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部编版小学语文《春夏秋冬》课文原文及赏析《春夏秋冬》课文原文：春天来了，草儿绿了，花儿开了。
小鸟在树上唱歌，小河里的水哗哗地流着。
我们在草地上放风筝，欢笑声飘荡在春风里。
夏天到了，太阳火辣辣的。
大树下，我们吃着甜甜的西瓜，听着蝉的歌唱。
池塘里的荷花盛开，蜻蜓在上面飞舞。
我们在水中嬉戏，清凉的水花溅起快乐的旋律。
秋天来临，稻田金黄一片。
果实累累，满树的苹果、梨子诱人极了。
秋风吹过，落叶纷飞，像一群蝴蝶在跳舞。
我们在田野里捡拾落叶，感受那份宁静和丰盈。
冬天来了，大地被雪覆盖，一片洁白。
我们在雪地里打雪仗，堆雪人，欢声笑语回荡在寒冷的空气中。
虽然冷，但我们的心却是热的，因为冬天带来了新的期待和希望。
赏析：《春夏秋冬》这篇课文以四季更替为线索，生动描绘了每个季节的独特风貌和孩子们在其中的欢乐活动。
课文语言简洁明快，富有诗意。
春天的部分，作者通过描绘草绿、花开、小鸟唱歌、小河流水等景象，营造出生机勃勃、充满活力的氛围。
孩子们在草地上放风筝的场景，更是充满了童趣和欢乐。
夏天的部分，作者通过描述太阳的火热、大树下的阴凉、甜甜的西瓜、蝉的歌唱、荷花盛开等元素，展现了夏天的热情与活力。
孩子们在水中嬉戏的画面，让人感受到夏日的清凉和快乐。
秋天的部分，作者通过对稻田金黄、果实累累、落叶纷飞等景象的描绘，展现了秋天的丰收和宁静。
孩子们在田野里捡拾落叶的场景，让人感受到秋天的恬静和满足。
冬天的部分，作者通过描绘大地被雪覆盖、孩子们在雪地里玩耍的场景，展现了冬天的纯洁和期待。
尽管天气寒冷，但孩子们的热情和期待却给冬天带来了温暖和希望。
总的来说，《春夏秋冬》这篇课文以四季的变化为背景，展示了大自然的美丽和生命的活力，同时也传达了人们对生活的热爱和对未来的期待。
通过学习这篇课文，孩子们不仅可以了解四季的特点和变化，还能培养他们观察生活、感受自然、热爱生活的情感态度。
