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改变孩子从父母做起——读《幼儿园家长学校教材》有感小三班刘辰昱刘辰旭家长李金霖春，四季最美的季节，生命从这里开始，单调的世界从这里开始上色。
美好的季节，小三班的老师们送给了我一份“特别”的礼物--《幼儿园家长学校教材》，我如获珍宝，利用课下闲暇时间，认认真真地将其读完。
这份礼物来的正是时候，犹如一位许久未见的老友，围绕着“幼儿教育”这个话题，滔滔不绝，不忍离去。
这份特别的礼物，让我对与孩子们共处的三年时光进行了深深地回忆和反思，使我更加坚定了要做一个好妈妈的信念，更加深刻地体会到当家长对于孩子的重要性——改变孩子从父母做起：一、父母在家庭教育中的角色定位。
在家庭教育的角色分配上，母亲的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔，给了孩子很多的关怀与呵护，然而，缺乏父亲坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立的积极因素，则会导致孩子表现出多愁善感、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。
特别是在教育方式、教育内容、身体素质和性格的培养上，爸爸能够带给孩子们更多的正能量。
这些对于母亲来说略显薄弱。
在大宝小宝入园之前，因为他们早产的缘故，体质差易生病，我每时每刻都怀着战战兢兢的心情来看护他们。
为了避免受到任何伤害，我尽可能减少带他们外出，唯恐碰着了、摔着了，却不曾想到过度的保护让孩子更加柔弱、胆小，见到熟人打招呼时总往我身后躲藏。
这样的状态一直持续到我开始新的工作。
新工作需要住校，我每周五才回家，期间接送他们以及看护到晚上睡觉这项艰巨的任务就转交给了宝爸，距离拉开了我和孩子们，他们渐渐变得独立而勇敢，常常给我严肃的讲：“妈妈，你知道吗？我的爸爸当过兵，扛过枪，专门打坏蛋，磕了碰了不流泪，是个帅帅的解放军。
”听到这样的话，真就觉得他们长大了。
周末我们一起到旷野游玩，他们一改往日的磨蹭劲儿，迈着大步向远处跑去，一边跑一边欢呼：“快来追上我哟~”。
玩得尽兴时两人一不小心撞在了一起，我正准备上前，却被宝爸拉住了胳膊，谁知两人都果断的爬了起来，虽微微皱眉，却乐呵呵的互相摸摸头。
改变孩子先改变自己读书笔记改变孩子先改变自己读后感（精选5篇）当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。
你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心整理的改变孩子先改变自己读后感（精选5篇），欢迎大家分享。
改变孩子先改变自己读书笔记1家庭教育类的书籍，以前也读过一些，但是读过之后，总有些东拼西凑的感觉，读过了，也就过去了。
而这次读到的《改变孩子先改变自己》，感觉令人耳目一新。
首先，书的题目就带有革命性，对传统的家教理念是一种颠覆。
由此，激起了我阅读的兴趣。
“教育无小事，生活即教育”，作为教育工作者，这句话耳熟能详。
但就是在本次读书的过程中，我对这句话的内涵才真正有所领悟。
生活习惯教育才是真正的素质教育，而实施这项教育最重要的场所，正是我们的家庭。
对孩子爱心、感恩心的教育，意志力的教育，责任心的教育，自信心的教育，动手能力、创造能力的教育等等，都是生活教育的内容。
我再次明确地认识到：不会生活的人，不可能会学习。
生活习惯决定学习习惯这个论断抓住了事情本质，实为精辟之语。
如果以上的生活教育做好了，还用担心孩子的学习态度、学习习惯、学习成绩吗？因此，单纯追求学习成绩实为舍本逐末。
而在现实生活中，反思我们的家庭教育、学校教育，我们把“成绩”抓得牢牢的同时，对学生做人的“本”又做了多少工做呢？先成人，后成才。
在理念上，这点我们都懂。
可是真正面对着自己上学的孩子，尤其是上中学的孩子，又有几多家长能对孩子的成绩泰然处之？处在浮躁的社会中，我们的功利心在作怪，我们印象中根深蒂固的观念是“不管黑猫、白猫，逮着耗子的就是好猫”。
但是，作为教育，是百年树人的工程，这个工程的严肃性注定了我们是一分付出才有一分收获。
舍本逐末的结果，就是不会培养出真正的人才。
振聋发聩的钱学森之问，已经告诉了我们此路不通。
只有脚踏实地，把培养孩子的生活习惯作为家庭教育的首要内容，这是对孩子教育的前提和物质基础，这将为决定孩子成长为什么样的人奠基。
改掉孩子自私的毛病读后感摆脱原生家庭的不利影响，一本操作性很强的书，拿到这本书，首先被这句话吸引“父母不止给我们爱，还可能给我们伤害，我们要用有意义的方式来正式应对而不是叛逆或顺从”。
从小到大我都是父母的乖乖女，非常听话，学习成绩又好，父母以我为傲，而且我也感觉到来自父母对我的偏心（我还有个妹妹）。
自从我学了心理学，通过专业学习和看各种心理学相关书籍，尤其是父母教育、家庭方面的书籍，我也在不断自我反思和自我成长，发现我的性格、甚至是情绪的变化模式都与父母非常相像。
父亲是一个不爱说话，非常勤劳，节俭的一个人，在他人看来是有些小气；做事力求稳妥，不敢冒险，对家人从不会用语言去表达关爱。
现在的我其实和父亲是一样一样的，特别想改变自己，不在做一个对家人情绪易愤怒，易生气的人。
此书对我影响最大的方面在于，我应该要用有意义的方式来正式应对而不是叛逆或顺从父母，要开始学会做自己喜欢的事情，对于不喜欢做的事情要懂得拒绝，而不是一味的被愤怒或不满的情绪所控制，造成对家人对自己的伤害。
我一直觉得，人生最大的幸福就是“能够做自己喜欢的事，并得到家人的支持”，事实上，我们很多人在很多时候都不能如愿以偿，你发现父母总是不能和你站在同一战线，发现自己经常要做一些违背自己本意的事情，我们的大脑无形中受到了一股奇怪的力量，来促使自己去做（事实上完全没有人胁迫你），而做的时候又烦躁不安痛苦不已。
原来，这样的状况是来自于原生家庭的影响，来自于你的父母，如果不慢慢地从根本上改变自己，来引导自己的孩子，这种影响还会延续到自己的下一代甚至下几代。
这本书有很多非常实用而有效的操作。
例如：“负面情绪的背后是什么？”可以通过练习“内心的平静”来脱敏负面情绪，从而达到内心的平静，这种方法不紧可以用在与父母的沟通中，还可以用于工作中、与人交往的任何让你产生负面情绪的情境中。
读父母读后感8篇读父母读后感篇1身为人母感到幸福，深知职责重大，怎样才能教育好孩子，自己没有经验，只能凭父母那时怎样教育我的一些记忆，以及同事、朋友平时交流的一些育儿方法，来尝试教育孩子，总觉各有特点，不是十分满意。
读了《父母课堂》杂志后，感同身受，收获颇丰。
俗话说“父母是孩子的第一任老师”，言传身教至关重要。
此刻每个家庭一般都一个孩子，都深受爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱，惯着宠很普遍。
具宠爱于一身的孩子教育，基本上落到父母肩上。
父母的一言一行，都会影响到孩子，孩子善于模仿，孩子会学父母的言行和动作。
有一次早上送孩子去幼儿园，为了赶时间，我看看两边都没有过往的车辆，便没有带孩子走斑马线，走过马路后，孩子问我：“妈妈，你怎样没带我走斑马线啊”。
我的脸顿时红了，连忙给孩子道歉：“妈妈这次错了，下次咱们必须遵守交通规则。
”平时跟孩子讲安全知识的时候说：“红灯停、绿灯行、黄灯请你等一等”，“过马路要走斑马线”。
孩子已经记住了父母所教的，但是看到父母没有按照所说的去做，就会问为什么？作为父母，给自己的孩子做出好的榜样。
教会孩子正确地决定事物，引导孩子健康成长。
为了孩子的健康成长，作为父母，必须要给孩子创造良好的成长环境，树立正确的言行，给孩子作出他们为之骄傲的榜样。
前段时间流传的“虎妈狼爸”式的教育方法，孩子成才需要靠高压，父母的威信是靠吼、打、板面孔树立起来的。
我觉得那只是个例，并不是放之四海而皆准的教育方法。
基础教育阶段要强调学生自由地探索，主动地学习，健康地成长。
父母赢得尊重，要靠与孩子平等交往，靠理解、尊重孩子来建立。
父母同孩子应对面、目光平视着说话，个性能让孩子感受到平等的家庭氛围。
孩子说话时，父母最好专心倾听，不要随便打断孩子的话题，让孩子感到父母和蔼可亲，能够信赖。
孩子如果觉得父母像朋友，他就会无话不谈，无拘无束。
在平等、宽松的环境里，孩子就会养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
读父母读后感篇2这本书里的一个个故事，是对父母的爱最好的赞歌，哪怕没有优美的旋律，那也是人世间最动听的歌。
改变孩子从改变自己开始-读后感范文《改变孩子从改变自己开始——读后感范文》在阅读了《改变孩子从改变自己开始》这本书后，我深受触动，内心久久不能平静。
这本书就像一面镜子，让我清晰地看到了自己在教育孩子过程中的种种不足，也让我深刻地认识到，要想让孩子变得更好，首先要从改变自己做起。
书中的许多观点都让我有了全新的认识和思考。
比如，作者提到，父母是孩子的第一任老师，也是孩子最重要的榜样。
孩子的行为习惯、价值观很大程度上都受到父母的影响。
回想自己在日常生活中的表现，有时会因为工作的压力而情绪失控，对孩子发脾气；有时会因为懒惰而不愿意陪伴孩子阅读、玩耍。
我从未意识到，这些看似微不足道的行为，其实都在潜移默化地影响着孩子的成长。
作者还强调了沟通的重要性。
良好的沟通是建立亲子关系的桥梁，然而，我在与孩子交流时，往往缺乏耐心，没有真正倾听孩子的心声，总是急于表达自己的观点，试图让孩子按照我的想法去做。
这样的沟通方式不仅无法解决问题，反而会让孩子产生逆反心理，与我的距离越来越远。
另外，书中提到的尊重孩子的个性和兴趣这一点也让我深有感触。
每个孩子都是独一无二的，都有自己的闪光点和不足之处。
作为父母，我们不能总是用自己的标准去衡量孩子，不能把自己未实现的梦想强加在孩子身上。
而我之前却总是过分关注孩子的成绩，忽略了他在其他方面的兴趣和潜力，这无疑是对孩子个性的一种压抑。
在反思自己的教育方式的同时，我也开始思考如何做出改变。
首先，我要学会控制自己的情绪，无论遇到什么困难和挫折，都要保持冷静和理智，给孩子传递积极向上的能量。
当孩子犯错或者遇到问题时，我不能一味地批评指责，而是要以平和的心态与他一起分析原因，寻找解决问题的方法。
其次，我要努力提高自己的沟通能力，学会倾听孩子的想法和感受，尊重他的意见。
在与孩子交流时，要用平等、友善的态度，让他感受到我的关爱和支持。
同时，我也要注意自己的语言表达方式，避免使用伤害孩子自尊心的话语。
教育孩子讲座观后感教育孩子的读后感篇一很长的时间没有看书，看关于教育方面的书籍，感触颇深。
教育孩子是作为父母的头等大事，如何将孩子教育好，找到一把适合自己孩子的钥匙，是要我们和孩子一同去学习，去摸索的。
我很赞成张文志老师说的“父母改变，孩子改变”这样的教育。
父母一日为父，为母，终身为父，为母，也是终身为师。
父母是孩子最好的老师。
现在孩子虽然还很小，但是具有很强的模仿性，你干一件事，她都会牢牢的记下，并且去模仿你做的样子。
比如，我拿剪刀剪了一件东西，很快的就会放回原处，剪刀对于小孩子来说，是一件很危险的工具，所以我都放在高处。
不知过多久，有一天给孩子买了吃的，她打不开，她就急匆匆的拿着小凳子跑到厨房，站在凳子上将剪刀拿下来，我心里当时很高兴的，虽然剪刀危险，我也没有制止，她自己拿着剪刀有模有样的将袋子剪开一个口，打开开始吃里面的东西，这时候，我们可以夸孩子几句，说她很聪明，而孩子也会感到很有成就感。
我们陪伴着孩子每天的生活，收集着孩子的点点滴滴，这就是作为父母送给孩子的最好的礼物。
多拥抱我们的孩子，多和孩子互动，有着肢体的接触，特别是对于1-3岁的孩子是很重要的，因为有了和父母的拥抱接触，孩子才会有安全感，因为我读书，看到过“感觉统合失调症”这样一个概念，说是当代儿童的常见病，是身体“触觉功能”没有得到充分的发掘，从而会影响孩子以后的学习和生活。
感觉有些可怕，我以前并不知道还会有这样的一种“接触性”的名称，我只知道多亲吻孩子，拥抱孩子，孩子就会感到很幸福，很高兴，看来自己在这一方面还是做对了。
教育孩子的读后感篇二作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师，我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。
如何指导孩子做作业1，帮孩子端正态度家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。
父母改变，孩子改变-读后感范文《父母改变，孩子改变》读后感在读完《父母改变，孩子改变》这本书后，我的内心深受触动。
书中所阐述的观点和案例，让我对亲子关系、教育方式以及父母自身的成长有了更深层次的思考。
书中开篇就强调了父母在孩子成长过程中的不可替代的作用。
孩子来到这个世界，首先接触到的就是父母，父母的言传身教、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。
这让我深刻认识到，作为父母，我们不能仅仅关注孩子的学习成绩、物质需求，更要注重自身的修养和行为示范。
作者通过大量的实例，让我看到了许多父母在教育孩子时容易陷入的误区。
比如，有些父母过于严厉，对孩子的要求过高，一旦孩子达不到自己的期望，就会严厉批评甚至惩罚，导致孩子产生恐惧和自卑心理；而有些父母则过于溺爱，对孩子百依百顺，使孩子变得任性、自私，缺乏独立和自律的能力。
这些案例就像一面镜子，让我反思自己在教育孩子过程中是否也有类似的不当行为。
同时，书中也提到了父母应该如何改变自己的观念和行为。
首先，父母要学会尊重孩子。
每个孩子都是独立的个体，他们有自己的想法和感受，父母不能把自己的意愿强加给孩子，而是要耐心倾听他们的声音，理解他们的需求。
其次，父母要给孩子足够的信任和自由。
在一定的范围内，让孩子自己去尝试、去探索，培养他们的自主性和责任感。
再次，父母要以身作则。
想要孩子养成良好的习惯和品德，父母自己首先要做到，比如诚实守信、勤奋努力、关爱他人等。
在阅读的过程中，我不断地将书中的理论与自己的实际生活相联系。
我想起了自己曾经因为孩子考试成绩不理想而大发雷霆，现在想来，那样的行为只会让孩子更加害怕考试，而不是激发他努力学习的动力。
还有一次，孩子想要尝试自己洗衣服，我因为担心他洗不干净而拒绝了，现在想想，我剥夺了他锻炼自理能力的机会。
此外，书中还强调了父母要不断学习和自我成长。
社会在不断发展变化，孩子所面临的环境和问题也与我们小时候大不相同。
如果父母固步自封，不学习新的知识和教育理念，就很难跟上孩子成长的步伐，也无法给予他们有效的引导和帮助。
父母改变孩子改变读后感各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！父母改变孩子改变读后感（一）文/丁翘父母是孩子的第一任老师。
孩子和父母相处，在耳濡目染、潜移默化中，孩子学会了为人处事，养成了行为习惯。
父母对孩子的影响是悄然的，是深远的。
我想，这也是张文质先生提出父母改变，孩子改变的原因之一。
要改变孩子，得从改变父母开始。
而要改变父母，谈何容易？这需要父母有改变自己的决心和坚强意志，需要不断地学习，检视自己。
而《改变父母改变孩子》则是旁征博引、深入浅出地向人们没娓娓道来，如话家常，如促膝谈心，让人在不经意间得到教益。
通过品读《改变父母改变孩子》，我是受益匪浅。
主要收获有：我们大人不是懂得太少，而是做得太少，或者说是知而不做，或者说还没有认识到做的重要性，缺乏一种自我反省的能力。
为此，文质先生特别提及：“我们经常道理讲得太多，给孩子做榜样、做具体的示范太少。
”的确如此，不少家长许多时候是讲一套做一套。
父母是第一责任人，甚至是终身的责任人，一辈子你都要做示范，一辈子你都有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个榜样。
我们需要教育，需要激浊扬清，为孩子提供一种良好的教育氛围。
这是每个大人的责任。
需要我们谨记：处处当孩子的榜样。
我们大人做容易犯毛病，即自以为是。
由于自以为是，导致沟通理解的障碍。
许多事情在我们大人看来是十分浅显的事，但在孩子看来却变成十分困难的了。
通过读这本书，我觉得对待一个成长过程中的问题，需要有平常心，需要有一种理解力，需要有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药，甚至我觉得比对症下药更重要的，还是理解力。
“没有不想学好的孩子。
由于受环境的影响，受自身条件的局限，有时候不管他怎么努力也是徒劳的，就等什么时候它的”聪明花“能开。
改变孩子先改变自己第五章读后感摘要：一、引言1.对第五章的总体理解2.阐述改变孩子先改变自己的重要性二、改变自己，影响孩子1.身教胜于言教2.以身作则的重要性3.家长自我提升的方向三、改变自己的方法1.学会倾听2.控制情绪3.积极沟通四、改变自己，促进孩子成长1.培养孩子的独立性2.帮助孩子建立自信3.鼓励孩子勇于尝试五、结论1.总结改变自己对孩子教育的影响2.强调家长自我改变的重要性正文：在阅读《改变孩子先改变自己》的第五章后，我深刻地体会到了家长在孩子教育过程中的重要作用。
本章主要讲述了改变自己，影响孩子的理念，并通过一些实际案例，让我更加清晰地认识到身教胜于言教的重要性。
首先，家长要学会倾听。
倾听是沟通的基础，家长要学会倾听孩子的想法，理解他们的需求，这样才能更好地教育孩子。
倾听不仅能够增进亲子关系，还能够帮助孩子建立自信心，让他们勇于表达自己。
其次，家长要控制情绪。
在面对孩子的教育问题时，家长应保持冷静，避免因情绪激动而对孩子进行过度的惩罚。
只有控制好自己的情绪，才能更好地与孩子沟通，帮助他们解决问题。
再者，家长要积极沟通。
与孩子建立良好的沟通渠道，让孩子感受到家长的关爱和支持。
积极沟通不仅能够帮助孩子解决成长过程中遇到的问题，还能够增进亲子关系，让孩子在健康和谐的家庭环境中成长。
通过改变自己，家长能够更好地教育孩子，促进他们的成长。
首先，家长要培养孩子的独立性，让他们学会自主地解决问题，为自己的行为负责。
其次，帮助孩子建立自信，让他们相信自己有能力去实现自己的目标。
最后，鼓励孩子勇于尝试，不怕失败，培养他们面对挫折的韧性和毅力。
总之，《改变孩子先改变自己》第五章强调了家长自我改变对孩子教育的重要性。
《改变孩子先改变自己》读后感2021字《改变孩子先要改变自己》读后感2021字——第四章品格决意成就：孔子曰：“德才兼备、以德为首。
”意思就是说，品格和才能，应该以品格为先。
“始于颜值、陷于才华、忠于人品。
”是时下比较流行的网络用语。
由此可见，从古至今，品格都是能让一个人萨德基利皮扬卡社会，逐渐取得成功的核心核心理念竞争力。
每个人都不是行尸，不可能独立的存在。
所以，好的品格可以让人受益终身，作为父母，在同学们教育小朋友的过程中应该紧紧抓住“品格”这条亘古维持不变的绳索。
一、执着是第一竞争力看完这篇文章，让我想到一句话，“水滴石穿不是水的力量，而是重复和坚持的力量。
”记得在系统课上，贾老师经常表示这样一句话，“其实我独到之处并没有什么过人之处，要说有的话，那就是我比任何人都执着。
”正如贾老师说的，任何一项伟大的事业是一帆风顺的。
当一个人面对煎熬时，他的信念有多强，韧劲有多大，他的事业成功的概率就有多大的。
将严谨、务实、执着的心态培养成一种习惯和自觉，是我们通往成功的必要因素。
受贾老师执着精神的熏陶，贾老师的一双儿女也也比较求真务实。
女儿即使在“非典”放假期间，每天也要学习一百多小时，常要数学高考卷。
高考时数学以138分西南财经大学的好成绩进入上海财经大学，坚持到底大学期间坚持每周至少读一本课外书，来拓宽她的知识面和提高学识她的人文素养。
儿子贾语凡从网瘾奥尔努瓦当中走出来后，全身心地投入到学习当中，在短时间内成绩直追而上才，一举考入重点大学。
没有没有前途的行业，只有没有前途的人。
在你立足之处，深挖下去，定人有清泉涌出。
贾老师用自身的经历告诉我们，一个人缺少了执着的品质，就没有克服不能的困难。
你执着于事业，你会有所建树；你执着于教子，你会收获颇丰。
只要我们每位家长能用一种执着的精神投身家教实践，就一定会培养出优秀杰出的孩子。
二、自我评价是人生的投影自我评价，简单地说，就是自己对自己的看法、自己对自己的认可度。
父母改变孩子改变读后感父母改变孩子改变读后感（一）文/丁翘父母是孩子的第一任老师。
孩子和父母相处，在耳濡目染、潜移默化中，孩子学会了为人处事，养成了行为习惯。
父母对孩子的影响是悄然的，是深远的。
我想，这也是张文质先生提出父母改变，孩子改变的原因之一。
要改变孩子，得从改变父母开始。
而要改变父母，谈何容易？这需要父母有改变自己的决心和坚强意志，需要不断地学习，检视自己。
而《改变父母改变孩子》则是旁征博引、深入浅出地向人们没娓娓道来，如话家常，如促膝谈心，让人在不经意间得到教益。
通过品读《改变父母改变孩子》，我是受益匪浅。
主要收获有：我们大人不是懂得太少，而是做得太少，或者说是知而不做，或者说还没有认识到做的重要性，缺乏一种自我反省的能力。
为此，文质先生特别提及：我们经常道理讲得太多，给孩子做榜样、做具体的示范太少。
的确如此，不少家长许多时候是讲一套做一套。
父母是第一责任人，甚至是终身的责任人，一辈子你都要做示范，一辈子你都有责任为你的孩子、为你的孙子、为你家族的人做出一个榜样。
我们需要教育，需要激浊扬清，为孩子提供一种良好的教育氛围。
这是每个大人的责任。
需要我们谨记：处处当孩子的榜样。
我们大人做容易犯毛病，即自以为是。
由于自以为是，导致沟通理解的障碍。
许多事情在我们大人看来是十分浅显的事，但在孩子看来却变成十分困难的了。
通过读这本书，我觉得对待一个成长过程中的问题，需要有平常心，需要有一种理解力，需要有一种针对孩子不同的心智成长的状况要对症下药，甚至我觉得比对症下药更重要的，还是理解力。
没有不想学好的孩子。
由于受环境的影响，受自身条件的局限，有时候不管他怎么努力也是徒劳的，就等什么时候它的聪明花能开。
它或许有一天会突飞猛进，一鸣惊人。
要改变孩子，有时是件多么困难的事啊！丝毫勉强不得。
这就需要理解。
只有理解了孩子，才会同情孩子，才会感同身受，为其提供尽可能的帮助。
许多时候是因为不理解而导致关系紧张，导致各种极端的情绪，导致仇恨，导致自暴自弃。
理解孩子，需要沟通，需要聆听来自孩子的声音，多听听孩子对生活、对个人成长的理解，多询问一下他对生活对生命的感受，我们不能代替孩子去思考；我们不能代替孩子去判断；我们不能代替孩子去表达自己的喜怒哀乐，而是更多的要让孩子回到自己来理解这个世界，选择一个最适合他的方式，让他得以成长。
所以一方面就是父母你要尽到责任，帮助他支持他肯定他的个人选择；另一方面在他个人做了选择之后，有时候要帮他承担这种风险，其实每个人的成长都是充满各种风险的，你能不能帮助他，尤其是当他遇到挫折的时候；在他成长不太顺利的时候；在他感到很迷茫的时候，父母能不能更坚定的站在他身后，我觉得这一点很重要。
现在在小学阶段，对父母来说学业上的压力还比较少，但是到了初中，你不要看有的孩子他学得那么好学得那么轻松，我的孩子学得这么辛苦，学得这么差，其实这个时候恰恰就是父母有勇气需要承担责任的时候，有勇气，哪怕孩子遇到各种各样的失败，你也能够支持他，也能够让他活得比较从容，比较有信心这点很重要。
耐心、克制和支持是文质先生提及的教育孩子最重要的品格。
生活中，教育孩子缺乏耐心和克制的比比皆是。
孩子犯了错误，一些家长还没有说上几句就急了，破口大骂，甚至动起手来。
缺乏耐心和克制，粗暴对待孩子，常会对孩子产生伤害。
家长若能克制自己的情感，和孩子一道冷静地分析问题，一定会更有利于问题的解决，更有利于孩子的发展。
教育孩子，不是你想怎么样就能怎么样的，干着急没用，责怪也没用。
你骂他打他，反而会冲淡它对错误的认识；你宽容他，他反而人会心怀愧疚，会极力反省并改正错误。
十年树木，百年树人。
孩子的成长是缓慢的过程。
教育不会产生立竿见影的效果。
我们家长要坚持把鼓励、赞扬、肯定、分享、帮助变成重要的家庭文化，在充满爱意和希望的氛围中成长起来的孩子，一定会更坚强、更自信、更有美好的人生。
父母改变孩子改变读后感（二）几年以前，我得到一本好书《父母改变孩子才能改变》，几年来，我读了好多遍，并有针对性地把这本好书介绍给多位家长朋友，得到了大家的一致认可，他们都说自己读了这本好书，交上了一位好朋友，找到了教育孩子的好方法。
是呀，一本好书，是当你翻到了最后一页，但余味悠长，把自己的心里添得满满的！《父母改变孩子才能改变》这本书给我的感觉就是这样！作者孙义君老师是着名教育专家，他总结了自己四十余年的教学经验，从威海教育学会举办的多场成功快乐营中问题孩子的转变经历中提取出典型，从上百场感人至深的家庭教育报告会中凝练出教子成功的精华这本书之所以不直接告诉父母如何去做，是因为每个孩子都不一样。
让父母们转变观念，做专业的父母，做有教育智慧的父母，父母在让孩子改变前先改变自己，只有父母改变孩子才能改变。
父母先改变自己的观念，进而根据典型案例找出问题孩子的真正问题，最终对症下药。
本书是送给中国家长最渴望的家教礼物。
现在，在我们的班级里大多数孩子属于独生子女，同时由于父母的教育观点落后于变化了的时代，孩子相当缺失责任心。
特别是这些孩子里面大多数人生下来就在爷爷奶奶家长大，几乎成了家里的小皇帝，爷爷奶奶对他们可以说是百依百顺，要星星不敢摘月亮，但是当他们进入小学以后，新的问题又摆在家长面前：爷爷奶奶老了，很少人能管得了孩子的学习，回到父母身边，他们又不买父母的帐，因为在孩子成长过程中，父母没有付出自己应该付出的一切，出现过断奶期。
所以很多家长向我反映：自己的孩子在家里根本就不听爸爸妈妈的话。
当我了解到家长在教育孩子的事情上存在的问题，我就想到了孙义君老师的书《父母改变孩子才能改变》，我把它推荐给家长，不断地借给大家阅读，解决了不少问题，班上的问题学生越来越少，《父母改变孩子才能改变》帮了大家不少忙。
在《父母改变孩子才能改变》里，孙义君老师的几条建议我觉得非常值得向家长推荐：1、父母要作出具有强烈责任心的榜样。
孙义君老师说：责任心只能用责任心来培养，家庭教育的突出特点就是潜移默化。
如果父母是对家庭很有责任心的人，对工作有强烈事业责任心的人，对社会同样很负责任的人，这对孩子的教育是潜移默化的。
如果父母一方或双方对家庭不负责任、对工作不负责任、对社会不负责任，这对孩子潜移默化的影响也是非常严重的。
因为问题家庭出现了问题孩子，这种例子在我们的生活中并不少见。
父母自己事业心不强，却要求孩子好好学习，效果肯定会大打折扣，对社会没有责任心，增强孩子的自私心理，这就为孩子人生的成功埋下了定时炸弹。
2、父母要尽可能多的给孩子提供担当责任的机会。
孩子的责任心是在行动中培养的，不是口头说教就行，培养的越早孩子越刻骨铭心。
____(省、市、区、县)南黄中学的李华老师用心良苦地培养孩子良好的习惯，儿子自小学时起，就担当起冬天家门到校门扫雪的责任。
因此，不管儿子走到天涯海角，担当责任的品质永不改变。
上小学四年级时，因为扫雪耽误了上学时间，这个责任也要孩子自己负，父母不可代替。
让孩子开动脑筋，想方设法担当责任，真是一举多得。
3、从点滴细微之处培养孩子的责任心。
我们知道孩子的生活不会有惊天动地的事。
所以，孩子责任心培养也只能从点点滴滴的小事上做起，从不经意的细微之处做起，父母要狠下心来，不能凡事代替孩子。
孩子自己的事情应该自己做，自己犯下的错误自己要担当责任，自己的承诺要千方百计地兑现。
我邻居家的小孙女上一年级，她在大街上看见有人扔下垃圾袋，她便主动捡起来，送进门口的垃圾桶里。
孩子这么小的举动，充分折射出学校和家庭要培养孩子责任心其实并不难，人人都可以做到。
没错，对这本书，我爱不释手！这是一本很好的家庭教育书，更是可操作性很强的育人书。
古人云：授人以鱼，只供一餐，授人以渔，可享一生。
对我们而言，看了孙义君老师的书《父母改变孩子才能改变》有一种柳暗花明又一村的感觉，它不仅教会了我们如何教育孩子，还给了家长改变自己的勇气。
如果能好好品读这本书，完全领会书中的精髓，我们学会的将不仅仅是教育孩子的技巧，还有一种乐观豁达的生活态度。
父母改变孩子改变读后感（三）去年年底，张文质老师在深圳举办大问题教学研讨会，我跑去聆听讲座，很荣幸地获赠张老师的最新力作《父母改变孩子改变》。
时值寒假，我隆重地推荐给班上的学生家长们阅读，并在返回老家时，选择它为本人春节的唯一携带陪伴用书。
这是一本所有已为人父母的人或即将准备为人父母的人都应该好好读读的书籍，特别是那些孩子还刚刚只有一二岁的年轻父母们，真可以算做是文质老师精心为大家准备的一份最好的应时礼物了。
别的不说，光只听听书名父母改变，孩子改变稍稍地品一品，就足以让你砰然心动了。
全书就象是聆听张老师的一个稍长讲座一样，围绕着当今父母与孩子的教育大问题娓娓而谈，可以分有四个部分：孩子的未来既在父母生命中，又在父母手心上；重建以孩子成长为中心的家庭文化；用健康的方式培养正常人；八条戒律也是八个人文常识。
我个人归纳为相应的四点：父母的责任、与孩子生活在一起、成全孩子、八条具体的常识。
与他的着作《教育是慢的艺术》（后面简称为《慢》）不同的是，这里是讲好父母，而《慢》是讲好教师、好学校，但相同的是，其核心理念仍是生命化教育。
一生的责任，一生的改变中国教育最重要的问题，既在学校这边，也在家长这边。
作为一个教育学者，张文质老师一直都是非常重视自己孩子的教育问题，这我们可以从他的文章《生活在愧疚中》看到，那沉重的45条饱含了一个父亲内心深处的无奈与迷茫、勇气与信念、责任与抗争。
同时，面对教师群体，他也是极力主张每一个教师首先应当把自己的孩子教育好的观念。
在《慢》一书中，他说教师教育自己的孩子，既有专业方面的优势，又有工作上的便利。
那么，无论你对本职工作的过分投入还是其他的原因，所有教育自己孩子的责任的忽略与让渡，都是一件不可原谅的事情。
你个人所有的成功并不能补偿子女教育失败的苦涩与沉重。
特别是在目前中国基础教育呈现为一根筋、一只眼的应试框架下，学校和老师很难对某一个有问题的孩子做到尽心尽责，那么教育一个孩子的核心责任，归根结底还是应该掌握在我们父母自己的手里。
与其期待学校教育的改善，不如从家庭教育的改进做起。
孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中，所以张老师说：生养一个孩子，就是生养一生的责任，教育孩子也就是为人父母的最大的事业。
他是这样说的，也是这样做的。
为人父母真是一件惊心动魄的事情。
与每一个学生走进一所学校，都希望能够遇到一个好老师一样，每一个孩子来到这世上，都希望能够遇到一个好父母。
但父母其实也跟孩子一样，都是被上帝咬过一口的苹果，也不是完美无缺的人，无论是当年所受的教育还是自己的品行都可能存在着诸多问题。
父母需要首先受教育，这样的教育首先就是要反省自己有什么品格能够成为孩子的示范，有哪些行为在给予孩子积极的影响，对于那些不良的品行如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势利、缺乏善心以及不良的生活方式等等，往往更有活力和传染性，容易被继承，由此父母们要想把这一生的事业经营好，成为一个优秀的好父母，其关键就在于父母们要能够不断地改变，以无限的责任心和耐心，一点一滴地挤掉自己身上的毒素，不断地提高自己做人父母的素质与水平，照亮孩子的一生。
