班主任下期工作计划
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2024年小学一年级下期班主任工作计划本学期,我继续担任一年级班级的班主任工作,为确保班级管理与教学活动有序高效地开展,特制定以下班主任工作计划:一、常规教育管理1. 充分利用班会时间开展安全教育,引导学生在日常学习中辨别是非,培养良好的学习和生活习惯。
2. 借助升旗仪式和重大节日等场合,加强德育教育,培养学生正确的价值观和爱国主义情操。
通过各类活动和劳动实践,让学生学会协作和独立生活。
3. 发挥各类教育活动的作用,提升学生的荣誉感,培养他们的集体意识。
二、班级纪律建设为确保班级良好风气的形成,以下措施将予以实施:1. 课堂纪律:制定明确的班规班纪,并配套奖惩机制,激发学生遵守纪律的兴趣和动力。
针对学生年龄小、自制力弱的特点,我将加强对学生的监督和引导,培养他们互相监督的习惯。
2. 课间纪律:强调课间休息的秩序,避免走廊和室内的喧哗影响校园的宁静。
我将重点监管课间纪律,课上提醒,课下督促,确保奖惩分明,并寓教于乐。
三、卫生管理保持卫生对学生的健康和生活习惯至关重要:1. 个人卫生:要求学生衣着整洁,养成良好的个人卫生习惯,如勤清理桌堂、摆放物品、洗手洗脸。
2. 班级卫生:每天指定值日生进行三次清扫,设立卫生监督岗进行检查。
对于主动及时打扫的学生或小组,予以贴星奖励,并在班级内进行表扬。
四、班干部培养班级管理需要班干部的协助,本学期将实施班干部轮流制度,包括班长和组长,以提升班级管理水平,发掘每个学生的潜能,培养他们的个性,学会学习、生活、合作和管理。
五、教学管理为了使每个学生都能取得优异的成绩,以下教学措施将予以实施:1. 态度与习惯:与个别学生进行深入谈心,引导他们认识学习的重要性,并与家长保持沟通,共同促进学生的进步。
2. 知识与能力:利用下午课外活动时间进行辅导,同时适当减少书面作业,鼓励优秀学生互帮互助,为每位后进生找到帮助者,实现共同提升。
3. 检查习惯的培养:利用课堂时间逐步指导学生养成检查的习惯,将检查视为自觉行为,并尽可能进行面批作业。
班主任工作计划2023第二学期六篇真的是弹指一挥间,这届学生又到了最后一年,开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生,我则成了毕业班的班主任。
挑起这副担子,我虽然感觉不到力不从心,但是我也感觉到了其责任之重。
回首过去,我对自己的班级是满意,满意不是因为她的完美,而是因为她的成长。
从初一的__四班到初二的__三班再到初三的__二班,一次次更换班牌名一次次进步蜕变,我心欣慰。
在过去的两年里,我们班级团结一致,奋发拼搏,文明守纪,各方面取得了较理想的成绩。
在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的,是积极向上的,但在我的心目中她仍需要继续成长,继续努力完善自己。
众所周知,九年级,是初中三年中最最关键的一年,我们的教育教学目标也就更明确更全面。
在这一学期里,我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力,更为了学生能够考上理想的高中,为了不辜负学生家长的热切期望,我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据__二班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本学期的工作计划。
1.加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。
2.每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3.做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
4.在各方面争做年级第一。
1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。
班级口号:我信我行,我拼我赢!1.新学期民主重选新班委。
2.继续“表扬”和“违纪”记录。
3.继续对手比赛。
4.继续写“__夜话”。
5.继续按学号轮,实行值日班长全面负责制,并认真写好“班级成长故事”。
6.继续班级语文课前五分钟展示活动。
7.继续人人管理班级制,即每人至少是班级一方面的管理员。
人人为班级服务,班级为人人服务。
8.继续注意加强对后进生的教育工作。
2023第二学期班主任工作计划14篇第二学期班主任工作计划1为配合学校、中文系对10级学生的教学、教育管理工作,以校、系本学期工作安排为依据,特制定本学期的班主任工作计划如下:1、学生补考工作。
和学生一切总结上学期学习上的得失经验教训,引导学生树立正确的学习态度,培养良好的学习习惯,敦促上学期考试有补考的同学抓紧时间认真复习备考。
2、学生生活。
强调日常上课、生活的各项纪律,做好后勤服务工作,随时观察学生的身体状况,了解学生的住宿、饮食,强调安全意识,特别是春夏将至,对学生的出行安全、乘车安全、人身安全认真教育,严格把关,尤其是夏天严禁学生下河游泳,防止意外情况的发生。
3、班级管理。
新学期开始正常的.学习生活,班级管理工作应尽快跟上。
班委会、班团委总结经验,贯彻班级管理制度,办好教室的宣传栏、学习园地。
4、统计上学期英语、普通话过级的情况,对过级的同学给予表扬,并鼓励其向更高目标努力;建立学习兴趣小组,帮助学生制定英语四级、普通话过级计划,对英语底子差、说普通话有困难的同学要与英语基础扎实、普通话流利的同学结成帮扶对子。
鼓励更多同学在一年级的时候参加过级考试并取得成功,形成榜样效应。
并通过认真引导,调动学生的学习积极性,让学生完成由高中向大学学习模式的转变,倡导自主学习,强调学好基础课的重要性,鼓励学生向宽口径、厚基础的方向发展。
5、清明、五一放假。
安排班委会假期的值班工作。
妥善安排留校学生的假期生活。
6、文体活动。
为丰富校园文化生活,激发学生的文体潜能,举办文艺技能表演赛和体育竞赛。
7、半期学习检查。
学习计划进展情况自查。
半期专业课学习情况检查,包括听课笔记、学习心得、作业检查。
举行主题班会,对前半期的各项工作进行小结。
争取在下半期取得更好的成绩。
8、班风建设、文明寝室评比、学习技能比赛。
举办普通话朗诵、简笔画、粉笔字、毛笔字等项技能的比赛。
9、学习进度检查,进入夏季以后做好夏季安全宣传工作。
10、复习迎考、期末考试、期末工作安排。
2023班主任第二学期工作计划7篇写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
让自己做到清清楚楚、明明白白。
计划是我们走向积极式工作的起点。
下面是小编为大家搜集整理的关于2023班主任第二学期工作计划,欢迎大家品读!2023班主任第二学期工作计划篇120__年度是本工作室开局之年,本着迈好起点步、走稳每一步并逐步推进的思路,我们制订了本年度的工作计划,以求良好开端。
一、制定好工作室三年规划和年度规划,指导班主任完成三年研修计划指导室员对班主任工作进行深度剖析,找准发展的优势和潜势,确定三年发展方向,制定本工作室三年发展规划和20__年研修计划。
二、建立博客——加强交流建立研究室博客,博客包括“工作室全家福”、理论导航(提供重要的教育理论)、“研究过程”、“成员心语”“典型案例”“热点争鸣”四个一级栏目。
“研究过程”包括“活动传真”(主要是研究活动的新闻、报道)、“典型案例”(班级主题活动案例和学生成长案例)、“班级故事”(包括研究室成员的教育故事和学生的成长故事)1月博客将开通,届时,该博客不仅是工作室成员交流分享的平台,也是成员所在学校班主任学习的资源库和交流展示的平台。
该博客将争取与县教育局网站链接,一方面我们试图通过博客产生积极的辐射作用,同时以开放的心态接受更多专家的指导和教师的参与。
三、专家指导——加速进程本研究室将邀请教育局戴玉莲科长作为研究顾问,一方面不定期地为本工作室的研究进行指导,同时为工作室研究成果的展示、辐射提供平台。
工作室年度还将邀请专家为本研究室的研究把脉,同时为班主任老师作报告。
四、读书写作——丰厚底蕴由于长期把班级建设作为学科教学研究的附属品,研究室成员先天缺“钙”,对班级管理和班级建设方面的理论的了解甚少,因此本年度将组织工作室成员研读班主任管理的相关书籍,并定期每月写好一篇读书心得,每两个月写好一篇教育故事和学生成长故事,在网上讨论交流。
五、主题研讨——探索策略主题研讨是本研究室最主要的研究方式和活动方式。
2023年第二学期班主任工作计划15篇第二学期班主任工作计划1七年级第二学期是学生进入初中的,已熟悉初中学习生活开始暴露问题的时候。
班主任在本学期的管理中要进一步巩固第一学期养成的好习惯,必须特别关注学习困难学生、偏科学生的问题,提前预见并做好应对突发事件等,据此,计划如下:一、召开一系列“增强学习动力,运用科学学习方法学习,提高学习效率”的主题班会。
1、以期末考试成绩为依据,召开学习经验交流会,由各科状元介绍自己在本学科学习中的经验,帮助同学们以科学的方法开展下一学期的学习,以提高薄弱学科的学习成绩。
2、大讨论:学好各科知识对我们未来的影响。
在学生中实际上存在着“学习无用”的错误思想,有些学生认为学习成绩再好,不如有一位有钱、有势的家长,片面夸大了各种社会关系在自己未来生存和发展中的作用,严重忽视了学习知识与提高能力是立足社会的重要前提和可靠基础。
目的是通过讨论使学生形成正确的认识,认识到学习是重要性,主动积极地投入到学习中去。
3、我们应形成什么样的学习方式?进入初中后有的学生还没适应初中自主的学习,为此召开转变学习方式的主题班会。
强调学习的教程不应是被动地接受课本现成的结论,而是亲自参与丰富、生动的思维活动,经历一个实践和创新的过程。
我们应转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习。
二、开展丰富的班级活动,充实学校生活。
1、为增强学生的集体主义观念,开展拔河比赛、象棋比赛等,促进班级文化建设,形成团结,积极,向上的班风和学风。
2、创建各科学习兴趣小组,并定期开展合作、探究学习活动。
由科课代表为组长,选择对本学科感兴趣的同学组成学科学习兴趣小组,制定活动计划,进行责任分工,确定研究主题,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,以获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展。
3、根据进入七年级第二学期出现的一些新问题,开展应急性的活动,如男女生应建立和发展纯洁的友情,与家长沟通的技巧,班干部的要求与责任等等。
2024年小学四年级下期班主任工作计划例文随着新学期的到来,为确保学生迅速适应新的学习阶段,同时提高班级管理效率,特此制订本学期班主任工作计划,旨在促进班级工作的全面发展。
一、学生基本情况分析四(____)班由____名学生组成,其中女生____名,男生____名。
全班同学的学习基础较为扎实,上学期班级平均成绩未达到预期目标。
学生普遍缺乏课堂参与积极性,学习主动性和作业习惯亟待改善,班级学风与班风建设亟需加强。
少数学生思想行为存在偏差,表现出自私和狭隘的倾向。
大多数学生体质健康,但也有部分学生身体素质较弱,需加强体育锻炼。
二、本学期班主任工作的重点与培养目标1. 深入了解学生的思想动态。
2. 认真履行班主任日常职责,包括组织学生参加升旗仪式和课间操,监督值日工作,并对个别学生进行专门教育。
3. 改善学生的学习氛围,激发学习热情,鼓励学生主动参与学习。
4. 着力培养优秀学生,发挥其在学习上的示范作用,并关注对学习困难学生的帮助。
5. 加强对作业的辅导,培养学生良好的作业习惯,为学习打下坚实的基础。
6. 增强课堂学习氛围,提升学生的自主学习能力,鼓励学生积极参与教学活动。
三、具体实施措施1. 深入了解和研究学生,这是开展班主任工作的基础。
计划通过与学生对话、利用班会课交流、引导学生学习《小学生守则》和《日常行为规范》等方式,全面掌握学生的基本情况,促进学生养成良好的行为习惯。
2. 定期检查学生的作业,展示优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时给予鼓励与表扬。
3. 进行家访,了解学生在家庭和社会环境中的表现,争取家长的配合与支持。
4. 组织学生参加升旗仪式,进行爱国主义教育;指导学生课间操,确保学生定期锻炼,维护身体健康。
5. 加强班级值日制度,培养学生的环境意识和对集体的关爱。
6. 着力提升班级纪律,强调纪律对于学业成就的重要性。
7. 确立班级共同目标,培养良好的班风,鼓励学生为实现目标而努力。
8. 选拔和培养班干部,定期轮换,为更多学生提供锻炼机会,培养他们的领导能力和接受领导的适应力。
2024年一年级下期班主任工作计划模版一、班级状况评估:本学期,班级总人数为____人,其中包括____名男生和____名女生。
经过上一学期的观察与互动,对学生个体特质及整体状况已有深入理解。
大部分学生在遵守纪律方面表现出良好习惯,但尚存在一些不足之处。
卫生习惯的培养有待加强,部分学生在课堂参与度和班干部责任感上有所欠缺,这些将是本学期班级管理的重点任务。
二、主要工作目标与方向:1、实施思想品德教育,以端正学习态度,明确学习目标。
激发学生学习兴趣,促进自主学习,提升学业成绩。
2、强化班级纪律,特别是要注重优秀学生的培养和落后学生的辅导工作。
3、利用三八节等重要节日,以及定期的班会活动,对学生进行爱国主义和孝敬父母的教育。
4、加强安全教育,持续深入地了解学生,及时发现并解决问题,消除潜在风险,确保学生安全。
5、增进与家长的沟通,认识到家长的支持对学校工作的关键性,赢得家长的信任,以促进班主任各项工作的有效开展。
三、具体工作策略:常言道,一位优秀的班主任造就一个优秀的班级。
我将致力于激发每个学生的潜能,帮助他们形成正确的行为规范和良好的生活习惯。
对于表现出不足的学生,我将适时引导,提供具体指导,强化教育。
同时,我将致力于创新班级管理,全面促进学生发展,使新学期的班级展现出新的气象。
2024年一年级下期班主任工作计划模版(二)在培养学生方面,需明确界定何为正确行为,何为不当之举,旨在塑造学生良好的学习与生活习惯。
针对表现未达预期的学生,应及时给予针对性的指导与教育,以促其改进。
一、德育教育强化1. 充分利用仪式与节日:通过升旗仪式、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节及学雷锋月等契机,举办富有教育意义的主题班会,旨在培养学生的道德品质与爱国情感,同时增进其团队协作能力与生活技能。
2. 发挥活动教育功能:积极利用各类活动平台,增强学生的集体荣誉感与团队协作精神,使其学会关心他人、融入集体。
二、班级纪律建设1. 优化课间管理:通过组织丰富多彩的课间活动,既满足学生休息娱乐的需求,又维护良好的校园秩序,促进师生情感交流。
班主任下学期工作计划精选10篇做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。
我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。
下面是小编分享的班主任下学期工作计划,欢迎大家阅读。
班主任下学期工作计划1一、指导思想以学校德育教育的主题为指导,结合本班特色,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,创设和谐的学风,努力提高教育质量。
本学期,加强学生规范教育,努力通过各种活动,逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、基本情况本班共有__学生,男生__,女生__人,本班学生经过一学期的学校生活,大部分学生能听从老师教导,学生的课堂纪律,常规习惯有所改善,自觉性有所提高,但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范,没有养成一定的学习习惯,不能及时完成每天的各项任务。
三、工作目标1、形成团结向上的良好班风。
评选班级优秀干部、模范班级小老师,提高学生的管理能力。
2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育,有效提高学生的思想道德教育。
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。
四、具体措施(一)常规教育方面1、充分利用班会的时间进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育。
2024年班主任工作方案第二学期大全(8篇)班主任工作方案第二学期篇一一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能,积极探究个性培养的途径。
把本班建成具有“勤奋、守纪、乐学、多思”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会建立者和接班人。
二、学生现状分析:六(1)班共有50名学生,其中女生24人,男生26人。
每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁仁慈,好奇心强,求知欲强。
本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,学习成绩在整个分会处于落后状态,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分承受才能偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制才能差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。
三、工作思路1.以人为本,教育学生成为一个正直,仁慈,智慧,安康的人。
2.学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
3.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
4.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!关爱留守儿童,留守儿童在班里占有较大的比例,如今是农村教育的普遍现象,多和他们沟通交流,多给他们关爱,让他们正常学习与生活。
四、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》;(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们进步认识,不断上进;(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;2、智育(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;(3)、鼓励学生努力学习,开展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育(1)、布置美化教室,出墙报;(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动;(3)、要求学生认真上好各科功课;(4)、培养劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;五、工作措施:1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。
2023-2024年下学期班主任工作计划(精选16篇)2023-2024年下学期班主任工作计划篇1新的学期开始了,为了引导学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:一、班级情况分析从分班一个月以来各方面情况看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期主要培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。
二、本学期基本工作要点班级体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会推动前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。
作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。
在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2. 在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。
3) 经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3. 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4. 关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
制定严明的班规班纪,逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者,形成自觉和习惯。
七年级(7)班班主任工作计划
刘梅一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐的学风,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以少年身心健康全面发展为目标,坚持解放思想,与时俱进,努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性,以“行为养成教育”为核心,努力提高教育质量,培养全面发展的一代新人。
二、基本情况分析
我班本学期共有学生89人,大部分学生活泼,好奇心强,由于还是七年级下期,有部分同学的年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样,但是极少数同学学习懒惰,学习激情不高,做作业乱涂乱画,书写不认真,不想完成,甚至有不愿做,有厌学的表现。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
三、工作内容:
1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,严格要求下去,渐渐形成习惯,做到:人人自律,上课认真听讲,
对于一些爱调皮捣蛋的学生有纪律委员进行记录;另外,要和各科教师保持联系,了解上课的“活跃分子”,还可以到班上去调查,了解,然后想办法解决。
2、加强对课间纪律的督查,防止课间出现意外事故,影响班级管理及学生学习。
鼓励学生各个方面的纪律。
狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。
3、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。
进行检查与监督。
4、重视班干部的培养
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。
及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向;同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
5、学习方面:
(1)及时了解学生各科的学习情况,对有问题的学生及时谈心,寻找解决办法。
(2)加强与各科人教师的联系,多渠道了解学生的学习动态,同时与老师讨论学习方法,及时向学生介绍学习方法,做到“授人以鱼”。
(3)培养学生正确的学习方法,加强后进生的辅导转化工作。
6、重视安全教育:对学生进行安全教育,防患于未然
7、家校结合,分类施教。
(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感
受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。
(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
(3)对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面,越要让其引起重视。
(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
四、工作目标
1、抓好学生思想道德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
2、继续开展好法制教育、安全教育、爱国主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
3、端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新,勇于探索。
4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
五、保障措施
1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。