：鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．解答：解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．有角质喙与飞行生活没有关系．可见D符合题意．故选：D。

聚仁学校09-10学年第一学期第三次阶段测试八年级科学< 细节决定成败：圈圈点点，分分都是汗水，请珍惜！祝同学们成功！> 请同学们注意：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分为100分，考试时间90分钟；2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写班级、学号、某某、试场号及座位号；3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必题号对应；4.考试结束后，只需上交答题卷；（注：全卷g都取10N/kg）一、选择题（每题只有一个答案符合题意，每小题2分，共40分）1．某人喝醉酒后，站立不稳，走路摇晃，酒精可能麻醉了他的（▲）A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓2.在08年奥运会中，我国体操队共拿到9金，男队只要参加的项目的金牌都拿到了，杨威是男队中的核心人物，获得男子个人的全能冠军。

右图展示独掌支撑的雄姿时他的手掌对地面的压强最接近于：(▲ )×102×103帕×104×106帕3.下列属于动物后天学习行为的是（▲）A．鸟类的筑巢、孵卵、育雏行为B．许多哺乳动物刚出生就会吮吸乳汁C．用吹口哨的方式让鸡吃食D．蜜蜂采集花蜜4.一块木块分别放在三种液体中，静止后如下图所示，则木块在哪种液体中所受的浮力最大（▲）A、在甲液体中浮力最大B、在乙液体中浮力最大C、在丙液体中浮力最大D、一样大5. 下列有关降水的说法正确的是（▲）A．大气中只要含有水汽就一定会出现降水B．大气降水形式就是降雨C．冰雹也是大气降水的一种形式D．空中有云就会降水6．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。

下列有关这一现象及其解释，正确的是（▲）A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速小于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速大于下方7. 下列关于人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是（▲）A. 工业废弃物的任意排放B. 植树造林，修建水库C. 农药、化肥的广泛使用D. 生活垃圾和污水的任意倾倒8.陆地受热和散热都比海洋快，因此海洋或近海地区气候的日较差和年较差较小，降水较多，且季节分配均匀，其原因是（▲）A．海水的比热比陆地大B．海水的比热比陆地小C．海洋上的风力比陆地大D．海水在不停地流动，而陆地则无此现象9、下列叙述属于描述天气的是（▲）①阴转多云②冬暖夏凉③晴空万里④雷雨交加⑤秋高气爽⑥和风细雨⑦终年高温⑧冬雨夏干A、①②⑦ B、③⑥⑧C、①④⑤ D、①③④⑥10. 小明同学在使用电流表测量电流时，将电流表分别接入如右图所示的电路的A、B、C 三点。

2．答答题要求，所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

3．答2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。

4．考试时间150分3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

笔 墨 的 超 越
阅读下文，完成第1—6题。

(16分)
一 阅读80分
间150分钟。

试卷满分150分。

①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的越
熏烧的烟灰制作而成的。

但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。

八年级语文上册期末试题及答案2009-2010学年度第一学期八年级语文期末试卷一、语文积累与综合运用（35分）1、默写古诗文中的名篇名句（10分）（1）你一定诵读过不少优秀古诗文，请将下面的句子补充完整。

（6分)①会当凌绝顶，。

② ，带月荷锄归。

③月下飞天镜，。

④ ，阴阳割昏晓。

⑤ ，往来无白丁。

⑥晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。

（2）默写《十一月四日风雨大作》（4分）2、读下面一段文字，然后完成（1）-（4）题。

（9分）①总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。

②桥是江南水乡停住的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀，在阳光下 A ，在细雨中 B 。

③大块的青石砌就了妩媚弯眉，荡漾的水波yǎn yìng（）这含情的眉目。

④真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉，青色的弯弯一撇， C ；⑤淡淡的，斜插入鬓的，有着风情万种却又任性娇憨的眉。

⑥那么随心所浴轻轻舒展便成了一道风景，跨过潋滟（）的水纹，掩入整副水墨中。

（1）写出文中拼音所表示的汉字、给文中画线的词注音。

yǎn yìng（）潋滟（）（2分）(2)文段的第⑥句有两个错别字，请找出来，并改正。

(2分)改正为；改正为（3）”妩媚”一词在文中的意思是： (2分)________________（4）将下列三个短语填入文中画线的A、B、C三处，正确的顺序是（3分）a、轻巧而温婉b、透明而质朴c、清雅而迷离3、选出没有语病的一项（）（3分）A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。

B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。

4.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

（2分）坚忍是达到成功的阶梯。

春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天； , ；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

5、八年级的语文学习中，老师带领大家开展了若干次语文活动，请写出你印象最深的一次活动名称，并用简洁的一句话概括开展这次活动的目的。

八年级生物期中考试试卷分析汇编(一)学生基本情况分析：我新接手的八年级共2个班，学生100人左右，对他们的了解还有待加强，但就这次期中考试成绩来看，好学生考出了自己的真实水平，也有少数学生发挥欠佳。

我就本次期中调研考试试题作以下分析：这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间90分钟。

共有四道大题，分四种题型：单选、填空、分析说明、实验设计，根据学生答题情况和对试题研究，特做以下分析：就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。

对发展学生智力，提高学生能力有所帮助，死记硬背的内容减少了，开放性内容增多了，更加贴近素质教育的标准八年级期中考试生物试卷分析。

错误较多的有：10小题、13小题、21小题、23小题、32小题、38小题，主要是由于审题不清，如第5小题、35小题、;知识点掌握不准确，如第1、6、20、36;理解能力较差，如第11、18小题。

就大多数学生来看得分率较高;满分有第2、28、35小题，24分以上占79.8%。

二填空题4个，共30分，答题难度较大的是1题中的第三问、2题的第三问、第4题的反应式，重点是考察学生自己对光合作用的实验和公式、及呼吸作用的公式的考查。

种子萌发外部条件得分率较高，但结合实际种子内部条件、还有对银边天竺葵的实验现象的总结，学生的运用能力有待进一步加强。

得分率为39.6%。

三题为分析说明题3个，共20分，1小题中对探究实验的现象观察记录要实事求事，符合实际，得分率为53.6%; 2小题在于联系实际应分为找原因、解决方法措施入手，得分率为32.8%;3小题主要运用所学知识点解决生活中遇到的实际问题，方法应得当，得分率为62.3%。

四题是实验设计，共占10分。

难度适中，重点考查了学生运用探究实验，解决身边的问题，并从中的找出学习生物的方法。

大部分学生能得分，但得分率仅占38.2%。

常州市新桥中学09-10学年度第一学期监考表高一高二年级元月21日—元月22日期末监考表2010.元.16高一高二元月25日—元月27日期末监考表2010.元.16新桥中学初中部(2009-2010学年度)第一学期期末监考表2010.元.16高三年级元月28日—元月30日期末监考表（2009-2010学年度第一学期）2010.元.16注意：考语文学科时，选修历史的考生加试至11:00，考数学学科时，选修物理的考生加试至10:30。

请分卷和监考老师注意。

每班留40人，其余外出。

注：高三(1)(2)班进选(2)13人。

高三(4)(5)班进化(1)22人。

高三(6)(7)班进化(2)16人。

高三(12)(13)班进化(3)11人。

巡考：莫文晓。

司发信号：高健。

新桥中学2009-2010学年度第一学期期末考试安排表一、考试信号、科目、时间（1）高二语文150分钟，高一、初一、初二、初三语文，高一、高二数学、英语考120分钟。

高二必修科目考75分钟。

选修科目考100分钟。

初一、初二生、地、史考60分钟。

初一政考60分钟，初三史、政考60分钟。

其余各学科考90分钟。

（2）元月21日—元月22日考试信号开考、结束为哨声。

元月25日—元月27日。

开考、结束为铃声，提前结束学科为哨声。

二、试场安排（一）初中部各班级留40人，其余外出。

（1）初一年级(1)班6人，(2)班8人，(3)班6人，(4)班8人，(5)班6人。

共34人进多功能（2）初二年级(1)班3人，(2)班8人，(3)班12人，(4)班11人，共33人进辅导室(1)（3）初三年级(1)班15人，(2)班7人，(3)班11人，(4)班6人，共39人进辅导室(4)（二）高一年级、高二年级各班留40人，其余外出（高一年级由级部安排学生进每个考场）1、(1)高一年级(1)(2)各班36人(2)选修(2)36人(3)物理实验室(1)(2)(3)(4)各28人(4)生物实验室(2)28人2、（1）高二年级(1)班8人，(2)班11人，(3)班7人进化学实验室(1)26人。