1.1初级阶段的社会主义(第一课时)

1.1初级阶段的社会主义堂堂清、周周清粤教版（九年级）设计者：周康时间：2012年8月22日(第1周)班级：姓名：一、单项选择题1．当代中国最基本的国情是( )A．我国是世界上人口最多的国家B．我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段C．我国资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大D．社会主义具体制度还不完善2．现阶段，我国社会的主要矛盾是( )A．公有制经济和非公有制经济之间的矛盾B．人口与资源之间的矛盾C．人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D．生产力和生产关系之间的矛盾3．我国社会主义初级阶段的根本任务是( )A．以经济建设为中心，集中力量发展社会主义B．解决台湾问题，实现祖国的完全统一C．坚持四项基本原则，坚持改革开放D．最终实现共同富裕4．社会主义初级阶段从算起，至少需要时间。

( )A．新中国成立一百年B．中国共产党成立一百五十年C．20世纪50年代中期一百年D．十一届三中全会一百年5．党从( )出发，在科学认识我国社会主义主要矛盾的基础上，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

A．实现共产主义的最高理想B．人民的意愿C．世界和平的大局D．社会主义初级阶段的基本国情6．( )是我国的立国之本，必须坚持不动摇。

A．党的基本路线B．改革开放C．四项基本原则D．经济建设7．党的基本路线的核心内容简而言之是( )A．以经济建设为中心B．坚持四项基本原则C．坚持改革开放D．“一个中心，两个基本点”8．党在社会主义初级阶段的奋斗目标是( )A．以经济建设为中心B．把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家C．全面建设小康社会D．解决人民的温饱问题9．我国的社会主义仍然处于初级阶段，是因为( )①我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡②科学技术水平和人们的文化素质还．不够高③仍未实现祖国的完全统一④社会主义社会的具体制度还不够完善A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④10．我们在建设有中国特色社会主义的过程中，面对从未遇到过的所有问题，都要以是否( )为根本判断标准，，①有利于发展社会主义社会的生产力②有利于增强社会主义国家的综合国力③有利于提高人民的生活水平④有利于保证公有制的绝对优势A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．以经济建设为中心，就是( )A．在社会主义初级阶段，始终把经济建设作为中心工作B．其它各项工作都不重要，只有经济建设最重要C．只是发展经济，其他各项工作暂时搁在一边D．把实现经济总量的快速增长放在首要地位12．坚持四项基本原则，也就是( )A．坚持公有制，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导和马克思列宁主义、毛泽东思想B．坚持社会主义道路，坚持无产阶级专政，坚持中国共产党的领导和马克思列宁主义、毛泽东思想C．坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导和马克思列宁主义、毛泽东思想D．坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导和人民代表大会制度13．坚持四项基本原则，是因为( )A．四项基本原则是社会主义现代化建设事业的物质保证B．四项基本原则是强国之路C．四项基本原则是我们国家的立国之本D．四项基本原则是我国长期的基本国策14．坚持党的基本路线不动摇，是因为( )①党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线②党的基本路线是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体I见③党的基本路线是建设中国特色社会主义的指路明灯④党的基本路线是我国长期的基本国策A．①②③B．②③④C ．①③④D．①③④二、解答题15、如何理解社会主义初级阶段？16．改革开放是强国之路。

思想品德九年级知识点（粤教版）第一单元认识国情了解国策1.1 初级阶段的社会主义一、我国正处于社会主义初级阶段1.我国正处在社会主义初级阶段的原因（1）由半殖民地半封建社会的历史条件决定的（2）由新中国起点低、基础差的现状决定的(3)社会主义初级阶段至少需要一百年2、当代中国的最基本国情（1）初级阶段的含义（2）青年学生要面对的现实二、初级阶段的主要矛盾和根本任务（1）主要矛盾（2）根本任务（3）“三个有利于”三、当在社会主义初级阶段的基本路线1、基本路线的主要内容（1）基本路线的核心内容（2）以经济建设为中心（3）坚持改革开放（4）坚持四项基本原则（5）改革开放使强国之路2、坚持党的基本路线一百年不动摇1.2 适合国情的政治经济制度一、富有活力的基本经济制度1、公有制经济的内涵、地位、作用（1）国有经济的含义、作用、地位（2）集体经济的含义、作用、地位（3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分是公有制经济中的重要组成部分2、公有制经济的地位3、公有制经济的作用4、非公有制经济的地位、作用以及国家对非公有制经济的政策5、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度6、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度二、人民当家作主的政治制度1、民主集中制的人民代表大会制度是由我国国情决定的2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度（1）人民代表大会（2）人民代表大会制度3、民族区域自治制度4、我国的基层自治和民主管理制度5、实践中的“一国两制”（1）“一国两制”的方针（2）“一国两制”方针具有强大的生命力（3）坚持“一国两制”，反对“台独”1.3 振兴国家的战略和国策一、实施科教兴国战略1、现代科学技术的重大作用（1）对生产力大战的决定性作用（2）对人类生活的影响（3）我国科技事业的发展状况2、教育的功能、作用及我国教育事业的现状（1）功能（2）作用（3）我国教育现状3、科教兴国战略的含义、关键、意义（1）含义（2）关键（3）意义二、实施可持续发展战略1、我国人口、资源、环境基本国情（1）我国人口现状的基本特点（2）我国的资源状况（3）我国的环境状况2、可持续发展战略的含义、要求（1）可持续发展战略的含义（2）可持续发展战略的基本要求a.实行计划生育的基本国策b. 实行保护资源的基本国策c. 实行保护环境的基本国策d. 实施可持续发展，树立环保意识第二单元全面建设实现小康2.1逐步实现共同富裕一、发展社会主义市场经济1、我国经济体制改革的目标和历程2、我国已经进入市场经济国家的行列3、发展社会主义市场经济的意义二、让一切财富源泉充分涌流1、“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针2、贯彻“四个尊重”方针的意义三、全面建设小康社会，逐步实现共同富裕1、共富与先富2、总体小康3、全面小康2.2建设独具特色的民主政治一、坚持党的领导是根本保证1我国人民和社会主义建设事业需要一个坚强的领导核心2、中国共产党能够成为领导核心的原因二、人民当家作主是本质要求1、我国公民享有广泛的政治权利和自由2、公民可以通过各种途径享受自己的政治权利和自由，行使当家作主的权利三、依法治国是基本方略1、依法治国的含义2、依法治国的基本要求3、坚持依法治国的意义四、政府依法行政，公民有序参与1、我国政府的性质2、政府履行职责和人民生活密切相关3、政府依法行政的意义4、公民要依法、有序参与2.3 大力发展先进文化一、先进文化的前进方向1、先进文化的标准2、当代中国先进文化的含义3、当代中国先进文化建设的指导思想二、社会主义精神文明建设1、发展先进文化就是建设社会主义精神文明2、社会主义精神文明建设的内容a.思想道德建设b.教育科学文化建设3、社会主义纪念馆神文明建设的根本任务4、积极参与社会主义精神文明建设三、继承和吸纳一切优秀文化成果1、我国传统文化和世界文化有值得继承和吸纳的地方2、要在继承的基础上推陈出新四、自觉抵制腐朽文化的影响1、当今时代既有进步的文化也有落后的文化2、我们要自觉抵制腐朽文化第三单元振兴中华笑迎挑战3.1 和平与发展的时代一、和平与发展是当今时代的主题1、和平问题2、世界人民面临着争取和维护世界和平的艰巨任务3、发展问题4、和平与发展的关系二、经济全球化的趋势1、经济全球化的含义和表现2、经济全球化是一把双刃剑三、维护世界和平，促进共同发展，是各国人民的共同愿望1、维护世界和平，促进共同发展，是各国人民的共同愿望2、我国致力于促进和平与发展的崇高事业3.2 世界舞台上的中国一、中国是最大的发展中国家之一1、中国国情2、中国的发展是世界和平与发展事业的重要组成部分二、中国维护和平促进发展的中坚力量1、中国是维护和平与地区稳定的中坚力量2、中国是推动世界经济发展的重要力量3、中国式负责任的国家三、中国面临的机遇和挑战1、新世纪，国际局势变化，中国面临的机遇2、国际竞争的实质3、机遇与挑战并存；中国面临的挑战4、国际竞争归根结底是人才的竞争3.3 民族精神代代相传一、共同浇灌民族团结之花1、我国是统一的多民族国家2、我国新型的民族关系及其处理原则3民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证4、维护民族团结是每个公民应尽的义务二、民族精神生生不息1、民族精神的内容2、民族精神是强大的精神力量3、当代，民族精神得到了发扬光大三、弘扬和培育民族精神1、弘扬和培育民族精神的现实意义2、如何弘扬和培育民族精神3、弘扬民族精神的同时，需要弘扬以改革创新为核心的时代精神4、时代精神的含义5、民族精神与时代精神的关系第四单元立志成才报效祖国4.1立报效祖国之志一、个人前途和祖国命运息息相关1、祖国命运影响个人前途2、国家的兴旺有赖于公民的努力奋斗3、正确认识个人与国家的关系的意义二、立报效祖国之志1、立志的作用2、报效祖国是大志3、向革命前辈学习，从小立下报国之志三、做坚定的爱国者1、当代青少年精神世界的主流2、做坚定的爱国者的基本要求3、既要反对盲目排外和盲目崇洋媚外的两种错误倾向，又要抵制各种腐朽思想的侵袭四、全面而有个性地发展1、每个人都有自己的优点和长处2、要发扬个人特长，争做有用之才4.2 走艰苦创业之路一、每个人都有自己的理想1、什么是理想2、理想是多种多样的3、崇高理想的作用二、现阶段我国各族人民的共同理想1、最高理想是共产主义2、我国共同理想是实现富强、民主、文明的社会主义现代化3、时代赋予当代中国青年的崇高使命三、实现理想需要奋斗1、理想的实现离不开艰苦奋斗2、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉，艰苦奋斗是实现共同理想的根本途径和保证3艰苦奋斗是实现共同理想的根本途径和保证4、个人理想的实现也需要艰苦奋斗5、艰苦奋斗集中表现为创业精神6、培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起4.3拥抱美好的未来一、新时代、新要求1、新世纪，新要求2、不断提高自身素质二、理智面对学习压力1、不同学习压力对不同学生的影响2、学会调节自己的学习压力三、克服考试焦虑1、考试时检测学习效果的德手段之一2、考试焦虑症产生的原因及其影响3、克服考试焦虑的主要途径四、正确选择升学与就业之路1、学会科学合理的选择2、我们面临着升学与就业的选择3、要有正确的就业观五、在职业生涯中爱岗敬业、奉献社会1、爱岗敬业2、奉献社会。

九年级政治教案第一二单元大田中学九年级陈文欢第一单元认识国情了解制度1、1 初级阶段的社会主义第一课时：我国正处于社会主义初级阶段一、教材分析1.教学重点：社会主义初级阶段的表现。

2.教学难点：如何正确理解社会主义初级阶段？二、综合设计思路（一）导入欣赏歌曲《走进新时代》，思考下面问题：1.反映中国人民当家作主站起来的是哪件历史事件？2.反映中国人民富起来的是哪件历史事件？（二）自学探究（问题省略）（三）新闻播报，引出国情（设计目的：通过情境创设，引出课题。

）（四）你说我说，透视国情（五）国情透视1.社会主义初级阶段的三个表现：材料：中美农业机械化比较；我国不同地区的发展状况的图片；各国人口受教育程度比较；各国农业税制。

2.所谓初级阶段，就是不发达阶段。

这种不发达阶段表现在政治经济文化社会生活等各方面。

三、质疑与小结1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现；2.社会主义初级阶段的含义和时间；3.认识基本国情的作用。

四、教学反思本教学设计通过情景创设和活动设计，引导学生积极参与，效果较好。

第二课时：初级阶段的主要矛盾和根本任务一、教材分析1．教学重点：初级阶段的主要矛盾和根本任务。

2．教学难点：初级阶段的主要矛盾和根本任务。

二、综合设计思路（一）复习提问1.我国正处于社会主义初级阶段的三个表现。

2.社会主义初级阶段的含义和时间。

3.认识基本国情的作用。

（二）导入新课（材料省略）（三）自主探究1.现阶段我国社会的主要矛盾是什么？2.国家的根本任务是什么？3.“三个有利于”是什么？（四）课文的小结与质疑（五）教学反思学生对于社会主义的主要矛盾理解较难，教师通过有意识的引导和分析。

第三课时：党的基本路线[教学目标]知识目标：了解党在社会主义初级阶段的基本路线及核心内容；懂得四项基本原则的含义及其重要地位。

[教学重点] 基本路线的核心内容。

[教学难点] 坚持基本路线不动摇。

[导入新课]一、探究园：听《春天的故事》思考：1.《春天的故事》说明我国实行的是什么决策？2.邓小平说：“坚持党的基本路线一百年不动摇。

第一单元认识国情了解制度1．1 初级阶段的社会主义第一课时：我国正处于社会主义初级阶段及初级阶段的主要矛盾和根本任务一、教材分析1、教学重点：正确认识社会主义初级阶段的主要矛盾和我国社会主义初级阶段的根本任务2、教学难点：如何正确理解社会主义初级阶段的主要矛盾二、学生分析1、针对的问题：九年级学生对国家的基本情况是有所感受的，但这种感觉模糊、零碎、表面化、不系统，甚至是无意识的，老师要进行有意识的引导和分析，让学生清楚而全面地了解自己国家的基本情况，懂得立足国情建设的重要性。

同时，基于学生的年龄及认知特点，对主要矛盾和根本任务的内容理解起来会有一定的难度。

2、学生的需要：中学生生活在社会中，了解国情是树立公民意识的要求，而且学生要了解和学习后面内容，也必须立足中国的基本国情。

同时这也有利于培养学生主人翁意识和自觉关心社会的责任感。

三、教学过程（一）情景设置，导入新课来自新闻会客厅的报道：“今天的中国让世界刮目相看：奥运会金牌榜名列第二，神舟七号载人航天飞船发射成功，经济高速发展。

2011年，中国经济排名又上升了，超过法国和英国，排在世界第四位！中国的发展为世界的和平与发展谱写新的篇章，世界因中国而精彩！”坐在电视机前的小王听到这样激动人心的报道非常兴奋，不禁惊叹：“太棒了，我国就要进入发达国家的行列了。

”课堂提问：小王认为我国就要进入发达国家行列的说法对吗？你认为当前我国正处于什么样的发展阶段？你对我国的国情了解吗？（同学讨论、发表意见）（二）我国正处在社会主义初级阶段一个人要发展，首先要正确认识自己，一个国家的发展同样如此，首先得认识自己国家的基本情况。

到底我国的基本国情是怎样的呢？现在我们就好好地认识我国国情——我国正处在社会主义初级阶段。

1、“我国正处于社会主义初级阶段”的原因①生产力水平还比较低农业方面，与发达国家相比较，我国农业劳动生产率低，农村人口仍占很大比重；工业方面，与发达国家相比较，我国工业生产技术水平和生产管理水平还不高。