[精选]冰心诗三首--资料
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2023-11-05contents •冰心其人•冰心诗歌风格•《寻梦园》三首•《纸船》三首•《再别康桥》三首•总结与评价目录01冰心其人生平简介011900年出生,福建福州人021913年,随家迁居北京031918年,就读于北京教会学校041923年,赴美留学051926年,获得文学硕士学位061929年,回国任教于燕京大学《繁星》、《春水》《寄小读者》代表作品中国现代著名女作家代表了中国现当代小诗创作的最高成就被誉为“冰心体”的代表文学地位02冰心诗歌风格1清新婉约23冰心的诗歌语言简洁明了,贴近生活,善于从自然中汲取灵感,给人以清新自然之感。
清新自然冰心的诗歌风格细腻柔美,擅长运用意象和比喻来表达情感,给人以婉约柔美之感。
婉约柔美冰心的诗歌注重情感表达的含蓄与深沉,往往借助自然景物或生活细节来抒发情感,给人以深情厚谊之感。
抒情含蓄含蓄隽永耐人寻味冰心的诗歌追求隽永,意味深长,让人在品味诗句时产生联想和想象,留下深刻的印象。
寄托情感冰心的诗歌善于寄托情感,将个人情感融入景物描写之中,给人以心灵的震撼和启迪。
意蕴深远冰心的诗歌寓意深刻,言简意赅,往往在简短的语言中蕴含着丰富的意蕴和哲理。
富有哲理富有思辨性冰心的诗歌注重对人生、自然、爱情等主题的思辨和探索,表现出深刻的哲理性思考。
富有启示性冰心的诗歌通过描绘自然景物或抒发情感来启示人们思考生活中的问题,引导人们追求真理和美好。
富有象征性冰心的诗歌运用象征手法来表达对生活的理解和感悟,给人以思想的启迪和心灵的慰藉。
03《寻梦园》三首社会背景20世纪20年代,中国新文化运动蓬勃发展,冰心受其影响,开始进行诗歌创作。
个人背景冰心在旅途中所见所闻,激发了她的创作灵感,使得她用诗歌来表达内心感受。
创作背景诗中描述了一个梦境,展现了一个充满奇幻色彩的寻梦园。
通过运用丰富的意象和比喻,诗人表达了对美好生活的向往和追求。
诗中流露出诗人对人生的深刻思考和对生命的热爱。
冰心诗冰心诗三首冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭,父亲谢葆璋参加了甲午战争,参加过抗击日侵略军的战争,后在烟台创办海军学校并出任校长。
那么她创作的诗,大家学习了哪些?冰心《纸船--寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
八,二十七,一九二三太平洋舟中。
冰心《母亲》母亲呵!天上的`风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
冰心《成功的花》成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”淡白的花儿,和青年说:“贡献你自己!”深红的果儿,和青年说:“牺牲你自己!”大事记/冰心1900年,10月5日(农历庚子年闰八月十二日)生于福建省福州府城隆普营。
原名谢婉莹。
祖父谢銮恩(子修)在福州城内道南祠授徒为业。
父亲谢葆璋(镜如)时任清政府“海圻”巡洋舰副舰长。
母亲杨福慈,出身书香门第,能诗善文。
1901年,随家移居上海。
5岁随家迁居山东烟台。
7岁,开始在家塾里附学。
8岁开始偷偷地写小说。
1912年,报考福州女子师范预科,虽然未上过小学,却以第一名的优异成绩录取了。
1913年,父亲到北京就任中华民国海军部学司司长。
初秋,她同母亲和三个弟弟由舅舅护送到北京,住东城铁狮子胡同中剪子巷十四号。
1914年秋,以优异成绩考取北京贝满女子中学(后改为女十二中)。
1915年,参加了贝满女中学生的爱国活动。
1918年夏,毕业于贝满女子中学。
秋,进入协和女子大学理预科。
1919年,参加“五四”爱国运动,被选为学生会的文书,并参加北京女学界联合会的宣传股,开展罢课、罢市等宣传活动。
关雎关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。
窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
氓氓之蚩蚩,抱布贸丝。
匪来贸丝,来即我谋。
送子涉淇,至于顿丘。
匪我愆期,子无良媒。
将子无怒,秋以为期。
乘彼垝垣,以望复关。
不见复关,泣涕涟涟。
既见复关,载笑载言。
尔卜尔筮,体无咎言。
以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。
于嗟鸠兮!无食桑葚。
于嗟女兮!无与士耽。
士之耽兮,犹可说也。
女之耽兮,不可说也。
桑之落矣,其黄而陨。
自我徂尔,三岁食贫。
淇水汤汤,渐车帷裳。
女也不爽,士贰其行。
士也罔极,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣。
夙兴夜寐,靡有朝矣。
言既遂矣,至于暴矣。
兄弟不知,咥其笑矣。
静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。
淇则有岸,隰则有泮。
总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。
反是不思,亦已焉哉!锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?只是当时已惘然。
武陵春·春晚李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。
物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
只恐双溪舴艋[zé měng]舟,载不动许多愁。
鹊踏枝冯延巳谁道闲情抛掷久?每到春来,惆怅还依旧。
日日花前常病酒,不辞镜里朱颜瘦。
河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有?独立小桥风满袖,平林新月人归后。
《冰心的诗集》冰心的诗集精选(一):1、《母亲》母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
2、《纸船》寄母亲我从不肯妄弃了一张纸,总是留着留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
八,二十七,一九二三太平洋舟中。
3、《成功的花》成功的花,人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿,和青年说:发展你自己!淡白的花儿,和青年说:贡献你自己!深红的果儿,和青年说:牺牲你自己!3、《繁星》节选(一)繁星闪烁着深蓝的太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。
(五)黑暗怎么的描写呢?心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。
(八)残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。
撒的落红满地生命也是这般的一瞥么?(九十八)青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能创造你自己。
(一零三)时间!现在的我太对不住你了么?然而我所抛撇的是暂时的我所寻求的是永远的。
(一零七)我的朋友!珍重些罢不要把心灵中的珠儿抛在难起波澜的大海里。
4、《清晨》晓光破了,海关上光明了。
我的心思,小鸟般乘风高举。
飞遍了天边,到了海极,天边,海极,都充满着你的爱。
上帝啊!你的爱随处接着我,你的手引导我,你的右手也必扶持我,我的心思,小鸟般乘风高举,乘风高举,终离不了你无穷的慈爱,阿们。
5、《傍晚》光明璀璨的乐园里:花儿开着,鸟儿唱着,生命的泉水潺潺的流着,太阳慢慢的落下去了,映射着余辉是和万物握手吗?是临别的歌唱么?微微的凉风吹送着,光影里,宇宙的创造者,他他自己缓缓的在园中行走。
耶和华啊!你创造他们,是要他们赞美你么?是的,要歌颂他,要赞美他。
- 让每一个人同等地提高自我冰心诗三首语言知识累积【音形累积】【字词】1、难读字词。
惊羡( xi àn)浸(jìn)透叠(dié )成...鸟巢( ch áo)嫩(nèn)绿洒(sǎ)遍..2、多音字。
zhe (沿着)dāng(当时)着zháo(焦急)当zhuó (下落)dàng(受骗)3、形近字。
妄 wàng(傲慢)嫩nèn(娇贵)载zài(载货)忘 wàng(忘记)懒lǎn(懒散)栽zāi(栽树)4、近义词辨析。
(1)惊羡敬羡这两个词都是动词,都有“敬羡”的意思,但“惊羡”比“敬羡”多了一层惊讶意味。
其差异是:“惊羡”指惊讶敬羡。
例句:人们只敬羡她现时的明丽!“敬羡”指看了喜爱,想照做或希望获取。
例句:他很令人敬羡。
(2)悲伤沉痛悲痛凄惨这四个词都有相同的语素——“悲” ,都表示悲伤悲伤的意思。
其差异是:“悲伤”:“伤”,悲伤;沉痛:“痛”,悲伤;悲痛:“哀”,哀思;凄惨:“惨”,凄惨。
此外,四个词语在用法和范围方面也有些细微的差异。
“悲伤、沉痛、悲痛”三个词语多指心境方面,常常指内心的感觉。
而“凄惨”则多指处境或遭受极其悲伤,令人悲伤。
5、词语释义。
妄弃:任意抛弃。
天风:大自然的风。
吹卷:被风吹得卷起来。
无端:没有原由。
至爱:最爱。
明丽:鲜亮明媚。
泪泉:指眼泪。
嫩绿:像刚长出来的树叶的浅绿色。
淡白:浅白色。
教材文体感知【品思题目】1、从诗人在《旧事( 一) ·七》中的记述可知,《母亲》这首小诗是她在一个雨天看到—张大荷叶遮护着一枝红莲,触景生情而写下来的:“母亲呵 ! 你是荷叶,我是红莲。
心中的雨- 让每一个人同等地提高自我点来了,除了你,准是我在无遮拦天空下的隐蔽?”依据雨中荷叶包庇红莲的感想,冰心写成《母亲》一诗。
2、1923 年夏,冰心由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。