读《论语》有感：学而时习之,不亦说乎

学习论语学而篇的心得体会学习论语学而篇的心得体会范文篇一子曰：学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?儿时的吟诵这是在我的脑海中回响开来。

索性用这吟诵做一个开篇，开始我《学而篇》学习心得的叙写。

全篇16章，内容涉及仁、孝、信等道德的各个方面。

在现在看来也远不会过时。

忽然想起上星期在听学长学姐答辩的时候，老师根据北村的文章问了一个问题在中国是没有信仰的，你认为基督教不能在中国扎根、广泛传播的原因是什么?熟不知，那时我多想说，中国人怎么会没有信仰，源远流长的五千年文化中积淀了多少智慧与圣明。

我们有信仰的，我们信仰的是五千年凝结成的智慧，我们信仰的是源源而来理性，我们信仰仁与礼。

我们不会在做错事的时候忏悔，也会少了期望得到时的祈祷，我们有一套礼法去约束我们，一直做一位君子，在自救中救赎。

学而篇里的章节就让我看到了这些，看到了促成人们内心强大的理性武器，看到了君子之身的感召力。

先说我最喜欢的一章曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? 师曰：人总是不断地在反省，在反省中领悟生活的真谛，在反省中修正自己的行为。

于是人一步一步从猿进化为万物之灵。

反省不仅仅是反思。

反省是积极主动的对过去行为的自我论定，是在社会共同认知的是非标准下进行自我修正。

省，又有省悟的意思。

由省查而省悟，由省悟而不断修正自己，有则改之，无则加勉，人就会逐步进入知明而行无过矣的境界。

我对此深表赞同，同时，我更想表达对于本章提到的三个方面表示喝彩。

曾子性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称。

曾提出慎终(慎重地办理父母的丧事)，追远(虔诚地追念祖先)，民德归厚(要注重人民的道德修养)的主张。

此处三句应是他提出的修养方法。

那么曾子为什么强调要从上述三个方面进行反省?疑问刚一出老师就做出了详细的解说。

陈祥道《论语全解》卷一说：谋贵忠，言贵信，传贵习。

谋、交、传者，施诸人;忠、信、习者，存诸已。

《论语》读后感《论语》读后感【热】《论语》读后感1子曰：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？这段话意思是：孔子说：“学了，然后按一定的时间去实习它，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来。

不也快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”这段话告诉我们，学习之后要及时巩固，并能学以致用；要结交一些志同道合的朋友，而不是只讲江湖义气的朋友。

“有朋自远方来”，古代“同师为朋，同志为友”。

所以孔子所说的朋，至少是能够谈得来的，是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”那些人，并不是天天过来找你喝酒，找你闲聊，找你说东家长西家短的酒肉朋友和市井侩夫，这样的.朋友，估计孔子不仅乐不起来，烦都烦死了。

“人不知而不愠”，通常就是“注释”中的解释。

讲的是对自身修养的锻炼，对自我的正确认识。

其实也听说过还有另一种解释：“知”和“智”在古代是通用的，论语里有“知者不惑”，所以，这句话也可以解释成：人有时候并不聪明，但他也不会抱怨。

这一点很难得，孔子说“知之为知之，不知为不知，是知也”。

但现实生活中有许多人，不知为知之，知之为通之，以为自己很了不起，别人说个什么，他马上就会说“这个啊，我知道，我太在行了！”，好象天下大事，无所不晓，世间万物，无所不知。

做人不仅要承认自己的知，更要承认自己的无知。

知识浩如烟海，学问穷通天下，谁也无法将其读完读精，所以，无知并不是耻辱，用贫乏来掩盖无知才是耻辱。

对自己有客观的认识和评价，也是君子修为的重要方面！读好书，交好友，定好位，我觉得也可以这样去理解这三句话。

至圣先师（或者说后人编纂论语者）以此做论语开篇，确实是把这三件事作为人生中极重要的大事情来看的，想真正做好也的确不易！我也努力把这三件事做好吧！以此自勉！《论语》读后感2我读完《论语译注》，也算是对《论语译注》有了些了解，还有了些兴趣，感到孔老夫子既有学问又有思想，一部《论语注释》流传至今好几千年，被人们捧若圣经，怪不得誉为“半部论语治天下”。

关于《论语》读后感7篇俗话说”熟能生巧“，在学习上也是这样。

孔子在两千多年前就提出了复习对学习的重要性。

下面是小编为大家收集关于《论语》读后感，欢迎借鉴参考。

《论语》读后感1《论语》是孔子写的。

孔子是春秋末期的一个大人物，他是鲁国人，名丘，字仲尼，生于公元前551年，逝世于公元前479年。

他是中国伟大的思想家、教育家，也是儒家学派的创始人。

《论语》分为奉道、尊礼、崇仁、重孝、尚德。

我最喜欢的是这几句话：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?意思是说学习了又常常温习和练习，不也是很愉快吗 ?有志同道合的人，从远方来，不也是很令人高兴吗?人家不了解我，我也不怨恨，不也是一个有德的君子吗?还有就是“见贤思齐”这句话，让我明白了看到品德好的人就要和他看齐，要和品德好的人多学习。

读了《论语》的一些文章，使我又多了些知识。

我以后要多读一些关于论语的书籍，更好的提高自己的本事，将来更好的卫祖国做贡献。

《论语》读后感2寒假期间，我没有读莫言的文章，但我用心背诵了老师布置的《论语》。

在背诵过程中，给了我很大的启发。

孔子(公元前 551 至前 478 年)，名丘，字仲尼。

孔子的思想，他说话的精华，比较集中地见之于《论语》一书。

《论语》里面内容丰富，写有关于父母的内容，比如“父母在，不远游，游必有方”，它教育我们作为子女的出门进家要跟父母打招呼，别让父母不知道你去了哪儿，不要让父母担心。

还有写关于人的，比如“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”教导我们每个年龄阶段所要做的事情。

我喜欢这本书，因为从书中可以看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度、处世方法等等都很值得我们去学习，令我们得益不浅。

《论语》读后感3这一学期，我们学校老师的共读书目是《论语》，对于论语，可能最现认识及熟的时候，就是上学的时候学习过，论语的一些精华，到目前最会背的几句也就是：“子曰：“学而时习之，不亦说乎。

学而时习之读后感《论语》是中国古代儒家经典之一，它以其丰富的思想内涵和深刻的教育意义而备受推崇。

作为一部经典著作，它对于我们的人生观、价值观和行为规范都有着深远的影响。

在读完《论语》后，我深深地感受到了其中蕴含的智慧和哲理，让我受益匪浅。

首先，《论语》中所传达的“学而时习之，不亦说乎”的思想给我留下了深刻的印象。

这句话告诉我们，学习是一个不断积累、不断提高的过程，只有不断地学习和实践，才能不断地进步和成长。

这也提醒我们要始终保持谦逊和谨慎的态度，不断地修正自己的错误，不断地提高自己的能力。

只有如此，才能在人生的道路上走得更远，走得更稳。

其次，《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这句话也给我留下了深刻的印象。

这句话告诉我们要善待他人，要以同样的标准要求自己。

在与人相处的过程中，我们要学会尊重他人，理解他人，关心他人。

只有如此，我们才能建立良好的人际关系，才能获得他人的尊重和信任。

同时，这句话也提醒我们要反省自己的行为，要时刻保持良好的品德和行为习惯，不做对他人有害的事情。

再次，《论语》中的“君子坦荡荡，小人常戚戚”这句话也给我留下了深刻的印象。

这句话告诉我们要做一个坦荡的人，要做一个有担当的人。

在人生的道路上，我们要有远大的理想和抱负，要有坚定的信念和勇气，要有坚韧不拔的毅力和恒心。

只有如此，我们才能在逆境中不屈不挠，才能在困难中迎难而上，才能在挫折中不气馁不退缩。

最后，《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话也给我留下了深刻的印象。

这句话告诉我们要善于思考，要善于总结和归纳。

在学习的过程中，我们要不断地思考，要不断地总结经验，要不断地提出问题。

只有如此，我们才能不断地完善自己，不断地提高自己，不断地创新和进步。

通过阅读《论语》，我深刻地感受到了其中蕴含的智慧和哲理，让我受益匪浅。

它告诉我们要不断地学习和实践，要善待他人，要做一个坦荡的人，要善于思考和总结。

这些思想和观念对于我们的人生观、价值观和行为规范都有着深远的影响，让我们在人生的道路上走得更远，走得更稳。

论语十则读后感这部书，就像是一位智慧的长者，静静地坐在那里，等待着我们去聆听他的教诲。

当我读完论语十则，心中涌起了许多的感触。

“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这一则让我明白了学习的重要性以及对待朋友和他人误解的态度。

学习知识，然后按时温习，这难道不是一件让人愉快的事情吗？想想自己，有时候学过的东西，过不了多久就忘了，没有及时去复习巩固，真是不应该啊！而当远方的朋友到来时，那种喜悦之情是无法言表的。

记得有一次，我的一个多年未见的好友突然来我所在的城市出差，我们约在了一家咖啡店见面。

一见面，那种激动和喜悦让我们仿佛回到了过去一起玩耍的时光。

我们聊了很久很久，从过去的趣事到现在的生活，感觉有说不完的话。

至于别人不了解自己却不生气，这是一种多么高尚的品德啊！在生活中，我们常常会遇到被人误解的情况，有时候会忍不住去争辩、去生气。

但读了这一则论语后，我想，以后再遇到这样的情况，我要学会心平气和，做一个有君子风度的人。

“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这一则强调了自我反省的重要性。

每天都要问问自己，替别人办事是不是尽心竭力了呢？跟朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？这让我想起了有一段时间，我答应帮同学一起完成一个项目。

可是因为自己的拖延和懒惰，没有按时完成自己负责的那部分工作，导致整个项目进度受到了影响。

后来同学虽然没有责怪我，但我自己心里特别过意不去。

从那以后，我每天都会提醒自己，答应别人的事情一定要做到，要做一个守信用、负责任的人。

“温故而知新，可以为师矣。

”这句话让我知道了复习旧知识的重要性。

通过复习，能够有新的收获和体会，就可以当老师了。

有一次，我在复习数学错题的时候，发现了一个之前一直做错的题目，经过反复思考和研究，我终于找到了错误的原因，并且还总结出了一种新的解题方法。

那一刻，我真的特别有成就感，也深刻体会到了“温故而知新”的道理。

论语读后感(精选15篇)论语读后感1孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’意思是说：“学了做人处事的道理，并在适当的时候印证练习，不也觉得高兴吗？志同道合的朋友从远方来相聚，不也感到欢乐吗？别人不理解你，而你并不生气，不也是君子的风度吗？”短短的几句话，包含了做人、做事、交友、处世的道理。

在论语中，孔子表达的“学”，不仅仅是读书学知识，而是泛指学习做人处事的道理。

孔子一生热爱学习，并且乐此不疲，一向到了晚年还刻苦钻研十分深奥难懂的《周易》，故有“韦编三绝”的美传。

关于学习的.态度：孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而欢乐的人才能真正学好它。

其次，学习要“默而识之，学而不厌”。

即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。

第三，是要专心致志，知难而进。

关于学习的方法。

孔子在和弟子的交谈中多处提及学习方法问题，“学而时习之，不亦说乎。

”“温故而知新，能够为师矣。

”与此同时，孔子还异常强调学思结合，勇于实践。

他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”只读书而不思考就会感到迷惑，只是空想而不读书就会精神疲殆。

要求人们把学习积累和钻研思考相结合，不能偏废。

关于学习的目的。

孔子认为，学习必须有明确的目的，重点在于“学以致用”。

孔子说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。

”意思是说，品德不去修养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就是理论和实际不能结合，这才是我们忧虑的啊。

由此可见，读书的目的，不在于死记书本，而在于应用，在于实践。

以上是我学习《论语》后的一点感受，经过这次学习我才明白自我的知识面是多么的狭窄，让我有一种“人生处处尽学问，世间人人是我师”的感觉。

今后，我必须要多看一些文学作品，提高自我的文学修养。

本次学习，真的使我受益匪浅啊！论语读后感2《论语》一书，如一盏指路明灯，能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡，让我们理解细细品味人生百态，才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭，让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。

论语八则读后感800字(精选5篇)整理论语八则读后感800字(精选5篇)《论语》是儒家经典之一。

自汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”之后，《论语》被尊为“五经之輨辖，六艺之喉衿”，是讨论孔子及儒家思想尤其是原始儒家思想的第一手资料，《论语》是儒家学派的经典著作四书五经中的一本而已。

你是否在找正预备撰写“论语八则读后感800字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！论语八则读后感800字（精选篇1）子曰：“学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来，不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎”。

“学而时习之，不亦说乎”所描述的，是一个人做人做事的状态和心情体验。

学习的内容是做人做事，因此学习的时间并不仅在课堂上，在书本里，而是在日常的时时刻刻。

“时习之”就是要时时刻刻加以练习和温习，通过实践得来的学问才是真知。

生活是一切学问的源泉，这就要求我们“时习之”，勤思索，多练习，时刻不忘学习，保持一种活到老，学到老的生活态度。

世间什么最难?做人最难。

拼上三年两载的工夫做成一两件事不难，做人却是一辈子的事，弄不好一辈子也不会做人。

不会做人怎么做事?“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

孔子的弟子评价孔子为：温、良、恭、俭、让。

做人首先要注意品德修养，其次才谈得上学识，我想，这也许也是孔子学识渊博的缘由吧。

意大利诗人但丁曾说过：“一个学问不全的人可以用道德去弥补”，道德是做人的基本准则，懂得了做人的基本道德准则，一个人才能够站在道德的立场，真心对待他人。

孔子曰“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮。

在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也!”这句话是孔子赞美颜回高尚品德和情操的。

其实，人活在世上是否幸福、欢乐，关键在于心态，贫或富只是一种外在因素，真正有学识的人是不会受其左右的。

生活中有许多人，总是担忧自己的才华不被人知，悄无声息的被埋没了，埋怨没有慧眼识己的伯乐，这些担忧都有些多余，留得青山在，不怕没柴烧。

真正紧要的问题，并不在于人知，而在于知人。

子曰学而时之不亦说乎全文理解和感悟
嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊《论语》里那句特别有名的“子曰：学而时习之，不亦说乎”。

你看哈，“学而时习之”，就是说咱们学了知识和本领，还得常常去温习、练习。

这就好像你学会了骑自行车，要是长时间不骑，是不是就生疏啦？学习也是这样，学过的东西，时不时拿出来“练练手”，你会发现原来还有新的体会和收获呢！
“不亦说乎”，这里的“说”是“悦”的意思，就是心里开心呀！想象一下，当你通过反复温习，把之前觉得很难的知识点搞懂了，那种成就感，是不是让你的心情一下子就好起来啦？而且，每次复习都能有新的理解，就像在知识的海洋里不断发现宝藏，能不快乐吗？
其实呀，咱们的生活中到处都能用到这句话。

比如说学做饭，第一次可能做得不太好，但多做几次，熟练了，做出美味的饭菜，自己吃得开心，家人也夸你，多有成就感！再比如学画画，经常练习，画得越来越好，那种喜悦是从心底里冒出来的。

学习可不仅仅是在学校里的事儿，出了学校，咱们还是得不停地学习新东西。

工作上的技能，生活中的小窍门，都得靠学了再时常复习巩固。

这样，咱们才能不断进步，让自己变得更厉害，也能更快乐地面对生活中的各种挑战。

所以呀，小伙伴们，别觉得学习是件苦差事，记住“学而时习之，不亦说乎”，让学习变成一件快乐的事儿，咱们一起加油，在成
长的道路上收获满满的喜悦！怎么样，是不是觉得孔子爷爷这句话特别有道理呀？。

读论语感悟600字左右(优秀12篇)读论语感悟600字左右篇1《论语》是儒家学派的经典着作之一，是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的。

我读了《论语》之后，《论语》给了我在生活中的许许多多的启示。

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”一开始，我对这句话疑惑不解，但在之后亲身体验过后我就全明白了。

学校里骄阳似火的下午的第一节课上，我们开始学习一首古诗，我们在课堂上积极发言，专心听讲，“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，一节课如流水般风速雷池地过去了，这节课的主要内容我全都学会了。

第二天早上，我一踏进教室，就听到同学们那铿锵有力的声音，看到同学们在朗朗上口的读着昨天新学的那首古诗，我也加入了同学们的“队伍”一起读了起来，我一读，就发现了崭新的知识，这不正是孔子说的“学而时习之，不亦说乎?”吗?“有朋自远方来，不亦乐乎?”我也体会过。

一次，远方家乡的表妹来我家住了几天，她和我很聊得来，也有共同的兴趣爱好。

也有人不理解我，但我从不记恨别人，也就是“人不知而不愠，不亦君子乎?”。

这句话的意思也就是：如果学了，然后再按一定的时间去实习它，不是也很高兴吗?有了志同道合的朋友从遥远的地方而来，不也很开心吗?人家不了解我，我却心里从不怨恨，难道不也是正人君子吗?“学而时习之，不亦悦乎?”是指学习方法的，“有朋自远方来，不亦乐乎?”是写修身做人，“人不知而不愠，不亦君子乎?”是道德修养的，还有的论语是写学习态度的和写人生哲理的，总之，论语如天上的一颗颗璀璨的繁星一样多，也像繁星一样指引着我们人生的道路，告诉我们正确的方向。

读了《论语》，我知道了要温故知新，勤奋好学，乐于助人，孝敬父母。

读论语感悟600字左右篇2《论语》是我国经典读物，涵蕴了我国的文化经典。

俗话说“半部论语治天下”论语用精短的语言告诉我们怎样和朋友交往、怎样孝敬父母、怎样解决事情、怎样……有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣;不好犯上，而好作乱者，未之有也。

论语读后感学而时习之,不亦说乎“学而时习之，不亦说乎？”这是《论语》开篇的第一句话，也是孔子对于学习的深刻见解。

“学”，意味着获取新知识、新技能、新思想。

它是一个不断探索、不断求知的过程。

在我们的生活中，学习无处不在，无论是在学校里接受系统的教育，还是在社会中通过与人交流、阅读书籍等方式增长见识，都是“学”的体现。

然而，仅仅“学”是不够的，还需要“时习之”。

“习”并非简单的重复，而是实践、温习和巩固。

当我们将所学的知识运用到实际生活中，解决问题、创造价值，才能真正理解知识的内涵和意义。

比如，我们学习了数学的定理和公式，通过做练习题和解决实际问题，才能真正掌握其用法；我们学习了做人的道理，通过在与人相处中践行，才能体会其真谛。

“不亦说乎”则强调了学习和实践所带来的快乐。

这种快乐并非来自于物质的享受或外在的赞誉，而是源自内心的满足和成长。

当我们通过不断学习和实践，提升了自己的能力，解决了难题，收获了成功，那种喜悦是无法用言语来形容的。

在当今快节奏的社会中，我们常常忙于追求功名利禄，而忽略了学习的本质和乐趣。

“学而时习之”提醒我们，要保持一颗好学的心，不断充实自己，并且将所学付诸实践。

只有这样，我们才能在知识的海洋中畅游，享受学习带来的无尽快乐。

同时，这也让我反思自己的学习态度和方法。

有时候，我只是为了应付考试或完成任务而学习，没有真正去理解和运用知识。

今后，我要努力改变这种状况，将“学而时习之”作为自己的学习准则，注重知识的积累和实践的运用，让学习成为一种习惯，一种乐趣。

“学而时习之，不亦说乎”，这句简短而深刻的话语，蕴含着无尽的智慧和力量，它将激励着我在学习的道路上不断前行，不断探索，不断成长。