初定专业技术资格呈报表(a4版)

初次认定专业技术资格呈报表单 位 清水铺中学姓 名 赖 斌 斌现从事 专 业 物理学教师初定资格名称 中学二级教师个人联系电话 填表时间： 年 月 日毕节市人力资源和社会保障局印制填 表 说 明、本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次认定专业技术职务使用。

页由本人填写，第 页由本人提供给人事组织部门审核粘贴，第 页由人事组织部门填写。

填写内容应经人力资源和社会保障部门审核认可。

、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

、如填写内容较多，可另加附页。

基 本 情 况见 习 期 工 作 情 况见 习 期 工 作 小 结作为特岗教师队伍中的一员 我很荣幸地在毕节市七星关区清水铺中学开始了自己人生目标的新起点。

在这里学生与本人在学习和相互合作中快速成长，通过一年的见习实践，我将理论联系实际 逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。

身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想！现对工作小结如下：∙一、在德方面。

坚持党的教育方针，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展。

有奉献精神，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度，团结、协作。

二、在能方面。

具备从事教学工作的基本技能，语言规范，基本工扎实，能胜任教学工作。

具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。

∙三、在成绩方面。

我认真参照新课标的教学目的和教学进度，严格按照其指示进行教学，让学生每节课都学有所成，建立起学习的信心，培养起学习的兴趣，真正的想学知识，勇于探索未知的领域。

在教学工作中认真做到教、备、批、辅、考。

在担任班主任的工作中关附件 ：学历证书复印件（需申报单位审核人签字）附件 ：教育部网上《电子注册备案表》打印件（需申报单位审核人签字）如网上无备案，必须提交省教育厅学历认证。

初定专业技术资格呈报表
单位＿＿＿＿＿＿＿
姓名＿＿＿＿＿＿＿
初定资格＿＿＿＿＿＿＿
填表时间：年月日
江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制
填表说明
1、本表供国家教育行政部门承认的正规全日制院校毕业生，见习期满并考核合格人员初次任定专业技术资格使用。

1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。

填写内容应经人事组织部门审核认可。

2、毕业生初定专业技术资格，必须是在专业技术岗位上，且本人所学专业同初定资格系列对口。

否则，要通过评委会或参加全国职称资格考试确定其专业技术资格。

3、根据人事部人职发[1991]11号文件精神，大、中专毕业生初定专业技术资格的具体规定：中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级资格；大专毕业，见习期满，再从事本专业技术工作二年，可初定为“助师”级资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级
资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可初定中级资格；博士学位获得者，可初定为中级资格。

上述各类毕业生都要由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，认可合格后方可初定。

4、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

如填写内容较多，可另加附页。

基本情况
见习期工作情况
见习期工作小结。

业技术资格初定申报表单位申报资格填报时间年月南京市职称（职业资格）工作领导小组办公室印制专业技术资格初定须知、国家教育行政部门承认的全日制院校毕业生专业技术资格可通过初定方式取得。

二、初定条件：毕业专业应与从事专业一致或相近。

中专、专科毕业，工作满一年，可初定员级资格；专科毕业（未初定员级），工作满三年（小学教师为两年），可初定助理级资格；本科毕业，工作满一年，可初定助理级资格；硕士毕业，工作满三年，可初定中级资格；博士毕业，参加工作即可初定中级资格。

上述各类毕业生均需所在单位人事部门对、能、勤、绩考核合格后方可申报职称初定。

三、已初定员级资格，申报助理级资格须参加全市统一组织的初级专业技术资格考试；其中，经济、会计、统计、审计专业则应参加国家统一组织的初级专业技术资格考试。

已通过市统一考试获得员级资格并具备相应条件者可初定助理级资格。

四、毕业研究生初定均需由市专业技术人员职称评介中心上报市职称办审批。

市属无主管单位专业技术人员统一上报市职称评介中心办理。

五、所有专业技术资格初定申报人员均需登录南京市专业技术职称资格网（）进行网上申报。

其书面申报材料逐级上报。

经各区、县、行业（系统）等主管部门初定的资格证书均由市职称评介中心统一印制并发放。

基本情 况—1—姓 名性别出生年月身份证号政治面貌民族单位性质一寸免 冠彩照参加工作时间 从事专业专业工作年限最 高 学 历毕业时间掌握外语种类 熟练程度 计算机水平 证书邮寄地址移动电话主要学习经历起止时间工作简历工作部门、岗位及主要工作内容主要工作成绩及奖惩情况—2—本人签字—3—人事部门意见单位或人事丿意见经办人:职称主管部门丿意见初定专业技术资格名称年月证书编号—4—填表须知、本表一式两份。

二、附件要求：毕业证书复印件、身份证复印件、劳动（聘用）合同复印件各一份。

需同时提供上述证书或合同的原件。

三、单位性质:1、行政机关；2、事业单位；3、国有企业；4、非国有企业。

学科代码：江苏省高等学校教师职务任职资格评审表学校名称：姓名：所在院（系）：教研组（室）：送审学科（专业）：现任专业技术职务：拟评审任职资格：填表时间：年月日江苏省教育厅制江苏省职称工作领导小组办公室监制填表说明1、本表供申报学校聘任教授或者副教授使用。

2、填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。

表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。

3、本表一律用A4纸正反打印，字迹要端正、清楚。

装订为A4大小，不得放大或缩小。

填写内容字迹潦草，含糊不清、装订大小不符合要求者，不予受理。

个人声明本人申报专业（学科）聘任职务。

现特此声明：本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。

声明人（签字）：日期：一、基本情况注：1．现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。

二、学习、工作、进修、交流经历1、学习经历注：从高中毕业后填写2、工作经历3、任现职以来国内外培训、进修情况（须附相关证明材料）4、任现职以来参加学术交流情况（须附相关证明材料）四、任现职以来教学工作情况1、任现职近五年来完成研究生、本科生的教学工作情况（不含非学历教学）注：1、课程性质指：公共基础课、专业必修课、选修课；2、标准课时数按照校岗位津贴方案计算；3、授课对象指：博士生、硕士生、普本、滨江2、指导研究生、青年教师情况；新进教师主讲资格培训情况学校教务处、研究生部分别对第四项内容的审核意见：教务处审核人签字：（盖章）研究生部审核人签字：（盖章）五、任现职以来科研工作情况1、任现职以来第一作者发表论文情况、SCD填写，须提供检索证明。

教研论文请标注备注说明。

2、增刊、内刊、专辑、论文集不得填写，被收录的除外。

刊物级别根据学校科研部门文件认定。

教研论文请标注。

发表时间填写**年**月。

2、任现职以来出版论著或教材情况注：类别填写论著或教材；级别填写权威、重点或一般；承担角色：独著、主编、副主编、参编。