下载文档原格式
工作生活中处理事情，关键在于把握火候，多一分嫌长、少一分则短，即要达到适度原则。
比如自信与自负，仅一字之差，色彩却是截然不同，过度的自信就会变成盲目的自负，甚至变得狂妄自大，从而降低分析和判断问题的能力，以至于在社会中孤立自己。
我们在工作生活中，处理事情要恰到好处，一切事物都有质和量的辩证统一，都存在一个特定量的范围，一旦超过各自范围，美变为丑，好变为坏，就如我国传统文化中的月满则亏、水满则溢，以及道教文化中天道好变，物极必反，否极泰来都印证了这一点。
1、在工作生活中，我们要把握好理论与实践之间的度，做到适度原则理论是实践的指南，实践离不开科学理论的指导，要使科学理论成为行动指南，就要处理好理论和实践的关系。
在工作实践中既要重视理论，又不能唯理论；既要重视从实际出发，又要使理论结合实践。
因为科学的理论本身就是与时俱进的，需要在实践中得到丰富和发展。
如果理论与实际相脱节，甚至把理论当成教条，就会遗害无穷。
相反，也不能只注重实践经验，而忽视科学理论的学习、指导和政策的研究，否则的话，就会犯经验主义，只有理论与实践相结合，在工作生活中我们才能驾轻就熟，游刃有余。
2、在工作生活中，我们要把握好原则性与灵活性之间的度，做到适度原则矛盾的适应性原则要求工作必须保持适度的灵活性，公职人员在工作实践中既要讲原则性，又要讲灵活性；既要用足用活政策，又要防止违犯党纪国法。
在重大问题上，要坚持党性，坚定立场，坚持原则；在具体问题的处理上，要宽严相济，因人、因事制宜，创造性地开展工作。
遵循矛盾的适应性原则，做到原则性与灵活性相结合，是公职人员工作的创新性和永葆活力的根本保证。
3、在工作生活中，我们要把握好刚与柔之间的度，做到适度原则刚柔相济是一种高超的工作艺术，也是展现一位公职人员人格魅力的重要方面。
刚，就是公职人员在原则上坚定、决策上果断、行动上坚决；柔，就是在策略上灵活、作风上民主和待人上谦和。
作为一名公职人员，必须具备刚与柔的心理素质，必须娴熟地运用刚柔相济的工作艺术，在处理问题时，刚中有柔，柔中有刚，刚柔相济，按需所取，做到刚强而不固执，刚毅而不刚愎。
考研政治马原世界观与方法论重点：质、量、度1、质、量、度及其认识意义：⑴、质：是一事物区别于其他事物的一种内在规律性;⑵、量：是事物所固有的可用数量表示的规定性;⑶、度：是事物保持其质的、量的限度，是质的量的统一。
任何事物都是质和量的统一体，认识事物的度才能准确认识事物的质，做到“胸中有数”，才能在实践中掌握适度原则，防止“过”与“不及”，避免“左”或“右”的错误。
2、量变的基本形式：包括单纯数量的增减和构成事物的成分的变化。
3、量变和质变的辩证关系及其原理：量变和质变是事物变化发展的两种状态和形式，是对立统一的关系，既相互区别，又相互转化和相互渗透。
一切事物的变化发展都是量变和质变的统一⑴、相互转化：量变是质变的必要准备，即量变不仅是质变的前提、基础，而且决定质变的性质和方向;质变在事物发展中具有重要作用：只有质变才能使新事物代替旧事物;体现和巩固量变结果;为新的量变开辟道路。
⑵、相互渗透：量变中有部分质变，包括阶段性部分质变和局部性部分质变;质变中有量的扩张。
4、量变和质变的辩证关系的重要意义：⑴、在理论上坚持量变和质变的辩证统一观点，反对把量变和质变割裂开来、对立起来的“激变论”和庸俗进化论的形而上学观点;⑵、在政治上反对“左”、“右”倾机会主义;⑶、在实践上既要重视量变又要重视质变。
5、规律的含义：规律即客观规律是指事物发展过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
6、规律的特点：⑴、本质性的特点;⑵、必然的联系;⑶、稳定的联系;⑷、客观的，不能为人的意志为转移的。
7、人的自觉活动与规律的关系：⑴、规律是客观的;⑵、规律是人可以认识的;⑶、规律是可以为人所利用、驾驭的;人们虽然可以利用规律，改变规律起作用的条件、实现的形式，但决不能随心所欲、为所欲为。
8、必然和偶然是揭示和反映事物变化发展的确定趋势和不确定趋势之间的关系。
9、必然和偶然的定义：必然：是指客观事物联系和发展的过程中合乎规律的、一定要发生的、确定不移的趋势。
Born to win2016考研政治单选题解析：与大纲契合度高2016年全国硕士研究生入学统一考试的政治科目考试已经结束，纵观今年题目，难度一般。
从马克思主义基本原理这个科目来看，难度适中，考点全在之前跨考教政治教研组老师讲课的重点范围之内。
单选题题目中规中矩，与大纲解析契合度较高，没有超纲题目。
但并不是说这样的题目大家就容易得到分数，反而，这样的题目对大家审题和解题的过程提出了更高的要求，需要大家做题时更加认真仔细。
例如单选第一题，《百喻经》中有一则寓言：有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。
菜里加盐以后，味道好极了。
愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐，加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更加好吃？”回家之后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸，题目询问这则寓言给我们的启示。
经过分析我们可以看出本题考查的是适度原则，由题干少加盐味美，多加盐味苦，说明加盐该应适当，加多了反而不好，过犹不及，这正是我们在讲“度”这个原理时，涉及的它的方法论意义——适度原则。
因此应该选择“在认识和处理问题时要掌握适度的原则”。
单选第二题，有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。
还有一种观点认为：“‘自由’倒过来就是‘由自’，因此‘自由’，等于‘由自’，‘由自’即是随心所欲”。
题目问这两种“自由”的观点是分别是什么观点。
本题考查唯物辩证法和唯心主义的对立。
“自由”是认识规律，并在此基础上为一定目的服务，这是唯物辩证法的观点，“由自”指随心所欲，认为意识指导一切，这是唯意志论的观点。
单选第三题，题目是“某资本家投资100万元创办企业从事生产，60万元用于固定资本、以购买机器设备等，40万元用于流动资本、以购买原材料和劳动力等（其中购买劳动力支付了10万元）。
一轮生产结束后，该企业的总资本达到了120万元。
”题目让同学们计算该企业的剩余价值率。
适度原理名词解释
适度原理是一个普遍适用的经济学原理，它指出，有关任何一个经济活动，一定要以适度的方式进行。
任何一种资源的利用，都应该遵循这一原则。
适度原理对社会集体行为也是同样适用的，它要求个体行为必须符合社会的规则和调节，从而达到最佳效果。
适度原理指出，一种行为可以改善和提高状态，但也可能恶化状态，取决于行为的程度。
一切做大事的行为都不能得到认可，及时的调整是必要的。
做什么，何种程度，应该以实际情况及负担能力为准则，以达到最佳的结果。
比如，企业经营者应该考虑到投资管理，投资不能太多也不能太少，需要适当的投资，以保证收益稳定。
在投资者的角度来看，投资必须适度，要有自己的投资目标，以实现最低风险、最高收益的投资策略，调节投资金额，以达到投资目标。
同样，在生活中，即便是在娱乐活动中，也应该遵循适度的原则。
在发展社会的各个层面上，都应该遵循适度原则。
无论是政府、社会还是个人，都必须采取适当的措施，以保持这一原则的存在和有效性。
维持适度原理是一项重大责任，任何违反此原则的行为都会对社会稳定、经济发展、环境保护等方面产生负面影响。
综上所述，适度原理是一个普遍适用的经济学原理，它强调任何一种资源的利用，都应该遵循适度原则。
无论是投资、生产、消费、娱乐等，都应该以实际情况及负担能力来决定，以达到最佳效果。
政府、社会以及个人都要严格遵守适度原则，以保持国家经济
和社会发展的正常运行。
适度性原则的名词解释适度性原则，也被称为适度规则或者中庸之道，是一种重要的准则，被广泛应用于各种领域，包括社会、经济、政治、教育等，起到统一和调节的作用。
适度性原则的基本概念是在各种相对立的价值观念和行为之间寻求平衡和调和，确保不走极端，维持一种合理的状态。
适度性原则是人类经验与智慧的结晶，旨在在多样性与和谐之间寻找最佳平衡点。
适度性原则的核心思想是“无极端”，它认为过度和不足都会带来问题，因此应该在两个极端之间找到恰到好处的位置。
适度性原则建议的是不要过度追求某一方面的利益，而是要考虑整体的利益，并在不同的需求之间平衡和调整。
例如，在经济领域，适度性原则认为经济发展与环境保护之间需要保持平衡，在经济增长的同时也要重视资源的合理利用和环境的可持续性。
在社会生活中，适度性原则提倡公正与效率之间的平衡，既要确保社会秩序的稳定，又要保障个体的权益和自由。
适度性原则是一种灵活和变通的原则，在不同的背景和情境下可能会有不同的适用方式。
它强调的是因地制宜，根据具体情况做出相应的调整，避免机械地套用一种固定的模式。
适度性原则允许不同的利益和意见都有表达的空间，通过平衡各种权益，维护社会的稳定和和谐。
适度性原则的应用可见于各种领域。
在政治中，适度性原则强调政策的稳定性和可持续性，避免过度的政策变动和极端的行为。
在经济中，适度性原则鼓励合理的竞争和公正的分配，避免垄断和不公平竞争。
在环境保护中，适度性原则呼吁合理利用自然资源，保护生态平衡，避免过度开发和破坏环境。
在教育中，适度性原则提倡注重知识与品德的培养，追求全面发展，避免过度强调应试教育和狭隘的评价方式。
适度性原则也与个人的生活方式息息相关。
在饮食上，适度性原则指导我们保持均衡和多样化的饮食，避免过度沉迷于某种食物或者摄入过多的不健康食品。
在工作与休闲的平衡上，适度性原则提醒我们要找到适合自己的工作节奏和生活方式，避免过度劳累或者过度消遣。
总而言之，适度性原则是一种寻求平衡和调和的准则，可以应用于各个方面。
适度原则什么是适度原则？适度原则是指在各种行为和活动中寻求适当的平衡和度量。
它强调了在处理事物时要避免极端和过度，并倡导对事物的适度评估和适度处理。
适度原则在许多领域都有广泛的应用，包括经济、环境保护、健康、人际关系等等。
适度原则的应用领域1. 经济领域适度原则在经济领域中具有重要的作用。
在经济活动中，适度原则要求我们避免过度消费和过度生产，维持资源的平衡和可持续发展。
适度原则也提倡合理分配资源，避免贪婪和不公平现象的发生。
2. 环境保护适度原则在环境保护中也起到关键的作用。
保护环境需要平衡人类活动和自然环境的关系，避免过度开发和过度污染。
适度原则要求我们采取可持续的发展方式，保护生态环境，同时满足人们的需求。
3. 健康适度原则对于保持身体健康也非常重要。
适当的饮食、适度的锻炼、适度的休息都是保持身体健康的重要因素。
适度原则要求我们不要过度食用不健康的食物，不要过度劳累，保持适度的生活方式。
4. 人际关系适度原则在人际关系中也有很大的作用。
适度原则要求我们在与他人交往时保持适度，不要过度要求别人，不要过分依赖他人。
适度原则还要求我们在与他人互动中保持平衡和公正，不要过于自私或过于牺牲。
适度原则的益处适度原则的应用可以给我们带来许多益处。
首先，适度原则可以帮助我们避免过度和极端的行为，保持身心的平衡和健康。
其次，适度原则可以帮助我们更好地管理资源，实现可持续发展。
通过合理分配资源，避免过度消耗，我们可以保护环境、减少浪费，同时实现经济的可持续发展。
另外，适度原则可以帮助我们建立良好的人际关系。
保持适度的要求，不要过分依赖他人或过度要求他人，可以建立平等、公正和健康的人际关系。
适度原则还可以帮助我们平衡家庭、朋友和工作等各个方面的需求，实现身心的平衡和幸福。
如何实施适度原则实施适度原则需要一些具体的方法和策略。
首先，我们需要意识到适度原则的重要性。
了解适度原则的益处，认识到过度和极端行为的危害，这样才能在行动中更好地贯彻适度原则。
考研政治冲刺马原重要考点解析(五)十二、适度原则1.原理内容：质是一事物成为自身并区别于它事物的规定性。
量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。
质和量的统一为度。
度是事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。
2.方法论：认识度才能确切地把握事物的质，不致混淆不同的事物;认识度才能为实践活动提供正确的准则即适度原则，防止“过”或“不及”。
3.【真题测试】1.我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。
对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，单就这一点来说，越长越好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。
因而就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题。
”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要A.注重量的积累B.保持事物质的稳定性C.坚持适度原则D.全面考虑事物属性的多样性4.【适用范围】(1)关键词：````比较好，比较合适，是最优选择，最合适。
极端···，做法很死板，或者其他一些极端和矫情的行为(例如：05年材料分析)，分寸，适可而止，超过了···(2)相关材料：穷寇莫追，事不过三。
适可而止。
注意分寸。
距离产生美。
十三、质变和量变的关系原理1.原理内容：第一，量变是质变的必要准备。
任何事物的变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。
第二，质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。
第三，量变和质变是相互渗透的。
一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变;另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。
量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。
2016考研政治真题答案详解一、单项选择题1.B 本题考查适度原则，少加盐味美，多加盐味苦，说明盐应适当，过犹不及。
2.A 本题考查唯物辩证法和唯心主义的对立。
“自由”是认识规律，并在此基础上为一定目的服务，这是唯物辩证法的观点，“由自”指随心所欲，这是唯意志论的观点。
3.D 题考查剩余价值率。
可变资本v=10万，剩余价值m=120 万-100 万=20 万，因此m’=m/v=20万/10 万=200%。
4.D 本题考查金融资本。
金融自由化与金融创新是金融垄断资本得以形成和壮大的重要制度条件，推动着资本主义经济的金融化程度不断提高。
5.C 本题考查的是两大理论成果的哲学基础。
群众路线的哲学基础是马克思主义认识论。
独立自主是我国对外开放的根本立足点，哲学原理是矛盾的内因和外因的辩证关系原理。
改革创新是时代精神的内涵，与题干无关。
6.B 本题比较简单，是对《论十大关系》基本内容的考查，在毛泽东关于社会主义建设道路的初步探索中，《论十大关系》是一篇比较重要的政治报告。
A 是1956 年周恩来提出来的，强调实现四个现代化是科学技术的现代化。
C 是党的八大1956 年9 月份提出来的，《论十大关系》的时间是1956 年4-5 月份。
D 正确处理人民内部矛盾是1957 年在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的政治报告中提出的。
7.D 本题的干扰项比较多，但其实考的是社会主义初级阶段的特征。
A 时代精神的核心是改革创新，是进入21 世纪提出来的，而初级阶段在1987 年党的十三大上已经系统阐述了。
BC 本身表述没有错误，但与题干无关，不是社会主义初级阶段的特征，在不同社会形态中都可以出现和应用。
8.B 这是一道与时政紧密结合的问题，今年是西藏自治区成立50 周年，比较简单，是直来直去的题目。
民族区域自治的核心是B。
ACD 本身表述正确，但与题干无关。
9.B 中日甲午战争之后，中华民族的民族意识开始普遍觉醒。
10.C 师夷长技以制夷指的是学习西方的军事和科学技术，并没有涉及政治法律思想和制度层面。
2016考研政治真题答案及解析(完整版)来源：河南文都教育一、单选题1.B【解析】此题考查的是适度原则。
AC选项表述正确但与题目无关。
D表述错误，现象表现本质的。
只有B与题干相符，所以答案为B。
2.B【解析】前一句话"自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务"。
体现的是辩证法的思想。
后一句'自由'倒过来就是'由自'，因此'自由'等于'由自'，'由自'即是随心所欲"体现出来的是唯意志论，所以正确答案为A。
3.D【解析】此题考查的是政治经济学的剩余价值部分。
剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值。
它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。
资本家对工人的剥削程度，可以用剩余价值率来表示：m′=m/v。
此题中资本家投资100万，一轮生产后总资本达到了120万，说明剩余价值是20万。
购买劳动力支付10万，也就是指可变资本是10万。
所以剩余价值率为20/10=200%。
4.A【解析】这是2016年考纲的新增考点“金融垄断资本的发展”金融自由化与金融创新是金融垄断资本得以形成和壮大的重要制度条件，推动者资本主义经济的金融化程度不断提高。
在金融垄断资本的推动下，垄断资本主义的金融化程度不断提高：金融业在国民经济中的地位大幅上升，金融资本在资本主义国家国民生产总值和利润总额中所占的比例越来越大；随着实体经济的资本利润率下降，面对激烈竞争，实体经济部门不得不把利润的一部分投向金融领域，导致金融资本的急剧膨胀；制造业就业人数严重减少，以金融为核心的服务业就业人数逐步增加；虚拟经济越来越脱离实体经济。
金融资本的发展，一方面促进了资本主义的发展，另一方面也造成了经济过度虚拟化，导致金融危机频繁发生，不仅给资本主义经济，也给全球经济带来灾难。
2016考研政治马原重要原理及方法论总结原理：普遍联系和永恒发展的观点是唯物辩证法的总特征。
一、联系的客观性、普遍性和多样性联系：事物内部各要素之间和事物之间的相互影响、相互制约、相互作用的关系。
(1)联系的客观性：联系是客观事物所固有的，它不以人的意志为转移。
(2)联系的普遍性表现在三个方面：①任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。
②任何事物都同其它事物处于一定的相互联系之中。
③整个世界是一个相互联系的统一整体。
每一事物和现象都是整个世界普遍联系网上的环节，每一事物通过自身体现出联系的普遍性。
世界上的普遍联系是通过中介实现的，中介是事物普遍联系的环节和媒介。
(3)联系的多样性：世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。
方法论：(易考分析题)应当善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观点，从动态中考察事物的普遍联系。
普遍联系的观点是我国改革开放的方法论基础。
普遍联系的观点是科学发展观的重要观点“全面、协调发展”的哲学基础。
协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然的和谐发展、统筹国内发展和对外开放，这正是辩证法的普遍联系的观点的具体体现。
二、发展的永恒性和普遍性(1)世界是永恒发展的，发展是过程的集合体，是前进性的运动。
(2)发展的实质是旧事物的灭亡和新事物的产生。
(3)联系、运动、变化和发展：联系构成运动、变化和发展;联系在运动变化中体现出来;变化可以是上升运动，也可以是下降的运动，而发展则是前进性的变化。
(4)事物的发展是一个过程，任何事物都有其产生，发展，转化成其他事物的历史。
方法论：(易考分析题)坚持用历史的眼光看问题，如实的把事物看作是一个不断发展变化的过程，既要了解它的过去，又要分析它的现在，预测其未来。
也就是防止用静止的观点去看问题。
对立统一规律即矛盾规律，是辩证法的核心概念。
矛盾是事物或事物之间的对立和统一及其关系，简言之，矛盾即对立统一。
浅论适度原则作者：崔岩陈磊来源：《青年时代》2016年第27期摘要：适度是指事物保持其质和量的限度，是质和量的统一。
世间万物皆有度，适度体现在人生的方方面面，其中学问最大，最难以把握的就是为人处世的适度。
只有把握好事物发展的度，才能保持事物的相对稳定。
关键词：适度;质;量一只饥饿的小老鼠遇到了一只盛满大米的米缸，看着白花花的大米，小老鼠兴奋不已，每天跳进跳出，想吃就吃，但是缸里的米一天天减少，缸口与米的距离一天天拉大。
当小老鼠所能跳过的高度低于缸口与米之间的距离时，它没有摆脱米的诱惑，仍跳进缸中享受米的滋味，但就这一跳，使小老鼠在吃完缸中的米之后，困毙在缸中。
俗话说：“物极必反。
”这个故事说明，任何事物都必须保持其一定质的数量界限，虽然在一定界限内，量的变化不会改变事物的质，而一且超出这个界限，量的变化就会引起质的变化。
在自然现象和社会现象中，任何事物都有个“度”，只有使事物保持特定质的量的界限，才能不断促进事物发展小老鼠的悲哀就在于没有把握好能够跳出米缸的“度”，以至于最后一跳，误了卿卿性命。
这就是我们说的适度，适度是指事物保持其质和量的限度，是质和量的统一，任何事物都是质和量的统一体，认识事物的度才能准确认识事物的质，才能在实践中掌握适度的原则。
只有在一定的范围内，事物才能保持它自身的存在，超过了特定的范围，就会向对立面转化。
世间万物皆有度：就说国画中的“留白”，要表现的东西并不需要完完全全地显示出来。
留一点白，留下的是无尽的意蕴、无尽的遐想、无尽的回味。
鱼游水中、只需画出鱼的游与水草的摇摆即可，至于水，留下的宣纸上的空白处便是水之清的最好表现。
诗歌中常用的“隔”的手法，不过于直白，只是在所要表现的思想和情感上罩一层“轻纱”。
虚实之度的把握，使得诗歌的语言富有了表现力和美感适度体现在人生的方方面面：古人云：“不欲极饥而食，食不过饱;不欲极渴而饮，饮不过多。
”是说饮食要有度，不能饿到极点或者渴到极点才去吃喝，也不能吃的过多喝的过多，摄入的营养也要适度，低了，人会因为营养不良无法工作学习，高了，营养过剩人会生病。
如何理解2016考研政治马原中的适度原则？第一篇：如何理解2016考研政治马原中的适度原则？考研政治《马克思主义基本原理概论》唯物辩证法质量互变规律是考试频繁的考点，但是要理解好这个规律，必须先把握一个考点即适度原则。
今天，北京文都考研政治辅导老师就给2016考研的同学们分析一下这个适度原则如何理解，如何备考。
要理解适度原则，需要先理解什么叫质、量、度。
1.质事物的质是通过它的内在属性表现出来的。
既然质是决定事物的东西，那么就决定了质与事物的存在是统一的。
有质，就有这个事物。
没有这个质，这个事物就不存在了。
人活着的时候，具备人的质，能直立行走，会思维，能制造和使用工具。
人死了以后没了生命，就只是没有生命的物质而已，不再是人了。
认识质的意义：认识任何事物，首先要认识事物的质。
认识事物的质是认识事物的基础和前提。
2.量光认识质还不能准确地把握事物。
还必须认识事物的量，不区分不同的身高，怎么量体裁衣。
量是事物质的外在表现的东西。
同样一种东西为什么不同，它们的外在表现不同。
作为外在表现的东西，量和事物是不直接同一的。
事物的量总是在不断变化的。
光认识质不足以准确地把握事物，还要具体到量，只有达到质和量的统一，才能准确地界定这个事物。
认识量的意义：一认识量是我们认识事3.度理解质和量都是为了理解我们考试中的一个重要考点--度。
内在的质和外在的量是相统一的。
质和量是怎么统一的呢?要维持一个事物质的存在，是不是要有一个量的范围呀。
度就是指事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。
度不是一个点，是个范围。
这个范围的极限，也就是这个范围的两极叫关节点，超出了关节点，事物就成为了他事物，事物就形成了新的质量统一。
这就要求我们做事情，必须在度的范围内活动，才能保证我们做的事情不变质。
这就是适度原则。
适度原则即是度的方法论意义。
意义：要坚持适度原则，防止过犹不及。
“过”和“不及”都是不对的，都没有坚持适度原则。
2016考研政治真题解析一、题目设置各位同学，大家好。
我是政治老师刘源泉，很高兴在这里跟大家一起分享关于真题的解析，我有几点感触跟大家分享一下。
第一，今年的风格和去年保持了一致。
第一，时政基本上都覆盖到了。
第二，题目比较灵活，敢于创新。
第三，多选题有点难度。
第四，分析题相对偏容易。
所以整体来说，稳定居中。
这是我对本套卷子的整体看法。
二、单选题1、马原部分第1题按照选项的情况就可以判别题干，大家会发现适度原则肯定没问题，但是如果只是量变是有漏洞的。
所以我们可以通过对选项的判断可以做出来，包括现象和本质，现象一定反映本质。
第2题，少有的出现了非辩证唯物主义思想与辩证唯物主义思想之间的辨析，表面上看是非马克思主义和马克思主义的辨析，实际上考的是今年马哲中新增考点——物质和意识的辩证关系。
第3题出现了计算题，计算题无非几个公式，政治经济学的公式是比较少的，我们把这几个公式理解透彻了，对付这类问题没有多大问题。
第4题考到了关于金融资本这个比较灵活的问题，现实性很强。
摆脱了过去政治经济学仅从概念来出题的思路。
2、毛中特部分毛中特的单选题我个人觉得还是三分天下的原则——基础考点、理论难点和社会热点。
单选题部分，很多还是书本的基础知识为核心。
第5题考的是实事求是是思想路线和马克思主义中国化理论成果的精髓。
第6题论十大关系的主要思想，我们知道是调动一切积极因素为社会主义建设服务。
第7题邓小平提出的社会主义初级理论当中的基础性问题。
第8题是西藏问题，西藏作为时政问题考的是核心，民族区域自治，保障少数民族当家作主。
3、史纲部分第9题，今年是马关条约签约的整数年，所以考的是甲午海战。
第11题考的比较细。
这题考的是忻口会战，是超纲题，这个题是考察我们对抗战史料细节的了解程度。
史纲部分的其他题我总体觉得难度值并不大。
4、思修法基思修考爱国主义，我们经常说爱国主义问题是经典考点，在民族危亡的时候，我们保家卫国，反对帝国主义，在和平年代我们如何建设中国特色社会主义，这都是爱国主义的内涵不同。
考研政治马原分析题审题思路答题规律审好马原的分析题，答好它，我们的考研政治试卷答案才会显得好看。
下面是店铺给大家整理的考研政治马原分析题审题思路答题规律，供大家参阅!考研政治马原分析题答题规律马原的答案是很简练的，判卷的时候也是踩点给分，这点可以通过研究真题标准答案来体会。
比如说梅兰芳这题的真理与谬误对立统一关系，只需点明对立统一，相互包含又能在一定条件下转化即可。
同学们需要注意的是，有些提问相对是比较开放的，如果感觉到关键句不够，或者原理找得不是很明确，至少应该用自己的话结合题目来进行改写。
比如还是以2010年真题为例(3)当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理?这里比较明显可以想到的原理就是发挥主观能动性，促成矛盾转化，使事物朝着有利的方向发展。
同学们可以通过研究真题的标准答案来学习如何组织语言。
真题答案：“我们要正视失败和错误，认真总结经验教训，根据实际情况采取恰当的措施和办法加以应对，促成事物朝有利的方向转化”这些话毫无疑问不是教材上可以死背的现成知识点，同学们一定要学会这种答题模式，实际上有一定作文功底的话是完全可以发挥出来的。
政治这门课在考试的时候必然是要多写一点的，这种编话的方法是应该结合真题研究的。
启示类提问这种提问是开放性很强的，比如2014年真题(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示?这一问一定要结合第(1)问中涉及到的联系和发展的观点来回答(提问中要求的“上述事例”)。
那么肯定要提到从联系的观点看问题、从发展的观点看问题。
此外，需要同学们研究真题来体会和学习的，就是这一问的后两个得分点，“要运用矛盾分析方法，找出解决矛盾的正确方法;要发挥主观能动性，勤于实践，勇于创新”。
这就是同学们在复习的时候要积累的经验，前面我讲过，“认识世界是为了改造世界”、“采取科学的方法，不断创新”、“按规律办事”、“要发挥主观能动性，勇于创新”，这些都是很好的应对启示类提问的“套话”。
辨析题掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度标题：辨析题掌握适度原则的重要性一、引言辨析题作为一种特殊的题型，在考试中常常考察考生的分析能力和综合运用能力。
对于辨析题，掌握适度原则尤为重要，即任何时候都不要超过事物的度。
本文将就这一主题展开深入探讨，帮助读者更好地理解和运用适度原则。
二、适度原则的内涵适度原则是指在各种活动和事物中都要尊重事物的本质和客观规律，不做过分的要求，不越过规定的界限。
在辨析题中，也要坚持适度原则，不做过度的解释和分析，不离题，不偏离主题。
三、适度原则的重要性1. 避免主观臆断和肤浅理解在辨析题中，如果不遵守适度原则，很容易陷入主观臆断和肤浅理解的陷阱。
过度解释和分析可能导致题目偏离原来的意图，无法得到正确答案。
2. 增强全面理解和综合运用能力恰当地掌握适度原则，可以帮助考生更好地进行全面理解和综合运用。
适当掌握事物的度，可以更好地把握事物的本质和内在联系，从而更好地完成辨析题。
3. 防止题目的走神和离题在考试中，如果不遵守适度原则，可能导致走神和离题，影响答题的质量和得分。
适度原则在辨析题中的重要性不可小觑。
四、个人观点和理解在我的看来，适度原则是在任何情况下都要遵循的一种原则。
在辨析题中，更是如此。
适度原则可以帮助我们避免过度解释和主观臆断，同时也可以帮助我们更好地全面理解和综合运用题目的内容。
五、总结与展望在本文中，我们就辨析题掌握适度原则的重要性进行了深入探讨。
适度原则在辨析题中的重要性不言而喻，希望本文的分析对读者有所启发，进一步提高对适度原则的理解和运用。
在撰写文章的过程中，我根据您指定的主题文字，充分探讨了适度原则在辨析题中的重要性，并共享了个人观点和理解。
我也按照知识的文章格式进行了撰写，确保文章的整体结构和逻辑清晰明了。
希望本文能够满足您的需求，期待得到您的反馈和补充。
适度原则在生活中无处不在，无论是在饮食、运动、学习还是工作中，都要遵循适度原则。
适度原则的本质是尊重事物的本质和客观规律，不超过事物的度，不做过分的要求，不越过规定的界限。
考研政治复习:适度原则解题技巧
考研政治复习:适度原则解题技巧，更多考研政治大纲、考研政治复习指导、考研历真题及答案等信息，请及时关注查看汇总：考研政治复习:各种解题技巧汇总
适度原则是是马原三大规律中常考常新的重要考点。
虽然这个考点理解起来并不难，但如果结合材料综合考查，同学便未必能很快做好习题。
下面以适度原则为例，解析选择题答题技巧。
一、重要考点
1.质是一事物成为自身并区别于它事物的规定性。
事物质的规定性是由事物内部矛盾的特殊性所决定的。
事物的质是通过属性表现出来的，属性是一物和他物在相互联系中表现出来的质。
认识质是认识和实践的起点和基础。
只有认识质，才能区别事物。
2.量是事物存在和发展的规模、程度、速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。
认识量的意义：认识事物的量是认识的深化和精确化。
只有认识量，才能更深刻地把握质。
马克思认为，一种科。
2016考研政治如何理解马原中的适度原则
考研政治《马克思主义基本原理概论》唯物辩证法质量互变规律是考试频繁的考点，但是要理解好这个规律，必须先把握一个考点即适度原则。
今天，北京文都考研政治辅导老师就给2016考研的同学们分析一下这个适度原则如何理解，如何备考。
要理解适度原则，需要先理解什么叫质、量、度。
1.质
事物的质是通过它的内在属性表现出来的。
既然质是决定事物的东西，那么就决定了质与事物的存在是统一的。
有质，就有这个事物。
没有这个质，这个事物就不存在了。
人活着的时候，具备人的质，能直立行走，会思维，能制造和使用工具。
人死了以后没了生命，就只是没有生命的物质而已，不再是人了。
认识质的意义：认识任何事物，首先要认识事物的质。
认识事物的质是认识事物的基础和前提。
2.量
光认识质还不能准确地把握事物。
还必须认识事物的量，不区分不同的身高，怎么量体裁衣。
量是事物质的外在表现的东西。
同样一种东西为什么不同，它们的外在表现不同。
作为外在表现的东西，量和事物是不直接同一的。
事物的量总是在不断变化的。
光认识质不足
以准确地把握事物，还要具体到量，只有达到质和量的统一，才能准确地界定这个事物。
认识量的意义：一认识量是我们认识事物的深入和精确化;二只有正确了解事物的量，才能正确估计事物在实践中的地位和作用，因为同质的事物因为数量不同，在实践中的地位和作用往往不同。
做任何事情，既要有质的要求，又要有量的要求，做到心中有数。
3.度
理解质和量都是为了理解我们考试中的一个重要考点--度。
内在的质和外在的量是相统一的。
质和量是怎么统一的呢?要维持一个事物质的存在，是不是要有一个量的范围呀。
度就是指事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。
度不是一个点，是个范围。
这个范围的极限，也就是这个范围的两极叫关节点，超出了关节点，事物就成为了他事物，事物就形成了新的质量统一。
这就要求我们做事情，必须在度的范围内活动，才能保证我们做的事情不变质。
这就是适度原则。
适度原则即是度的方法论意义。
意义：要坚持适度原则，防止过犹不及。
“过”和“不及”都是不对的，都没有坚持适度原则。
在现实生活中说要把握分寸，要掌握火候。
质、量、度一直以来考研唯独考过度。
举例：鲁迅说要表现刘备的忠厚，写得让人都不相信了。
为了显示诸葛亮的足智多谋，尽显些妖术。
诸葛亮要搞定别人，三招必定致敌人于死地。
这就没有把握好适度原则。
适度原则在过去的考研政治考试中出过选择题。
因此，2016考研的考生也是备考选择题即可，根本无需背诵，只需理解即可。
祝各位考生复习顺利!取得好成绩!
别走，大家都在看这些，给你加特效，Duang...搞定2016考研
***热点推荐***
文都2015考研高分骄子颁奖盛典圆满闭幕
免费课:文都2016考研全科复习规划
文都2015考研高分骄子颁奖盛典视频汇总
文都2015考研高分学员复习经验汇总
***复习必看***
2016考研政治考点汇总
2016考研政治复习:5月时政热点解析汇总
何凯文每日一句:2016考研英语
2016考研英语阅读高频词汇(汇总)
2016考研高数大纲考点和常考题型汇总2016考研数学二历年真题详解(汇总) 2016考研中医综合辅导讲义(汇总)
2016考研政治一二级重点(汇总)
2016考研政治时政热点:2015年5月汇总2016考研英语阅读热点(汇总)
2016考研英语:经典长难句训练与解析汇总2016考研数学一历年真题详解(汇总) 2016考研数学一客观题简化求解汇总
2016全国名校心理学考研笔记精华(汇总)
【版权声明】
本文版权属本所有，任何媒体、站或个人未经本协议授权不得、链接、转贴或以其他方式复制发表。
已经本站协议授权的媒体、站，在下载使用时必须注明“稿件来源：文都教育”，违者本站将依法追究责任。
