名著导读《昆虫记》 学练课件 —-八年级语文上册 部编版(共18张PPT)

12 示例一：我赞同①，因为这段文字作者始终以平等的态度对待蜜蜂和蟹蛛
两个生灵，体现了一种万物平等的生命哲学观；通过细致深入的观察，将 动物捕食的过程写得充满动态，富有画面感；同时，描绘了蟹蛛捕食蜜蜂 的战斗场面，在生动、有趣、幽默的描述中又不失具体、准确、科学的表 达。示例二：我赞同②，因为这段文字通过细致深入的观察研究，对昆虫 了解透彻，描绘了蟹蛛捕食蜜蜂的惊心动魄的战斗场面，为读者展示了新 奇神秘的昆虫世界；行文活泼，语言诙谐，并将蜜蜂和蟹蛛拟人化，读来 情趣盎然。(意思符合即可)
科研精神
② 孜孜不 倦(意思相近 即可)
8以下是法布尔对昆虫的称呼，你觉得合适吗？请选择其中一个并 结合名著内容说明理由。
A．战争狂——红蚂蚁 B．神奇的麻醉师——飞蝗泥蜂 C．天才建筑师——圆网蛛 我选____，理由____________________________________
示例： 我选A，理由：红蚂蚁除了打仗什么都不会。每隔3到5天就要战斗 一次。通常会把黑蚂蚁的蛹抢来，让黑蚂蚁再生蛹。最后都会变成 红蚂蚁的奴隶。黑蚂蚁尽力反抗，但是打不过红蚂蚁。 我选B，理由：飞蝗泥蜂将尾针注入猎物使其麻痹，把猎物带回巢 穴中，将卵产在猎物身上。当卵孵化之后，猎物就会成为幼虫的食 物。 我选C，理由：圆网蛛的肚子里有四个喷射蜘蛛丝的地方，它最会 做蜘蛛网，它织的网很牢固，连一只苍蝇都逃不掉，而且会编织连 人类都无法模仿的蜘蛛网房子。
应该是拟人手法。
7读完《昆虫记》，小语惊叹于法布尔独特的研究方法：以野外观 察法研究自然界中的生灵。请你完成以下任务，与小语一起跟着法 布尔学观察，体会其科研精神。
研究方法
具体事件
1.趴在地上观察蚂蚁搬死苍蝇，一连看了
四个小时
观察法
2.① 示例：爬上果树看螳螂而忘了时间 (其他事件合理即可)
3.趴在石头上观察昆虫一整天
次。通常会把黑蚂蚁的蛹抢来，让黑蚂蚁再生蛹。最后都会变成红蚂蚁的 奴隶。黑蚂蚁尽力反抗，但是打不过红蚂蚁。 我选B，理由：飞蝗泥蜂将 尾针注入猎物使其麻痹，把猎物带回巢穴中，将卵产在猎物身上。当卵孵 化之后，猎物就会成为幼虫的食物。 我选C，理由：圆网蛛的肚子里有四 个喷射蜘蛛丝的地方，它最会做蜘蛛网，它织的网很牢固，连一只苍蝇都 逃不掉，而且会编织连人类都无法模仿的蜘蛛网房子。
片段 阅 读
9阅读下面的文字，回答后面的问题。 几乎每次进餐后，它(塔蓝图拉毒蛛)都要整理一下仪容。譬如 用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。 嗉囊装满后，它(绿色蝈蝈)用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪 擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。 上述两段文字均选自《_昆__虫__记__》，分别描写的是塔蓝图拉毒 蛛和绿色蝈蝈进食后的_生__活__习_性__，说明了昆虫也同人类一样有着 _讲__卫__生_的良好习惯。
4请运用所积累的知识，完成(1)～(2)题。 (1)“它们扇动双翅，四足高高跷起，黑黑的肚子卷起触到黄色的足，
用大颚仔细观察，从闪亮的淤泥表面挑选出精华。”这是法布尔描 写_长__腹__蜂__从淤泥垒建巢穴时的情景。 (2)《昆虫记》中，法布尔还仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无 爱怜地称这些食粪虫为_清__道__夫__。 5阅读名著，回答问题。
《昆虫记》的译本很多，不同的译者会在保持原著风格的基础上进
行精心编译，以诗意的语言、活泼的笔调让我们感受到昆虫世界里 不可思议的生命之美。如“天才的纺织家——_园__蛛_”“挥舞着镰刀 的斗士——_螳__螂_”“来自田野的交响乐——_蟋__蟀_”(写出三个对应 的昆虫名称)。
6下面说法不正确的一项是( D ) A．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录 昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命 的关爱之情和对自然万物的赞美之情。 B．“像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的情感”， 正因为法布尔喜欢赋予昆虫人的情感，《昆虫记》才让读者如此痴 迷。 C．法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性，他 关注的是昆虫活生生的生命过程，他怀有敬畏生命的情怀。 D．《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，它行文活泼，语言 诙谐，还常常以比喻的手法表现昆虫的世界，读来情趣盎然。
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1 法布尔 昆虫记 昆虫的史诗 形态 习性 繁衍 尊重 赞美 2 蝉 蟋蟀 蜘蛛 螳螂 切叶蜂 3 蚂蚁 蝉 4 长腹蜂 清道夫
5 园蛛 螳螂 蟋蟀 6C
7 ①示例：爬上果树看螳螂而忘了时间(其他事件合理即可) ②孜孜不倦(意
思相近即可)
8 示例：我选A，理由：红蚂蚁除了打仗什么都不会。每隔3到5天就要战斗一
在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个多星期； _蟋_蟀__善建巢穴，管理家务；_蜘__蛛_善于捕食、织网；_螳__螂_善于利用 “心理战术”制服敌人；_切__叶__蜂__可以不用凭借任何工具，精确地
“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。 3事实与寓言相反，《昆虫记》中_蚂__蚁_是顽强的乞丐，而勤奋 的生产者是_蝉___。
9 昆虫记 生活习性 讲卫生
10 (1)蟋蟀 (2)慎重地选择家庭住址，要有优良的环境和安全保障。房子要自
己亲手挖掘而成，精益求精。建筑技术高超，做事精益求精。会享受生活 中的舒适感。
11 (1)蝉并不是只饮露水，而是用像吸管一样的嘴扎进树干中，喝其中的水。
(2)从“没完没了”地观察看出，法布尔善于观察大自然、热爱大自然，具 有锲而不舍、持之以恒的精神。
13 卞毓麟 知识性 趣味性 天文学 探索宇宙 天体奥秘
14 天征服自然、改造自然 环境保
护
16 杀虫剂的滥用导致了环境的恶化。
整体 导 读
1法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了 十卷大部头的书，这个人是_法__布_尔__；这本书是《_昆__虫__记_》，被誉 为“_昆__虫_的__史__诗__”。这本书真实地记录了昆虫的生活，通过对昆 虫的_形__态_、_习_性__、劳动、_繁__衍_和死亡的描述，表达了作者对生命 的_尊__重_和对自然万物的_赞__美_之情。 2作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如_蝉__