六年级下品德与社会课件-科技造福人类_浙教版(共11张PPT)

我还知道哥伦布发现新大陆的故事。1492年8月，哥伦布率 三艘船和水手从巴罗斯港启航，横渡大西洋，到达巴哈马群岛、 古巴、海地等岛，后来又三次西航，抵达牙买加、波多黎各诸岛 及中、南美洲的加勒比海沿岸地带。
新知讲解
活动园 “小小”故事会
你知道吗？ 达尔文“进化论”的要点：生物之间存在着生存争斗，
适应者生存下来，不适者则被淘汰，这就是自然的选择。 生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种 类由少到多地进化着、发展着。
新知讲解
活动园 “小小”故事会
15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大航行——中国的郑和下 西洋和欧洲的哥伦布航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。 新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人 类文明的传播。
你知道哪些著名的航海家？收集相关资料，说说他们的故事。
1405—1433年，郑和率船队七次下西洋。郑
1.请仔细阅读两位科学家的故事，根据故事填写表格。
姓名
贡献
意义
哥白尼
伽利略
2.哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么？仔细思考，从两个人的故 事中你能感受到他们具有怎样的精神？
通过阅读故事我知道，哥白尼根据前人的天文观察和推算， 提出了“日心说”。
通过阅读故事我知道，伽利略因为新天文学说，遭到教会 的谴责和审批，并且遭到终身监禁。
新知讲解
活动园 “小小”故事会
活动目标 1.收集有关航海家的资料，并根据相关资料讲故事。了解航海家们
所作的贡献及对世界的影响。 2.了解“进化论”及其影响和意义。
活动过程 1.阅读课文，填写表格。
姓名 航行时间
成就
郑和
麦哲伦
新知讲解

思考·人类的起源
请同学们交流讨 论：人类的起源是
什么？
《圣经》创世纪写到耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在 他鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。
《古兰经》:他最初用泥土创造人。
古希腊神话中，普罗米修斯按照自己的形象用水和泥土创造了 人类，女神雅典娜赋予了人的灵魂，人就活了。
古埃及神话中，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了下来，当每 滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。
部编版六年级下册道德与法治
新课导入
社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为“科 技”。科学的目标和任务是造福人类，让社会摆脱愚昧迷
信，在与社会进步的相互作用中，科学对实践的指导作用 得到不断加强，科学体系本身也不断壮大，它是人类的本
然需求，对人类历史的影响日趋显著。
科学技术
今天，就让我们走进第八课——
的梦想变成现实!
活动园·人类的探索
请同学们仔细阅读·活 动园，了解人类对飞行的
探索历程？
《科技让“飞行”梦想成真》
科技对于人类飞 行的发展有着怎 样的影响？
人类对飞行的探索
1783年，法国物理学家查理实 现了氢气球的首次载人飞行。
1903年，由美国莱特兄弟 研制的飞机试飞成功。
1969年，美国宇航员 阿姆斯特朗登上月球
爱祖国、无私奉献、自力
更生、艰苦奋斗、大力协
03同载，人勇航于天登精攀神”：“特别能
吃苦、特别能战斗、特别
能攻关、特别能奉献”
同学们，你见过航 天技术在生活中的
应用有哪些？
航天科技在身边
4.24 中国航天日
01
通讯
导航
02
03
太空育种
天气预报
04

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：wwቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
尼古拉·哥白尼（1473—1543）是 波兰的天文学家, 凭借其在临终前出版 的不朽名著《天体运行论》, 他成为西 方近代早期 “日心说” 的重要复兴者, 或者说, 他第一次使得 “日心说”在 数学技术层面可以媲美抗衡自古希腊流 传下来的 “地心、地静” 体系（以托 勒密的《至大论》为代表）。哥白尼是 欧洲文艺复兴时期的一位巨人。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/

（二）“电气时代”的到来
100多年前，电力逐步取代蒸汽动 力，成为机器大生产的主要动力。人类 社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命 时代跨入以电力为标志的第二次工业革 命时代。
19世纪的有轨电车
（二）“电气时代”的到来 说一说用电的发明。
电灯
电话
电视机
电冰箱
人类的科学发明与创造标志着社会的文明和进步。
对世界的不断探索
真理的获得是一个艰难曲折的过程。有识之士在 科学探索过程中不盲从权威、不迷信教条，为追求真 理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。但是科学的探索 和求真精神激励着人们前赴后继，不管遇到怎样的困 难和挫折都不会停下探索的脚步。
对世界的不断探索 驶向海洋
15世纪初期和末期，世界曾经 历了两次伟大航行。之后，其他一 些航海家也积极开辟新的航线。
电视机
计算机
（一）“蒸汽时代”的到来
200多年前，蒸汽机的改进，结束了人们只能 使用人力、畜力、风力和水力的历史。蒸汽机提供 的新动力，极大地促进了生产、生活的发展。人类 社会由此进入机器大工业时代。
蒸汽机（模型）
蒸汽机在不同领域的应用，给当 时的社会带来了什么变化呢？
（一）“蒸汽时代”的到来 活动园
麦哲伦环球航行路线图
对世界的不断探索
我搜集到的是意大利航海家哥伦布的故事。
哥伦布自幼热爱航海，1492年8月，受西班牙王室资助， 哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开 始横渡大西洋。10月，哥伦布率领的船队到达巴哈马群岛中的 圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。在接下 来的10年间，哥伦布先后三次西航，开辟了横渡大西洋到美洲 的航路。
对世界的不断探索
麦哲伦环球航行。

（浙教版）六年级品德与社会下册课件
第二单元 为了美好的生存环境
• 第一课时
土灶
煤油灯
土灶
棒槌
大 蒲 扇
现代科技在我家
ห้องสมุดไป่ตู้调查主题
妈妈·家务劳动 爸爸·交通工具 全家·休闲生活
科技的影子
大约2500年前，古代希腊科学家泰利斯明 白了将琥珀放在针织物上可吸引物体。这就是摩 擦起电（静电）的作用。
1660年，德国伽利略利用摩擦起电的 原理发明了仪器（摩擦起电器）。之后， 使用此仪器发明了莱顿瓶。
1752年，美国的弗兰克林发现了雷就 是电，之后发明了避雷针。
第二课时
塑料 人造卫星 克隆 纳米 ……
前进
性质 绝缘性 耐腐蚀性 轻便性
材料类型 塑料与金属
优点
可塑性 轻便性 轻便性 耐腐蚀性 耐腐蚀性 牢固性 透明性 牢固性
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塑料与木头 塑料与布 塑料与陶瓷 塑料与玻璃
再见！
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

41
问题：在我们生活中，有哪些
地方需要用到互联网呢？
要求：小组共同讨论，记录员
整理发言，派代表上台发言汇报。
42
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当前，信息技术的发展大大改变 了人们的生活、学习和工作方式，互 联网技术为我们创造了发布信息、阅 读新闻报道、娱乐、交流的新平台。
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点击观看视频
问题：互联
网技术对人们的 工作、生活还有 哪些影响？
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课堂总结
世界还有很多未知的值 得我们去探索的秘密，因此 我们必须努力学习，将来才 有能力去探索这神秘的世界。
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板书设计
对
科学家追求真理的精
世
神
界
的
不
断
探
索
新航路的开辟和进化论
26
作业布置
预习第八课《科 技发展 造福人类》 剩下的内容。
27
谢谢观看 !
2021/2/21
28
部编人教版道德与法治六年级下册
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第二十九条：国家禁止危害国 家安全、损害社会公共利益、 危害人体健康、违反伦理道德 的科学技术研究开发活动。
55
科技的发展改变了世界。 人们要善用科技，让科技 更好地为人类造福。
56
三、科技让梦想成真
人类曾经梦想能像鸟儿那样在 天空中飞翔，今天，载人飞船已经 在太空遨游......科技让梦想变成了现 实。
62
多姿多彩的世界,激发着人类无 穷的梦想。为实现梦想，需要更多 的人普及科学知识、弘扬科学精神、 传播科学思想。
63
拓展提高
说一说：你参加过哪些
科普活动？有哪些收获？和 同学们分享一下，让他们听 听你的故事吧。
64
课堂练习
1.科技的发展对人类来说只要好处，没有

8.科技发展 造福人类 部编人教版
对世界的不断探索
对世界的不断探索
对世界的不断探索
对世界的不断探索
对世界的不断探索
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技改变世界
科技让梦想成真
科技让梦想成真
科技成真
科技让梦想成真
再见

奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的 环球航行， 对动植物和地质结构等进行
了大量的观察和采集。出版《物种起源》 这一划时代的著作，提出了生物进化论学 说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种
不变论。除了生物学外，他的理论对人类 学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的 影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自 然科学的三大发现之一。
《榜样的力量——伽利略》
探究下列问题：
1.哥白尼和伽利略 为了追求真理付出 了什么？
2.我们要从他们身 上学习些什么品质 ？ 3.你还知道哪些在 天文学方面作出突 出贡献的天文学家 ？
学习任务：
（1）分别说一说几位航海家的航行路线。 （2）航海家们在航行的过程中都遇到了哪些 困难？他们是怎么样面对的？
哥白尼提出的“日心说”，有力地打破了长期
日 心
以来居于宗教统治地位的“地心说”，实现了 天文学的根本变革。
说 发 现 的 意 义
日心说的观点是： 1.地球是球形的。如果在船桅顶放一个光源， 当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐 降低，直至消失。 2.地球在运动，并且24小时自转一周。因为天 空比大地大的太多，如果无限大的天穹在旋转
1两则漫画片反映了现今社会普遍存在的什么现象？
2.作为青少年，如何自觉抵制网络依赖、沉迷于网 络等现象？谈谈你的具体做法。
人们曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞
翔，今天，载人飞船已在太空逃游:人类 曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今 天，潜水技术已经能让我们深入海底… 科技让梦想变成了现实。
1、 神舟五号
100多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。人 类社会由以蒸汽为标志的第一次工业革命时代跨入以电气为标志的第二次 工业革命时代。

六年级道德与法治下册
六年级道德与法治下册
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第二次工业革命：电气化 时间：19世纪70年代至20世纪初(大概是1870年到1900年) 特点：第一次工业革命中，使用蒸汽和水力的机器满足不了人类社会高 速发展的需求，新的能源动力和机器引导了第二次工业革命的发生。得 益于内燃机的发明和电的应用，电器得到了广泛的使用。此时的机器有 着足够的动力，汽车、轮船、飞机等交通工具得到了飞速发展，机器的 功能也变得更加多样化。由于电话机的发展，人类之间的通讯变得简单 快捷，信息在人类之间的传播为第三次工业革命奠定了基础。 1866年，德国人西门子制成了发电机，到70年代，实际可用的发电机问 世。 19世纪七八十年代，进入电气时代，三轮汽车、四轮汽车、电灯、自动 电报记录机、电话、电影放映机等相继出现。 内燃机的发明，推动了石油开采业的发展和石油化工工业的生产。1870 年至1900年，作为新能源的石油，产量从80万吨大幅增长至2000万吨。
六年级道德与法治下册
通过这节课的学习， 你懂得了什么？
六年级道德与法治下册
谢谢大家
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六年级道德与法治下册
第一次工业革命：机械化 时间：18世纪60年代至19时间中期(大概是1760年至1850年) 特点：瓦特改良了蒸汽机，从而开创了以机器代替人工的工业浪潮。第 一次工业革命使用的机器都是以蒸汽或者水力作为动力驱动，首次用机 器代替人工，具有非常重要的划时代的意义。 1765年，织工哈格里夫斯发明“珍妮纺织机”，揭开了工业革命的序幕。 1785年，瓦特制成的改良型蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力， 推动了机器的普及和发展。人类社会由此进入了“蒸汽时代”。 工厂出现，成为工业化生产的最主要组织形式，发挥着日益重要的作用。 1807年，美国人富尔顿制成以蒸汽为动力的汽船试航成功。 1814年，英国人史蒂芬孙发明了“蒸汽汽车”。 1825年，史蒂芬孙亲自驾驶着一列托有34节小车厢的火车试车成功。从 此人类的交通运输业进入一个以蒸汽为动力的时代。 1840年，英国成为世界上第一个工业国家。