第八章 作业空间与作业环境汇总

作业活动的8个环境什么是作业活动环境劳动者的工作环境称为作业环境.不管是室内作业还是室外作业，地面作业还是井下作业，劳动者都面临不同的环境条件，如冶炼作业的高温，井下作业，的高湿，露天作业的严寒，铆接作业和凿岩作业的噪声和振动，破碎作业的粉尘，化学作业的有毒有害气体，某些作业的电磁辐射以及作业空间的照明、色彩等.这些环境条件直接或间接对劳动者作业产生不同程度影响，轻则降低工作效率，重则影响整个系统的运行和危害人体安全和安康.作业环境的主要影响因素有：照明、色彩、噪声、振动、温度、湿度、空气成分、电磁辐射等.只有改善这些环境因素才能保证人的安全与安康，保证系统的正常、高效运行.关于保护环境有哪些内容关于保护环境的内容有自然环境保护、地球生物保护、人类环境保护和生态环境保护。

一、自然环境保护为了防止自然环境的恶化，对山脉、绿水、蓝天、大海的保护。

这里就涉及到了不能私自采矿或滥伐树木，尽量减少乱排（污水）乱放（污气）、不能过度放牧、不能过度开荒、不能过度开发自然资源、不能破坏自然界的生态平衡等等二、地球生物保护。

包括物种的保全，植物植被的养护，动物的回归，维护生物多样性，转基因的合理、慎用，濒临灭绝生物的特殊保护，灭绝物种的恢复，栖息地的扩大，人类与生物的和谐共处，不欺负其他物种等等三、人类环境保护使环境更适合人类工作和劳动的需要。

这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、安康、绿色的要求。

地球上每一个人都是有权力保护地球，也有权力享有地球上的一切，海洋、高山、森林这些都是自然，也是每一个人应该去爱护的。

四、生态环境保护。

濒临灭绝物种的保护。

环境污染和生态破坏导致了动植物生境的破坏物种数量急剧减少，有的物种已经灭绝森林植被生态的保护森林是生态系统的重要支柱，草原面临严重退化、沙化和碱化，加剧了草地水土流失和风沙危害土地农业生态的保护。

土地耕地退化突出，由于农业生态系统失调每年因灾害损毁的耕地严重损失。

作业环境与安全、健康作业环境(operational environment)指人机系统中对操作人员的安全、健康和工作能力，以及对机器、设备(或某些部件、装置等)的正常运行产生重要影响的所有天然的和人为的因素的组合。

这是人机工程学内容的一个重要方面。

在工业生产中，对人机系统有影响的因素主要有：作业环境的微气候、作业环境的照明、作业环境的色彩、高原作业环境、环境噪声和振动等。

随着生产领域的扩大和发展，影响因素也增加了失重、超重、异常气压、加速度、电离辐射和非电离辐射等特殊环境因素。

根据作业环境对人体的影响和人体对环境的适应程度，作业环境可分为4种。

(1)最舒适区。

能使操作者在劳动中达到安全、高效、卫生、舒适的各项最佳指标的作业环境。

(2)舒适区。

使人能够接受，不致感到不适和疲劳的作业环境。

(3)不舒适区。

偏离舒适度正常值的作业环境。

较长时间处于这种环境下，会使人疲劳并影响工作效率，需采取措施保证正常工作。

(4)不能忍受区。

不能保证基本的安全和健康的作业环境。

若不采取措施操作者将无法适应，甚至危及安全和健康。

微气候作业环境中的气象条件，包括作业环境的气温、湿度、热辐射、气流速度、人体热平衡，以及高温或低温对人体的影响等。

气象条件包括气温、湿度、热辐射、气流速度、高温对人体的影响和低温对人体的影响。

(1)气温表示空气冷热程度的物理量。

作业环境中的气温除取决于大气温度外，还受太阳辐射和作业场地各种热源，如冶炼炉、化学反应锅、被加热的物体、机器运转发热和人体散热等的影响。

热源通过传导和对流又使作业环境的空气升温，并通过辐射使周围物体成为第二热源，促使气温逐步升高。

气温的标度有摄氏温标(℃)和绝对温标(K)，它们的换算公式为：T/K=273+t/℃式中T为绝对温标，t为摄氏温标。

(2)湿度空气中的干湿程度。

作业环境的空气湿度用相对湿度表示，相对湿度在80％以上为高气湿，相对湿度低于30％为低气湿。

高气湿主要由水分蒸发或蒸汽放散所致，纺织、印染、造纸、制革、采矿、隧道掘凿等作业场所常常是高气湿环境。

有限空间作业安全管理制度第一章总则第一条为了全面贯彻落实有限空间作业安全管理规定，规范有限空间作业安全行为，预防有限空间事故的发生，依据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《北京市建设工程施工现场管理办法》、《北京市房屋建筑和市政基础设施工程危险性较大的分部分项工程安全管理实施细则》、《北京市房屋建筑和市政基础设施工程有限空间作业安全管理规定》等法律法规规章和相关文件、标准、规范，结合公司在施工程的特点和实际情况，制定本制度。

第二条分公司、项目经理部的有限空间作业应执行本制度，建立健全本单位安全生产保证体系；针对施工中的有限空间实际情况制定相应制度和有限空间专项施工方案。

第三条公司安全管理部负责对在施工程有限空间作业合规性进行指导监督。

分公司、项目经理部安全管理部门负责施工现场有限空间作业日常的巡查、监督检查和安全管理工作。

第二章术语和定义第四条有限空间是指封闭或部分封闭、进出口受限但人员可以进入、未被设计为固定工作场所、自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或氧含量不足的空间。

第五条施工现场的有限空间包括：（一）密闭设备：贮罐、槽罐、容器、管道、烟道、锅炉、密闭舱室等；（二）房屋建筑工程有限空间：人防工程、人工挖孔桩工程、消防水池、泵站、电梯井、通风井、采光井、储藏室、酒糟池、发酵池、垃圾站、温室、料仓等；（三）市政基础设施工程有限空间：地下管廊、隧道、施工竖井、雨污水井、电力井、热力井、电信井、燃气井、集水井、污水池、沼气池、化粪池等。

第六条施工现场的有限空间危害物质包括：（一）建筑材料类：混凝土添加剂、防水涂料、防腐保温材料、挥发性有机溶剂，以及含苯、甲苯、二甲苯、氨、聚氨酯等物质的其他施工材料；（二）施工环境中存在或者施工产生的有害物质：煤炭或汽柴油燃烧物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢、粉尘、瓦斯等。

第七条施工现场有限空间危险作业包括：防水施工、暗挖施工、顶管施工、盾构施工、拆模作业、电气焊作业、油漆喷涂作业、防腐保温作业、冬季明火保温施工、人工挖孔桩作业；各类管井保养维修清理及升级改造作业、清淤作业、内燃机（水泵、汽柴油发电机等）作业等。

有限空间作业管理规章制度第一章总则为了保障有限空间作业人员的生命安全和身体健康，提高作业效率，规范有限空间作业行为，制定本规章制度。

第二章适用范围本规章制度适用于企业内部有限空间作业环境中的生产作业人员。

第三章有限空间作业管理责任1. 企业应当明确有限空间作业的管理责任，设置专门的管理人员负责有限空间作业的组织、协调和监督。

2. 有限空间作业管理人员应当具备有限空间作业的专业知识和技能，熟悉有限空间作业的相关规定和操作程序。

3. 有限空间作业管理人员应当对作业人员进行必要的培训，确保作业人员了解有限空间作业的危险性和防范措施。

第四章有限空间作业准入管理1. 进入有限空间作业场所前，作业人员必须经过专门培训，并持有相应的证书。

2. 有限空间作业前，需制定详细的作业计划，包括作业方案、作业范围、作业时间、通风换气措施等。

3. 有限空间作业前，需进行必要的安全检查，确保有限空间内的氧气浓度、有害气体浓度等达到安全标准。

4. 进入有限空间作业场所的作业人员需佩戴必要的个人防护装备，包括带气体检测仪的呼吸器、防护服、手套等。

第五章有限空间作业风险管理1. 有限空间作业中存在各种危险因素，作业人员应当认真排查潜在危险，采取有效措施控制风险。

2. 有限空间作业中可能发生的事故情况，作业人员应当提前做好应急预案，确保能够迅速有效地处理突发情况。

3. 有限空间作业中应当遵守相关操作规程，杜绝违章操作行为，确保作业安全。

第六章有限空间作业安全监督1. 企业应当建立有限空间作业的安全监督制度，定期对有限空间作业进行检查，发现问题及时处理。

2. 有限空间作业中应当设立专门的监督人员，负责对作业过程进行监督，确保作业符合规定。

3. 有限空间作业中发生事故时，应当立即报警并做好事故处理工作，同时进行事故调查，及时总结教训，完善管理制度。

第七章有限空间作业评估审核1. 有限空间作业前，应当进行作业环境评估审核，确认有限空间内的气体浓度、通风情况等符合安全要求。

作业环境包括哪些内容作业环境是指学生在进行学习和完成作业时所处的具体环境和条件。

一个良好的作业环境对学生的学习效果和学习态度有着重要的影响。

那么，作业环境到底包括哪些内容呢？下面我们来一一分析。

首先，作业环境包括学习工具和学习资源。

学习工具包括书本、文具、电脑、笔记本等，这些工具能够帮助学生更好地完成作业和学习任务。

而学习资源则包括图书馆、网络、教学资料等，这些资源可以为学生提供更广阔的学习空间和更丰富的学习内容。

其次，作业环境还包括学习氛围和学习氛围的营造。

学习氛围是指学生所处的学习环境中所散发出的学习氛围和学习氛围的营造是指学校和家庭对学生学习环境的营造。

一个良好的学习氛围可以激发学生学习的兴趣和积极性，使他们更专注地完成作业和学习任务。

此外，作业环境还包括学习空间和学习时间。

学习空间是指学生进行学习和完成作业的具体场所，这个空间应该安静、整洁、明亮，能够让学生集中注意力。

而学习时间则是指学生进行学习和完成作业的具体时间段，学生需要合理安排学习时间，避免拖延和浪费时间。

最后，作业环境还包括家庭和学校的支持和帮助。

家庭和学校是学生成长和学习的重要场所和力量，他们的支持和帮助对学生的学习有着重要的影响。

家长和老师应该给予学生足够的关心和鼓励，帮助他们建立良好的作业环境，使他们能够更好地完成作业和学习任务。

综上所述，作业环境包括学习工具和学习资源、学习氛围和学习氛围的营造、学习空间和学习时间，以及家庭和学校的支持和帮助。

一个良好的作业环境能够为学生提供良好的学习条件和学习氛围，帮助他们更好地完成作业和学习任务，提高学习效果和学习态度。

因此，我们应该重视作业环境的建设和营造，为学生创造一个良好的学习环境。

《有限空间作业安全管理制度》第一章总则第一条为了加强有限空间作业的安全管理，预防和减少生产安全事故，保障作业人员的生命安全和身体健康，根据国家有关法律法规和标准规范，结合本单位实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于本单位及所属各部门、各项目在有限空间内进行的作业活动。

第三条本制度所称有限空间，是指封闭或者部分封闭，与外界相对隔离，出入口较为狭窄，作业人员不能长时间在内工作，自然通风不良，易造成有毒有害、易燃易爆物质积聚或者氧含量不足的空间。

第二章有限空间作业安全责任第四条主要负责人对本单位有限空间作业安全全面负责，应当履行下列职责：（一）建立、健全有限空间作业安全生产责任制，明确有限空间作业负责人、作业者、监护者职责；（二）组织制定有限空间作业安全生产规章制度和操作规程；（三）保证有限空间作业的安全投入，提供符合要求的通风、检测、防护、照明等安全防护设施和个人防护用品；（四）督促、检查本单位有限空间作业的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；（五）组织制定并实施本单位有限空间作业的应急救援预案；（六）及时、如实报告有限空间作业生产安全事故。

第五条有限空间作业负责人负责有限空间作业的现场管理，应当履行下列职责：（一）了解整个作业过程中存在的危险有害因素；（二）确认作业环境、作业程序、防护设施、作业人员符合要求后，授权批准作业；（三）及时掌握作业过程中可能发生的条件变化，当有限空间作业条件不符合安全要求时，终止作业。

第六条有限空间作业者应当履行下列职责：（一）接受有限空间作业安全生产培训；（二）遵守有限空间作业安全操作规程，正确使用有限空间作业安全设施与个人防护用品；（三）与监护者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通。

第七条有限空间作业监护者应当履行下列职责：（一）接受有限空间作业安全生产培训；（二）全过程掌握作业者作业期间情况，保证在有限空间外持续监护，能够与作业者进行有效的操作作业、报警、撤离等信息沟通；（三）在紧急情况时向作业者发出撤离警告，必要时立即呼叫应急救援服务，并在有限空间外实施紧急救援工作；（四）防止未经授权的人员进入。