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2018年高三语文试题（四）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文化软实力，是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和影响力。
“文化软实力”的说法源自约瑟夫·奈的软实力理论。
一般来说，软实力是一种隐形的力量，蕴含在文化、政治价值观、外交政策和国际形象四个载体中。
在这四个载体中，文化是核心，其他三个组成部分也都深深地烙上了文化的影子。
甚至有人直接把软实力解释成文化力。
基于此，文化软实力就有了广义和狭义之分，广义的文化软实力就是指“软实力”；狭义的文化软实力，则是构成软实力的文化要素。
文化软实力的形成必须依赖先进的文化，而这种文化只有与时俱进才能更好地服务于相应的时代和社会，才能更好地促进个人全面自由的发展，才能体现出强大的吸引力和感染力。
文化软实力的作用，主要体现在国内和国际两个方面。
在国内，它通过文化建设不断增强本国文化的认同感，抵御国外一些敌对文化理念的侵袭，大大增强国内民众的凝聚力。
通过吸收国外先进文化元素和不断改造本国文化中落后的成分，使本国文化更加适应当前形势，更好地指导经济建设，更好地彰显本国文化的强劲生命力。
在国际政治舞台上，兼容并蓄、富有活力的本国文化必将为国外受众所认可，使本国所奉行的理念得到传播，从而大大提升国家形象和影响力。
文化软实力产生于一定的文化资源。
这些资源包括国家价值追求、社会理念、宗教信仰、道德规范，还包括风俗习惯、民族精神、国民素质、文学艺术等，还与教育、科技、文化产业的发展水平密切相关。
文化软实力产生的根本是人们对本国核心价值体系的认同和接受。
与传统手段相比，非强制手段是文化软实力实现的手段，而国家的综合国力是文化软实力的力量表现形式。
在现实社会中，往往存在重器不重道的现象。
它表现在国家综合实力的建设上，就是重视提升硬实力而不重视提升文化软实力。
重视提升硬实力是对的，文化软实力也一定要以硬实力为基础。
普通高等学校2018届高三招生全国统一考试模拟试题(四)语文试题含答案普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文试题(四)本试卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、现代文阅读(35分)一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1—3题。
隋唐社会是中国古代社会中最为成熟、最为辉煌的时代。
随着物质文化的高度发达，人们的审美情趣也悄然变化。
受西域文化的影响，人们崇尚的是更加华美的器物，金银器、唐三彩成为这一时期的新宠。
玉器含蓄、内敛的特征与隋唐社会的审美有了很大的距离，人们不再觉得玉器有多么神秘，体现神权、王权的意识已不复存在，玉器基本上成为人们珍藏、佩饰的物品。
唐代的玉装饰品多为玉步摇、发簪；唐代出土的玉带板较多，玉带板是官服上的礼仪腰带，唐时规定只有三品以上的官员才能使用。
由于职位高低不同，官员、亲王、皇帝佩带的数量、质量都有一些差别，等级愈高，数量愈多，质量也愈好。
隋唐时，玉雕在传统工艺的基础上，融合了同时代金银细工、绘画雕塑的表现手法，并吸收东亚、西亚等地的艺术形式，形成独特的艺术风格。
唐代玉器开始具有世俗化意味，一般百姓接受的花卉图案大量出现，写实性强，具有浓郁的生活气息。
至此，延续中国近3000年的XXX结束，玉开始走向民间，玉的民俗化时代拉开了序幕。
宋代是一个文人的社会，是一个追求艺术趣味、讲究生活品位的时代。
玉器的精致内敛，以及所具有的文化内涵，让无数文人喜爱。
宋代的许多皇帝酷爱艺术，由于朝廷的推动和倡导，文人书画兴盛，文房用具便成了玉人精心雕琢的对象。
文人好古，宋代崇古之风盛行，社会形成了一股崇尚古玉质朴、典雅的风气。
武汉市2018届高中毕业生四月调研测试语文试卷现代文阅读（35分）一、（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
①贬谪是对负罪官吏的一种行政处罚，是一种强制性措施，通过对负罪者减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效”。
作为中国古代一种独特的政治、文化现象，贬谪制度起源甚早。
到了唐五代，贬谪制度亦因之完整、严密起来，成为唐代政治制度的重要补充。
②综观唐五代三百四十余年的贬谪史，可谓严酷激烈，繁复多变，其内里蕴含着各种各样的原因，表现出难以缕述的丰富样态，但从整体来看，宽严交替、株连面广、贬杀结合、文士多逐臣，乃是其较为突出的特点。
这几大特点，深层次地反映了唐五代贬谪制度实施过程中的某些规律。
③唐五代的贬谪主要有既降品秩又远迁异地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投闲置散者、被贬出外品秩不降反升者等几种情形；唐五代的贬官主要有左降官、责授正员官、量移官和流人等几种类型；而一些史书未明言为贬实则与贬谪无异的外任，如节度使、观察使、刺史及东都分司官等，亦当视同贬官。
但无论是典型的贬官，还是普通的贬官，在实质上都有相同的一面，那就是都体现了君主对臣子的疏远弃逐，都体现了政治这柄双刃剑给予逐臣的警戒和惩罚。
④我们知道，古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关。
从大的方面讲，“修身、齐家”的士人必须借助现实的政治权力才能“治国、平天下”；从小的方面讲，个人禄位、仕途风光等亦须尽可能接近君王才能获得。
就君与臣的关系而言，品级愈高，职掌愈重要，愈见君主的信任与器重；而由高官降为卑职，由清要之所到闲散之地，由庙堂之迩到江湖之遥，都意味着与君主在空间距离和心理距离上的扩大与疏远，都意味着政治理想和人生价值的弱化与沦落。
⑤这种君臣之间的掌控权，握在君主和用事者手里。
他们通过改变君臣的距离，来操纵臣僚下属的升降荣辱，进而实现对文武百官的驾驭。
其正面效用，是对那些欺罔、逞欲、不职、不法的官吏予以应有的惩戒，使已犯者受罚，未犯者知惧，从而约束官员的行为，维护朝廷政治运转的稳定进行。
2018年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷文科综合能力测试（四）2018年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷文科综合能力测试（四）地理参考答案1～5 CCBBC 6～11 ABCADB36．（24分）（1）原因：丙火山位于太平洋构造板块中部的“活跃区”，灼热的岩浆在强大的内压力作用下喷出地表而形成。
（2分）有利影响：火山灰提供肥沃的土壤（2分）；熔岩流入海中冷却扩大岛屿面积（2分）。
（2）自然原因：纬度低，热量充足，适宜甘蔗生长（2分）；处于东北信风的迎风地带，降水多（2分）；处于沿海地带，地形相对平坦（2分）。
（3）原因：一定程度上增加蔗田肥力；烧死野草害虫；收获期天气干燥，甘蔗叶绝大多数都已经干枯，利于提高收获甘蔗的效率；当地劳动力不足，烧后方便机械化收获。
（每点2分，答3点得6分）（4）原因：气温适宜，花卉生长好（2分）；降水量丰富，有利于花卉生长（2分）；正值圣诞节等节日前，市场需求量大（2分）。
37．（22分）（1）共同特征：均为内流区（2分）。
共同原因：距海远，降水量少，蒸发量远大于降水量，难以形成较大的河流（3分）；气候干旱，多沙漠，地表水易下渗，河水量迅速减少并消失，成为内流区（3分）。
（2）适宜区：保持水土。
（2分）较适宜区：防风固沙；矿区复垦；生产畜牧业饲料。
（每点2分，共6分）（3）主要条件：黄河水提供灌溉（2分）。
保护：沙棘可以增加地表摩擦力，削弱风力，减小风的侵蚀搬运能力，降低风沙对路基和轨道的影响（2分）；沙棘可以截留水分（涵养水源），保持水土，增加土壤的湿润度和植被覆盖率，有效地减少沙源，从而降低风沙堆积填埋路基和轨道，保护铁路运行安全（2分）。
42．（10分）观赏时机（或季节）（2分）优势：海拔较高，花期较晚，与春季花卉开放错开花期，更具观赏价值（2分）；晴天多，降水少，花景与蓝天白云相映衬，更显美学价值（2分）；7月是青海湖的旅游旺季，可集群开发（2分），加上该地距青海湖近且交通方便，更具开发价值（2分）。
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
2018年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷理科综合能力测试（四）2018年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷理科综合能力测试（四）生物参考答案1～6 DBBACD29.（除标注外，每空2分，共10分）（1）产生（1分）调节（1分）信息（1分）（2）9:00 和16:00 弱化（1分）（3）五碳化合物（或C5）（1分）ATP和[H]（1分）溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄30.（每空2分，共10分）（1）垂直竞争消费者（2）J型生物防治31．（除标注外，每空2分，共9分）（1）甲状腺激素（1分）升高（2分）（2）不能（1分）②为促甲状腺激素，本质为蛋白质，口服会被分解（2分）（3）碘是合成甲状腺激素的必需元素（1分），甲状腺激素不足，反馈调节使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、垂体分泌的促甲状腺激素增多（1分），而促甲状腺激素能促进甲状腺发育（1分）32.（每空2分，共10分）（1）A（2）①单性花，雌雄同株，便于操作；相对性状明显，易于区分；后代数目多，统计结果准确；既能自花传粉也能异花传粉（任答两点即可，其他合理答案亦可）②酶基因与环境条件共同作用③25%37．（除标注外，每空2分，共15分）（1）乳酸菌是细菌，有细胞结构，噬菌体为病毒，无细胞结构异养厌氧（2）稀释涂布平板法固体显微镜（3）a b（4）乳酸会与CaCO3反应形成透明圈，透明圈直径越大，产生乳酸能力越强。
（3分）38．（除标注外，每空2分，共15分）（1）细胞液浓度（渗透压）（1分）（2）①a、b、d②一个氨基酸有多个密码子，对应生物DNA碱基序列就会有多种全部（3）①将目的基因（重组DNA分子）转入受体细胞②愈伤组织盐（NaCl）③生长素与细胞分裂素（不同植物激素）化学参考答案7～13 DBACDCD26．（除标注外，每空2分，共14分）（1）2CaCO 3＋2SO 2＋O 2＝2CaSO 4＋2CO 2（或分步写）（2）过量（1分） 稀盐酸、BaCl 2溶液（3）1∶4；防止温度过高NH 4HCO 3分解（或其他合理答案）（4）K 2SO 4在40%的乙二醇溶液中溶解度小，能充分析出(NH 4)2SO 4＋2KCl ＝K 2SO 4↓＋2NH 4Cl（5）CaSO 4＋CO 32－CaCO 3＋SO 42－（其他合理答案均可）27.（除标注外，每空2分，共14分） （1）NH 4＋＋H 2O NH 3·H 2O ＋H ＋； ＜（2）FeSO 4 2滴0.01mol ·L－1 KSCN 溶液（共2分） （3）小；溶液中存在平衡4Fe 2＋＋O 2＋10H 2O4Fe (OH )3＋8H ＋，c (H ＋)大，对平衡的抑制作用强，Fe 2＋更稳定（4）生成的Fe (OH )3对反应的催化作用（5）加一定量的酸；密封保存28．（15分）（1）－110.5kJ /mol （2分） （2）0.08mol /(L ·min )（2分） ＜（1分） 合成尿素的反应为放热反应，温度升高，平衡逆向移动，K 减少（2分）①CO （1分）②2（2分） 按物质的量之比为2∶1加入NH 3和CO （2分，只答加压不给分）（3）①2CO 3＋＋HCOOH ＝CO 2↑＋2CO 2＋＋2H ＋（2分）②不变（1分）35．（除标注外，每空2分，共15分）（1）①s 1s 22s 23p 6（2分）②O ＞N ＞C ＞H ＞Mg③C 、N （2）① CuFeS 2 8271844(5.2410)(1.0310)A N --⨯⨯⨯⨯ ②O 3（答案合理即可）（1分）③4CuFeS 2＋17O 2＋2H 2SO 4＝4CuSO 4＋2Fe 2(SO 4)3＋2H 2O ④O 2－半径小于S 2－，Cu 2O 的晶格能比Cu 2S 大，所以Cu 2O 的熔点比Cu 2S 高36．（除标注外，每空2 分，共15分）（1）羰基 酯基 （2）加成反应（3）（4）物理 参考答案14～18 BABDB19 ACD 20 BD 21 BCD 22.（6分）（1）3.79（2）0.19（3）49823.（9分）（1）F B D（2）2V2A 22)(I R U R R I -+ 2I 1.5mA 24．（14分） 解：（1）B 物体自由下落至与A 碰撞前其速度为v 1，根据机械能守恒有：2121mv mgh =A 、B 碰撞结束之后瞬时二者共同速度为v 2，根据动量守恒定律有：21)2(v m m mv += 联立解得：322gh v = （2）选择竖直向下为正方向，从二者一起运动到速度变为零的过程中，以B 为研究对象，根据动量定理有：20)(mv t N mg -=-根据题意可知Nt I = 联立解得：mg gh m I I N 233-=25.（18分）解：（1）粒子第一次穿过边界，偏转角θ＝120° 时间3T t =，其中qB m T π2=，得qB m t 32π= （2）粒子在磁场中运动轨迹如图Rmv qvB 2= 半径qB mv R = 要保证粒子两次穿过OM ，磁场最小区域应与粒子圆周运动在E 点相切。
2018年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷英语（四）2018年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷英语（四）参考答案1～5 ACCCB 6～10 BAACB 11～15 ACCAB 16～20 CBBAC21～25 BADCD 26～30 ACCDA 31～35 BCBAD 36～40 FAEBG41～45 DCAAB 46～50 DCABC 51～55 BACBD 56～60 CAABD61．wishes 62．a 63．Holders 64．registered 65．existing66．with 67．photos 68．will be accepted 69．but70．further短文改错：I’m a 18-years-old middle school student．I seldom help my parents with our housework．Felt quite18-year-oldFeelingsorry for that, I begin to think about which to do to help．whatLast Sunday, when my parents went out shopping, I sudden got an idea: why∧give the rooms a thoroughsuddenly notcleaning? Firstly, I have collected all the books, newspapers and other things scattered in the rooms and putthem to place．Then I wiped the dust off all the furnitures．After that, I swept and mopped the floors．In furnitureAt this very moment, my parents came back and were quite surprising to see all the rooms tidy andsurprisedfloors shining．My mother gave me a hug and I could see satisfaction in her eyes．Tired while I was, I neverasfelt so happy．书面表达：Dear Jack,With the winter vacation drawing near, we know you are going back to America for the holiday．We’ll miss you very much during your absence．To express our gratitude for your excellent teaching in our school and your love for our class, we’ve decided to have a farewell part y for you．The party will start at 6:30 on Friday evening in the lecture hall and will probably last about an hour．At the party, our monitor will give a speech on behalf of the whole class．Then you can join us singing English songs and I believe we will have a good time together．At the end of the party, we will present you with some gifts and cards, which are mostly made by ourselves．We wish you a pleasant journey back home! We are also expecting you to come back to us again soon．Yours truly,Li Hua。
2018届全国高三原创试卷（四）语文试卷本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，上交答题卡。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9 分）阅读下面的文字，完成1~3题。
做哲学研究，关键是要面向哲学问题，提出理论去回答和解决这些问题。
中国哲学家要继续研究那些传统上仍未解决的重要学理性问题，也要直面当代社会现实生活的需要，从中提炼出相关的哲学问题，或赋予旧问题以新形式，或者在新背景中探讨老问题，发展新的哲学理论。
歌德说得好：“理论是灰色的，生活之树常青”。
新探索必须从学术传统中寻求强大支撑。
即使是一位原创的思想者，也需要从学术传统和学术同行那里获得激励，从而加强自己思想的论证力量。
常常有这样的现象，即使是那些自称原创的学者，在阐述他们的思想时，也会把许多伟大的先贤和著名的同辈引为同道。
例如，当代美国哲学家布兰顿（RobertBrandom）是“分析实证主义”的代表性人物，创造了“推理主义语义学”，但他按自己的理解，大量征引解说康德、黑格尔、弗雷格、维特根斯坦、塞拉斯、罗蒂、达米特以及他的同事麦克道维尔，把他们视为自己的先驱和同道。
新探索需要学术共同体的共同参与。
俗话说，“众人拾柴火焰高”。
一位独立的研究者要从他的学术同行那里获得反馈，不管这种反馈是赞扬、改进、批评，还是彻底的否定，由此产生相互切磋甚至是论战，从而促进相互理解，共同进步。
但中国哲学界目前的状况是：各位学者埋头于自己的工作，对同行所发表的著述基本上不读不看，当然更不评论，实际上没有形成真正意义上的学术交流，这种情况必须改变。
