03 我也追“星”
- 格式:doc
- 大小:26.00 KB
- 文档页数:2
我也追星作文4篇我也追星作文4篇1. 追星的快乐我是一名追星族,喜欢跟随偶像的脚步,了解他们的生活,分享他们的快乐和烦恼。
追星带给我很多快乐,让我在日常生活中感受到了不同的乐趣。
追星让我认识了很多朋友,我们一起分享偶像的音乐,看演唱会,交流彼此的见解和感受。
追星也让我学会了努力追求梦想,不断提升自己的能力和品质,成为更好的自己。
但是,追星也有不好的一面,有些追星族过于狂热,耗费了太多时间和金钱,甚至失去了自我。
我们应该理智追星,保持健康的心态,不为追星而追星,而是用追星的快乐和鼓舞去实现自己的梦想。
2. 追星的坚持作为一名追星族,我一直坚持着自己的信仰,不断追求梦想。
每当看到偶像的努力和成功,我就更加坚定了自己的方向,不断努力追求自己的目标。
追星是一种信仰,需要坚持不懈的追求和努力。
我常常在偶像的音乐里找到自己的方向和动力,不断鼓励自己向着目标前进。
无论遇到什么困难和挫折,我都会坚持下去,不断提升自己的能力和品质,成为更好的自己。
3. 追星的收获随着追星的不断努力和坚持,我也收获了很多。
我通过追星认识了很多志同道合的朋友,一起分享音乐和生活;我也学会了更好地照顾自己,保持健康的心态和生活习惯;我更重要的是学会了坚持追求梦想,不断提升自己的能力和品质,成为更好的自己。
追星不仅是一种娱乐,更是一种成长和收获。
我们应该用追星的激情和动力去实现自己的梦想,不断提升自己的能力和品质,成为更好的自己。
4. 追星的理性虽然我是一名热爱追星的年轻人,但我也认识到了追星的理性。
我们应该以理性的态度对待追星,不盲目追随偶像,也不过度消费时间和金钱。
我们应该在追星的同时,保持健康的心态和生活习惯,不断提升自己的能力和品质。
追星不是一种浪费时间和金钱的行为,而是一种寻找自我的过程。
我们应该用追星的激情和动力去实现自己的梦想,成为更好的自己。
同时,我们也应该理智追星,保持健康的心态和生活习惯,追求更加充实和有意义的生活。
我也追星发言稿简短各位亲爱的追星族,大家好!我是一名忠实的追星族,也许在很多人看来,追星只是一种消遣,但对我来说,追星是一种信仰,是一种热爱,更是一种对于优秀艺人的尊重。
今天,我想和大家分享一下我的追星之路,也希望能够和大家一起探讨一下追星的意义。
首先,我想说的是,追星并不意味着盲目地崇拜某个明星,而是要有自己的思考和判断能力。
在我心目中,追星是一种找到自己喜欢的艺人、喜欢的音乐、喜欢的表演艺术,并支持他们不懈努力的一种行为。
追星不仅仅是在网上追星圈里互相交流,收藏海报和周边,更多的是热爱,是对于优秀艺人的认可和尊重。
其次,对于追星族来说,艺人不仅仅是在为我们带来精彩的表演,更是在为我们传递正能量和启发我们的思考。
我相信很多人都和我一样,因为某个艺人的歌声、表演或者言行举止受益匪浅。
在这里,我想特别感谢那些优秀的艺人们,他们用自己的努力和才华,影响着我们的人生,让我们在追星的同时,也得到了成长和启发。
最后,我想说的是,追星并不是一件单枪匹马的事情,而是需要我们共同努力和支持的。
追星圈里,有很多志同道合的小伙伴,他们和我一样,对于追星怀着热情和执着。
在这里,我想和大家一起呼吁,让我们一起保持理性和秩序,不要因为追星而盲目跟风,更不要在追星的过程中伤害他人的感情和利益。
在追星的道路上,我遇到了很多快乐和收获,也遇到了一些挫折和困惑,但这一切都不能改变我对于追星的热爱和坚持。
在我心目中,追星不仅仅是一种消遣,更是一种让我成长和快乐的方式。
我相信,在座的各位追星族,也都和我一样,有着自己坚定而热爱的理由和信念。
最后,我想祝愿我的偶像们,希望他们能够在事业上更上一层楼,也希望他们能够继续为我们带来精彩的表演和音乐。
同时,也希望全世界的追星族,能够在追星的过程中,保持热爱和理智,不断成长和进步。
谢谢大家!追星族,加油!。
我也追星作文600字篇一:我也追“星”我们班的班主任对我们班的同学管得太严,管我们的学习是班主任的职责,他还管我们上课的行为举止,有时候下课也管:要我们爱护公物,看到公物倒了就要把它扶起来;走路也要正常的走路,不能缩头缩脑,现在是我们班成绩最好的同学就曾经被老师教训过的,就是因为他走路的时候总是缩头缩脑的;还不允许我们上网聊天。
还好,现在还没有不允许我们追“星”。
我们班的男生大部分都在追“周杰伦”,书本上、铅笔盒上、书包上、本子上都粘贴着周杰伦的照片,当然,贴有周杰伦的照片的本子都不是交给班主任的本子。
俺们女生们追的“星”可就五花八门了,什么“张函韵”、“李宇春”、“”、“周笔畅”、“蔡依林”……多的不得了,而且还有一个人同时崇拜好几个女歌星的呢!不过大部分都是一个歌星的忠实崇拜者,绝对不允许别的歌星的歌星的崇拜者攻击她。
先说说我吧,我是'‘周笔畅”的忠实歌迷,我尤其喜欢她的那首《天鹅》,我可不会让我们班的同学或者是别的班的同学“攻击”她哦,谁敢来?我可有铁拳头啊!我的好朋友黄琳琳现在正在追那个什么什么“张邵涵”,她跟你说话,说着说着,就会突然地问你一句话:“你觉得张邵涵长得怎么样?漂亮不漂亮?”如果你或她不漂亮的话,那么你就完了,她会张牙(铁牙)舞爪(指甲)地冲过来不你k 一顿(条件是你们俩的关系不错)。
吕曼飞崇拜“李宇春”,是她的“玉米”。
一天,一位同学开玩笑,对大家说:“大家好,我是李宇春!”结果,可怜她被吕曼飞给揍了一顿,现在她还不知原由,唉,我真同情你啊!但愿班主任不要不允许我们追"星”啊!天灵灵,地灵灵啊!篇二:我也追星每个人都有自己所崇敬的人,有了那个人,你就会知道前进的方向,努力的目标,就有了奋斗的决心。
偶像无时无刻不在影响着你。
我在脑海中搜索这个人,终于得出了结果。
她不是什么明星大腕,也不是什么政坛名人,而是两千多年前的一位奇女子一-王昭君。
两千年前,她背负国家重担,远嫁匈奴,葬于他乡,我真的很敬佩她,一个弱女子能承担地起国家的重任该需要多么大的魄力啊!匈奴连年征战,兵戎相见,只因单于一句“愿做汉家女婿”,王昭君,你就义无反顾地出赛。
初中七年级下册第三单元同步作文我也追星 每个人的心中都闪烁着一颗灿烂辉煌的“星”。
以下是小编带来 的我也追星作文 ,希望对你有帮助。
篇一: 或许是学校生活的酸甜与苦辣 ;或许是学习生涯中的苦涩与辛酸;或许是朋 友交往的枯燥与烦闷 ; 也或许是同学之间的互为影响。
我迷上了追 “ 星 ”。
“金无足赤,人无完人”。
几天来,我了解了可歌可泣的革命烈 士闻一多,蜚声乐坛的音乐大师贝多芬,鞠躬尽瘁的两弹之父邓稼先,博学睿智 热情奔放的福楼拜和虚心使学的三国名将吕蒙。
在这么多的名人中, 我尤爱音乐 巨人——贝多芬。
贝多芬,他是一位闻名世界的音乐家,他一生坎坷,没有建立家庭。
也许是 因为耳疾过早地降临到他的头上(贝多芬的耳疾起于 28 岁的时候<1798 年 >,自此至 57 岁<1827 年>死),他的脾气变得非常暴躁。
这对于一个 对音乐有着极大兴趣的人, 应该是多么大的打击!然而, 贝多芬没有向上天屈服, 他顽强地抗争着命运。
他勇于直面人生的极度苦闷并将他的音乐融入与命运的不 屈斗争中,他是心的英雄,他的音乐就是这颗英雄心的表现,他那深邃的眼睛更 是流露出了他的光明前程。
关于他的相貌,隐约中记得“他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多 愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的脸上,好像有生以来从未梳过 ; 深邃的眼睛略带有一种凝重而不可逼视的光;长而笨重的鼻子下, 一张禁闭的嘴, 衬着略带方形的下颌,整个描绘出坚忍无比的生的意志”。
贝多芬,他虽没有别人所拥有的那份英俊,但他却拥有世间无价的才华;他 虽没有别人所拥有的那份温和,但他却拥有音乐上的伟大成就。
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么,怎么去写作文呢?白话文为大家精心整理了七年级我也追星作文500字优秀10篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
我也追星优秀作文400字篇一每个人都有自己喜欢的歌星或影星,而我却喜欢那无声的舞蹈者千手观音。
裙衫飘飘,轻罗幔帐,百手齐出,犹似一人。
坐在电视前的我如痴如醉,似乎回到了蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
的境界。
通过主持人的'介绍,我才知道这是由21个聋哑人组成的舞蹈队。
当当席下的观众送来一阵阵掌声、一束束鲜花时,她们默默无闻的努力又有谁知道?我被她们持之以恒、克服困难的精神感动了。
我不得不想起那次军训。
金秋正午,酷热难当,天上没有一丝云彩,一望无垠的金灿灿的麦田展现在所有人面前。
而我们,就在这里展开了为期5天的军训。
稍息、立正、向左转、齐步走一次次繁琐的练习让我们感受到何为游子思乡的情怀。
声声命令犹如重荷压在每个人的肩头。
而此刻,我们却只有一个信念:坚持。
我们绝不倒下,绝不向困难低头。
5天的艰苦训练没有一个人皱一下眉头,掉一滴眼泪,我们知道胜利已经在想我们招手!我要感谢千手观音,是她们让我知道了宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的含义,让我能勇敢的面对困难。
她们是我的老师,是我追的星。
她们就是这样的的勇敢坚强,我为她们的精神而钦佩,千手观音必将成为舞坛上一朵闪烁的明星。
我也追星优秀作文400字篇二追星,一个大家再也熟悉不过的词语了。
每个人都有自己心中的偶像,或许是一个伟人,也可能是影后而大多数的人的偶像,都是歌手。
我也不例外!张杰,对于我们星星来说,是一个多么熟悉的名字。
他用他独特的歌声,打动了我们;他用他优美的声音,感动了我们;他用他嘹亮的歌声,征服了我们。
我们会永远记住,在我们的生命中曾经出现了他。
从他的歌声中,我明白了一切,我读懂了所有。
我也追星作文600字篇一:我也追星作文指导及范文我也追星作文指导及范文我也追星作文指导及范文主讲明师:周勇浙江省杭州市育才中学,杭州市优秀教师,杭州市优秀作家。
出版有散文集《尘缘》《杭州的情韵》、长篇小说《白云深处》、专著《作文技能训练108招》《作文互动升格与示范》等作品多部。
长篇小说《三个男人一台戏》获第三届海内外华语文学创作交易会最佳小说银奖。
现为《中国作家》《长篇小说》杂志签约作家。
【写作经】在报端看到一则新闻:两个15岁的女孩逃课去外面玩,有同学反映,她们俩是杨幂的粉丝,说不定去北京追杨幂去了。
后来女孩总算被找回来了,谢天谢地。
追星现象屡见不鲜,几年前大家熟知的杨丽娟追刘德华事件,居然是父女俩一起追星,一直追到香港。
父亲杨勤冀跳海了,女儿才如梦初醒,返回内地。
如今是繁华世界,普通人和明星之间正在通过各种媒介互动方式近距离接触。
通过比赛一唱成名,像《中国好声音》等娱乐节目,还有之前的《超级女声》《快乐男声》《我要上春晚》《中国达人秀》等,似乎普通人要成为准明星,也就差那么一点运气和机会。
结论是人们有成就明星的强烈欲望,而另一方面呢,明星的高收入,比如出场费动辄几万、十几万,甚至几十万,暴富是明星的共同价值观。
因而这个社会造就了许多明星富豪,比如成龙片酬要几千万,巩俐片酬也上千万。
明星拥有的财富是普通人无法想象的,所以当明星成为少男少女趋之若鹜的梦想。
俗世中,有几人能坚守信念之塔,像邓稼先一样爱国奉献,无私工作!有凡人像福楼拜一样,为了文学梦想广交四海朋友,纵情谈论文学,指正时弊!有几人像闻一多一样言行一致,称其为英勇的革命者和学者专家!又有几人像贝多芬一样,坚毅勇敢,誓与命运挑战,愈挫愈勇,用音乐充实了自己的坎坷人生。
如何写好追星文章?首先要有正确的理想和价值观。
就像例文《追星,就追辉煌之星》一样,你首先得问问自己,什么星是应该去追的,是那些靠一两首歌唱红而生活靡乱、走吸毒靠耍大牌行走世间的歪星吗?还是那些要痞没文化的艳星和闹丑闻的艺人?青春靓丽,狂歌艳舞,为了博出位,有些明星没有艺品,人品更差,奇怪的是偏偏有人认为这是“酷”,这是“靓”,很给力,有个性,盲目模仿!其次,要学会选材与表现。
我也追星作文600字篇一:我也“追星”我最喜爱的名人是贝多芬,他是著名的音乐家。
他,只处在自己的世界之中;他,不愿与人多交流;他,虽然贫困却很坚强;他,在成为聋子后仍然创作曲子......我是一个十分热爱音乐的小男孩,在我听过贝多芬演奏的第四十交响曲后,我便喜欢上了他,同时,我也喜欢上了钢琴。
那时的我很小,虽说听不懂贝多芬音乐里的含义,但单纯地知道,贝多芬的音乐是我听过最为好听的。
贝多芬很有音乐的才华,他的每首曲子都是他内心的声音。
音乐对于他来说,等于他的生命。
可惜命运就是这样地玩弄人,在他二十岁左右的时候,他的挺立就出现了问题,直到最后完全消失了。
但他很坚强,他并没有因为这个而放弃自我,放弃音乐。
在他的努力之下,第九交响曲还是诞生了!自我开始学钢琴,老师就叮咛过我,音乐之中的学习是困难的,你要学会怎么认识它,怎样读懂它,怎么让它变得更好听。
原以为着是一件十分容易的事,只要叮咚弹几个音符,没想到这竟是一件困难的事。
这时,我突然想起了贝多芬,他正用他严锐的目光盯着我,我突然明白了,他是让我坚持下去。
于是,每学一首曲子,我都会了解它,都会去听它内心之音。
长久以来,我的技术与音乐才能日升月益。
贝多芬,你是我心中的目标,也是我崇拜的名人!我知道你当年为什么热爱音乐,因为它可以让你从自己的世界走出,完全溶入到这美丽的世界里。
它可以给你带来快乐,它可以带走你的烦恼。
贝多芬,你将是我奋斗的目标,不管是在音乐上还是学习上,我都会以你的坚持与顽强作为我的力量。
让我不管在音乐或者学习之中,更上一楼!我也“追星”!篇二:我也追星名人走进我心中我们都是普通的人,正因为“普通”,就特别想跟有名气、高尚的人对话。
但名人从何而来呀?他们来赶啥呢?我看还是一场欢喜一场空。
可我却真正和“名人”进行一次长时间的交谈。
“名人”那意味深长的,富有哲理的语言,使我仿佛一下子大了很多。
那是在暑假里的一天,爸爸从书城里买回一本作文书,其中有一篇文章叫《我们需要一个和平的世界》,我十分感兴趣。
我也追星作文优秀5篇我也追星作文篇一我喜欢一个特别的明星,也许他不是最火的,也许他不是最出众的,也许他不是最努力的,但他是我最爱的——左溢。
他就像是我的一个大哥哥,他笑了,我开心了,他哭了,我伤心了,他累了困了,我心疼了。
他从不伪装自己,想哭就哭想笑就笑,这样的他让我怎能不爱他。
拍《少进》两个专场都把他当作不成熟、EQ低的反面典型来宣传,没人能理解他,他只想拥一份平等的友谊,像普通人一样,他有多动症,不想被人们忽略,他拼命学习,拼命的练习歌曲只是不想再回到老师同学因为多动症讨厌他的时候,仅此而已,不过在表面的风光之后,我发现左溢失去了一样东西—隐私,在公园骑车,在操场打篮球教室发呆都会被偷拍,难道因为他是明星就应该承受这么不平等的待遇吗?上天创造每一个人都有他的理由,上天把左溢创造在我们身边也一定有他的理由,既然爱他,那么就不要在乎流言蜚语。
第一次看见左溢那时觉得他是个挺傲的大哥哥,现在他慢慢迷失那迷人的微笑,有时候爱不经意间就飘落到我们身边,让我们深陷其中,无法自拔,现在时时关注着左小溢,看着左溢一点一点的长大,看着我们那个大哥哥一点一点的成熟,心中溢满说不出来的幸福。
当他在不可能重来时,当RTA解散,当左溢准备出国学习时,当明白这一切的时候我们必须铭记,铭记我们陪伴他时所有的痛苦和成长,铭记爱他时的快乐与伤心,铭记爱一个人的味道。
我们唯一能给左溢的只有支持,我们不能否认他的成功,因为他一直都在无怨无悔的努力着。
他是回不到的曾经,他是独特的存在。
我也追星作文篇二“星”是神奇的,他会给我们勇气,给我们毅力,给我们自信,给我们动力,总之,他会给我们很多很多。
特雷西——麦克格雷迪,正是我心中最耀眼的明星。
他,在篮球场下永远睡不醒,一双朦胧的睡眼,一付懒散的样子,但是他到了篮球场上就化蛹为碟,势不可挡。
他是球场上的神,也是我心中的'神明。
他是在1997年加入NBA,来到了猛龙队,当时,他刚刚高中毕业,他精彩的球技已是许多美国专业篮球大学的学生也无法比拟的。
我也追星作文1000字
我也追星
作为一个年轻的学生,我也追星。
我喜欢音乐,喜欢电影,也喜欢综艺节目。
在这些娱乐节目中,我最喜欢的当然是明星们了。
追星是一种爱好,也是一种生活方式。
当我看到我的偶像在电视上或者网络上出现时,我就会有种莫名的激动和兴奋。
我会收集和关注他们的一切动态,包括他们的音乐、电影、综艺节目、采访、社交媒体等等。
我会记录下我的偶像的成长历程,包括他们的奋斗故事、成功经历、个人经历等等。
追星并不是盲目的崇拜,而是一种对偶像的认同和尊重。
我会欣赏我的偶像的才华和人格魅力,尊重他们的个人隐私和人生选择。
我相信我的偶像会对我的支持和喜爱心存感激和回报。
追星也不是一件容易的事情。
随着社交媒体的发展,我的偶像们的关注量和粉丝数量越来越多。
他们的日程安排也越来越紧张,难以抽出时间和粉丝们互动。
我会理解他们平衡工作和生活的难处,不会因为追星而失去自我和正常的生活节奏。
追星是一种有趣的经历,也是一种成长的过程。
在追星的过程中,我会结交更多志同道合的朋友,分享彼此的偶像资源和经验。
我也会学习到更多的音乐、电影和文化知识,拓宽自己的视野和见识。
总的来说,我的追星之路充满着喜悦和激情。
我相信追星不仅是一种娱乐和消遣方式,更是一种对美好事物的追求和追寻。
我会坚持追星,也希望我的偶像们能一直活跃在娱乐圈中,给我们带来更多的惊喜和感动。
我也追星500字作文三篇我也追星500字作文三篇作文一:我也追星我是一个普通的学生,但是我也有一个和众不同的爱好——追星。
我喜欢听歌,看电影,也喜欢关注明星的动态,了解他们的生活。
虽然有时候会被一些人嘲笑,但我还是会坚持自己的兴趣爱好。
追星不是一件浪费时间的事情,它可以让我快乐,也可以让我学到一些东西。
比如,我会从明星身上学到他们的努力和坚持,这对我未来的人生有很大的帮助。
同时,追星也让我接触到了很多新的事物,拓展了我的视野和知识面。
追星不是一件孤独的事情,也可以和朋友一起分享,一起讨论。
我们可以一起去看演唱会,一起看电影,一起讨论明星的动态。
这样不仅仅可以丰富我们的生活,还可以增进我们的友谊和感情。
追星也是一件需要理智的事情。
我们不能一味地追求追星,忽视了学习和生活。
我们要在保证自己正常生活和学习的同时,合理地安排时间追星。
总之,我觉得追星是一件有趣的事情,也是一种让我快乐和学习的方式。
我相信,只要我们理智地对待追星,它就不会成为我们的负担,而是成为我们生活的一部分。
作文二:明星的影响在这个时代,明星的影响力越来越大,他们不仅仅是为了娱乐大众,更是成为了一种文化现象。
明星的影响力不仅仅在表演方面,还在于他们的社会地位和影响力。
首先,明星的影响力在于他们的社会地位。
一些明星不仅仅是演员和歌手,还涉及到其他方面,比如慈善事业、环境保护等等。
他们的言行举止成为了人们的楷模和榜样,影响了大众的行为和思想。
其次,明星的影响力在于他们的影响范围。
现在,明星不仅仅在国内有影响力,在国际上也有很大的影响力。
比如,中国的演员和歌手可以在国际舞台上展现自己的实力和魅力。
他们的行为和言论也会影响到国际社会对中国的看法。
最后,明星的影响力在于他们的商业价值。
明星可以成为品牌的代言人,可以推销产品,也可以成为影视作品的代表人物。
这种商业价值不仅仅可以让明星赚钱,也可以为企业带来更多的收益。
总之,明星的影响力越来越大,我们不能忽视他们的存在和影响。
我也追“星”
[教学目标]
1.知识与能力:了解名人,使学生对名人有一个客观的认识和了解,正确引导中学生中普遍存在的“追星”现象。
2.过程与方法:学生搜集整理资料,开拓读书视野,培养动手能力。
3.情感、态度与价值观:学生在交流展示的过程中,锻炼口语表达能力,培养创新意识。
[重点难点]
了解名人,正确认识名人,形成正确的人生观、价值观。
[教学过程]
一、指导学生搜集整理资料
1.根据教材提示,确定本组或本人的活动内容,通过上网、看电视或查阅图书等多种方式搜集名人资料。
2.将搜集到的名人资料归纳整理。
教师提示一些切实可行的方法。
(1)名人名录——可以按照如国籍(中外)、领域(科学界、文化界等)等不同的标准分类。
(2)名人画像——以画画的形式展示名人形象,漫画、连环画都可以。
(3)名人专著——将自己熟悉的名人编辑成一本小书,要有目录、图文并茂,巧手精装,有模有样。
(4)名人名言——搜集自己喜欢的名人名言,可用漂亮的书法配画装裱。
(5)名人专刊——可用手抄报的形式出专刊。
二、指导学生展示资料,通过各种形式的展示,锻炼学生的综合能力,使学生在感兴趣的综合性学习活动中多角度地认识名人,鼓励有创意的表达形式
1.我爱名人——说说你最喜欢的名人、名人故事。
2.名人这样说——说说你最喜欢的名人名言,可声情并茂配乐朗诵,或在屏幕中边展示边解说。
3.过回明星瘾——模拟名人聚会,进行场景设想(可仿《福楼拜家的星期天》)。
4.名人专访——以名人身份接受记者采访,可讲自己的经历,也可诉说名人的苦恼。
5.小小评论家——也说名人的缺点,光环后的污垢,谈谈对名人的看法。
6.新书推荐——向同学推荐你读的传记,说说传记内容、传主事迹。
7.明星梦想——谈谈自己长大后想当怎样的名人,并准备如何付出行动。
三、活动小结。