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最新部编人教版小学二年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、在加点字正确的读音下面打“√”。
（3分）星辰．(chén chéng)甚．至(shèn shèng)使劲．(jìn jìng)违．抗(wéi wèi) 奶酪．(nào lào) 开始．(sǐshǐ)二、读句子，根据拼音写词语。
（12分）1.一只乌鸦kǒu kě了，要去hē shuǐ。
2.北京是一座繁华的chénɡ shì。
3.同学们举着duì qí向福利院走去。
4.看他shén qì huó xiàn 的样子，就知道他这次的考试成绩不错。
三、一字组多词语。
（6分）公()()()车()()()得()()() 路()()()四、将下列词语补充完整，再选词填空。
（8分）①()()半疑②()()得水③()()西望④()()凤舞1．我()地问妈妈：“您真的要带我去游乐园吗？”2．小明上课总是()，心不在焉(yān)。
3．有了老百姓的帮助，红军战士()。
4．他的草书()，令人叫绝。
五、选择题。
（16分）1．[易错]下列各组词语中，有错别字的一项是()。
(2分)A．船只连同B．赶快散步C．屋顶抓住D．往长生气2．[疑难]下面()组汉字书写时左右宽窄相等。
(2分)A．领朗B．吵群C．但如D．船汗3．[易错]“申”用部首查字法应查()部。
(2分)A．丨 B.一C．口D．日4．[疑难]“狐假虎威”的“假”的意思是()。
(2分)A．不真实的B．假借C．假定D．假如5．[疑难]下面()项是写老虎的。
(2分)A．大摇大摆B．神气活现C．半信半疑 D．摇头摆尾6．虽然外面()，但教室里却温暖如春。
最新部编人教版小学三年级语文上册期末检测试卷（含答案）时间：100分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一、基础知识1．看拼音，把句子补充完整。
我们的zǔ guó风景优美，wù chǎn fēng fù。
去hǎi bīn小城，看mǎn zài而归的chuán duì；去小兴安岭看fēi wǔ的雪花；去jiāo wài寻找shèng kāi的蒲公英，那飞舞的róng máo和我们玩起了捉迷藏。
2．读句子，给下列带点字选择正确的读音。
（1）一阵风吹来，明晃晃．(huǎng huàng)蜡烛随风晃．(huǎng huàng)动。
（2）金秋十月，五彩缤．(bīn bīng)纷的菊花争．(zhēn zhēng)着开放。
（3）风儿一边在林中玩耍．(suǎ shuǎ)，一边演奏．(zòu zhòu)着动听的乐曲。
3．先补全下列词语，再按要求填空。
（1）补全词语牙爪疾快红赤高爽谷登桂香（2）按要求填空。
①上面词语中描写丰收景象的是。
②我还能写出一个描写秋天的四字词语：。
4．把下列词语补充完整，并照样子再写一个。
懒洋洋．．空兴四．面八．方依顺嘴舌5．在横线上填上恰当的标点符号。
（1）奶奶反复对嘉嘉说过马路要注意安全（2）这道题应该怎么做呢嘉嘉一边说一边做。
（3）不要紧妈妈说道这次跳得已经挺好了，争取下次再多跳几个6．用修改符号修改病句。
（1）海边的沙滩上躺着许许多多数不清的贝壳。
部编版小学语文三年级上册全套试卷共30份（含参考答案）目录新人教部编语文三年级（上）【统编教材】第一单元达标检测卷知识·能力·运用（共52分）一、汉字积累屋。
（12分）1.看拼音,写词语。
（8分）（1）（2）2.选字填空。
（4分）【汉汗】【荒慌】【例列】【笛由】（）水（）野（）车口（）（）字（）忙（）如理（）二、词语游艺厅。
（17分）1.用“____”画出每组加点字注音错误的一个，在括号里改正。
（4分）（1）戒．尺（jèi）照例．（lì）洁．白（jié）（2）语段．（duàn）圈．出（qüān）糊涂．（tu）（3）厉．声（lì）挨．打（āi）调．查（diào）（4）描述．（sù）衣裳．（shang）吓呆．（dāi）2.把下面的四字词语补充完整，并完成练习。
（11分）①绚丽（）（）②急急（）（）③摇（）晃（）④糊（）糊（）⑤张牙（）（）⑥面（）耳（）⑦提（）吊（）⑧鸦（）（）声（1）词语④通常用来形容_____________________________________。
像这样的ABAC式的词语我还知道：____________、____________。
（2）词语⑥中所填的两个字的意思____________，像这样的词语我还知道：____________、____________。
（3）节日的广场被无数盆鲜花打扮得____________。
（选词填空）3.选词填空。
（2分）详细仔细（1）做完作业后，我又（）地检查了一遍。
（2）先生讲得很（），大家听得很认真。
三、句子训练营。
（16分）1.大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）（3分）_______________________________________________________________________________2.他们想在放学以前出来游戏。
部编新人教版小学三年级语文上册第一单元质量检测试卷题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐阅读吧 习作百花洲 总分 累分人 复核人 得分书写展示台（5分）一、卷面书写。
我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。
（2分）二、专项书写。
我能把“绒、停、舞、够、落、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
（3分）基础知识库（19分）f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
（6分）①绚丽多（ ） ②手忙脚（ ） ③（ ）头晃脑④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥一（ ）不漏1.第②③个词语都与 有关，我能再写一个这样的词语：2.我能选择上面的一个词语写一句话。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
（5分）1.下列加点字读音有误的一项是（ ）A.坪坝．(b à)B.衣裳．（shan ɡ）C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
最新部编人教版语文三年级上册第七单元测试卷及答案班级___________姓名___________ 得分_______(时间：90分钟总分：100分)一、基础知识。
(44分)1．读拼音，写词语。
(8分)yǎn zòu gǎn shòu guǎng chǎng qiāo dǎcháo shīhūrán chìbǎng cōng míng2．比一比，组词语。
(8分)鸣() 伸() 猎() 沟()鸡()神()惜()钩()3．给加点词语选择正确的解释。
(4分)沉重①分量大；②(心情)忧郁，不愉快(1)父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重．．。
”()(2)听到这样的消息，我的心情很沉重．．。
()清楚①对事物了解得很透彻。
②明白，有条理。
(3)我还没弄清楚．．是怎么回事，树上那个家伙噗的一声掉了下来。
()(4)他离我很近，我很清楚．．他的生活习惯。
()4．写出下列各句使用的修辞手法。
(4分)(1)书是钥匙，能开启智慧之门；书是良药，能医愚昧之症；书是乳汁，能滋养人们心田。
()()(2)当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
()(3)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
()5．按要求改写句子。
(12分)(1)我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)________________________________________________________________学,科,网Z,X,X,K](2)刺猬把散落的红枣逐个归拢到一起。
(改为“被”字句)_________________________________________________________________(3)动物是大自然的歌手。
(改为反问句)_________________________________________________________________(4)那个东西一定没有发明我在监视它。
统编版人教版部编版三年级语文上册全册单元同步课外阅读专题训练题含答案解析第一单元【快乐练习】训练1捉蟋蟀去年暑假，在乡下大舅家度过了一段快乐的时光，最有趣的就是我和表弟在草地上捉蟋蟀了。
乡村夜晚，四周静悄悄的，只能看见天上闪闪发光的星星和明亮的月光。
黑夜仿佛给了地球盖上了神秘的面纱。
这时，唯有蟋蟀的声音，时而高，时而低，时而长，时而短，那优美的声音打破了宁静的夜晚。
我和表弟兴奋的回到家，拿起了手电筒、盒子，踏上了寻找蟋蟀的路程。
走了不久，表弟停下了脚步，好像发现了什么。
他悄悄的对我说：“我们附近一定有一只蟋蟀，我们一来，它就不叫了，我们先蹲下来，查看情况吧！”他把我拉下来，又唠叨起来：“千万别出声啊，免得惊吓了蟋蟀。
”我想：我表弟长大以后肯定能当个“中国的达尔文”。
过了一会儿，一声“唧唧唧”响引起了我和表弟的注意，那声音多么清脆，多么动听。
我表弟对我瞄了一眼，轻声说：“咱们去捉蟋蟀啦！”我感觉表弟有异样的快乐。
我们俩一会儿向前，一会儿向后，走了很久，表弟忽然灵机一动，把小草轻轻拨开，我差点叫了出来，因为强烈的手电筒光整照着一只黑大的蟋蟀，只见它昂着头，晃动着长长的触须，好像一位了不起的将军受了侮辱一样地瞪着我们。
表弟小心翼翼的把蟋蟀抓起来，天下哪有这么顺利的事啊！蟋蟀在盒子里跳来跳去也无济于事，只好乖乖地当了俘虏。
在乡下捉蟋蟀，是多么有趣啊！1、故事发生的时间是，地点是在，和一起去。
2、文中画“”的句子运用了什么修辞手法，把什么比作了什么？3、把描写蟋蟀样子的句子摘抄下来，体会体会。
4、文章第二自然段主要是对环境进行描写，朗读这段时应该用怎么的语调和语速？（）A、高昂的快速B、低沉的中速C、轻柔的慢速训练2苹果里的五角星邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的性本领。
一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。
最新部编人教版小学三年级语文上册第1-4单元提升精练检测试卷（含答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、积累与应用。
1．看拼音，写词语。
争xiān xiān 人鲜yàn yán liào打bàn 打luò打sǎo 打pīnpiào子hé子lí子chéng 子2．补充成语。
（1）补充成语。
秋高气层林尽五彩纷五谷丰又又饿百百中百百顺七八舌（2）老师的话刚说完，同学们就地议论起来。
（3）在射击比赛中，她，真不愧是“神枪手”3．排排队。
华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，一条腿残疾，但他毫不泄气他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。
由于他肯下苦功，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
4．选择词语填空。
哪怕……也……；只要……就……；一边……一边……（1）小蜘蛛忙着补网，回答。
（2）看看胡萝卜先生走了多长的路，可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（3）是一只夜莺，他们会给打下来。
（4）小明想：爸爸每天早一点儿下班，能多陪陪我，该多好呀！二、按要求写句子。
5．上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、文具和橡皮。
（用修改符号修改病句）6．农夫把树砍倒了。
（改成“被”字句）7．枫叶像邮票。
（扩句）8．这是一块印着落叶图案、闪闪发光的地毯。
（缩句）三、口语交际。
9．口语交际。
同学们，相信你们读过不少童话故事，这些故事里的主人公，快来给大家分享一下吧！四、课内外古诗填空课内外古诗填空10．《山行》远上寒山石径斜，；《赠刘景文》一年好景君须记，；《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，；《枫桥夜泊》，江枫渔火对愁眠；《蝉》居高声自远见，；《所见》，忽然闭口立。
人教版（部编）小学三年级语文上册第一单元测试题及答案题号一二三四五总分得分（满分：100分时间：40分钟）一、基础训练营。
1.选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
（1）摔跤．（jiāo jiǎo）（2）挨．打（āi ái）（3）放假．（jiǎjià）（4）衣裳．（shɑng sháng）2.选字组词。
【装妆】服（）化（）（）扮红（）【带戴】（）领爱（）拥（）彩（）【荒慌】（）张（）地（）忙（）废3.读拼音，写词语。
róng qiú zǎo chen cāi xiǎng dúshū4.仿照例词的结构方式写词语。
摇头晃脑______________ ______________ ______________急急忙忙______________ ______________ ______________5.给不是同一类的词语画“______”。
（1）蝴蝶猴子小鸟课堂（2）做饭拍球跳绳做操（3）鞋子裤子帽子服装（4）傣族阿昌族布依族少数民族6.按要求完成句子练习。
（1）她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
（修改病句）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________（2）于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（仿写拟人句）_____________________________________________________________________ （3）从飘着朵朵白云的天空中从树上许多小鸟从湖边飞来了（排列词语成句，并加上标点）_____________________________________________________________________ 7.给下面的句子排队。
部编人教版三年级上册语文第七单元测试卷(含答案)部编版三年级语文上册第七单元测试卷第一部分：积累运用（36分）1.看拼音写词语gēqǔgǎn shòu hūxīzhùshìcōng míng2．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。
(4分)演奏(zòu)瞬间(sùn)黎明(lí)舒畅(chàng)缓慢(yuán)．．．．．打击(jī)呢喃(ní)凝神(líng)红枣(zǎo)聪明(chōng)．．．．．(1)__________(2)__________(3)__________(4)__________ 3．找出错别字，画上“____”，把正确的字写在括号里。
(2.5分)(1)整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。
()(2)当细雨嘀会聚起来，他们便一起唱着歌。
()(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
()(4)黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。
()(5)它勿勿地爬来爬去。
()4．选词填空。
(2.5分)突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩()这么差。
(2)()天气寒冷，但是爷爷()坚持去公园锻炼。
(3)父亲()站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，部编人教版三年级上册语文第七单位测试卷(含答案)用鼻子闻了又闻。
(4)我刚走到后院的枣树旁边，()看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……5．按要求仿写词语。
(6分)(1)蹑手蹑脚(ABAC式)________________________________________________(2)黑洞洞(ABB式)________________________________________________(3)一瞬间(时间短的词语)________________________________________________(4)滴滴答答(写声音的四字词语)________________________________________________6．我会写出下列词语的反义词。
部编版三年级语文上册第一单元达标检测卷第一部分：积累运用(37分)一、我能在田字格内正确规范地书写。
(5分)服装跳舞互相发扬粗壮二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(每小题1.5分，共15分) 1．下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是() A．假．山B．假．如C．假．期D．真假．2．下列四组词语中，带点字注音错误的一项是()A．荒．野(huāng) B．坪坝．(bèi) C．背诵．(sòng) D．挨．打(ái)3．“臂”字可能与下面哪个字的读音相同？()A．殿B．省C．壁D．月4．用部首查字法查下列带点字，部首错误的一项是()A．碰触．．(虫) B．早晨．(日) C．严厉．(厂) D．所．以(斤)5．下列四组词语中，有错别字的一组是()A．摇头晃脑B．张牙舞爪C．眼急手快D．提心吊胆6．下列四组词语中，不是一对反义词的是()A．安静——热闹B．糊涂——清楚C．飘动——飘扬D．落下——升起7．泰戈尔是下列哪个国家的诗人？()A．法国B．英国C．俄国D．印度8．“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
”这句话用了下列哪种修辞手法？()A．排比B．拟人C．夸张D．比喻9．下列不属于少数民族的选项是()A．汉族B．傣族C．阿昌族D．德昂族10．“这一问，把正在摇头晃脑．．．．高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的是()A．冷言冷语B．披头散发C．眼高手低D．喜新厌旧三、判断题。
我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。
(每小题1分，共5分)1．“敬”和“静”这两个字读音相同。
()2．“口干舌躁”这个词当中没有错别字。
()3．《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山。
()4．“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编版（RJ ）小学三年级上册语文单元测试第七单元达标测试卷新部编人教版一、基础达标。
(36分)1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。
(4分)演奏．(zòu) 瞬．间(sùn) 黎．明(lí) 舒畅．(chàng) 缓．慢(yuán) 打击． (jī) 呢．喃(ní) 凝．神(líng) 红枣．(zǎo) 聪．明(chōng) (1)__________ (2)__________ (3)__________ (4)__________2．找出错别字，画上“____”，把正确的字写在括号里。
(2.5分)(1)整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。
( )(2)当小雨嘀汇聚起来，他们便一起唱着歌。
( )(3)我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
( )(4)黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。
( )(5)它勿勿地爬来爬去。
( )3．正确书写词语。
(10分)chén wù wēn róu jī dòng qi āo d ǎchóng míng ch ì b ǎng q ín sh ēn ɡ q ì ɡu ānshēn chū xi ǎo t ōu4．选词填空。
(2.5分)突然虽然忽然仍然居然(1)真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩()这么差。
(2)()天气寒冷，但是爷爷()坚持去公园锻炼。
(3)父亲()站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
(4)我刚走到后院的枣树旁边，()看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……5．按要求仿写词语。
(6分)(1)蹑手蹑脚(ABAC式)________________________________________________ (2)黑洞洞(ABB式)________________ ________________ ________________ (3)一瞬间(时间短的词语)________________ ________________ ________________ (4)滴滴答答(写声音的四字词语)________________ ________________ ________________ 6．我会写出下列词语的反义词。
(3分)缓慢—()舒畅—()恍然大悟—() 快乐—() 潮湿—() 波澜壮阔—() 7．句子训练。
(8分)(1)我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_________________________________________________________ (2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)_________________________________________________________ (3)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个______________，____________下面是那________________，__________________静静地站立着。
(4)王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)妈妈累得______________________。
______________________得______________________。
二、教材回顾。
(1～5题每空0.5分，6题5分，共14分)1．《大自然的声音》一文是围绕“__________________________ ”这句话来写的，从________、________、__________这三个方面进行了具体的描绘。
2．水，也是大自然的__________________ 。
下雨的时候，他喜欢玩____________。
小雨滴____________ ，一场________________便开始了。
滴滴答答……____________……所有的树林，树林里的每片树叶；________________，____________________，都发出不同的声音。
3．《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题，概括了________、________和________三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了________________________________。
4．《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是__________________ ____________、驮枣离去。
5．乱入池中看不见，__________________________。
6．你身边有哪些不文明或令人温暖的行为，用几句话写写你的看法。
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。
(25分)(一)课内阅读(10分)风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
1．写出下列词语的近义词。
(3分)演奏—()激动—() 温柔—() 2．这段话的中心句是________________________________________ ________________________________(1分)3．“树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
”这一句是把____ ____比作________。
(2分)4．__________，让人感受到大自然的温柔；__________，让人感受到大自然的威力。
(2分)5．这一段主要是写风经过________时，吹动________发出的声音。
(2分)(二)课外阅读(15分)我爱大自然可以说，世界上的一切美好的东西都值得我去爱，而藏在我内心深处永恒的爱却是对大自然的爱，大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象。
那美丽、辽阔的草原就更令我迷恋。
总之一句话，我爱大自然的一切。
大自然像一位神奇的魔术师，它把四季风景送给了人类。
不管是暖风阵阵的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高汽爽的深秋，还是银妆素裹的寒冬，都令人回味乌穷，浮想连翩。
大自然像一位神奇的裁缝，它挥动自己神奇的剪刀，为大地、森林、山峰裁剪了一套又一套的衣服。
首先，它给它们做了一套鲜艳的裙子，让夏小姐给它们换上；之后，它又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。
就这样，一套又一套神奇而美丽的衣装，给大地、森林、山峰增添了许多光彩。
大自然像一位知识渊博的老师。
它派松树告诉人们遇到困难不要退缩的道理；它让绿叶告诉人们默默无闻的工作，却不要计算报酬的道理；它又叫小草告诉人们顽强生存的道理。
人类在这位神奇老师的指导下，不断锻炼自己，丰富自己。
大自然又像一位慈母。
它抚育弱不禁风的小花，锻炼身体强壮的大树，它让人们在树下遮阳，它让孩子们在草地上玩耍，它让人们摘食树上的果子，它让人们畅饮河里的清水……只要是合理的要求，它都满足，只要是能够原谅的错误，它都用自己博大的胸怀去包容。
人类在它温暖的怀抱里成长，它也心甘情愿去奉献出自己。
大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不宽容。
因为这一切的一切，我才爱大自然，爱它的神奇、美丽和善良。
6．用横线画出下列词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
(2分)秋高汽爽()银妆素裹()回味乌穷()浮想连翩()7．用“____”画出第二至五自然段的中心句。
(2分)8．文章按照______—______—______的结构，写出了大自然的____ ____、________和________。
(3分)9．这篇文章展开了丰富的____________和____________，同时运用了______________和______________的修辞手法，把大自然想象成了____________、________、________、________、________。
从这些想象之中，我体会到作者对大自然____________的思想感情。
(5分)10．大自然，像一位严父，它惩罚了哪些人？发挥想象写一写。
(3分)________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 四、习作展示。
(25分)生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象或问题有什么想法？从自己发现的或同学们列举的现象或问题中选择一个，以《我有一个想法》为题写一篇习作。
参考答案：第七单元达标测试卷一、1.sùn yuán líng chōng(1)shùn(2)huǎn(3)níng(4)cōng2．(1)凑奏(2)嘀滴(3)宁凝(4)温湿(5)勿勿匆匆3．晨雾温柔激动敲打虫鸣翅膀琴声器官伸出小偷4．(1)居然(2)虽然仍然(3)突然(4)忽然5．示例：(1)笨手笨脚轻手轻脚尽职尽责(2)湿漉漉亮晶晶白茫茫(3)眨眼间刹那间弹指间(4)叮叮咚咚叽叽喳喳淅淅沥沥6．急速烦闷百思不解痛苦干燥风平浪静7．(1)我恍然大悟：这是刺猬。
(2)我闻到浓浓的苦苦的草木气息，听到了鸟儿动听的声音。
(3)示例：弯弯的月亮弯弯的月亮弯弯的小桥弯弯的小桥(4)示例：直喘气小红高兴跳了起来二、1.大自然有许多美妙的声音风水动物2．音乐家打击乐器敲敲打打热闹的音乐会叮叮咚咚所有的房子房子的屋顶和窗户3．父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟父亲树林鸟父亲对鸟的喜爱，照应了开头4．上树、摇树、下树、归枣、扎枣5．闻歌始觉有人来6．示例：有人在公共场合吸烟，我认为这是不道德的，因为这些地方有儿童、孕妇或是老人，对他们的身体会造成伤害，希望爱吸烟的人要为他人着想。
