(最新)一年级数学寒假实践作业

一年级数学寒假作业安排及实践活动（5篇范例）第一篇：一年级数学寒假作业安排及实践活动一年级数学寒假作业安排转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好习惯。

与此同时，请您配合做好以下几件事情：一、督促孩子完成以下数学寒假作业；1、每天练3分钟的写数练习。

（要求0~9的数字写的既快又好）2、每天坚持做一页的口算练习（请家长配合）训练内容：试题共80题。

包括（10以内加减法20道；十几加几、十几减几12道；20以内进位加法20道；20以内进位减法20道；10以内连加、连减、加减混合 8道）。

训练要求：①给出6分钟的时间，提供80道题，即对口算速度不做硬性的规定，但基本要达到每分钟7道题。

②在下学期开学初，老师将根据测试题的内容和数量命题对你进行测试。

并将参考根据以下标准，颁发“庆风小学一年级口算能力等级证书”在6分钟内做对75-80道——“口算超级小能手” 在6分钟内做对66-74道——“口算三级” 在6分钟内做对58-65道——“口算二级” 在6分钟内做对42-57道——“口算一级”3、买1本奥数方面的练习册或其他数学课外书，试着做一做。

4、假期中办一张图文并茂的数学手抄报（寒假版），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学幽默以及自己在数学上的新发现等等，版面为A3大小。

5、数学日记伴我行 1）寒假作息时间表要求用时间词：上午、中午、下午、晚上。

用所学过4种时刻：整时、半时、快几时了、几时刚过。

最好画上表盘、时针、分针。

写清例如：早晨起床吃饭中午吃饭下午写作业晚上吃饭看电视时间。

2）调查你最喜欢的电视节目时间最喜欢的电视节目时间几时几分例如：《大风车》18 ：30晚上6时半3）过年压岁钱的收入、支出问题。

收入支出姥姥50元买学习用品 30元…… 合计：合计：4）购物消费中的遇到的加减问题。

请您带孩子亲历一次购物，让孩子感受数学与生活的密切联系。

一年级上册小学生数学寒假作业【6篇】寒假固然美好，但是作为学生最重要的是学习，放假了也要合理安排时间复习功课。

下面是我辛苦为朋友们带来的6篇《一年级上册小学生数学寒假作业》，希望能够满足亲的需求。

一年级数学寒假作业篇一一、小小法官。

（每空2分，共20分）1、大的画√，小的画O。

（) （）（）( ）2、多的画√，少的画O。

（) （）（）( ）3、轻的画√，重的画O。

（) （）( ）二、填空。

（第1—3小题每空2分，第四小题每空1分，第5小题6分，共40分）1、找出最大的数，填在□内① 7、5、9、4、3、8② 1、4、2、9、102、找出最小的数，填在□内① 6、5、2、8、7② 3、2、9、4、03、在○内填上“”“”或“=”。

7○5 4○8 1○7 3○3 1○010○7 3○4 10○9 4○10 5○54、1 2 5 6 95、分类，填数。

1、4、9、5、0、7、6、8、10①比5小的数有：②比5大的数有：三、比一比。

（每空2分，每个式子6分，共30分）四、按要求画√ 或○。

（10分）1、最多的画√，最少的画○。

2、最长的画√，最短的画○。

2、比比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○。

小学一年级寒假作业题篇二1、我会填一（）小狗一（）扇子一（）葡萄一（）小河一（）书一（）铅笔一（）白云一（）衣服一（）黄牛一（）鞋一（）飞机一（）小提琴一（）枣一（）西瓜一（）桌子一（）花一（）汽车一（）树一（）尺子一（）门2、数一数羊、白、电、见、中、牙、己、巴、瓜、鱼、水、出、年三画：四画：五画：六画：七画：一年级寒假作业练习数学篇三一、口算。

15 + 20 = 60 30 = 52 + 30 = 81-40=31 + 10 = 25 + 20 = 80 + 20 = 20+40=68 7 = 32 + 6 = 65 + 4 = 60-30=二、填空。

1、42里面有（)个十和( ）个一。

2、5个十和4个一组成的数是（)。

一年级寒假数学社会实践作业亲爱的同学们：寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。

活动一：作息时间安排这学期我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

活动二：:人民币小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。

我们可以利用这个机会，积极地和父母一起买年货，买文具……帮父母算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。

要求：1、观察和认识各种面值的人民币,并向父母说一说你观察到了什么？（100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分）2、与父母共同设计使用人民币的活动和游戏。

如在父母的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款（比如：没有一元可以用两个5角或5个两角代替）。

3、你认识了哪些人民币？它们都是什么样的？请你与父母一起说一说、玩一玩。

比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。

实践活动总结：1、你买过什么东西，你能填写下面的表格吗？2、你能把你认识的不同面值的人民币用你自己喜欢的方式介绍给大家吗？可以画一画，可以说一说，可以换一换。

活动三：写二篇数学日记外出游玩遇到的数数问题、可以写你看到的数学现象。

例：今天妈妈带我去买气球，我可高兴了，气球要5元，妈妈付给阿姨10元，阿姨问我找几元，10元-5元=5元，我算对了，妈妈说我“真了不起！”活动四：小小设计师1．通过学生用形状是长方体、正方体、圆柱、球的生活中的物品拼搭的活动，学生更加加深了对这些形体的认识，能够准确识别。

一年级数学实践活动作业今天我们要聊聊一年级的小朋友们的数学实践活动。

哎呀，说到这个，真是让人忍不住想笑啊。

想象一下，小朋友们在课堂上，那可是个热闹的场面，老师讲得眉飞色舞，小朋友们听得聚精会神，简直像小猫咪盯着毛线球。

数学这个东西，乍一看好像有点严肃，但它在我们生活中无处不在。

就像一颗小糖果，外表甜蜜，里面却藏着好多好玩的知识呢！咱们说说“数数”这件事。

数数真的是太简单了，小朋友们每天都在做呢！比如，吃零食的时候，想想看，老师让你们数数手里的糖果。

一个，两颗，三颗……哎哟，四颗都放不下了，怎么吃啊？这种感觉，就像是在进行一次小小的数学探险，真有趣！大家一定要知道，数数不仅能让你们吃到糖果，还能帮助你们在日常生活中更好地管理自己的东西。

比如，放学回家的时候，妈妈问：“你今天带回了几个作业本？”哈哈，小朋友们能骄傲地回答：“有五个，妈妈！”这时候，妈妈肯定会开心得笑得合不拢嘴。

我们来聊聊“加法”。

说到加法，小朋友们可能会想：“这是什么鬼？”加法就像是把朋友们聚在一起开派对。

比如，假设今天有三只小鸟飞到了树上，然后又来了两只，那树上总共有几只小鸟呢？对！五只！这就是加法的魔力，让我们知道了在一起的乐趣。

想想看，如果没有加法，我们怎么知道朋友们有多少，零食有多少呢？所以，快去找你的朋友，一起练习加法吧！说不定还能顺便商量一下，谁请谁吃冰淇淋呢？哦，对了，减法也不能少。

减法就像是游戏结束后，大家一个个回家，虽然有点小伤感，但这也是一种快乐。

比如，今天的班级活动中，大家一起玩得开心，结果有五个小朋友玩完了，剩下几个呢？呵呵，剩下的就是大家聚在一起的回忆。

减法让我们懂得珍惜，懂得分享，明白有些事情是可以让出来的。

比如，把最后一块蛋糕让给好朋友，虽然自己心里有点舍不得，但朋友开心了，自己也会觉得甜蜜的。

大家别忘了“图形”这个话题哦！图形就像是数学世界里的小明星，五颜六色，形状各异。

小朋友们在课上画的那些圆圈、正方形，真的是让人忍不住想说：“哇，这是什么神奇的东西！”比如，你们在游乐场看到的大风车，那就是个大大的圆。

一年级寒假数学实践活动作业
2017.12 内容：数学游戏、生活中的数学
具体要求：
1.数学游戏——一玩转魔尺、益趣七巧板
同学们，七巧板是本学期我们在校数学游戏展示活动中玩过的益智玩具。

寒假将至，让我们再一次玩起来吧！在玩七巧板的过程中，玩出创意、玩出水平。

现为大家提供两种方案：（任迁一种方案完成）
（1）七巧板不限块数，与家人合作，组拼成一个作品；或一人用3-6块七巧板，组拼成一个作品。

（2）用七块七巧板拼出至少5种作品。

呈现方式：用照片的形式记录下你的作品，开学时打印上交。

在数学游戏展示活动中，很多同学得到了新益智玩具，就是魔尺。

大家就利用寒假时间，玩一玩，学会拆解和组装。

下学期学校也会针对这个内容开展数学游戏竞赛。

呈现方式：用照片或视频的形式记录，开学时班内展示。

2.发现生活中的数学问题
（1）发现生活中的位置问题，（如外出或旅行时看到的人或建筑的具体位置等）呈现方式：用照片或绘画的形式记录
（2）找一找1克及1千克的物品
呈现方式：带实物，为后期学习做准备
（3）熟练掌握20以内的加减法（不包括退位减法）
不上交，开学检测，家长以对口令式的游戏方式协助孩子完成：
家长出题，孩子对答；12＋6 18
孩子出题，家长对答；8+7 15
家长说得数，学生说算式；20 10+10 12+8
（4）读数学绘本或《趣味数学》不上交，开学展示。

数学实践作业
第一天：“捉十子”扑克牌游戏
活动目的：
锻炼孩子的数感，培养孩子的心算、速算能力，提高计算水平。

活动过程：
1、把扑克牌中每种花色的1-9取出来，共36张。

2、抽4张牌，可以任意选择其中几张牌，用加、减法运算，凑0、10或20。

评价标准：
30秒内至少完成一个算式。

第二天：“七巧板”创意活动
活动目的：
培养学生空间观念和创意想象能力。

活动过程：
1、家长帮孩子打印“七巧板”图片2-4份，沿边剪下七个平面图形。

2、用七巧板进行创意图案拼摆，粘贴在A4纸上。

（横版，贴2-4幅创意画）
第三天：寻找生活中的立体图形
活动目的：
加深学生对立体图形的认识，发展学生的空间观念。

活动过程：
1、找一找、摸一摸
在生活中寻找“长方体、正方体、圆柱、球”四种立体图形，进行辨认活动。

摸一摸，感受图形特征。

2、搭一搭（可参考数学书72页和90页）
用找到的小立体图形（纸盒或乒乓球等）进行搭建活动，看谁搭的有创意。

(完整)一年级数学寒假特色作业一年级数学寒假特色作业
导言
本文档旨在为一年级学生设计一套数学寒假特色作业，提供有趣且有效的研究方式，帮助学生巩固基本数学概念与技能。

以下是一系列特色作业的简介。

作业一：找图中的几何形状
在这个作业中，学生将通过观察不同图形，找到其中的几何形状，并在答题纸上标出。

这不仅能帮助学生认识常见的几何形状，还能培养他们的观察力和专注力。

作业二：数数游戏
这个作业旨在巩固学生对数字的认识和数数的技能。

学生将在图中找到特定的数字，并将其填入相应的题目中。

这个作业能让学生在寒假轻松愉快地进行数数练。

作业三：数学迷宫
数学迷宫是一种结合游戏和数学的特色作业。

学生需要按照特
定的数学规则，找到通往终点的路径。

通过解决迷宫中的数学问题，学生不仅能培养逻辑思维，还能提升数学解题能力。

作业四：数学趣味绘画
这个作业旨在让学生通过绘画的方式研究数学。

学生可以选择
自己喜欢的数学概念，通过画图的方式来理解和表达。

这个作业能
培养学生的创造力和想象力，让研究数学变得更加有趣。

作业五：数学游戏设计
在这个作业中，学生将自己设计一个数学游戏，并邀请家人或
朋友一起参与。

通过设计游戏，学生能深入理解数学规则，并在实
践中提升自己的口头表达能力和团队合作能力。

结语
以上是一年级数学寒假特色作业的简要介绍。

这些作业旨在通
过有趣的学习方式，帮助学生巩固数学知识，培养数学思维和创造力。

希望学生们能在寒假中度过充实而快乐的时光，并为将来的学
习打下坚实的基础。

一年级的寒假实践作业一、读在寒假1.必读书目：《我和小姐姐克拉拉》《没头脑和不高兴》《木木的植物日记》《我有友情要出租》《我们是属鼠班》2.选读书目：《月光下的肚肚狼》《今年你七岁》《春雨的悄悄话》《鼹鼠的故事》《小巴掌童话》要求：每天阅读30分钟，可以自己阅读，鼓励亲子共读。

每人精心设计一张书签，开学参加评比。

二、数在新年1.“时间”小达人：自己制作一个钟表模型，标上数1——12、时针、分针。

辨认整时并动手拨一拨。

用时间记录我寒假生活的一天。

2.“购物”小达人：认识各种面值的人民币，和爸爸妈妈一起购买年货，把购买年货的清单记录下来，并选择其中一两样东西，创编一则数学故事，并计算一下开支吧。

三、玩在新年1.我为新年添色彩。

用自己喜爱的材料制作一个灯笼，灯笼要求喜气、独特、美观，大小皆可，并结合寒假阅读的课外书，创编一则灯谜，粘贴在手工制作的灯笼上。

2.春联我来认。

过年了，家家户户的门上都会贴上对联，小朋友们试着读一读自己家门上的对联吧，看你认识多少字，不会读的字可以请教家人。

3.爱劳动的好孩子。

假期里试着帮父母做些力所能及的事情，（如，扫地，拖地……）可以拍摄照片记录下来，上传至人人通哦！4.争当小歌手。

学唱一首有意义的好听的歌曲，可结合观看中央电视台春节联欢晚会，自学其中一首自己比较喜欢的歌曲。

四、创新在寒假大世界，小研究。

科技节上，同学们对天文、动物、植物、安全、节能减排都有许多好的想法，产生许多问题。

放假了，大家可以对自己感兴趣的问题完成小小课题研究。

1.小发明、小创造、小制作。

以小发明、小创造为主，突出独创性、科学性、实用性，每件作品作者限1－3人。

2.科幻画。

即运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想，作品要突出科幻性。

一年级数学寒假生活体验作业
班级：姓名：家长签字：亲爱的小朋友，通过一个学期的学习，你还喜欢数学吗？
你知道吗？数学就在我们身边，只要我们善于观察，善于思考，就会发现，数学知识就在我们的生活中。

请你在寒假中根据你身边发生的事情，与爸爸妈妈一起合作，完成这张作业，可以吗？相信自己，你一定行！
1、比一比。

小鹏平时不认真学习，期末考试数学只考了72分。

小驰认真学习，期末考了100分。

我考了（）分，我比小鹏多（）分；我比小驰少（）分。

2、买年货。

我会到超市买年货了，我亲自买的一种年货是（），花了（）元。

3、我能看年历。

现在是2012年1月，我来数一数，1月份有（）天；我来算一算，2012年一共有（）天。

4、今天是大年夜。

年夜饭开始了，坐在桌上的一共有（）人。

其中，年龄最大的是（），新年后（）岁。

年龄最小的是（），新年后（）岁。

两个人相差（）岁。

5、1月23日是正月初一，是新年的开始，我们要穿新衣服新鞋子来迎接新年。

我的新衣服（）元，新鞋子（）元。

6、我喜欢看书。

小朋友，过年在家多看书少玩电脑哦。

每玩一
次电脑（20分钟以上算1次）“×”，每看过一次书（20分钟以上算1次）打“√”。

快开学了，我来统计一下，寒假里，我一共看书（）次，玩电脑（）次。

7、快乐的寒假结束了，明天就要到学校报到了。

我要做个早睡早起的好孩子。

我打算今天晚上（）时睡觉，明天早上（）时起床，一共睡了（）小时。

一年级数学寒假实践作业
一、我是小小采购员
1. 请你在家长的陪同下去超市进行10元以内的购物。

2. 请你列出购买的物品，并计算出总价。

3. 尝试用算盘来计算结账时应该找回的零钱。

二、我是小管家
1. 请你在家中找出5种以上长方形、正方形、圆形的物品。

2. 观察这些物品，并指出它们的名称和形状。

3. 试着测量这些物品的长、宽、高或直径，并记录下来。

三、我是小小设计师
1. 请你用图形和数字设计一个你喜欢的图案，并给家人解释你的设计。

2. 用图形和数字制作一份购物清单，并按照要求列出商品的数量和单价。

3. 根据购物清单计算总价，并用算盘计算找零。

四、我是小小数学家
1. 请你数一数家中有多少本书、多少把椅子、多少张桌子等等。

2. 将所数的物品数量加起来，看看一共有多少件物品。

3. 尝试用加减法来解决一些生活中的问题，例如购物时找零、分糖果等等。

五、我是小小探索家
1. 请你在家中找到5种以上不同颜色的物品。

2. 尝试用这些物品进行一些简单的分类和排序，例如按照大小、颜色等等。

3. 思考一下这些物品在生活中有哪些用途，并记录下来。