创业主题班会模板

创新创业主题班会同学们好！今天的班会我们将讨论创新创业的话题。

创新创业是当今社会非常热门的议题，它涉及到我们的未来职业发展和个人成长的重要方面。

让我们一起深入了解这个领域，并思考一下自己的创新创业潜能。

首先，让我们看看创新和创业的定义。

创新是指开发新的想法、方法或产品，以满足市场或社会的需求。

创业则是通过创新的方式创办企业或开展商业活动。

创新和创业紧密相关，创新是创业的基石，而创业则是将创新转化为商业成功的过程。

创新和创业带来了许多机遇和挑战。

首先，创新和创业可以帮助我们发现、掌握和利用市场上的机遇。

通过创新，我们可以发现新的产品或服务的需求，并开发出满足这些需求的创新解决方案。

同时，创新和创业也是一项创造财富和就业机会的重要途径。

当我们将创新理念转化为商业实践时，我们不仅能够为自己创造财富，还可以为社会创造就业岗位。

然而，创新和创业也面临着许多挑战。

首先，创新需要勇于尝试和面对失败。

不是每一个创新都能够成功，面对失败时我们需要勇敢面对，吸取教训，并从中学习。

另外，创业也需要具备一定的商业素养和管理能力。

创业者需要具备全面的技能和知识，包括财务管理、市场营销、团队建设等，才能够在竞争激烈的商业环境中取得成功。

对于我们每个人来说，创新和创业都非常重要。

无论将来选择从事什么行业，都需要具备创新思维和创业精神，以应对不断变化的社会和经济环境。

同时，创新和创业也是个人成长和发展的重要方面。

通过创新创业，我们可以开拓自己的视野、培养自己的动手能力、锻炼自己的团队合作精神，从而为自己的未来打下坚实的基础。

最后，我希望大家能够积极思考并发挥自己在创新和创业方面的潜力。

我们可以通过多参与创新项目、参加创业竞赛、学习创业知识等方式，提升自己的创新创业能力。

相信只要我们有创新的思维和勇于追求梦想的精神，我们都可以在创新创业的道路上取得成功！谢谢大家！。

创新创业活动主题班会
《创新创业活动主题班会》
近年来，创新创业已经成为一个备受关注的话题。

随着社会的发展，人们对创新创业的重视也越来越高。

因此，为了激发学生的创新和创业意识，学校举办了一场主题班会——《创新创业活动主题班会》。

主题班会开始前，老师精心准备了一些有关创新创业的资料，包括成功创业者的经验分享、创新产品的案例介绍等。

在主题班会上，老师们首先向学生们介绍了创新创业的概念，并鼓励他们要勇于尝试，勇于创新。

随后，一些成功的创业者受邀到场，与学生们分享了自己的创业经历和心得体会，他们的故事激发了学生们对创新创业的热情和梦想。

除此之外，学生们还通过一些小组讨论和互动环节，发表了自己的看法和想法，分享了一些创新创业的想法和计划。

这些活动不仅让学生们了解到创新创业的重要性，也让他们感受到创新创业的乐趣和挑战。

通过这次主题班会，学生们不仅增加了对创新创业的了解，还增强了他们的自信和创业意识。

希望这次活动能够激发更多的学生投入到创新创业的大潮中，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

第1篇一、班会背景为了激发同学们的创业热情，提高同学们的创业意识，增强同学们的创业能力，我校特此举办创业主题班会。

本次班会旨在为广大同学提供一个交流创业心得、分享创业故事的平台，让同学们在创业的道路上少走弯路，共同成长。

二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会主题创业：梦想与现实的碰撞五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请创业导师分享创业经验3. 同学们分享创业故事4. 分组讨论：如何实现创业梦想5. 总结发言六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，并表示希望通过本次班会，让同学们对创业有更深入的了解，激发同学们的创业热情。

2. 邀请创业导师分享创业经验为了使同学们更好地了解创业，我们邀请了具有丰富创业经验的导师为同学们分享创业心得。

导师从以下几个方面进行了讲解：（1）创业前的准备：明确自己的兴趣和目标，做好市场调研，了解行业动态。

（2）创业过程中需要注意的问题：团队建设、财务管理、风险控制等。

（3）创业后的可持续发展：如何保持企业活力，实现企业价值最大化。

导师的分享让同学们对创业有了更加清晰的认识，也让大家明白了创业并非易事，需要付出艰辛的努力。

3. 同学们分享创业故事在导师分享结束后，同学们纷纷走上台前，分享自己的创业故事。

有成功创业的，也有创业失败的，还有正在创业路上的。

同学们的分享让在场的每个人都深受启发，明白了创业过程中的酸甜苦辣。

4. 分组讨论：如何实现创业梦想为了让大家更好地交流创业心得，我们将同学们分成若干小组，围绕“如何实现创业梦想”这一主题进行讨论。

在讨论过程中，同学们积极发言，分享自己的观点和经验。

（1）明确目标：在创业前，要明确自己的创业目标，确定自己的创业方向。

（2）不断学习：创业过程中，要不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质。

（3）寻找合作伙伴：创业不是孤军奋战，要寻找志同道合的合作伙伴，共同进步。

（4）坚持创新：在激烈的市场竞争中，要坚持创新，打造独特的核心竞争力。

精选创业策划模板集锦6篇创业策划篇1一活动宗旨以提高大学生创业知识，增强大学生就业、创业能力为主要宗旨。

二活动目的1、促进大学生激情创业;2、促进大学生知识创业;3、促进大学生技术创业;4、促进大学生理智创业。

三活动内容(1)活动时间：11月12日(2)活动地点：逸夫楼401教室(3)活动形式：a、b、c分组答辩四主办单位：机电工程学院机械0808五活动负责人：张迪、丁晓晓、赵德勇六活动准备1)a、b、c三个小组分别整理关于大学生自主创业方面的知识，以作辩答。

2)参赛人数：机械0808班全体同学3)时间安排：(1)11月6日下发通知。

(2)11月7日写好策划书。

(3)11月12日下午正式进行活动七具体流程：1) 主持人致开幕词。

2) 主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3) 比赛开始，答辩手根据比赛前的抽签顺序进行答辩比赛。

4) 其间主持人向观众及选手公布结果分数。

5) 待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

6) 评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

7)主持人宣布比赛结束，全体观众、评委、答辩手合影留念。

八评分标准：(满分100分)●仪表形象：(20分)1)着装整齐，大方得体。

(10分)2)姿态自然，动作适度。

(10分)●答辩内容：(50分)3)主题鲜明，符合主题内容。

(20分)4)内容充实，事例动人，知识丰富，有说服力。

(20分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。

(10分)●语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。

(10分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。

(10分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。

(10分)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由专门人员进行最后加总，取平均分为答辩手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

最佳答辩手和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)九活动目的及意义：通过活动，充实同学们的业余生活，丰富同学们的就业、创业知识，增强同学们的就业、创业危机感，让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能，以良好的姿态面向未来的社会。

大学班会主题方案范本主题：创业—其实并不难参与人：全班同学，班主任姜玉哉老师，政经组老师主持：姜新凯、周琪一、活动背景随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。

学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观念。

长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。

我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。

在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。

通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

三、活动要求1、活动要围绕“创业”这一主题。

2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。

四、活动过程1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。

同学们：今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。

我们即将走上实习岗位，我们面对的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。

在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢?通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取得成功。

2、班会内容：(一)创业学习篇创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

创新创业主题班会班会议题：创新创业日期：XXXX年XX月XX日地点：XX教室主持人：XXX一、引言尊敬的老师和同学们，大家好！今天我们的主题是创新创业。

创新创业作为当今社会的热门话题，对于每一个个体而言，都有着重要的意义。

本次班会将从什么是创新创业、创新创业的重要性以及如何具备创新创业能力等方面展开讨论，希望通过本次班会的交流，增强大家对创新创业的认识和积极性。

二、创新创业的概念1.1 创新的定义创新是指独具一格的新观念、新思路或新方法的产生和实践，它既可以表现为技术上的革新，也可以是商业模式上的突破，是人类进步与发展的重要动力之一。

1.2 创业的定义创业是指个人或团队通过发掘市场机会，利用创新能力和资源开展商业活动，追求利润和价值的一种行为。

三、创新创业的重要性2.1 促进经济发展创新创业是推动经济增长和社会进步的重要驱动力。

通过创新创业，可以增加就业机会、提高劳动生产率、促进技术进步，从而推动经济的健康发展。

2.2 创造个人价值创新创业为个体提供了实现自我价值和实现梦想的机会。

通过创新创业，可以锻炼个人的领导才能和团队合作能力，实现自身的成长和进步。

2.3 推动社会进步创新创业不仅仅是经济层面的活动，更是对社会问题的解决和社会进步的推动。

通过创新能力，可以为社会创造更多的价值和福利，解决社会问题，提升社会发展水平。

四、如何具备创新创业能力3.1 开拓思维具备创新创业能力的首要条件是开拓思维。

要敢于思考，勇于质疑，不拘一格，不受束缚，从不同的角度出发，寻找新的解决方案。

3.2 学习与实践相结合创新创业需要不断学习和实践。

通过积累知识和经验，对领域进行深入研究，加强自身的专业能力，提高解决问题的能力。

3.3 善于发现机遇并勇于行动创新是从机遇中诞生的，对于创新者而言，善于发现机遇，及时行动是至关重要的。

要敏锐地洞察市场，抓住机遇，勇于冒险和尝试。

3.4 团队合作创新创业过程中，很少有一个人独自完成的。

创新创业主题班会班会记录时间：2021年5月15日地点：学校会议室主持人：李老师会议内容：1. 会议开场李老师：大家好！欢迎参加今天的创新创业主题班会。

今天我们将探讨创新创业的重要性，以及如何在创新创业过程中保持竞争力。

希望通过这次班会，同学们能够更加了解创新创业的概念和方法。

首先，我邀请各位同学分别自我介绍。

2. 同学们自我介绍各位同学纷纷向大家介绍了自己的名字、专业和对创新创业的理解，展示出了对创新创业的浓厚兴趣。

3. 创新创业的意义及挑战李老师：创新创业在现代社会中变得越来越重要，它对个人、社会和国家都有着重要意义。

第一，创新创业是社会进步和经济发展的重要引擎，可以推动科技的进步和社会的繁荣。

第二，创新创业可以为个人提供更多的就业机会，同时也可以培养个人的创造力和实践能力。

然而，创新创业也面临着一些挑战，包括市场竞争激烈、技术变革快速、资源不足等问题。

4. 创新创业成功案例分享李老师邀请一位同学分享了一个成功的创新创业案例，该同学介绍了他们的项目和创新理念，以及他们在市场竞争中所遇到的挑战和解决方案。

同学们对这个案例表示了浓厚的兴趣，并向该同学提出了一些问题和建议。

5. 创新创业的步骤和要素李老师：创新创业是一个复杂的过程，它需要经历多个步骤和考虑多个要素。

首先，市场调研是非常重要的，我们需要了解市场需求和竞争情况。

其次，创意生成与筛选是创业过程中的关键环节，我们需要学会如何发掘和选择好的创意。

最后，创业计划和资源筹备是创新创业过程中的重要组成部分，我们需要制定详细的创业计划，并找到合适的资源支持。

同学们也就这些步骤和要素进行了讨论和分享。

6. 创新创业项目的可持续发展李老师：创新创业不仅仅是一个项目的开展，更是一个可持续发展的过程。

在竞争激烈的市场中，我们需要不断地保持创新和竞争力。

我们可以通过持续的研发和技术更新来保持市场竞争优势，并与客户保持良好的关系。

同时，创新创业项目还需要精确的市场定位和有效的营销策略。

三创主题班会教案教案一：时间：XX年XX月XX日主题：三创主题班会班会目标：激发学生的创新思维和创业意识，培养学生的创新创业能力。

班会流程：1. 班会开始（5分钟）- 主持人宣布班会开始。

- 介绍今天班会的主题是三创主题班会，旨在培养学生的创新创业能力。

- 引入班会主题，激发学生的兴趣。

2. 分享创新创业的案例（10分钟）- 分组安排几位同学分享近年来国内外的优秀创新创业案例。

- 同学们介绍案例的背景、创新点以及成功经验。

- 引导同学们思考如何将这些成功经验应用到自己的学习和生活中。

3. 创新创业思维的培养（15分钟）- 分组进行小组讨论，探讨什么是创新创业思维，它对个人发展的重要性。

- 每个小组选出代表进行分享，分享小组的讨论结果和观点。

- 引导同学们认识到创新创业思维的价值，鼓励他们在日常生活中多思考问题、勇于尝试创新。

4. 培养创新创业能力的方法（15分钟）- 介绍几种培养创新创业能力的方法，如多读书、参加创新实践活动、多与他人交流等。

- 引导同学们思考自己能够选择哪种方法进行能力的培养，并给予一些建议和鼓励。

5. 结束语（5分钟）- 总结今天的班会内容，强调创新创业能力对个人发展的重要性。

- 鼓励同学们在学习和生活中勇于创新、积极实践创业。

- 宣布下次班会的主题和时间。

教案二：时间：XX年XX月XX日主题：三创主题班会班会目标：提高学生对创新、创业相关知识的了解与认识，同时培养学生的创新创业意识。

班会流程：1. 班会开始（5分钟）- 主持人宣布班会开始。

- 引入班会主题，激发学生对创新创业的兴趣。

2. 什么是创新创业？（10分钟）- 向同学们介绍创新创业的定义和内涵。

- 引导同学们思考，为什么创新创业对个人和社会的发展非常重要？- 鼓励同学们表达自己的观点和看法。

3. 创业故事分享（15分钟）- 分组安排几位同学分享创业故事，讲述一些成功创业者的经历和经验。

- 引导同学们思考，成功的创业者有哪些共同的特点和素质？ - 鼓励同学们分析并总结成功创业者的共同之处。

创新创业主题班会内容记录
《创新创业主题班会内容记录》
主题：创新创业的意义与实践
时间：2022年10月15日
地点：学校活动室
参与人员：全体学生
内容：
1. 开场致辞
主持人首先对全体同学表示欢迎，并简要介绍了本次主题班
会的背景和意义。

他强调创新创业是当今社会所需要的新型人才，并希望同学们能够从中受益，激发创业潜能。

2. 创新创业的意义
一位学长作为嘉宾，分享了自己的创业经历。

他重点强调了
创新创业对个人成长的重要性，以及对社会发展的贡献。

他的亲身经历深深打动了在场的同学们，激发了他们对创业的热情。

3. 创新创业的实践
学校企业家培训基地负责人进行了创新创业实践的分享。

她
介绍了一些成功创业者的故事，以及他们的创新创业实践经验。

她还提出了一些创业点子，并鼓励同学们勇于尝试、敢于创新。

4. 答疑环节
在座的同学们积极提问，询问了关于创业项目的选题、创业
资金的筹备等方面的问题。

学长学姐和老师们认真解答，为同学们提供了很多宝贵的意见和建议。

5. 总结与展望
主持人总结了本次主题班会的内容，鼓励同学们要保持对创
新创业的热情，不断学习、勇于尝试，努力去实践自己的梦想。

他希望同学们能够将创新创业的理念贯彻在日常学习和生活中，为未来的创业之路奠定坚实的基础。

本次主题班会内容丰富，氛围热烈，同学们在学习了创新创业的理念和实践经验后，对未来的创业之路有了更清晰的认识，也更加有信心和勇气去迎接挑战。

希望通过这样的活动，可以激发更多同学对创新创业的兴趣，为未来的就业和创业做好准备。

就业创业主题班会主办单位：xxx学校就业指导中心时间：xxxx年xx月xx日地点：xxx学校礼堂【前言】尊敬的各位老师和同学们：大家上午好！今天，xxx学校就业指导中心特别组织了就业创业主题班会，旨在为同学们提供关于就业和创业的宝贵经验和资讯。

通过此次班会，希望能够激发大家的创业意识，提升就业竞争力。

下面，我们将邀请几位资深行业专家给大家做精彩分享，希望能给同学们带来一些启发和帮助。

【主题一：就业市场现状与趋势】在现代社会，就业市场日益竞争激烈。

为了更好地把握就业机会，我们邀请到了就业市场研究专家李老师。

李老师为我们详细介绍了当前就业市场的现状和趋势。

首先，李老师强调了技能和人才需求的匹配性。

他指出，随着科技的快速发展和产业升级，新兴行业的人才需求正不断增加。

同学们应该紧跟时代潮流，提升自身技能，培养适应新兴行业发展的能力。

其次，李老师提到了行业人才的国际化需求。

随着全球化的趋势，许多企业开始重视跨文化交流和全球资源的整合。

因此，拥有国际视野和跨文化沟通能力的人才将更受欢迎。

同学们应该了解国际化的就业机会，并提前做好准备。

最后，李老师给同学们提供了一些建议。

他强调了实习经验的重要性，鼓励同学们积极参加各类实践活动，提升自己的就业竞争力。

此外，他还建议同学们保持积极的心态，勇于面对挑战，持续提升自己的专业素养和综合能力。

【主题二：创业机会与挑战】创业是一个充满机遇和挑战的过程。

为了帮助同学们更好地了解创业领域，我们邀请到了成功创业企业家王先生。

他将与大家分享他的创业经历，并讲解创业机会和挑战。

王先生首先介绍了创业的理念和方法。

他指出，创业并不仅仅是创办一个企业，更是追求个人梦想和社会价值的实现过程。

创业者要有敢于冒险的勇气和坚定的信心。

随后，王先生分享了自己的创业经历。

他讲述了创业初期的困难和挑战，以及如何克服困难并取得成功的经验。

他鼓励同学们在创业过程中要保持积极的心态，勇于尝试并善于学习。

最后，王先生强调了创业机会的挖掘和创新的重要性。

创业创新主题班会在当今的社会中，创业和创新已经成为各行各业中的热门话题。

创业意味着为自己的梦想而努力奋斗，而创新则是不断寻找新的方法和思维方式来解决问题。

为了激发同学们对创业创新的兴趣和潜力，我们举办了本次以“创业创新”为主题的班会。

1. 创业的机会和挑战创业是一个充满机遇和挑战的过程。

在这一部分中，我们着重介绍了创业的机会和挑战，以激发同学们对创业的兴趣。

我们分享了一些著名企业家的成功故事，并邀请一些在创业领域有着丰富经验的嘉宾进行现场讲解，分享他们的创业历程、心得和困难。

通过这些实际案例的介绍，同学们对创业的机会和挑战有了更深入的了解。

2. 如何培养创业精神创业精神是成功创业的基石，而这一部分我们将介绍一些培养创业精神的方法和技巧。

我们邀请了一位成功的创业者来分享他是如何培养创业精神的。

他强调了良好的团队合作、积极的思维态度和对失败的积极面对是培养创业精神的重要因素。

他还分享了一些创新思维的方法，如头脑风暴、逆向思维等，鼓励同学们积极尝试并勇于创新。

3. 创业与社会责任创业不仅仅是为了个人利益，也是为了社会的发展和改进。

在这一部分中，我们强调了创业与社会责任的紧密联系。

我们请来了一位关注社会问题并用创新的解决方案来解决问题的创业者。

他通过自己的经历，告诉同学们创业者应该如何关注社会问题，并用创新的思维和方法来解决这些问题，实现社会价值。

4. 创新的力量创新是推动社会发展的关键力量。

在这一部分中，我们邀请了一位创新研究领域的专家，通过讲座和案例分析，向同学们展示了创新的力量。

他强调了创新的重要性，并分享了一些激励创新的方法和思维方式，如打破常规思维、跨学科合作等。

通过这些内容的呈现，同学们对创新有了更深刻的理解，也提高了他们将来在工作和生活中运用创新思维的能力。

总结：通过本次创业创新主题班会，同学们对创业创新的重要性有了更深入的认识，也对创业和创新产生了浓厚的兴趣。

我们相信，在未来的日子里，同学们一定会不断探索和实践创业创新的道路，为社会发展做出自己的贡献。

就业创业班会策划书模板3篇篇一《就业创业班会策划书模板》一、班会主题“规划未来，成就梦想”二、班会目的1. 帮助同学们了解当前的就业形势和创业环境，增强就业创业意识。

2. 引导同学们树立正确的职业观和就业观，提高就业竞争力。

3. 为同学们提供一个交流和分享就业创业经验的平台，促进同学们之间的互相学习和成长。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题：主持人介绍班会的目的和流程。

播放一段关于就业创业的视频，引发同学们的兴趣和思考。

2. 就业形势分析：请一位专业老师或就业指导专家，分析当前的就业形势和就业政策。

介绍不同行业的发展趋势和就业前景，帮助同学们了解市场需求。

3. 创业经验分享：邀请一位成功的创业者，分享他的创业经历和心得体会。

介绍创业的流程和注意事项，鼓励同学们勇于尝试创业。

4. 职业规划指导：请一位职业规划师，为同学们提供职业规划指导。

帮助同学们了解自己的兴趣、爱好和优势，制定个人职业规划。

5. 互动交流环节：组织同学们进行小组讨论，分享自己的就业创业想法和经验。

邀请老师和专家对同学们的讨论结果进行点评和指导。

鼓励同学们积极行动起来，为自己的未来做好规划和准备。

7. 结束班会：主持人宣布班会结束。

播放一首励志歌曲，鼓励同学们在未来的道路上勇往直前。

七、班会准备1. 提前邀请专业老师、就业指导专家和创业者参加班会。

2. 收集相关的就业创业资料，制作 PPT 和视频。

3. 准备互动交流环节的问题和奖品。

4. 布置班会现场，营造轻松愉快的氛围。

八、班会评估1. 收集同学们对班会的反馈意见，了解同学们对班会的评价和建议。

3. 将班会的资料和成果整理成册，作为班级的就业创业指导资料。

九、注意事项1. 班会的内容和形式要符合同学们的实际需求和兴趣，避免过于理论化和枯燥。

2. 主持人要注意控制班会的时间和节奏，确保班会的顺利进行。

[策划人姓名][具体日期]篇二就业创业班会策划书模板一、班会主题“规划未来，职等你来”二、班会目的1. 帮助同学们了解当前的就业形势和创业环境，增强就业创业意识。

创新创业主题精品班会策划书（多篇）创新创业主题精品班会策划书⼀、活动背景及宗旨根据学校《精品班团活动管理制度》的⽂件精神，结合我校培养具有“信、敏、廉、毅”精神的创业型⼈才的办学理念，牢牢把握创新、创业的主题，以我们班班级特⾊为背景，召开⼀次精品班会。

本次精品班会本着回归精品班会活动的本质，打破全校各班举办⼤型晚会的形式，做⼀期具有创新精神、与众不同的班会。

⼆、活动简介本次精品班会主题为《创·传奇》，以“创业具备的品质”为主线，分7个环节进⾏展⽰。

每⼀环节⼤体分为两个部分：第⼀部分——视频，第⼆部分⽂艺节⽬展⽰。

视频选取⼀些著名的公司，在公司⼤的战略转折、快速成长中能体现出本环节所代表精神的事例经⾏播放，⼒求事例典型、具有震撼⼒。

第⼆部分通过不同的⽂艺形式，展现出本环节代表的品质。

活动时间：xx年4⽉26⽇晚 7：00~9:00活动地点：江西财经⼤学⾼雅艺术厅d103三、组织机构班级现有组织架构四、活动流程（主线）（1）热情——红⾊，⽂艺形式：舞蹈以充满活⼒和⼒量的jazz舞蹈作为开场节⽬，向在场所有的来宾表⽰欢迎，也体现出实验班独特的爆炸式热情。

这种热情，将带动全场观众的⽓氛，揭开09国贸创新创业实验班精品班会的神秘⾯纱，让⼤家感受到我们热情的同时也了解到，充满激情，对于每⼀个创业创新者来说，都是必不可少的条件。

（2）学习——蓝⾊，⽂艺形式：博鳌论坛你想做名⼈吗？想体验⼀把做名⼈的感觉吗？你不是⼀直都对创业充满着激情吗？《名⼈访谈》圆你这个梦想，我们将在创新班⾥选择4位同学，两位男⽣两位⼥⽣，令他们扮演他们⾃⼰⼼中的偶像。

通过访谈的平台道出他们的梦想，共同探讨规划创业和事业的蓝图。

（3）勇敢——黄⾊，⽂艺形式：跆拳道、唱歌为体现班级成员强健的体魄和勇于拼搏的⼈⽣态度，为创新创业打好坚实的基础，特展⽰跆拳道环节，发扬创新班不畏困难，敢于拼搏的精神。

激扬的⾳乐背景，主要表演跆拳道基本拳法和腿法，包括劈⽊板在内的多种⾼难度实战演练。

创新创业主题班会一、班会背景与目标随着社会的发展，创新创业已经成为当代大学生不可或缺的一种能力。

为了培养学生的创新思维和创业精神，本次主题班会将围绕“创新创业”这一主题展开讨论，引导学生思考自己的职业规划，了解创新创业的基本知识和技能，从而激发学生的创新意识和创业精神。

二、班会内容与安排1. 引导学生思考自己的职业规划主持人首先引导学生思考自己的职业兴趣、特长和优势，了解自己的职业规划。

通过自我介绍、个人展示等方式，让学生更加清晰地认识自己，为未来的职业发展打下基础。

2. 介绍创新创业的基本知识主持人将介绍创新创业的基本概念、发展历程和重要意义，让学生了解创新创业的背景和现状。

同时通过案例分析，让学生了解创新创业的成功经验和教训，为未来的创业做好准备。

3. 分享创新创业的成功案例主持人将邀请优秀的创新创业者分享他们的成功经验，包括创业过程中的挫折和困难，以及如何克服这些困难。

通过案例分析，让学生了解创新创业的实际操作和挑战，为未来的创业提供借鉴。

4. 探讨创新创业的实践策略主持人将引导学生探讨创新创业的实践策略，包括市场调研、商业计划书撰写、融资方法等。

通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实际操作中掌握创新创业的技能。

5. 结束语主持人将对本次主题班会进行总结，强调创新创业的重要性和意义。

同时鼓励学生在未来的学习和工作中积极践行创新创业的理念，为实现自己的人生价值而努力奋斗。

三、班会准备与分工1. 提前一周发布班会通知，明确班会主题、时间和地点。

2. 组织班委会成员讨论班会内容、流程和分工。

3. 准备所需的物资，如PPT、视频、海报等。

4. 邀请优秀的创新创业者作为嘉宾分享经验。

5. 确保班会现场秩序井然，学生积极参与讨论。

四、班会效果评估与反馈1. 在班会结束后，收集学生的反馈意见，了解他们对班会的满意度和建议。

2. 通过观察学生的参与度、讨论内容和成果展示等方面，评估班会的效果。

3. 对于存在的问题和不足之处，及时进行整改和改进，确保下次班会能够取得更好的效果。

第1篇时间：2023年4月15日地点：校图书馆多功能厅主持人：张老师参与人员：全体班级学生---一、班会背景随着我国创新创业氛围的日益浓厚，国家对于双创（创新创业）教育的重视程度不断提升。

为了激发学生的创新精神，培养学生的创业意识，本班特此召开“深入学习双创”主题班会，旨在让学生全面了解双创知识，激发学生的创新热情，培养学生的创业能力。

二、班会流程1. 开场致辞2. 双创知识讲解3. 案例分析4. 互动交流5. 总结与展望---三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

张老师强调，双创教育是新时代教育的重要组成部分，对于培养学生的综合素质、提高国家创新竞争力具有重要意义。

2. 双创知识讲解张老师从以下几个方面对双创知识进行了详细讲解：（1）双创的定义：创新创业是推动社会进步的重要力量，是指通过创新思维和实践，将新的想法、新的技术、新的商业模式等应用于实际生产和生活，实现价值创造和经济增长的过程。

（2）双创的重要性：双创有助于提高国家创新竞争力，促进就业，推动产业结构优化升级，提升人民生活水平。

（3）双创的特点：创新性、实践性、风险性、挑战性。

（4）双创政策支持：国家出台了一系列政策，鼓励创新创业，如税收优惠、资金支持、创业培训等。

3. 案例分析张老师通过分析国内外典型的双创案例，让学生了解双创的实际应用。

例如，介绍我国知名企业家马云创办阿里巴巴的经历，以及美国苹果公司创始人乔布斯的故事。

通过这些案例，激发学生的创新热情，培养学生的创业意识。

4. 互动交流在互动交流环节，同学们积极发言，分享自己对双创的理解和看法。

有的同学表示，双创需要具备创新思维和实践能力，自己将努力学习，提高自身素质；有的同学认为，双创需要团队协作，自己将积极参与团队项目，共同实现创新目标。

5. 总结与展望张老师对本次班会进行了总结，强调双创教育的重要性，鼓励同学们积极参与双创活动，为国家的创新发展贡献力量。

致青春创未来关于创新创业的班会教案——创新创业教育班会目的：为了提高同学们的创新创业意识，培养同学们的创新创业素质和能力；同时为了加强班级同学的友谊，增进班级同学在创新创业方面的合作，提高同学们之间的团队合作意识与班级凝聚力，特此举办此次“创新创业教育”主题班会。

班会流程：1、班会开始后，首先由主持人向全班同学介绍了创新创业对在校大学生的重要性，引出本次班会的主题。

2、创业小故事，你我都懂的。

主持人给我们讲解了现实中创业成功的小故事，故事虽小，却蕴含着重大人生哲理，对我们今后的人生有着重大的意义。

3、由主持人为大家带来国家关于创新创业教育的指示与注意事项。

通过对国家政策的认识与了解，让我们在校大学生知道了国家对创新创业的支持与鼓励；国家对在校大学生自主创业实行的优惠政策，使得我们在校大学生在创业的时候能享受到更多的优惠，方便了我们大学生的实践创业。

4、大家互相讨论关于创新创业的心得，互相交流讨论自己的创业梦想以及自己的未来的创业规划。

最终大家写下自己的创业计划……创新创业班会5，欣赏视频《马云对当代大学生创业的建议》：一，创业要找自己感兴趣的去做二，二，要找容易做的事去做三，三，找最容易看到钱的去做……同时告诫大学生：不要感觉梦想很远大，现实很渺小，这样会很累……6、主持人带来班会总结。

班会心得：通过这次班会，我们了解了创新创业不在陌生，不在遥远，就在我们的身边，在我们的日常生活中所体现。

此次班会增强了同学们对自主创新创业的意识，对创新创业有了自己的观点与看法，并懂得如何才能让创新创业走向成功。

此次活动培养了同学们的团队合作意识，一件事一个人的力量是渺小的，而团队的力量是无穷的，我们要善于充分利用资源。

增进了同学之间的友好合作关系，增强了同学之间的友谊，大家共同学习，共同进步。

中职生创新创业主题班会
《中职生创新创业主题班会》
今天，我们举行了一场特殊的班会，主题是"创新创业"。

作为中职生，我们深知自己的特殊身份，面临着就业压力，但同时也有着创新创业的机会和潜力。

因此，这场班会对我们来说格外重要。

在班会上，老师们邀请了一位成功创业的校友来和我们分享经验。

校友讲述了自己创业的过程和困难，也分享了成功的心得和经验，这让我们受益匪浅。

此外，我们还进行了小组讨论，探讨了创新创业的意义、方式以及可能面临的挑战。

大家积极发言，互相交流着自己的想法和看法，让我们更加明白创新创业对于我们的重要性。

最后，我们也针对班级内部展开了一场创业计划大赛。

每个小组都准备了自己的创业项目，并进行了现场展示和评比。

这不仅是一次锻炼我们创业能力和团队合作能力的好机会，也让我们更加深入地了解创新创业的具体操作。

这场班会不仅仅是一次知识的传递，更是一次激发创新创业激情的过程。

通过这次班会，我们中职生不仅更加坚定了自己创业的信心，也更加明白了创新创业对于我们未来的重要性。

愿我们都能成为有梦想、有勇气的中职生，勇敢地踏上创新创业的征途，创造属于自己的精彩人生！。