读书签号

六年级学生读书计划根据学校教学计划和读书计划，本学期继续开展书香校园活动，倡导学生好读书，读好书，广读书。

深入开展读书活动，积极营造浓浓的读书氛围，力争通过读书活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的阅读能力，努力打造“书香班级”。

结合本班实际制订班级课外阅读计划如下：一、本学学期读书总目标1.继续加强培养学生良好的阅读习惯，激发学生阅读的积极性。

2.重在指导学生学会读书的一些方法。

通过大量阅读增强语言的表达能力，理解能力和阅读能力。

3.本学期每人必读3本书，（两本精读，一本选读）上不封顶，多多益善。

4.本学期重点是要继续指导学生会精读书。

5.逐渐让学生养成做笔记的习惯，积累好词、佳句，鼓励学生在习作上运用，读书与习作有机结合起来。

二、读书活动具体措施1.阅读课训练充分利用好每周阅读课的时间，训练学生朗读技巧，以精读和选取的适合朗读，篇幅短小的进行训练，以教师范读，指导读，生齐读，优生领读，学生表演读，自由对读等多种方式进行训练。

以抽查为主要方式，同桌互读、互查，互比，激励学生读书。

持之以恒，最终达到熟读成诵的目的。

（1）上好每周的阅读课。

与学生一起读必读书目，相机指导学生读书方法。

如：做读书笔记，摘抄书中优美的词语，记描写的精彩的段落（记在积累本上）；写读后感，联系自己实际写出自己的真实感受等。

好的书或段落要多读几遍，常读常新，让学生明白：旧书不厌百回读，深思熟虑子自知。

（2）本学期有规定的必读书目：《城南旧事》、《鲁宾逊漂流记》。

另外有选读的书目：《父与子全集》。

（3）和学生一起阅读。

要求学生读的我也要抽时间读一读，老师的行为往往被他们模仿，而且也便于和学生聊聊故事的内容、情节，容易引发学生对读书的欲望。

（4）开展丰富多彩的活动，鼓励学生持之以恒。

在读书期间开展丰富多彩的活动。

如每周阅读课开始的“诵读展示”；还可以开展一些“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”等以激发兴趣，巩固成果。

安溪厚垵进玉殿二十八宿感应签诗第一首、聖聖隂孔明平蛮、中签。

角声三弄响，无雪自心寒，劝君休愁虑，合营人马安。

【时令】按每年节季分解，此签春旺好，夏秋差，冬季平安。

【解曰】千般计策，理顺法宽。

费些心力，终得和安。

阴霾扫尽浑无碍，风平浪静可行船。

【断曰】婚姻好、疾病安、六甲男、行人至、求财有、功名成、争讼胜、交易耐心终成、灶位好、风水平、失物东北寻。

【典曰】三国时，诸葛亮为了巩固蜀汉后方，于蜀建兴三年平定南中(包括今四川南部，云南贵州等地)，曾七次生擒孟获，又七次释放，最后孟获曰：“丞相天威，南人不复反矣”。

从此心悦诚服地归顺了。

第二首、陈三磨镜、下签。

亢宿属金龙，生旺巳酉宫，暗藏变化了，何处觅其踪。

【时令】本签三、六、七、八、九、十二月当令，其余月份比较差。

【解曰】慢行且步，诸事迟疑。

守口防意，堪作箴规。

风摇灯烛须谨慎，动惹灾殃守常宜。

【断曰】婚难成、病渐安、财不顺、风水差、功名难、行人至、讼事亏、事物难寻。

【典曰】明泉州人陈三，因送哥嫂上任，路经潮州遇见五娘，互相爱慕。

潮州有富豪林大羡五娘貌美，求婚乃父果许。

陈回泉州过五娘楼前。

五娘竟投以荔枝，陈因无由得亲，冒充镜工，故将宝镜摔破，以身为奴三年，得与五娘定情。

因林大催亲期迫，陈三五娘偕婢洪益春逃奔泉州。

民间有传说，陈三五娘后来先后投井殉情。

第三首、李密反唐、下签。

氐头偷举眼，暗想好佳人，任君巧舌语，犹恐难成亲。

【时令】本签三、四、五、六、九、十二月小吉，其余月令比较差。

【解曰】知足常乐，非份莫求。

识得此道，少惹烦忧。

休将自己心田昧，祸福去来有因由。

【断曰】讼犹吉、财气无、婚难成、人未至、孕生男、功名难、病小心安、出外不好、失物空、风水不好、交易反复。

【典曰】李密是隋朝末年反抗隋炀帝的瓦岗军首领，自称魏王，手下有秦琼、单雄信、程咬金等英雄好汉。

后来众叛亲离，自己和王伯当投靠唐王李渊，并娶了李仁公的公主为妻，安享荣华富贵。

但他仍心不知足，杀了妻子而反唐，和王伯当一起被乱箭射死。

关于读书或科技的书签书签一：探索科技的无限可能科技是当代社会的重要组成部分，它的发展不仅改变了我们的生活方式，还对各行各业产生了深远影响。

随着科技的不断进步，我们对科技的认知也在不断扩展。

在这个信息爆炸的时代，我们需要持续学习和探索，以更好地适应科技发展的变化。

那么，我们如何通过阅读来了解科技的无限可能呢？我们可以选择阅读一些科技类的非虚构作品，如《未来简史》、《人类简史》等。

这些作品从历史和哲学的角度出发，探讨了科技对人类社会的影响和可能的未来发展。

通过阅读这些书籍，我们可以了解科技的历史脉络，深入思考科技对人类生活的意义和影响。

我们可以选择一些科技创新的案例研究来阅读，如《硅谷钢铁侠》、《追风筝的人》等。

这些作品以真实的故事为背景，讲述了科技创新背后的故事和人物。

通过阅读这些作品，我们可以了解科技创新的过程和背后的努力，感受到科技对社会带来的变革和进步。

我们还可以阅读一些科技类的科普书籍，如《浪潮之巅》、《黑客与画家》等。

这些书籍通俗易懂，以生动有趣的方式介绍了科技领域的知识和概念。

通过阅读这些书籍，我们可以了解科技的基本原理和技术应用，提升我们的科技素养。

除了以上推荐的书籍，我们还可以通过关注科技类的专栏、博客和社交媒体账号来获取科技信息。

这些平台通常会发布一些科技前沿的新闻、研究成果和趋势分析，帮助我们跟上科技发展的步伐。

通过阅读与科技相关的书籍和资讯，我们不仅可以拓宽科技知识的广度和深度，还可以培养我们对科技的思考能力和创新意识。

科技的发展离不开人类的智慧和创造力，我们每个人都可以通过学习和探索，为科技的进步贡献自己的力量。

书签二：阅读改变生活，开启智慧之旅阅读是一种强大的力量，它不仅能丰富我们的知识，还能改变我们的生活。

通过阅读，我们可以开启一次智慧之旅，探索人类思想的辽阔天地。

那么，如何通过阅读来改变我们的生活呢？我们可以选择一些与个人成长和思维方式相关的书籍来阅读。

比如《思考，快与慢》、《精进》等。

三年级暑期课外阅读训练及读书记录卡读书记录卡读书卡（故事）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 最喜欢的部分：时间、地点、人物：家长评语并签字：读书卡（成语故事）年 月 日 星期天气阅读书目：阅读页数：积累的好词：（3-5 个）积累的好句子：（2-3 句） 1、 2、 我学到的成语：这个成语的意思是：家长评语并签字：课外阅读训练（一）蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡 的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即 使 开 出 一 朵 半 朵 小 花 ，也 很 不 显 眼 ，还 没 有 什 么 香 味 。

蝴 蝶 花 骄 傲 了 。

它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平 凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。

它初到这里，看到那 白 玉栏杆里的牡 丹 ，开得那么富丽堂皇 ；那正在怒放的芍药 ，比朝霞 还 要 鲜 艳 „„在 这 数 不 尽 的 ( )的 名 花 中 ，蝴 蝶 花 一 下 子 又 自 卑 起 来 。

它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我 了！”蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来 看啊，这是什么花啊？”“它叫蝴蝶花。

”另一个孩子回答。

“ 多 好 看 的 蝴 蝶 花 啊 ！” 孩 子 们 都 蹲 在 蝴 蝶 花 跟 前 „„蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中 间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

1．括号里填的词，全对的一组是（ ）A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心2．文中“名花”是指（ ）A． 牡 丹 和 芍 药B． 牡 丹 和 蝴 蝶 花C． 芍 药 和 蝴 蝶 花D． 牡 丹 、 芍 药 和 蝴 蝶 花3．蝴 蝶 花 的 心 情 变 化 在 文 中 很 明 显 ，请 找 出 文 中 的 三 个 词 ，填 在 下 面括号内。

读书笔记的写作方法读书笔记的写作方法大全一般有三种写法：一种是编提纲，就是用自己的语句把一本书或一篇文章的段落大意简明扼要地写下来。

记这种笔记，能帮助读者理解并记住原文的主要内容，培养概括能力。

一种是写，就是要把我们从书中获得的启发和感想写下来。

记这样的笔记，能帮助我们领会书中的思想内容，提高我们的认识能力和语文水平。

一种是摘录好句子，就是要我们在读时，把书上一些含义深刻、描写精彩的句子或片断，抄在自己的本子上。

这种笔记能帮助我们积累词汇，丰富句式，增强表达能力。

●读书笔记可按以下几种方法写作：1、摘要笔记是读书时把一些与自己学习、工作、研究问题有关的语句、段落抄录下来。

2、提纲笔记是用纲要的形式把书的论点或主要依据，提纲挈领地记录下来。

3、提要笔记是综合全文写出要点，是完全用自己的语言十分扼要地写出全书的内容。

4、心得笔记是读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。

读书笔记并不等于，贴这个出来是为了让大家在完成作业时有灵活性!●读书笔记的指导“读书不做笔记，犹如雨点落入大海，无踪无迹。

”做读书笔记虽然费点时间，但是好处颇多：勤做读书笔记可以帮助我们进一步领会和记忆读过的书的内容;勤做读书笔记可以培养独立思考和分析问题的能力;勤做读书笔记可以丰富知识，积累资料，便于经常复习，温故知新;勤做读书笔记可以提高写作能力。

法则一：树立榜样，加强意识。

1、伟人的榜样。

2、教师的榜样。

要培养学生做好读书笔记，教师应以身作则，做好示范，勤做读书笔记。

如：在教学工作中，我总是陪同学生一道预习课文，即在读书过程中，先不做笔记，专心地看，遇到精彩处，有感悟处，疑问处，在书上画画写采用批注式笔记，即在正文的空白处用简短的文字做扼要的提示批注，并在正文中做上各种各样的记号(如：重点词用“△△△”，好句子用“”，中心句用“～～”，文章的段落划分用“//”等)，把自己在书中做的笔记给学生展示。

要生要爱惜书，在书中做笔记要清楚整齐，不要把书弄得很脏，不要涂划得连原文都看不清楚了。

500罗汉解签大全（上）500罗汉解签大全（上）2013-09-09 08:46:23| 分类：算、命、相 |字号订阅001阿若憍陈如尊者偈解骨相清秀禀性坚定，浓眉锐目才思敏捷。

面慈心善心地纯真，当居五百罗汉第一尊。

得此偈者，颇具灵气，风骨神采也定能与众不同，内在潜质极大。

如果能择善而行，宽厚仁慈，便会早于他人获得成功。

便命途也不完全由骨相决定，骨相不佳之人通过后天的修炼和重塑，也能逐渐开悟。

002阿泥楼尊者偈解身世高贵早早成道，谦恭和顺便能安然立身于世。

凡事努力自会成功，心胸宽广无所持碍位列至尊。

得此偈者，目前行事多有不顺，均因遇事过于急切所致。

若意识到自身的，凡事不强求，事情便会朝着希望的方向发展。

切记谦恭和顺、真诚纯朴，切不可矫情而为。

003有贤无垢尊者偈解注重修行的人，立身正当，内心清净，少有私心杂念，能够抵御世间的诸多诱惑。

得此偈者，应端正自己的行止，不然会招致他人的诸多议论。

但若自己立身正派，也不可一遇非议就改变初衷，反而更宜坚持，并会因此最终获得世人的广泛赞誉。

004须跋罗尊者偈解尽自己的力量勤苦行事，能力也许有限，但能做的事却很多，再加上自己慈眉善目，做事冷静，那么，还有什么事不能做成功呢？得此偈者，能力不一定很强，但若自己刻苦勤奋，遇事冷静清醒，少冲动，待人慈善，则不不仅能做很多事，而且很多事都能做成。

005迦留陀夷尊者偈解命本清贵者，注定时运享通；性格沉静的，做事必定从容。

所有烦恼都会随风而去，这是因为其天生为人十分谦恭。

得此偈者，诸事顺利，少有烦恼，这都因为自己性格沉静，做事从容，待人谦恭所致。

得此偈者，若遇事不顺，则应以此自醒。

006闻声得果尊者偈解取得成功的关键在精诚，因果循环是世间万物得以繁荣的关键。

欢乐的生活来自勤奋，神奇通常也只能从平凡中修习而得。

得此偈者，遇事心中无底，缺乏信心，其实人无须畏惧资质平凡或起点太低，用积极的心态诚恳去做，最终也会有不凡的收获。

007旃檀藏王尊者偈解精诚所至金石为开，积累的量达到一定程度，便会出现惊人突破。

图书借阅登记表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）说明：此表由借阅人填写，归还图书时由图书管理员在“图书管理员签字”一栏签字。

五（1）班班级图书借阅制度书籍是人类进步的阶梯。

为帮助学生从小养成读书的良好习惯，营造良好的读书氛围，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，我们建立了留香书屋，并对学生开放。

为规范、有序地组织好图书借阅工作，特制订如下制度：班级图书借阅制度：1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请写好姓名，以便日后归还。

2、每位同学每次只允许借书一本，要签好书名、借阅人姓名及借阅时间。

3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走，归还时也必有图书管理员的签字并注明归还时间。

4、借阅图书时应自觉排队，听从图书管理员的安排；拥挤或大声喧哗者取消本次借阅资格。

5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。

到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。

6、借书时，需认真检查图书有无破损情况，如发现破损应及时到管理员处登记。

7、设班级图书管理员8名，具体负责图书的管理、借阅等工作。

周三下午的班队活动可合理安排读书时间，周二中午为一、二大组的借书时间，周四中午为三、四大组的借书时间，课间为还书时间。

每天早上7:40到8：00为读书背诵时间，要认真读书，不许借阅及还书。

8、借阅者应爱护书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1-3倍赔。

（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）9、借阅者不准将书本转借他人，违者严重警告并禁借两周。

有偷窃图书行为，一经发现按情节轻重按原价的1-3倍进行赔偿。

10.课堂上阅读所借图书（老师允许的情况除外），被老师收缴，按原价赔偿并禁借两周。

11.阅读要作摘记或写读后感，班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。

做书签做书签1我是一个小书迷，一没事就捧起书看个没完没了。

平时，看了半截就合上书，再翻开往往就记不住了。

我听过一个关于书签的故事，于是我想：何不自己做一枚书签呢？说干就干，我找了一粉红色的卡纸条，把它裁成九厘米长四厘米宽的长方形纸条，开始在上面作画。

我涂了一种天蓝色做底色，我最喜欢小美人鱼和海宝，准备把它们一起画上去。

我先用铅笔勾勒出小美人鱼的轮廓，可画来画去，左看右看上看下看都不像。

唉！只好用橡皮了，过了一会儿，雪白的纸变成了灰色了还没画好。

只能重画一张了。

看着洁白的纸，我心想：这次可不能失败了。

我从书架中找出了那本书，照样子仔细地画了起来，我尽量画得浅浅的，即使画错了，用橡皮也不会把纸弄脏弄破了。

接着，我开始画海宝了，海宝的样子谁都知道，所以画海宝比画美人鱼简单多了。

该上色了，这步可容易了，闭着眼睛也能知道它们的颜色。

因此，步一会儿功夫，就完成了。

下一步是全彩绳。

在小纸条的顶部，我画了两个小圆圈，用刻刀刻了下来，又用彩绳全了起来。

一枚漂亮的书签就做成了。

我把小书签夹在了一本课外书中，它将伴陪我一起畅游知识的海洋。

做书签2今天，老师让我们做手工，同学们听了都心花怒放，有的问老师：“做什么呢？”有的说“怎么做呢？”还有的说：“好不好玩呢？”当许老师一拿出她做的动物书签同学们都异口同声的“哇！”了起来。

老师说：“接下来，我们就来学做动物书签。

”第一步，我拿了一张银灰色的卡纸，折成正方形，再折成三角形。

第二步，把三角形两边的锐角往上折就又变成了一个小正方形。

再松开，把隐身的小正方形往下折一个角，然后把两个锐角塞到折出的口袋里。

第三步就开始装饰了，我用银灰色当它的翅膀，小小的可爱极了。

又用黄色当它的眼睛，弯弯的半圆像笑弯的眼睛，然后又剪了红色的小正方形塞到口袋里当它的嘴巴。

不一会儿我的小天使就大功告成了。

看着那栩栩如生的作品，它好像在对我说：“谢谢你把我做出来了。

”这节课我不仅懂得了一个做手工的方法，还懂得了要多读书。

化羊庙《东岳大帝灵签》考究鄠邑先生户县历史悠久，传统文化非常丰富。

解放以来，户县的文化事业发展蒸蒸日上，挤入全国文化强县行列。

尤其是近年，文化管理部门加大了对非物质文化遗产的宣传，一批批民间艺人和民间文物得到保护。

农民画作，享誉全国乃至世界各地；重阳圣地，碑石林立；草堂佛寺，“烟雾”世传；化羊庙会，香火缭绕。

流传在户县民间当中的“签诗”，虽然并非户县主流历史文化遗产，也不是所有的寺院宫庙都存在。

仅就民间保留下来的“灵签”而言，大致包括以下几种签系。

一种是国内民间流传最广泛的《关帝灵签》，如县城东关的迎福寺、清凉山寺庙、石井的大悲寺等；一种是《吕祖决疑灵签》，存在于户县南街的总城隍庙、东街的华佗庙里面；还有经典的《吕祖神签》，存在于祖庵重阳宫三祖堂；颇有特色的是化羊庙《东岳大帝灵签》，共有一百二十首签。

签簿留传的时间已经久远，深受当地百姓的青睐。

蕴藏在签诗当中的民间信仰不可小觑。

以户县终南山麓的化羊庙现存《东岳大帝灵签》为例，来了解一下签诗在民间的认同度。

一、化羊庙及其民间信仰（上图：2013年修复后的五岳殿）化羊庙又称化羊宫、华阳观、东岳庙、天齐庙、泰岳行祠，因位于秦岭北麓终南山脚的化羊峪口而得名。

东有鸡头山、西有牛首山，依水相傍；南靠将军山，呈凤凰盘卧之势；站高北眺，百里秦川尽收眼底。

明代学者户县籍王九思赞辞“吾户山水之胜，兹地为最”挂于古庙山门，而当时王九思同去游览的明代诗人何思明也留诗曰：名邑今重过，终南第一游；山中白雪唱，天上彩云流。

柳散秦川色，花含杜曲愁；同时霄汉吕，十载卧林丘。

据说，化羊庙始建于宋代，明宣德元年（1426）至清宣统二年（1910）先后七次重修，文革后至今又历经整修，其中的东岳献殿明显彰显出了元代建筑风格。

献殿前矗保存有元代石碑一通，立于明景泰三年的《重修古迹东岳庙记碑》一通，以及《化羊峪补修东岳庙记》碑一通。

化羊庙大殿内，中间供奉的是专执人间生死的泰山神东岳大帝，左边配享的是主司文运的文昌君，右边配享的是宋朝户县庞光籍“关中第一状元”杨砺。

有关读书的书签的做法读书是一种宝贵的学习和娱乐方式，书签是读书过程中非常重要的辅助工具。

不仅可以帮助读者记录阅读进度，还能提醒读者回忆书中内容或者书籍的位置。

而现如今，制作个性化的书签也成为一种流行的生活方式。

下面将介绍几种常见的制作书签的方法，供大家参考。

一、简单的纸质书签制作方法：1. 准备材料：彩色纸或卡纸、剪刀、胶带、铅笔。

2. 制作步骤：a. 选择一种颜色的彩色纸或卡纸作为书签底色，尺寸一般为5cm×15cm。

b. 使用铅笔在底色纸上画出想要呈现的形状或图案，如心形、花朵等，然后用剪刀将其剪下。

c. 利用另一种颜色的彩色纸或卡纸，剪下一个稍小一点的形状或图案，将其用胶带粘贴在底色纸上，起到装饰作用。

d. 在书签的一端留出一小段，用于将书签夹在书页中，可将其折叠成三角形或小方块的形状。

e. 最后，验证书签是否能牢固地夹在书页中。

二、织物书签制作方法：1. 准备材料：织物、尺子、剪刀、立可带、缝纫机（可选）。

2. 制作步骤：a. 选择一块合适的织物，尺寸一般为7cm×18cm。

b. 在织物上使用尺子和立可带，标记出需要剪裁的尺寸。

c. 使用剪刀按照标记的地方进行剪切，并确保边缘整齐。

d. 如有缝纫机，在书签的底部边缘缝上一个小口袋，用于放置其他小物件，如笔。

e. 如果没有缝纫机，可在底部的边缘针脚上缝制两三个小环，用于装饰和夹在书页中。

f. 最后，检查书签的边缘是否光滑，是否能够牢固地夹在书页中。

三、使用卡片制作书签方法：1. 准备材料：卡片、剪刀。

2. 制作步骤：a. 选择一张适合大小的卡片，如信用卡大小即可。

b. 使用剪刀将卡片剪成长方形，尺寸一般为5cm×15cm。

c. 将卡片的一端剪成尖角形状，以便更容易夹在书页中。

d. 如有需要，可在卡片上画上一些简单的插图或文字，增加个性化。

e. 最后，检查书签的边缘是否光滑，尖角是否够锋利，能否牢固地夹在书页中。