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第一单元测试卷（含答案）一、判断题。
（30分）1.透过装满水的玻璃量简或玻璃烧杯看物体，就像用了放大镜一样，能放大物体的图像。
( )2.昆虫能用触角来分辨各种气味，但灵敏性不如人的鼻子。
( )3.自制简易显微镜要用两个放大镜它们的放大倍数要相同。
( )4.近视眼镜可以当放大镜去观察蚜虫。
( )5.像放大镜样，中间厚、边缘薄的透明物体都能把物体的图像放大。
( )6.制成光学显微镜的两块镜片都是与近视眼镜片相同的。
( )7.用一个放大镜，能观察到池塘水中的微生物,如草履虫。
( )8.显微镜能看到很多生物的细胞，但是病毒只有电子显微镜才可看到。
( )9.列文虎克用显微镜看到了河水中的微小生物，并画了下来，轰动了全世界。
( )10.制作微生物玻片标本时。
我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动。
( )11.用显微镜观看洋葱表皮细胞时,用不若载玻片和盖玻片。
( )12.我们认识了变形虫、草厦虫鼓藻船型硅藻这些微生物，它们也由细胞组成。
( )13.用放大镜可以观察到手上的细菌。
( )14.人体由细胞构成，植物就没有细胞。
( )15.要在显微镜下观察片树叶，只要把叶子直接放到物镜下观察就可以了。
( )二、选择题。
（30分）1.下列物体中不能起放大作用的是( )。
A.盛满水的玻璃瓶子B.草上的露珠C.窗户上的玻璃2.下列在放大镜下观察到的不同昆虫的触角其中是蝗虫的触角的是( )。
A. B. C.3.老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大更清晰的像，她常常这样做:( )。
A.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸远一些B.报纸与眼睛不动，放大镜离报纸远一此C.报纸与放大镜不动，眼睛离报纸近一些4.下列使用显微镜的顺序正确的是( )。
A.安放——对光——放片——调焦——观察B.安放——放片——对光——调焦——观察C.安放——调焦——对光——放片——观察5.取显微镜的正确方法是( )。
A.用两手握住镜臂B.用左手提着镜臂C.一手握住镜臂,一手托住镜座6.下面三个放大镜，放大倍数最大的是( )。
教科版小学科学六年级上册第三单元测试卷一、单选题1.变速自行车的后齿轮盘由大小不同齿轮组成，链条连接到大小不同的齿轮上就能起到变速的效果。
在自行车比赛时，要想在短时间内骑行速度最快，最合理的操作是（）。
A. 把链条调到最小的齿轮上B. 把链条调到中间的齿轮上C. 把链条调到最大的齿轮上2.“秤砣虽小，能压千斤”，是利用了（）原理的结果。
A. 轮轴B. 斜面C. 杠杆3.“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（）的原理。
A. 滑轮B. 轮轴C. 杠杆4.所有的机械都省力。
（）。
A. 对B. 错5.不是口语交流的（）A. 描述B. 辩论C. 画图6.我们在制作地球海报收集资料时,下列不能作为资料的来源的是( ).A.科幻电影B.自己拍摄的照片C.正规的网络资源7.钳子的手柄越短，夹东西时就越( )A. 省力B. 费力C. 不费力也不省力8.如图，用两根蜡烛和一个支架做了一个“跷跷板”，两根蜡烛由于燃烧使其重量减轻的速度相同，2分钟后，发生的变化是（）。
A.长蜡烛的一端升高，短蜡烛的一端下降B.短蜡烛的一端升高，长蜡烛的一端下降C.两根蜡烛保持原位置不动9.下列物品具有多功能的是（）A. 勺子B. 叉子C. 叉勺10.下列简单机械中不一定能省力的是（）。
A. 螺丝钉B. 滑轮组C. 剪刀二、判断题11.交流形式有好坏之分，书面交流比口语交流好。
（）12.我国是世界上最早发明雕版印刷的国家。
（）13.指甲钳的弧形刀口剪起指甲来特别方便。
（）14.自制酸奶时，可以用随意用一个器皿。
（）15.盘山公路设计成“S”形是为了好看。
( )16.使用斜面时，斜面越长越省力。
（）17.修建盘山公路主要是为了绕开农田和森林。
（）18.滑轮组既能省力，又能改变力的方向。
( )19.费力的工具用起来很累，所以我们不要使用。
20.在荒岛上，可以用枯树干做成木筏。
( )三、填空题21.刻度尺上最小格所代表的长度叫做。
22.研究轮滑如图所示，旗杆顶部使用的滑轮是，它可以改变力的。
教科版小学科学六年级上册科学第四单元测试题(含答案)教科版科学六年级上册第四单元测试题（含答案）一、单项选择1．我国的珍稀生物有：（）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（）主要分布在贵州、四川、云南等地；（）主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地）。
A、扬子鳄B、珙桐C、白鳍豚D、大熊猫E、藏羚羊2．在植物王国中，已发现的种类有40万种之多，（）的植物约占一半以上。
A结果B不结果C开花D不开花3．（）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类4．在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。
而（）又是动物王国中种类最多的，已知的（）达到100多万种，约占80%。
A、鸟类B、鸟C、昆虫类D、昆虫5.直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（）A、昆虫类B、鱼类C、鸟类D、哺乳类2、多项选择题1．植物可以分为（）。
A、结果植物B、开花植物C、不开花植物D、不结果植物2．不开花植物包括（）。
A、蕨类B、苔藓C、藻类D、菌类3．根据动物的骨骼特征，可将动物分为（）。
A、脊椎动物B、雌性动物C、雄性动物D、无脊椎动物4．（）都具有各自的身体特征。
A、鸟类B、鱼类C、昆虫D、哺乳动物5．（）改变着生物，培养了生物的多样性。
A、环境选择B、人为选择C、自然选择D、人工选择6．生物多样性关于（）具有意义。
A、人类文明B、人类生存C、其他生物的生存D、维护地球环境7．在不开花的植物中，（）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料A、蕨类B、藻类C、苔藓D、菌类8．科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。
脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可以分为（）……A、鱼类B、鸟类C、哺乳类D、昆虫类9．人类生活离不开植物，由于植物可以（）。
（教科版）小学六年级科学上册第一单元检测卷题号一二三四五六七总分得分★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题。
（24分）1.像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做。
2.杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。
3.像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械叫做。
4.固定在支架上不随重物移动的滑轮叫做，而在使用中随着重物一起移动的滑轮叫做。
5.斜面有的作用，斜面的坡度越大越。
6.自行车的刹车运用了的原理。
7.当用力点到支点的距离大于支点到阻力点的距离时，当用力点到支点的距离小于支点到阻力点的距离时。
二、判断题。
（10分）1.一根棍子用它撬重物时，它就是一个最简单的机械杠杆。
（）2.使用杠杆时，不论支点在什么位置都省力。
（）3.跷跷板是利用杠杆原理设计制造的。
（）4.旗杆顶上的滑轮是动滑轮。
（）5.吊车上随重物一起上升的滑轮是定滑轮。
（）6.螺丝钉上的螺纹实际上是利用斜面省力的原理设计制造的。
（）7.使用滑轮组既省力，又能改变力的方向。
（）8.起重机绳索下端的滑轮能够随着重物上下移动，所以它是一个动滑轮。
（）9.构成滑轮组的滑轮都是定滑轮。
（）10.在使用剪刀工作时，阻力点不变，不管用力点在哪都省力。
（）三、选择题。
（20分）1.轮轴省力的多少与轮的（）有关系。
A.大小B.多少2.“秤砣虽小，能压千斤”中包含的道理跟（）有关。
A.杠杆B.滑轮C.轮轴3.以下工具，在使用时属于费力工具的是（）。
A.钳子B.螺丝刀C.镊子4.螺丝刀是一种（）。
A.杠杆B.斜面C.轮轴5.（）是由一个轮和一个轴组成的机械。
A.轮轴B.定滑轮6.用大齿轮带动小齿轮，大齿轮转动的速度比小齿轮（）。
A.快B.慢C.不变7.不省力也不费力的机械是（）。
A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组8.下列哪种情况能平衡（）。
9.如图所示，一根尺子，在中点支起，两边挂上钩码，恰好平衡。
六年级上册科学单元测试第一单元测试卷教科版一、填空题1.机械是能使我们________或方便的装置。
像剪子、钉锤等布局简略的机械又叫________。
2.升国旗时用到了________滑轮；塔吊上的吊钩运用了________滑轮。
滑轮组把定滑轮和动滑轮相连合，用起来既能________，又能________。
3.阿基米德说“给我一个支点，我就能撬动地球”。
他说这句话的依据是________机械的科学原理。
生活中很多工具用到了杠杆原理，如________。
4.像螺丝刀这样，由一个较大的“轮”与一个较小的“轴”组合在一起的简略机械叫做________。
该机械在________上用力可以省力。
5.工人利用木板把油桶滚到货车上，运用的是________原理；螺丝上的螺纹也用了该机械原理，螺纹越精密，越________。
6.自行车议决________和________把我们脚蹬的力量传递到车轮上。
大齿轮32个齿，小齿轮16个齿，大齿轮转一圈，小齿轮转________圈。
二、鉴别题(对的打“√”，错的打“×”)7.杠杆不仅可以省力，还可以改变用力偏向。
（）8.杠杆的支撑点离物体越近，离用力点越远时，就越省力。
（）9.杠杆有的是省力的，如老虎钳；有的是费力的，如镊子。
（）10.将一颗螺丝钉从木头中取出，用钳子最方便省力。
（）11.斜面是一种能省力的机械。
（）12.把一楼的楼梯做成两折是为了美观。
（）13.运用轮轴时，轮越大越省力。
（）14.利用斜面能省力，也便是说斜面越斜就越省力。
（）15.螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。
（）16.门把手利用的是轮轴的原理。
（）三、选择题17.如图所示，杆秤由秤杆、刻度、秤砣、提纽、秤钩(或秤盘)组成。
根据杆秤的布局，小明用筷子i细线、螺帽、纸盘等四种质料自制了一个小杆秤。
（1）像杆秤这样的简略机械称为( )。
A. 杠杆B. 轮轴C. 斜面（2）图中，提纽的位置是( )。
六年级上册科学单元测试题第三单元教科版班级：姓名：分数：一、我的判别〔对的打√，错的打×20分〕1、一些物质〔食物、石油、煤等〕中贮藏着能量，并且可以经过一定的方式释放出来。
〔〕2、能量贮存在燃料中而食物中没有能量。
〔〕3、只要电才干向其他能量转化。
〔〕4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。
〔〕5、电磁铁的磁力大小可以改动，经过添加线圈的圈数和电池的数量可以增强电磁铁的磁力。
〔〕6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化〔〕7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而构成的，可以经过煤的特点和地层特点推测出来。
〔〕8、风、流水、电、汽油都具有能量。
〔〕9、电能只能转化成光能和热能。
〔〕10电磁铁接通电流发生磁性，断开电流磁性消逝。
〔〕二、我的选择〔把正确答案的序号填在括号里30分〕1、、磁铁能把以下哪种物体吸起来。
〔〕①、回形针②、玻璃杯③、铝锅2、改动〔〕不会改动电磁铁的南北极。
①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数3、条形磁铁的哪局部磁性最强。
〔〕①、两端②、中间4、电磁铁的磁力大小与〔〕没有关。
①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度5、可以改动小电机的转子转动方向的是〔〕①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③、电池的数量6、和运动有关的能量叫〔〕①、化学能②、机械能③、光能7、电池是把〔〕或光能转化成了电能①、声能②、热能③、化学能8、煤所具有能量最后来源于〔〕①、植物②、植物③、太阳9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为〔〕①、光能②、机械能③、磁10、1820年，丹麦迷信家在实验中发现〔〕①、电磁铁有南北极②、电流可以发生磁性三、我的探求〔32分〕1、能够影响电磁铁磁力的要素〔1〕我的假定：影响电磁铁磁力的要素有〔2〕我的研讨方法：〔3〕我用来研讨的资料：〔4〕实验中变化的条件是：实验中不变的条件是：〔5〕我们研讨的结论是：2、研讨电磁铁的南北极〔1〕我的设计方法：〔2〕我的理由是：〔3〕我的电磁铁南北极怎样与他人不同呢？1、请你至少举出5例说出能量的方式有哪些？2、简述煤的构成进程。
六年级科学上册第一单元测试题之杨若古兰创作班级：姓名：分数：一、填空题（10分）1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆.杠杆上用力的点叫做_用力点_；承受重物的点叫做_阻力点_；起支持感化的点叫做_支点_.杠杆省力与否与杠杆的三个点的地位有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力_________；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是_费力_.2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴，我们生活当中很多地方都利用了轮轴的道理，如__螺丝刀_____、___扳手__、___水龙头_、_方向盘_.3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物挪动的轮子叫做_定滑轮_，它的感化是_改变用力方向，不省力；可以随重物一路挪动的滑轮叫做_动滑轮_，它的感化是不改变用力方向，省力_；把定滑轮和动滑轮组合在一路，就构成了_滑轮组__，滑轮组既能_省力__又能_改变用力方向_.4、_引桥_、__螺丝钉_、__刀锋__等都是应用的斜面的道理.5、自行车上利用了许很多多的简单机械道理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮应用了__轮轴__的道理，刹车应用了_____杠杆____的道理.二、判断题（对的打√，错的打×10分）1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆（√）2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力.( √ )3、自行车上组合利用了很多简单机械，是一种比较方便的交通工具.( √ )4、滑轮组的组数越多，就越省力.( √)5、机械有省力、加快活动速度、改变活动方式等感化.( √ )6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都利用了斜面的道理.( √ )7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍分歧，是以不属于杠杆.( × )8、使用杠杆时，纷歧定省力.( √)9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力. ( √ )10、斜面都能省力. ( √ )三、选择题（把准确答案的序号填在括号里30分）1、杠杆工作时，是环绕( ③ )动弹的.①重点②力点③支点2、升国旗时，用到了(①).①定滑轮②动滑轮③滑轮组3、自行车把是一个简单机械，它是（②）①斜面②轮轴③、杠杆4、能省力又能改变用力方向的是上面中的哪一类滑轮工具.( ③ )①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组5、当支点到用力点的距离_____①_____支点到阻力点的距离时,省力.①大于②小于③、等于6、用大齿轮带动小齿轮，可以使动弹速度（①）①变快②变慢③、不变7、不省力也不费力的机械是（②）①动滑轮②定滑轮③、滑轮组8、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（①）的道理.①杠杆②轮轴③、滑轮9、螺丝钉的是属于（③）的应用.①杠杆②轮轴③、斜面10、取钉子比较省力的工具是用（①）①羊角锤②螺丝刀③、小刀四、科学探究题（20分）1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上，动弹刀柄，将钩码吊起；再把这个几个钩码系在刀柄上，动弹刀杆，将钩码提起.我的发现：把钩码系在螺丝刀的刀杆上，动弹刀柄，将钩码吊起；比把钩码系在刀柄上，动弹刀杆，将钩码提起，省力.我的成绩：我手握螺丝刀的刀柄向左转，有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转打败我吗？为何？答：不克不及，由于我用力在轮轴的轮上，他用力在轮轴的轴上，我是省力的，他是费力的.2、我如许研究定滑轮的感化（1）我用的材料：滑轮、钩码、细线、，支架.（2）我的研究步调：1、将滑轮固定在支架上，用细线穿过滑轮.，2、细线的一端挂上两一钩码，另一端也挂上两一钩码，平衡..3、（3）我发现：要使滑轮两端坚持平衡，两端必须钩码坚持一样.（4）我的研究结果：定滑轮不省力，但能改变用力方向.四、我的认识.（15分）1、观察打开油漆桶盖子的铁片，找出它作为杠杆的三个点，分别用F（用力点），L（阻力点），E（支点）暗示出来2、向下压的一端拔出盖子上面的部分在桶边沿的地方（用力点）（阻力点）（支点）2、下图里长方形的重物为1000克，？处要挂（500）克的重物，才干使滑轮组平衡？3、要让上面的杠杆平衡，我们可以在右侧的第（1）格挂上（4 ）个钩码.五、我的思考与研究（15分）1、，请找找看，你发现了自行车上使用了哪些简单机械？答：杠杆、轮轴、斜面2、生活中利用斜面省力的例子你晓得哪些？答：引桥、螺丝钉、_刀锋。
教科版六年级科学上册第四单元综合能力检测题（二）（能量）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.汽油所具有的能量是（）。
A. 化学能B. 热能C. 动能2.下列交通工具没有用到电磁铁的是（）。
A. 高铁列车B. 电动车C. 自行车3.人们使用电饭锅做饭时，电能转换成了（）。
A. 电能B. 光C. 热能4.电磁炉主要是把电能转化成（）。
A. 声能B. 光能C. 热能5.冬天搓搓手可以让手变热一些，这是因为（）。
A. 机械能转变成热能B. 化学能转变成热能C. 热能转变成机械能6.钢针变成磁针以后，要确定它的哪一端是南极，可以( )A. 用指南针来检测B. 用回形针来试C. 用铁钉来试7.下列能量转化装置中，把电能转化为光能的是（）。
A. 电热水器B. 电扇C. 电灯8.下列方法中能增加电磁铁磁力的是（）。
A. 增加线圈数量B. 增加导线长度C. 改变电池连接方向9.我们湖州的弁山山顶有几台风力发电机，它是把（）。
A. 太阳能转化为风能B. 风能转化为动能C. 风能转化为电能10.奥斯特实验证明了电会生磁，为了使实验现象明显，闭合开关前导线应与小磁针（）。
A. 平行B. 垂直C. 倾斜45度角二、填空题11.通过实验我们知道了：小水轮转动的快慢与和有关。
12.由线圈和铁芯组成的装置叫，它通电时产生。
13.电磁铁和磁铁一样都具有和。
14.人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，比铁钉、铁片具有的磁性强一些。
15.在其他条件不变的情况下，电池节数越多，磁力越；电池节数越少，磁力越。
16.让身体热起来的方法有、、（写三种）。
17.冬季来临我们会使劲搓手取暖，这是利用了的原理。
18.能量有多种不同的形式，并且可以相互转化。
电灯和取暖器，我们是把能转化成了能和能，从而方便我们的学习和生活。
三、判断题19.电能都是其它形式的能量转化而来的。
六年级上学期科学第一单元素质自测题（工具和机械）班级： 姓名： 等级：良好○ 合格○一、 我的填空1、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的位置叫 ， 克服阻力的位置叫 ，能围绕转动的位置叫 。
2、固定在支架上不移动的滑轮叫 。
随着重物移动的滑轮叫 。
要想又省力又能改变力的方向可以使用 。
滑轮组组数越多越 。
3、斜面是一种简单的机械，斜面坡度越小越 。
4、我们学习了以下几种简单的机械： 、 、 、 、 、 。
5、自行车上综合利用了 、 、 等简单机械原理。
二、简单机械的探究1、打开盖子工具的杠杆应用。
①用箭头分别指出打开油漆桶与饮料瓶时阻力点、支点、用力点的位置。
②、比较打开油漆桶与饮料瓶的杠杆：相同点：不同点：2、螺丝刀里的科学像螺丝刀这样的构造，由一个较大的轮和一个较小的轴组合在一起的简单机械叫轮轴。
我们发现使用螺丝刀在轮上用力时能够省力，通过我们的研究，这样的轮轴也可以看成一个杠杆，这是我画的螺丝刀的省力原理图。
3、定滑轮和动滑轮的研究通过实验我们知道定滑轮不省力，但是可以改变力的方向。
要研究动滑轮有什么作用，我们认为可以参照定滑轮的实验进行，这是我们的研究计划：动滑轮作用的研究计划研究需要的材料：我们研究的步骤：实验示意图我们的研究发现：我们的结论：六年级上学期科学第二单元素质自测试（形状与结构）班级：姓名：等级：良好○合格○一、我的判断（对的在括号里打√，错的在括号里打×）1、增加纸的厚度不能增加它抗弯曲的能力。
……………………………（）2、瓦楞纸折成“”形状主要是为了增加抗弯曲能力。
………（）3、长方形的框架比三角形的框架更坚固。
……………………………（）4、管状的手臂骨、腿骨又结实又轻巧。
……………………………（）5、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。
…（）6、房上的横梁一般都是立着放…………………………………………（）二、我的选择（把正确答案前的字母填在括号里）1、在框架结构中，稳定性最好的结构是（）。
A三角形B、平行四边形C、正方形2、在下面形状中（）不能看成拱形的组合。
A、圆顶形B、长方形C、球形3、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。
A、美观B、节省材料C、更加牢固4、我市新建的“南水北调施工大桥”是一座（）。
A、拱桥B、直梁加拱桥C、拉索桥 D直梁桥5、做一个坚固的正方体框架至少需要（）木棒。
A 、12根B 、13根 C、 15根6、拱形对生物体本身的意义是（）。
A、好看B、保护作用C、没有作用三、我对塔的研究1、怎样建的高塔不容易倒？写出自己的想法。
2、铁塔结构的特点是：四、我的新桥设计用自己所学到的形状与结构的科学知识，设计一座横跨汉江两岸得新桥。
（1）、桥的示意图：（2）、设计思路：（3）、应用了哪些形状方面的知识：（4）、应用了哪些结构方面的知识：（5）、评价自己设计桥的优点和缺点：六年级上学期科学第三单元素质自测题（能量）班级：姓名：等级：良好○合格○一、我的判断。
（对的在括号里打√，错的在括号里打×）1、电磁铁的南北极是固定不变的。
（）2、电磁铁的磁力是可以改变的。
（）3、发光的现象都能产生热能。
（）4、电动机是发电的机器。
（）5、食物不能算是一种能量。
（）6、声音也是一种能量。
（）二、我的选择（把正确答案前的字母填在括号里）。
1、寻找开发新能源是节约能源的一种方式。
一下能源中（）是新能源。
A、石油B、天然气C、沼气2、古代（）在地壳变动中，被深埋地壳深层，经过长时间的压力、高温作用下漫漫变成了煤。
A、动物B、植物C、岩石3、以下因素中，（）会影响电磁铁的磁极。
A、增加线圈匝数B、增加电池节数C、改变电池正负极4、下面影响电磁铁磁力的因素是（）。
A、改变电池的正负极B、增加电池节数C、改变线圈缠绕方向5、用电饭锅做饭，是电能转化成（）。
A、热能B、电能C、化学能6、用大风车发电，是把（）转化成了电能。
A、机械能B、磁能C、声能7、（）的能源是有限的，应合理开发利用。
A、太阳B、煤C、风三、我的实验。
1、把有绝缘层的导线沿着一个方向缠绕在大铁钉上，如下图。
（1）、你制作的这个装置叫做。
（2）、当接通电源，用铁钉的一端接近大头针，你看到什么现象？这说明。
（3）、当切断电流后你看到什么现象？这说明。
（4）如果要增强它的磁力，你认为可以用那些方法。
2、根据物体变化的现象，判断它们的能量转化。
物体运动现象输入能量形式转化能量形式电灯亮电能光、热洗衣机洗衣裳电视机播放节目风力发电机发电放鞭炮用电炉烧水六年级上学期科学第四单元素质自测题（生物的多样性）班级：姓名：等级：良好○合格○一、填空。
1、我们经过调查研究发现我们校园里的生物很多，其中动物有：、、；植物有：、、等。
2、我知道我们国家的珍惜植物有：、、；珍惜动物有：、、、等。
3、通过学习我学会给动植物分类。
可把植物分成：和；可把动物分成：和。
4、像麻雀、鸡、鸭那样，身上长有羽毛的动物是类。
5、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂那样身上长有三对足的动物是类。
二、我的判断。
（对的在括号里打√，错的在括号里打×）1、调查动植物时，可以把不认识的动植物画下来或拍成照片，再编号。
（）2、可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。
（）3、调查时可以采摘植物和伤害动物。
（）4、调查时对不知名的小动物就不用写了。
（）5、地球生物很多，灭绝几种没关系。
（）6、一种动物的灭绝会影响到其它生物的生存。
（）7、生物与生物之间没有关联。
（）8、我们的相貌是唯一的。
（）三、我的选择（把正确答案前的字母填在括号里）1、请为下面这些不同的动物分类。
（）哺乳类动物，（）爬行类动物，（）昆虫类动物，（）鸟类动物，（）鱼类动物。
A、龟B、兔C、鸭D、蟋蟀E、鲤鱼2、下列植物属于草本植物的是（）。
A、狗尾草B、柳树C、松树3、下列属于常绿植物的是（）。
A、松树B、杨树C、狗尾草4、下列属于脊椎动物的是（）。
A、虾B、扬子鳄C、蜗牛5、（）决定着地球生物的命运A、生物B、人类 C 、环境四、大自然选择了它们大自然中的生物生存都遵循着一个法则：“物竟天择，适者生存”。
请说说你对这一生存法则的理解。
五、观察与思考生物的多样性使我们的地球变得更加美丽，但近些年有不少的物种从地球上灭绝，为保持地球得美丽，我们应做出哪些行动呢？我的“保护生物多样性”的行动计划：六年级上学期科学第五单元素质测试题（综合练习）班级：姓名：等级：良好○合格○一、填空。
1、如果改变薄形材料的形状，把“一”形弯折成“V”或__ 、__ _ __、__ __、___ _ 能增强抗弯曲能力。
2、我观察到的我校数量较多的生物有：___ __、__、___ __、___ __、__。
3、自行车上综合利用了、、等简单机械原理。
4、我了解到的新能源有：___ __、__、___ __。
5、野生生物资源是地球生物资源的重要组成部分，请写出四种我国珍稀的动植物：、、、___ __。
二、判断。
1、在调查校园生物时，可以把不认识的动植物画下来或拍成照片。
……（）2、小电动机里面的转子实际上就是一个电磁铁。
…………………………（）3、使用轮轴时，在轴上用力比在轮上用力费力。
…………………………（）4、螺丝钉是利用斜面能省力的原理制作的。
……………………………（）5、一种动物的灭绝会影响到其它生物的生存。
……………………………（）6、人的足拱可以更好的承载人体的重量。
………………………………（）7、电磁铁没有南北极。
………………………………………………（）8、高塔不容易倒是因为它的结构上轻下重，上小下大。
…………………（）9、煤、石油、天然气的能量，最终都来源于太阳。
……………………（）10、生物与生物之间是没有关联的。
………………………………………（）三、选择。
（把正确答案的字母填在括号里分）1、杠杆是一种简单的机械，在杠杆上用力的位置叫（）。
A、支点B、阻力点C、用力点2、旗杆顶端的滑轮的作用是( )。
A.能改变用力方向，但不能省力B.能省力，但不能改变用力方向C.既能省力，又能改变用力方向D.既不省力，又不改变用力方向3、请为下面这些不开花植物分分类。
( )是厥类植物( )是苔藓植物，是菌类植物( )是藻类植物。
A海带B蘑菇 C 青苔D蕨菜4、在框架结构中，稳定性最好的结构是（）。
A三角形B、平行四边形C、正方形5、下面（）不影响电磁铁磁力的大小。
A导线加粗 B、增加线圈缠绕圈数 C、改变电池方向四、我的实验电磁铁也有南北极，根据实验现象填空。
（1）钉尖与小磁针南极相吸：（2）钉尖与小磁针南极：五、我的思考。
我们日常生活用的能源主要是煤、石油、天然气，但这一类能源是有限的，总有一天会用完。
那么，我们应该怎样做到节约能源呢？。
