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★2019版高考总复习政治练习：必修三第四单元第十课课时跟踪练Word版含解析第一篇：2019版高考总复习政治练习：必修三第四单元第十课课时跟踪练 Word版含解析第四单元发展中国特色社会主义文化第十课文化建设的中心环节课时跟踪练一、选择题1．人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值观导航。
由此可见，积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于() A．凝心聚力，为全面建成小康社会提供智力支持B．引领思潮，包容多样，鼓励多元化的指导思想C．强基固本，提升我国文化向心力和民族凝聚力 D．弘扬主旋律，抵御外来文化对中华文化的影响解析：积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于强基固本，提升我国文化向心力和民族凝聚力，C符合题意。
积极培育和践行社会主义核心价值观提供的是精神动力而不是智力支持，排除A。
要坚持马克思主义指导思想，反对指导思想多元化，B观点错误。
要抵御外来不良文化对中华文化的影响，D观点绝对化。
答案：C 2．总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示，赞扬其几十年如一日坚持全心全意为人民服务的宗旨，赞扬其以模范行动彰显共产党员优秀品格的精神，并号召广大党员、干部和教育、科技工作者向李保国同志学习。
这对我们的有益启示是() ①为人民服务主要是对共产党员和领导干部的要求②为人民服务是社会主义思想道德建设的核心内容③每个公民都能在本职岗位上以不同形式服务人民④建设社会主义思想道德建设要以集体主义为核心A．②③C．②④B．①③ D．①④解析：为人民服务既是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求，①表述不准确。
社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，②符合题意，排除④。
总书记号召广大党员、干部和教育、科技工作者向李保国同志学习体现了③。
答案：A 3．中国已经进入了在国家战略层面尚美、求美，在社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，在个体内心认同美、追求美的时代。
用美丽心灵建设美丽中国，从社会层面上看，需要我们() A．遵循爱国、敬业、诚信、友善的价值准则B．坚持自由、平等、公正、法治的价值取向C．倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标 D．把社会主义文化作为道德建设的基本任务解析：从社会层面看，坚持自由、平等、公正、法治的价值取向，B符合题意。
课时作业价值与价值观1．十八大报告中“生态产品”这一新提法，引起了代表们的热议。
有代表认为，“生态产品”的提法，重点在“产品”。
产品不一定是商品，但一定是有价值的。
这提醒我们，要认识到生态环境本身的价值以及为了维护生态环境所付出的代价。
材料中的“价值”()①是指凝结在生态产品中的人类劳动②是指生态产品能够满足人们的需要③揭示的是在生态保护中人与人的关系④揭示的是在生态保护中人与物的关系A．①② B．②③C．①④ D．②④解析：D 从材料中可以看出，这里的“价值”不是指商品的价值，而是哲学意义上的价值，即物的价值，②当选，排除①；维护生态环境所付出的代价揭示了生态保护中人与物的关系，④当选，排除③。
2．下列对价值观的认识，正确的是( )①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点②价值观是在认识各种具体事物的价值基础上形成的③价值观是一种社会意识④价值观对人们的行为起积极的促进作用A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：A 价值观作为一种社会意识，对人们的行为所起的导向作用具有两重性，故④说法错误。
3．乒乓球世界冠军张怡宁说，作为一名运动员，在赛场上拼搏是为国争光；作为一名党代表，感受到的是国家给自己的荣誉。
对此理解正确的是( )A．贡献和索取同等重要，不能忽视B．作出贡献是索取的前提和基础C．人生的真正价值在于得到社会的尊重D．没有回报的贡献是没有意义的解析：B A项说法不科学，贡献是第一位的，应大力倡导；B项正确处理了贡献与索取的关系；C项观点错误，人生的真正价值在于对社会的贡献；D项观点明显错误。
4．在严重的沙尘暴灾害面前，人们深刻认识到维持生态平衡的重要性，于是人们开始在西部地区有计划地开展退耕还草、植树造林工作。
这说明( )A．事物的矛盾具有特殊性B．办事情必须抓住主要矛盾C．价值观对人们改造世界的活动具有导向作用D．只要树立正确的价值观，办事情就会成功解析：C A、B两项本身说法正确，但和题意无关；办事情要想取得成功必须要有正确的价值观，还要尊重客观事实和客观规律，所以D项夸大了价值观的作用。
第一课美好生活的向导第1课时生活处处有哲学练习本一、单项选择题1．哲学的本义是指()A．智慧B．聪明的人C．真理D．爱智慧或追求智慧[答案]D2．哲学产生于人们的()A．主观想象B．实践活动C．独立思考D．外部世界[答案]B3．哲学的任务是()A．追求真理B．发现规律C．给人智慧D．指导人们正确地认识世界和改造世界[答案]D4．人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。
幸福的生活需要哲学的指引，这是因为()A．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问B．哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．真正的哲学就是生活本身[答案]C5．“十二五”规划纲要强调，大力推进哲学社会科学创新体系建设，实施哲学社会科学创新工程，繁荣发展哲学社会科学。
之所以要重视哲学的发展，是因为真正的哲学()①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展②可以使我们用睿智的眼光对待生活和实践③可以使我们永远不犯错误④可以使我们正确对待社会进步与个人发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④[答案]B6．屈原在其诗篇《天问》中，围绕宇宙、人生、历史和神话传说等内容，提出了172个问题，其中有许多问题是在当时尚未解决而他有所怀疑的。
由此可以看出() A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．人们创造哲学最终是为了满足好奇心C．哲学起源于对自然万物的惊异D．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考[答案]D二、非选择题7．生活中充满了智慧，充满了哲理。
个人的言谈举止、衣食住行中有智慧、有哲理；与人交往、待人接物中有智慧、有哲理；做学问、搞经营中有智慧、有哲理；治国安邦同样有智慧、有哲理……结合材料谈谈哲学与生活的关系。
[答案](1)哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，与我们的生活息息相关。
(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术，人们认识世界、办理事情都需要有哲学智慧。
前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
课时作业创新是民族进步的灵魂1．科技成果转化为现实生产力，可以( )①更新人们的生产工具②提高人们的生产技术③提高劳动者的素质④开辟出更广阔的劳动对象A．①B．①②C．①②③ D．①②③④2．美国好莱坞动画片《功夫熊猫》在中国上映后好评如潮。
加强思想道德建设一、选择题1．人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是( )A．注重提高公民科技素质B．深化中国梦宣传教育C．为中华之崛起而读书D．高举理想信念的旗帜解析：选D。
理想指引人生方向，信念决定事业成败。
没有理想信念，就会导致精神上“缺钙〞。
因此，一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜，D符合题意。
2．“志不立，天下无可成之事。
〞理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。
一个政党的衰落，往往从理想信念的丧失或缺失开始。
这警示我们( )①必须筑牢理想信念之基②必须让理想的明灯永远照亮人们心中③理想信念决定着一个人的成长、成功④要将理想信念教育作为党执政兴国的第一要务A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选A。
材料从正反两方面强调了理想信念的作用，①②是其应有的警示；③夸大了理想信念的作用；开展是党执政兴国的第一要务，④错误。
3．中华民族是一个乐善好施的民族，慈善思想源远流长、历久弥新。
有学者认为：“善行有三：一为利他图报，以谋名利；二为利他为乐，自我满足；三为利他无欲，自觉自然。
〞为了更好地弘扬慈善精神，营造人人乐善的社会气氛，我们应该( )①奏响社会主旋律，防止思想认识上的差异②学习科学文化知识，增强区分是非的能力③践行友善价值观，追求更高的思想道德目标④继承中华传统美德，提高自身的道德境界A．①②B．②③C．②④D．③④解析：选D。
弘扬慈善精神，营造人人乐善的社会气氛，我们应该继承中华传统美德，提高自身的道德境界，践行友善价值观，追求更高的思想道德目标，③④正确。
①中“防止思想认识上的差异〞说法错误；②强调学习科学文化知识，不符合题意。
4．公益广告“邻里守望〞，号召大家从身边做起，关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士，传承中华传统美德。
对公民来说，志愿效劳活动的开展有利于( ) A．投身社会实践，提高科学文化修养B．形成尊老爱幼、互爱互助社会风气C．建设文化强国，增强文化自信D．提高道德素质，践行社会主义核心价值观解析：选D。
高中政治第四单元第十课第2课时思想道德修养与科学文化修养课时提升训练新人教版必修3【基础达标】1.在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,会遭遇生活中的思想道德冲突。
对此,我们应当。
①投身于社会主义精神文明建设的实践,树立社会主义荣辱观②加强自身的科学文化修养和思想道德修养③在现代化建设中,坚持以思想道德建设为中心④追求更高的思想道德目标2.解决漫画中的问题,要求我们遵守公民,要脚踏实地、、重在行动,从我做起、从现在做起、从做起。
3.下列关于科学文化修养和思想道德修养关系的说法,正确的是( )A.世界观、人生观、价值观的形成属于思想道德修养B.学习科学知识是文化修养的内容C.科学文化修养与思想道德修养相互促进D.科学文化修养就是思想道德修养4.全国道德模范评选表彰活动广泛吸引人民群众积极参与,集中展示了近年来公民道德建设的丰硕成果,使道德标准家喻户晓,深入人心。
开展这一活动有利于( )①引导人们在公民道德建设中脚踏实地、不尚空谈、重在行动②追求更高的思想道德目标③用榜样的力量引导全社会遵守公民道德规范④坚持科学文化修养和思想道德修养并重A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④5.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”语出《三国志·蜀书·先主传》,大意就是“不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做”。
这启示我们( )①以先进人物为榜样做一个道德上至善的人②严于律己,不断完善道德修养③在变化的时代背景下坚守永恒的道德准则④道德理想的实现不仅在知善恶,更在为与不为的行动A.①③B.②④C.①④D.②③6.2013年2月20日,青岛团市委发出抵制“舌尖上的浪费”,厉行节约的倡议书。
勤俭节约是中华民族的传统美德,从“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”到“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”;克勤与邦,克俭与家……在五千年的中华文化中,勤俭节约美德一代又一代地传承着……勤俭节约是一种智慧,更是一种责任、一种自觉,是文明的体现,是进步的象征。
课时作业(三)一、选择题1．哲学作为世界观包含许多方面的问题，其中基本问题是( )A．物质和意识何者是世界的本原的问题B．实际工作中的基本问题C．世界观和方法论的问题D．思维和存在的关系问题答案 D解析哲学的基本问题是，思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，D项符合题意；A、B、C三项均不符合题意，排除。
故选D项。
2．我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫作( )A．思维和存在何者是本原的问题B．思维和存在的同一性问题C．物质存在是否依赖意识的问题D．物质和意识是否均是本原的问题答案 B解析我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫作思维和存在的同一性问题，即思维能否正确认识存在的问题，B项符合题意；A、C、D三项均与题意不符。
故选B项。
3．“世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物。
”这种观点属于( )A．可知论B．不可知论C．主观主义D．唯心主义答案 A解析“世界上没有不可认识之物，只有尚未被认识之物”。
认为世界是可知的，这种观点属于可知论。
B、C、D三项错误。
故本题选A项。
4．今天我们一直在讲幸福，大家都在追求幸福，但幸福感是一个主观的指标，受很多客观因素制约，因此人们在追求幸福时必须处理好主观与客观的关系。
这从哲学的基本问题角度说，也就是必须处理好( )①世界观与方法论的关系②思维与存在的关系③意识与物质的关系④哲学与具体科学的关系A．①②B．③④C．②③D．①③答案 C解析①不符合题意，世界观与方法论的关系，不是哲学的基本问题。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，②③表述正确，故选C项。
④不符合题意，哲学与具体科学的关系不是哲学的基本问题。
5．在社会主义新农村建设过程中，要从当地的自然条件和经济发展的实际水平出发，在尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择富有地方特色的发展之路。
高中政治必修4全册同步课时训练题目录第一单元第1课《美好生活的向导》课时训练第一单元第2课《百舸争流的思想》课时训练第一单元第3课《时代精神的精华》课时训练第二单元第4课《探究世界的本质》课时训练第二单元第5课《把握思维的奥妙》课时训练第二单元第6课《求索真理的历程》课时训练第三单元第7课《唯物辩证法的联系观》课时训练第三单元第8课《唯物辩证法的发展观》课时训练第三单元第9课《唯物辩证法的实质与核心》课时训练第三单元第10课《创新意识与社会进步》课时训练第四单元第11课《寻觅社会的真谛》课时训练第四单元第12课《实现人生的价值》课时训练第一单元第1课《美好生活的向导》课时训练（人教实验版必修4）时间：45分钟分值：100分一、选择题(每小题4分，共72分)1．改革开放30年来，我国学者以繁荣和发展哲学社会科学事业为己任，在西方哲学史研究领域取得了前所未有的成就。
改革开放为我国西方哲学史研究事业带来了巨大而深刻的变化。
上述材料表明()A．哲学就在我们身边B．哲学的发展繁荣离不开人类的实践活动C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．哲学的任务在于指导人们正确地认识世界、改造世界解析：注意“改革开放”属于实践活动。
答案：B2．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。
”这句话主要说明()A．哲学的智慧产生于人类的实践活动B．认识世界需要智慧C．哲学的智慧是人们主观产生的D．学习哲学使人聪明解析：引文的本义是说人们改变自然界的程度决定人们的智力程度，即哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是来源于人类的实践活动。
答案：A爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。
”据此回答3～4题。
3．“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，其意是指()A．哲学是各门具体科学的基础B．哲学以各门具体科学为基础C．哲学是各门具体科学的总和D．哲学是世界观，各门具体科学是方法论解析：A项颠倒了哲学与具体科学的关系；C项没有弄清哲学与具体科学是一般和个别的关系；D项是错误命题。
课时跟踪检测（三十八）创新意识与社会进步一、单项选择题1.（2015 •福州5月综合）某位全国人大代表说，在城镇化过程中对富有特色的古村落不能大拆大建,要延续特色、传承文化、留住乡韵。
这一观点的合理性在于（）A.疑变是质变的必要准备，城镇化建设必须是渐进的过程B.联系具有客观性，城镇化切忌建立人为事物的联系C.辩证否立是事物发展的环节，城镇化要坚持“扬弃”D.人民群众是历史的创造者，城镇化要守住农民的家园2o郎世宁是著名的西方传教士画家。
他以西方的写实技法为主，运用透视、明暗、光影、色彩等要素，采用中国画的纸绢、颜料、毛笔等工具,参考中国传统的工笔画法，开创了一种独特的、具有强烈的视觉感染力、中西合璧的画风，世称“海西体"海西体”的创立体现了（）①艺术发展需要坚持肯泄与否左的辩证统一②艺术实践依赖于画家创作灵感的准确再现③对先前艺术的超越是推动艺术再生的前提④艺术追求推动了艺术思维和绘画艺术发展A.①®B.②③C.③④ Do①④3。
（2015 •龙岩市一级达标学校联考）下图漫画《踏着别人的脚步前进，超越就无从谈起》启示我们要（）Ao砥砺自我，在奉献中创造人生价值Bo善于打破常规，不断创新促成发展C.充分发挥主观能动性就能走向成功D.立足实践，不断追求和发展真理4.原创不是无源之水，无本之木，不是浮萍，不是断线风筝。
优秀的原创作品,恰恰是具有历史承继的脱胎换计与凤凰涅槃。
这表明，实现原创需要（）①打破常规坚持否泄立场②坚持“扬弃”的观点③克服旧事物建立新事物④辩证法的革命批判精神Ao B.®@ C« ®@ D.②④5.苹果公司成功推岀iPhone手机、电脑后，技术创新的步伐并没有停止。
他们研发出了一系列界而更加绚丽的"数字伴侣”，满足着人们的消费需求。
创新是苹果不断泄向成功的重要原因。
这告诉我们（）①创新是事物发展的环节②创新需要坚持革命的批判精神③创新是推动社会发展 的根本动力④创新对人们的生活产生广泛而深刻的影响Ao ®@® B.②③④C 。
