幼儿园大班健康活动教案：眼睛会做操

幼儿园大班体育优秀教案《眼睛会做操》一、教学目标1.培养幼儿正确的用眼习惯，增强眼部保健意识。

2.学习简单的眼部运动，提高眼部肌肉力量和灵活性。

3.培养幼儿团队协作精神，体验集体活动的乐趣。

二、教学内容1.眼部运动的基本动作。

2.眼部运动的方法和步骤。

3.集体眼部运动的游戏。

三、教学重点与难点2.教学难点：眼部运动的方法和步骤，以及集体游戏的组织。

四、教学过程（一）导入1.教师带领幼儿做简单的热身运动，活跃气氛。

2.引导幼儿关注眼睛的重要性，讲解用眼卫生。

（二）基本动作学习1.教师示范眼部运动的基本动作，如：上下看、左右看、远近看、顺时针转圈、逆时针转圈等。

2.幼儿跟随教师学习，注意动作的准确性。

3.教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

（三）眼部运动方法与步骤1.教师讲解眼部运动的方法和步骤，如：先做上下看，再做左右看，接着远近看，顺时针和逆时针转圈。

2.幼儿跟随教师一起做，逐步熟悉眼部运动的方法和步骤。

3.教师提醒幼儿在做眼部运动时要保持轻松、自然，不要用力过猛。

（四）集体眼部运动游戏1.教师组织幼儿进行集体眼部运动游戏，如：全体幼儿一起做上下看，然后左右看，接着远近看，顺时针和逆时针转圈。

2.教师可设置一些有趣的情境，如：模拟飞机起飞、火车开动等，让幼儿在游戏中完成眼部运动。

3.教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

五、教学反思1.本次活动中，幼儿对眼部运动表现出浓厚的兴趣，参与度较高。

2.部分幼儿在动作准确性方面还有待提高，需要在今后的教学中加强个别指导。

3.教师在组织集体游戏时，应更加注重情境的创设，提高幼儿的参与度。

六、教学延伸1.开展家庭眼部运动活动，让幼儿在家庭中也能进行眼部锻炼。

2.结合幼儿园其他课程，如绘画、手工等，引导幼儿关注眼睛的作用，提高眼部保健意识。

3.定期组织眼部健康检查，关注幼儿眼部健康问题，及时给予指导。

重难点补充：教学重点：1.教师以互动方式引导幼儿关注眼睛，如：“小朋友们，你们知道我们的小眼睛每天要做很多工作吗？我们怎么才能让小眼睛更健康呢？”2.学习眼部运动基本动作时，教师可以边示范边解说：“看，我的眼睛先这样做，你们也跟着一起来，上下看，1、2、3、4。

大班眼睛会做操教案大班眼睛会做操教案（精选8篇）大班眼睛会做操教案篇1我们发现幼儿中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。

因此，“眼睛会做操”这一内容具有一定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展：既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。

一、活动目标1、懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。

2、创编“眼保健操”、体验大胆表达的成功感。

3、发展手眼协调一致的能力及创造能力。

二、活动准备幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识；具备分组讨论的经验。

教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。

教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带；幼儿自制的小老鼠指偶人手一个；音乐磁带《你的眼里有个我》；教师自己设计的护眼知识课件；每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。

三、活动过程第一环节：黑暗体验、感受眼睛的重要性。

幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。

第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护眼睛（视力）的知识。

1、让幼儿观察桌面上的图卡。

围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。

2、结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。

第三环节：创编“眼保健操”。

1、教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。

这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。

2、教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。

3、幼儿分组设计、创编，选择最佳方案，编成自创的眼保健操。

第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。

教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。

最后，展示幼儿的记录。

四、活动延伸1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。

幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》一、教学目标1.了解眼睛是人体重要的感觉器官。

2.掌握眼保健操的基本动作和要领，能独立完成眼保健操。

3.培养幼儿的健康保健意识和动手能力。

4.提高幼儿的注意力、记忆力和观察力。

二、教学内容1.明确眼保健操的基本动作和要领。

2.实际操作练习，进行反复演练。

3.引导幼儿自己动手演练。

三、教学重点1.眼睛保健操的基本动作和要领。

2.操作技能的掌握。

四、教学难点1.如何适应幼儿年龄特点，进行合理引导。

2.如何鼓励孩子主动参与，逐步提高操作的完成度和质量。

五、教学方法通过让幼儿亲身体验眼保健操的好处，引导他们自行开始练习。

幼儿可以转化为游戏活动，提高孩子参与的兴趣。

六、教学过程1. 导入向幼儿介绍眼睛是人体重要的感觉器官，引导他们理解眼睛的重要性。

可以用图片或小故事的形式介绍。

2. 正文1.介绍眼睛保健操的基本内容和要领。

2.示范眼保健操的动作。

3.让幼儿亲自体验并进行动作练习。

3. 结束1.了解幼儿对于眼睛保健操的理解和掌握情况。

2.进行简单的结论性教育，让幼儿知道眼睛保健操的好处和重要性。

七、教学评估通过观察幼儿的动作是否正确、理解是否到位等方面进行评估。

八、教学资料：1.眼睛保健操视频。

2.眼睛保健操介绍资料。

3.监督幼儿眼睛卫生情况的内容资料。

九、教学后记通过本次活动，孩子们意识到眼睛也需要保健，并且掌握了眼保健操的基本动作，健身知识也得到了提高，同时也使他们提高了对于健康的重视，并逐渐培养了自己的动手操作能力。

大班综合教案：眼睛会做操一、教学目标1.帮助幼儿了解眼部的结构及其功能。

2.让幼儿知道保护眼睛的重要性。

3.培养幼儿眼部协调能力和注意力集中能力。

4.增加幼儿对自己的身体的认知和了解。

二、教学内容眼睛会做操三、教学准备1.讲解早期教育动画，介绍眼睛的结构和功能。

2.常用眼保健操。

四、教学过程1. 眼睛的结构和功能 (10 min)利用幼儿喜欢看的早期教育动画，介绍人眼的结构和功能。

并在介绍过程中，让幼儿发现眼睛的重要性。

2. 眼保健操 (30 min)将幼儿分为若干个小组，每个小组选择一个领队。

领队跟着老师进行眼保健操，其他小组成员跟着领队一起做。

每个小组做完后，领队选出下一个领队，继续做下一组眼保健操。

保证每个幼儿都担任过领队角色。

3. 睡前注意事项 (10 min)让幼儿学习关于睡前保护眼睛的方法，如正确阅读姿势、养成良好卫生习惯等。

4. 游戏互动环节 (10 min)让幼儿进行互动游戏，回顾刚才所学内容。

五、教学评估1.通过教学过程中的观察，判断幼儿是否能灵活配合领队完成眼保健操。

2.老师评估幼儿回顾学习时的表现，评估幼儿是否掌握了教学内容。

六、教学扩展1.介绍更多与视力保护相关的知识，加强幼儿对眼睛卫生的重视。

2.组织幼儿开展爱眼保健知识普及活动，让更多人了解眼睛保健知识，并有所收获。

3.欣赏有关保护眼睛的寓言故事或动画片，让幼儿在娱乐中提高自我保护意识，用眼科学知识守护眼睛的健康。

七、教学心得在教学过程中，我注意到幼儿对眼睛的认识比较模糊，不够深入，也还未能养成良好保护眼睛的习惯。

因此，通过本次展示课的教学活动，幼儿学习到了眼睛的结构，学会了眼保健操并理解了保护眼睛的重要性。

同时，通过小组内的领队角色的轮换，幼儿也在团队合作中更好地锻炼了自身的领导和协作能力。

希望幼儿能在今后的生活中，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

大班健康优质课教案及教学反思《眼睛会做操》一、教学目标1.学生能够知道什么是眼保健操，并能清楚掌握眼保健操的正确做法。

2.学生能够了解眼睛的结构和功能。

3.学生能够认识到保护眼睛的重要性，养成良好的用眼习惯。

二、教学重点与难点教学重点1.学生清晰地了解眼睛的构造与功能。

2.学生在练习眼保健操时，学会正确的方法。

3.学生养成良好的用眼习惯，保护眼睛健康。

教学难点1.学生对眼睛结构和功能的理解。

2.学生在练习眼保健操时，学会正确的方法。

三、教学内容1. 眼睛结构与功能1.讲解眼睛的构造与大体功能，包括角膜、虹膜、晶状体、视网膜等。

2. 眼保健操的正确方法1.以视频的形式展示眼保健操的练习方法，让学生了解每个动作的正确姿势。

2.老师带领学生练习眼保健操，纠正学生做错的动作。

3. 讲解保护眼睛的方法1.讲解眼睛在不同环境下的注意事项，如看电视、阅读等；2.告知学生保护眼睛的重要性，并制定简单的保护眼睛计划。

四、教学过程1. 眼睛结构与功能1.利用实物模型、图片等教具进行引导教学，让学生了解眼睛的构造；2.通过问答形式让学生分别说出眼睛的构造和功能，强化学生的理解。

2. 眼保健操的正确方法1.观看视频展示眼保健操的练习方法；2.师生互动，让学生认真理解每个动作的正确姿势；3.进行眼保健操的练习，老师纠正学生的不正确姿势。

3. 讲解保护眼睛的方法1.以图像、图片、故事等多种形式展示保护眼睛的方法；2.分组讨论保护眼睛的方法，呈现学生们的思考；3.师生互动，制定简单的保护眼睛计划。

五、教学评价1.采用测验形式，对学生是否了解眼保健操的正确方法进行测试；2.观察是否练习正确，并针对性地进行指导；3.建立班级保护眼睛的活动计划。

六、教学反思在这次健康优质课教学中，我发现学生们对眼睛结构及其功能比较熟悉，但是对于保护眼睛这一方面，还有许多需要补充的内容。

在今后的教学中，我将会加强保护眼睛的教育，为学生制定具体的保护计划。

大班体育教案：眼睛会做操教案及教学反思一、教学背景这是一节大班体育课，学生年龄在5-6岁之间。

教学地点是室内体育馆，教学时间为1小时。

这节课的教学重点是培养学生的协调能力和眼球运动能力，在增强眼部肌肉的同时，让学生锻炼身体并享受运动的快乐。

二、教学目标1.能够准确理解眼部肌肉的运动和协调能力的概念；2.能够掌握眼球运动规律，提高视野范围和眼球运动的灵活性；3.能够通过眼球运动，提高身体协调能力和平衡能力；4.能够在操练中认真思考，进一步培养自己的观察力和思维能力。

三、教学内容1. 热身环节（10分钟）在进入正式教学前，我们需要给学生们做好准备工作，并激发他们的兴趣和热情，为此我们需要设计一些有趣的热身活动。

•（1）活动1：跳绳学生们手持跳绳，单手或双手交替跳，学生可以根据自己的能力来完成。

•（2）活动2：打气球学生们将气球看成是一个小球，用双手击打气球，看谁能坚持得最久。

•（3）活动3：模仿动物运动教师指定学生模仿动物，比如像猴子挂在秋千上，或者像蚂蚁在地面上爬行等等。

2. 正式教学环节（30分钟）•（1）眼球运动教师先简单介绍眼球运动的知识，让学生掌握眼球的基本运动：上下、左右、斜着等等。

•（2）练习眼球运动教师指导学生用双眼同时看一个目标，如一支笔或卡片等等，随着笔点的移动，学生要将双眼保持同步移动。

•（3）挑战眼球运动教师让学生先打开一只眼睛，看着教师手举的一个标志，待学生感觉到眼部有些累时，再切换到另一只眼睛。

3. 操练环节（20分钟）•（1）眼睛会做操教师示范“眼睛会做操”动作，让学生模仿。

具体步骤如下：（1）坐着或站着都可以；（2）眼睛向右转、回到中央；（3）眼睛向左转、回到中央；（4）眼睛向上看、回到中央；（5）眼睛向下看、回到中央。

•（2）石头剪子布+眼球动作教师让学生成对练习石头剪子布，同时配合眼球运动。

比赛时，双方同时比划石头、剪子、布，并同时完成一次眼球运动。

获胜的学生可以继续参赛，输的学生则需要退出比赛。

幼儿园大班体育优秀教案《眼睛会做操》活动名称：眼睛会做操活动目标：1. 帮助幼儿认识和了解眼睛的重要性。

2. 培养幼儿对眼睛的关注和保护意识。

3. 加强幼儿眼部肌肉的锻炼，提高视觉敏感度。

活动准备：1. 纸板画眼睛的图画若干。

2. 多个颜色的小球。

3. 幼儿喜欢的音乐。

4. 一首与眼睛相关的童谣。

活动流程：1. 活动导入（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍今天的活动内容：眼睛会做操。

b. 教师出示画有眼睛的图画，引导幼儿观察眼睛的形状、颜色和功能，并与幼儿共同念诵与眼睛相关的童谣。

2. 眼部肌肉锻炼（15分钟）：a. 幼儿站立，膝盖微屈。

b. 教师示范并引导幼儿按照步骤做眼部运动：- 抬头看天空，眼睛尽量看高处。

- 低头看地面，眼睛尽量看低处。

- 转动眼珠，上下左右各转动5次。

c. 教师与幼儿一起做，注意呼应幼儿的动作。

3. 多感官体验（15分钟）：a. 教师在教室中设立多个小球的游戏区域，不同颜色的小球各自分开。

b. 教师和幼儿一起玩游戏，将小球从高处放下，幼儿用双手迅速抓住小球。

c. 在抓住小球的过程中，提醒幼儿注意看着小球的运动轨迹。

4. 眼部保护教育（15分钟）：a. 教师与幼儿坐在一起，打开一些图片，例如电视、电脑、书本等，引导幼儿发现这些对眼睛不好的事物。

b. 教师引导幼儿讨论如何保护眼睛，例如：不久坐、不看电视、电脑等，看书不要太近等。

5. 活动总结（5分钟）：a. 教师向幼儿总结今天的活动内容，强调眼睛的重要性，并询问幼儿有关眼睛的问题。

注意事项：1. 活动过程不能过于紧张，应积极互动，增强幼儿的参与感。

2. 活动过程中可以增加一些幼儿喜欢的游戏元素，如奖励系统、欢呼声等。

3. 活动地点应保持通风良好，亮度适中，避免对幼儿视力造成不良影响。

4. 活动结束后，可以给幼儿提供一些有关保护眼睛的绘画素材，让幼儿自由发挥。

2024年幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》一、教案背景2024年幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》旨在帮助幼儿学会保护和锻炼眼睛，预防近视和眼睛疲劳。

通过互动有趣的眼睛操练习，引导幼儿了解眼睛的重要性，并掌握简单实用的眼保健方法。

二、教学目标1.了解眼睛的构造和功能。

2.掌握简单的眼睛保护和健康方法。

3.积极参与眼睛操练，增强眼部肌肉力量。

4.培养良好的用眼习惯，预防近视发生。

三、教学内容眼睛的构造和功能•介绍眼睛的结构，包括角膜、瞳孔、晶状体等。

•讲解眼睛的功能，包括视觉、调节焦距等。

眼睛保护方法•定期进行眼睛操练，预防眼睛疲劳。

•注意保持良好的用眼习惯，远离近视。

眼睛操练•展示简单有趣的眼睛操练动作，如眼球转动、注视远景等。

四、教学方法1.课堂讲授 - 简单易懂地介绍眼睛的构造和功能。

2.示范演练 - 教师示范眼睛操练动作，学生跟随练习。

3.游戏互动 - 设计眼保健小游戏，增加学习趣味性。

五、教学手段1.PowerPoint演示 - 用于展示眼睛结构和功能。

2.视频资源 - 播放眼睛操练视频，引导学生跟随练习。

3.眼睛模型 - 辅助教学，直观展示眼睛结构。

六、教学流程1.导入：介绍眼睛的重要性，引起幼儿的兴趣。

2.知识讲解：讲解眼睛的构造和功能。

3.眼睛操练：示范眼睛操练动作，学生跟随进行练习。

4.游戏互动：设计眼保健小游戏，增加学习趣味性。

5.总结：回顾眼睛保护方法，并鼓励幼儿养成良好用眼习惯。

七、教学过程中的考虑1.根据幼儿的注意力时长，控制每个环节持续时间。

2.结合幼儿的年龄特点，讲解内容要简单生动。

3.引导幼儿动手实践，增强学习效果。

八、教学效果评价1.观察幼儿在眼睛操练中的表现是否专注和积极。

2.定期进行眼睛健康检查，检查幼儿眼保健方法的运用情况。

3.通过课后问答和反馈，评估幼儿对眼睛的了解和健康方法的掌握程度。

通过2024年幼儿园大班健康教案《眼睛会做操》，希望能够帮助幼儿树立良好的眼睛保护意识，关爱幼儿视力健康，预防近视问题的发生。

大班健康优秀教案及教学反思《眼睛会做操》一、教案概述本次教学主题是《眼睛会做操》，旨在让学生养成良好的眼保健习惯，预防近视。

本次教学采用了多种方式，如教师示范、学生跟随、小组合作等，充分激发学生的学习兴趣。

1. 教学目标通过本次教学，学生应该掌握以下几个方面的内容：•知道近视的危害以及如何预防近视；•学会进行眼保健操，并理解每个动作的作用；•培养合作意识，加强团队合作能力。

2. 教学重点本次教学的重点是让学生学会进行眼保健操，并掌握每个动作的作用。

3. 教学难点本次教学的难点在于培养学生的合作意识，加强团队合作能力。

4. 教学流程（1）引入教师可以通过简单的问答环节，让学生了解到近视的危害，激发学生的学习兴趣。

（2）示范教师在黑板上进行眼保健操的示范，并强调每个动作的作用。

（3）跟随学生进行跟随练习，教师在旁边进行指导。

（4）小组合作学生分成小组，互相协作完成眼保健操。

（5）总结教师与学生一起总结本节课所学习到的知识和技能。

二、教学反思本次教学采用了多种方式，如教师示范、学生跟随、小组合作等，充分激发了学生的学习兴趣。

但是教学过程中也存在一些不足之处，需要我在后续的教学中注意改善。

具体如下：1. 缺乏互动本次教学中，教师在黑板上示范眼保健操，学生只是在旁边进行跟随，缺乏大班课堂中应有的互动。

2. 学生兴趣不高虽然本次教学采用了多种方式，但有些学生对眼保健操这种运动并不感兴趣，需要我在后续的教学中寻找更加有趣的方式，激发学生的学习兴趣。

3. 学生个体表现不同在进行眼保健操的时候，一些学生的动作不够标准，需要我增加练习时间，帮助他们掌握每个动作的技巧。

总的来说，本次教学还有许多需要改善的地方。

但教师与学生的积极配合，让本次教学还是取得了较好的效果。

在以后的教学中，我会根据学生的学情，注意改进自己的教学方式，提高学生的学习兴趣和效果。

幼儿园大班健康活动教案眼睛会做操教案目标：1.培养幼儿正确的用眼姿势和养成良好的用眼习惯。

2.增强幼儿眼部肌肉的活动能力，预防近视。

3.提高幼儿眼睛的协调能力和敏感度，提升视力。

教学准备：1.蒲团或坐垫2.投影仪或显示器3.眼保健操的视频或图片教学步骤：Step 1：集体活动 (5分钟)教师带领幼儿进行集体活动，例如晨间会等，帮助幼儿转换注意力，为眼保健操做好准备。

Step 2：简单讲解眼保健知识 (5分钟)教师通过图片或故事的形式，介绍眼睛的重要性，并向幼儿解释为什么要保护眼睛。

例如，眼睛是我们感知世界的窗户，我们需要好好保护它们，不要长时间盯着电视、电脑和手机等电子产品。

Step 3：学习眼保健操 (15分钟)教师使用投影仪或显示器播放眼保健操的视频，或者展示图片。

教师带领幼儿一起学习眼保健操的动作和节奏，强调正确的姿势和动作。

逐次教授以下几个眼保健操动作：1.揉搓眼球：幼儿坐在蒲团或坐垫上，用中指轻轻揉搓眼眶，然后用大拇指和食指轻柔揉搓眼球。

2.缓慢眨眼：幼儿闭上眼睛，深呼吸，慢慢地睁开眼睛，使眼睛适应室内光线。

3.上下观察：幼儿用双眼慢慢地上下观察，先仰头向上看，然后低头向下看，重复几次。

4.左右观察：幼儿用双眼慢慢地左右观察，先向左转动眼睛，然后向右转动眼睛，重复几次。

5.远近聚焦：幼儿先凝视远处的静止物体，然后迅速转移目光，凝视近处的静止物体，重复几次。

6.外眼按摩：幼儿用食指和中指轻轻按摩额头两侧的太阳穴部位，然后用食指和中指轻轻在眼睛上方按摩。

Step 4：小组活动 (15分钟)将幼儿分成小组，每个小组有一个组长指导其他组员进行眼保健操，每个组员轮流担任组长。

通过小组活动，培养幼儿的协作能力和领导能力，同时巩固所学的眼保健操。

Step 5：个人活动 (10分钟)让每个幼儿独立完成眼保健操，教师可以逐个巡视，纠正动作。

在这个过程中，观察幼儿的动作是否正确和专注度。

Step 6：总结 (5分钟)教师带领幼儿进行总结，让他们回顾所学的眼保健操，了解用眼的正确姿势和养成良好的用眼习惯的重要性。