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《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》教高厅〔2007〕7号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高校毕业生就业工作主管部门，有关部门（单位）教育（人事）司（局），部属各高等学校：为认真贯彻党的十七大精神，落实《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2007〕26号）和《教育部人事部劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2007〕24号）要求，进一步提升高校就业指导服务水平，提高广大毕业生的就业能力，现将《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（以下简称《教学要求》）印发给你们，并就有关事宜通知如下：一、切实加强领导。
职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分，要认真落实国办发〔2007〕26号文件关于“将就业指导课程纳入教学计划”的要求，高度重视，加强领导。
各地主管部门要做出明确安排和部署，高校要切实把就业指导课程建设纳入人才培养工作，列入就业“一把手”工程，做好相关工作。
要将就业指导课程建设和效果列入就业工作评估范围。
二、明确列入教学计划。
从2008年起提倡所有普通高校开设职业发展与就业指导课程，并作为公共课纳入教学计划，贯穿学生从入学到毕业的整个培养过程。
现阶段作为高校必修课或选修课开设，经过3-5年的完善后全部过渡到必修课。
各高校要依据自身情况制订具体教学计划，分年级设立相应学分，建议本课程安排学时不少于38学时。
三、加强师资队伍建设。
建设一支相对稳定、专兼结合、高素质、专业化、职业化的师资队伍，是保证大学生职业发展与就业指导课程教学质量的关键。
要加强就业指导教师培训，加强实践锻炼，提升他们的能力和素质，提高就业指导的水平。
就业指导课的专任教师应享受学校教学人员的相应待遇。
四、改进教学内容和方法。
教学内容应力求实践性、科学性和系统性，突出强调理论联系实际，切实增强针对性，注重实效。
大学生职业发展和就业指导引言大学生职业发展和就业指导是大学教育的重要组成部分，也是社会各界普遍关注的问题。
随着经济的发展和社会的进步，大学毕业生就业形势日益严峻，如何提高大学生的职业发展能力和就业竞争力成为亟待解决的问题。
本文将探讨大学生职业发展的意义以及就业指导的重要性，并提供一些有效的就业指导方法。
一、大学生职业发展的意义大学生职业发展是指个人在大学期间通过学习、实践和培养自身的能力，从而为将来的职业生涯做出准备和规划的过程。
大学生职业发展的意义在于：1. 帮助大学生明确职业目标通过职业发展的过程，大学生能够更加清楚地认识自己的兴趣、优势和职业目标，并为实现这些目标制定合理的计划和策略。
2. 提高职业素养和就业竞争力职业发展过程中，大学生可以通过学习专业知识、培养实践能力和提升自身素养，提高自己的就业竞争力。
同时，职业发展也能够帮助大学生建立自信、培养团队合作精神和有效沟通能力，为将来的职业生涯打下基础。
3. 促进个人成长和发展大学生职业发展过程中，个人能够不断学习和成长，在实践中积累经验，发现自己的优势与不足，并通过不断摸索和反思，提升个人能力和发展潜力。
二、就业指导的重要性就业指导是指为大学生提供就业信息、职业规划和发展建议，帮助他们更好地理解就业市场和自身的职业发展需求。
就业指导的重要性主要体现在以下几个方面：1. 提供就业信息和指导就业市场日新月异，大学生对于就业行情、招聘信息等方面的了解通常有限。
就业指导可以为他们提供最新的就业信息和指导，帮助他们更好地了解就业市场的趋势和需求，制定相应的求职策略。
2. 辅导职业规划和发展就业指导可以帮助大学生明确自己的职业目标，了解各个职业领域的发展前景和要求，并提供相应的职业规划和发展建议。
这样，大学生在就业过程中能够更加有针对性地选择合适的职业路径，从而提高职业发展效果。
3. 培养就业技能和提升竞争力就业指导可以为大学生提供就业技能培训和职业素养提升的机会，帮助他们提高就业竞争力。
《大学生职业发展与就业指导教程》期末考试卷（四）一、单项选择题（每小题仅有一个正确选项，请将正确答案的代码填在题干后的括号内。
每小题1分，共20分）1.下面关于霍兰德职业兴趣类型代码正确的是（）。
A.现实型——SB.社会型——SC.企业型——CD.艺术型——I2.技能分为三类，下面对这三类表述错误的是（）。
A.知识技能一般用名词来描述，需要通过教育或培训才能获得的知识和能力；B.自我管理技能一般用名称来表达，通常是指一个人的行事风格或特点；C.可迁移技能用动词来表，可迁移技能就是指一个人的行动。
D.可迁移技能可以从生活中得到发展，又可以迁移到其它情境中。
3.下面不属于眼手运动协调能力倾向的是（）。
A.玩电子游戏；B.打算盘能力、打乒乓球、羽毛球运动；C.打字能力；D.推拉东西时手的灵活度4.生涯人物访谈，在一个职业领域采访最好采访（）个以上的生涯人物后，用职业信息加工的观点来辩证地分析访谈到的内容。
A.一B.二C.三D.四5.大学阶段( )为职业发展做准备，使个体更能适应社会分工的需要。
A.专业学习B.学业规划C.社会生活D.能力学习6. （）是同人们的职业活动紧密联系的、符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
A.职业技能B.职业意识C.职业行为D.职业道德7.学习能力不包含以下哪项（）。
A.记忆、观察、注意、想象等获得新知识的能力B.实践操作、使用工具的能力C.文献资料查阅、检索，收集和处理信息的能力D.语言交流能力、逻辑思辨能力8.下列不属于口头表达能力要求的是（）。
A.丰富性、流畅性B.灵活性、艺术性C.抽象性D.语音的标准性9.以下哪项不符合责任意识要求（）。
A.责任无处不在，存在于每一个职业角色中B.上班打工，“差不多”就行了C.尽心尽力做好“分内应该做的事”D.责任意识是一种自觉意识10.用邮箱发送简历时,邮件主题和文档标题最好采用（）。
A.个人简历B.我的简历C.姓名+简历D.姓名+应聘岗位+联系方式11.一封优秀的求职信往往可以给用人单位留下良好的第一印象。
大学生职业发展与就业指导标准答案大学生职业发展与就业指导4一、单选题(共计40分)1、[1分]劳动者在试用期的工资（）。
A. 不低于劳动合同约定工资的80%B. 不低于劳动合同约定工资的50%C. 高于用人单位所在地的最低工资标准D. 与本单位相同岗位最低档工资相同正确答案：A2、[1分]及时诊断生涯规划出现的问题，对其进行评估、调整和完善，属于职业生涯规划流程中的（）A. 环境评价B. 反馈修正C. 职业定位D. 确立目标正确答案：B3、[1分]以下哪项不属于评估创业机会是否具备市场吸引力的要素？( )A. 市场机构B. 投资回报率C. 商机持续时间D. 市场规模正确答案：B4、[1分]以下哪一项不属于寻找创业伙伴“三问”？（）A. 我要找什么样的人B. 有了矛盾怎么处理C. 我采用什么方式合作D. 我为什么寻找创业伙伴5、[1分]职业生涯发展的备选方案的设计原则是（）A. 准确性原则B. 不可替代原则C. 时机性原则D. 时间间隔原则正确答案：C6、[1分]以下哪一项不属于CASVE模型决策的步骤？（）A. 分析B. 评估C. 讨论D. 沟通正确答案：C7、[1分]以下哪一项属于债务融资？（）A. 风险投资B. 股权投资C. 天使投资D. 私人借贷正确答案：D8、[1分]劳动合同需在下列何种情形下终止。
A. 用人单位更换管理者，变更名称B. 用人单位宣称破产但未被法院依法宣告C. 用人单位被责令整顿、整改D. 劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的正确答案：D9、[1分]以下哪一项不属于贷款的程序？（）A. 贷款审查B. 财产调查C. 信用评估D. 填写申请书10、[1分]与完美主义的人相处，以下做法不恰当的是：（）A. 真实，不作假B. 指出错误时，讲清不完全是他们的错C. 注意计划D. 坦率地指出其错误的地方正确答案：D11、[1分]在目标中设置一些明确的数据，作为衡量是否达成目标的依据，这是目标设置的什么特点？（）A. 可衡性B. 相关性C. 可实现性D. 明确性正确答案：A12、[1分]大学生在职业生涯规划中进行职业定位时，应注意哪两个方面?A. 行业发展趋势与岗位薪酬待遇B. 目标职业甄选与职业路径选择C. 职业工作环境与职业兴趣爱好D. 个人成长机会与工作强度难度正确答案：B13、[1分]喜欢和事物打交道、喜欢用手或工具制造或修理东西的人，属于霍兰德六种类型中的哪一种？（）A. 艺术型（A型）B. 实际型（R型）C. 传统型（C型）D. 研究型（I型）正确答案：B14、[1分]以下对人事代理制度描述不正确的是A. 人事代理不算工龄B. 按国家政策规定代办档案工资定级C. 办理人才流动手续D. 人事档案保管正确答案：A15、[1分]什么目标为职业生涯发展指明了方向？（）A. 长期目标B. 短期目标C. 中期目标D. 最终目标正确答案：A16、[1分]（）是指人们参与社会分工，通过利用专门的知识、技能，创造物质财富与精神财富，并取得合法收入，以此来满足物质生活与精神需求的工作。
大学生职业发展与就业指导通辽职业学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.每个人都希望通过读大学来提升自己，那么大学能带给你（）。
A:提高自己的心性 B:确信自己的能力 C:养成创新创造能力 D:学会思辨答案:ABCD2.从大学开始到大学毕业乃至博士毕业均属于（）。
A:休闲者角色 B:家庭角色 C:公民角色 D:学生角色答案:D3.（）指个人对某项职业的喜好与投入程度（）。
A:职业经历 B:职业道德 C:职业理想 D:职业兴趣答案:D4.在大学里不仅要学习知识、锻炼技能，更重要的是要学会去理解生活、感悟人生，学会进行职业生涯规划，培养一种健康快乐的生活方式。
（）A:错 B:对答案:B5.大学生作为社会人，需要朋友、关爱和友谊。
（）A:对 B:错答案:A第二章测试1.6种职业兴趣类型间存在哪三种关系，这三种关系在一致性上由高到低。
（）A:相同 B:相邻 C:相隔 D:相斥答案:BCD2.职业兴趣在个体的职业活动中起着重要的作用，主要表现为影响个体的职业定向和职业选择激发个体的探索与创造力，增强个体的职业适应性和稳定性。
（）A:错 B:对答案:B3.职业价值测量表是美国心理学家（）于1970年编制而成，用来衡量一个人在工作内外的价值观，以及激励员工的工作目标。
A:舒伯 B:威廉·马斯顿 C:马斯洛 D:霍兰德答案:A4.（）就是一个人对与职业有关的客观事物（包括人、物、事）的意义、重要性的评价和看法。
A:心态 B:性格 C:思维方式 D:职业价值观答案:D5.下列选项不属于大五人格理论维度的是（）。
A:外倾性 B:稳定性 C:尽责性 D:内向性答案:D6.DISC性格理论中，（）类型的人事情第一、行动快速、独断直接、追求结果。
A:支配型 B:服从型 C:稳健型 D:影响型答案:A7.DISC性格理论的主要因子有（）。
A:影响 B:稳健 C:服从 D:支配答案:ABCD8.职业锚理论是由美国著名职业指导专家埃德加·施恩(Edgar H. Schein)教授于1978年提出的。
大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导随着我国经济的不断发展和社会的进步，大学生职业发展和就业问题逐渐引起了人们的广泛关注。
大学生是国家的未来和希望，他们的职业发展与就业问题关系到国家的发展和社会的稳定。
为了帮助大学生更好地进行职业规划和实现就业目标，下面就职业发展与就业指导给出一些建议。
首先，大学生应该积极参加各类实践机会和社会实践活动。
实践是检验理论知识的最好方式，参加实践能够增加实际经验，丰富自己的简历，增加就业竞争力。
可以通过参加暑期实习、参与学生组织、参加各类社会实践等途径来进行实践活动，培养自己的实际能力和社交能力。
其次，大学生应该多参加各类培训和拓展能力的课程。
在校期间，可以参加各类培训和拓展能力的课程，提升自己的综合素质。
如语言培训、计算机技能培训、沟通表达能力培训等，这些能力对于今后的职业发展具有重要的影响。
通过提升自己的综合素质，可以增加自己的就业竞争力和适应能力。
第三，大学生要注重职业规划。
大学生应该在大学期间就开始进行职业规划，明确自己的职业目标和发展方向。
可以通过咨询老师、参加各类职业规划讲座和招聘会等途径来了解不同行业和职业的发展趋势和就业情况，制定个人的职业发展规划。
在职业规划的基础上，大学生要努力提升自己的专业知识和技能，增加自己的竞争力。
第四，大学生要积极参与创业就业。
随着我国经济的发展和政府的支持，创业就业成为了大学生的一个重要选择。
大学生要积极关注创业政策和创业环境，寻找创业机会和项目。
可以通过参加创业讲座、创业培训等途径来获取创业知识和经验，同时可以与创业团队和投资人建立联系，为自己的创业之路做好充分准备。
最后，大学生要注重自我营销和个人品牌建设。
在竞争激烈的就业市场上，个人品牌和自我营销能力成为了大学生的重要竞争力。
大学生可以通过建立个人网站和博客、参加社交媒体、撰写个人简历和求职信等方式来展示自己的能力和特长，提升自己的知名度和影响力。
总之，大学生的职业发展与就业问题是一个关系到自身利益和社会稳定的重要问题。
大学生职业发展和就业指导随着时代的发展和国家的进步，大学生的就业问题已成为社会关注的热点话题。
然而，许多大学生对于职业发展的认识和就业指导的需求仍不够明确。
为此，本文会从就业形势、职业规划、就业指导三个主要方面综合谈谈大学生职业发展和就业指导。
一、就业形势就业形势是大学生就业的重要基础。
当前的就业形势总体上呈现出供需矛盾的态势。
尽管人才、科技、资金等资源的成本逐渐升高，但许多企业在无法吸收足够的人才的同时，仍有大量的用人需求，特别是对于高素质人才历来更为迫切。
因此，在就业的道路上，大学生应该根据自身情况和市场需求进行合适的选择。
此外，随着社会的不断发展，各个行业的新职业也不断涌现，大学生要有这方面的意识，及时地去发现这些新方向和新机遇，把握住自己的优势，向着自己所喜欢的行业努力，这样才能更好地找到心仪的职业和工作。
二、职业规划职业规划是指，在选择自己的职业和工作方向时要充分考虑自身的兴趣、价值观、能力和未来发展方向等个人因素，并根据这些因素合理规划自己的职业生涯。
职业规划能够帮助大学生找到一个与自己兴趣相符合的职业方向，同时也能在工作中有所建树。
要制定职业规划，需要考虑以下几个方面：1.明确自己的优势：大学生在职业规划中要充分考虑自己的特长和专业技能，找到自己的优势和不足。
2.全方位了解就业市场：了解用人单位对人才的需求和职业市场的趋势。
3.制定严密的职业目标：根据自身的兴趣和职业优势，明确自己的职业目标，努力实现自己的职业规划。
三、就业指导就业指导是促进大学生就业的一种重要手段，它可以帮助大学生了解就业市场信息，掌握求职技巧，明确求职方向，提升自己的职业竞争力。
以下是一些就业指导方法：1.关注社会动态：时刻关注市场新动态，及时关注相关行业信息和就业政策等。
2.提高就业手段：熟练应用网络、社交工具等线上就业渠道，鼓励大学拓展自己的人际网络，善于利用资源。
3.培养个人技能：通过提高自身的综合素质，不仅可以提高自己的职场竞争力，还可以配合工作，扩展个人的知识体系。
大学生职业发展与就业指导引言大学生职业发展与就业指导是一项关系到大学生职业发展和就业的重要工作。
随着社会的发展和变化，大学生面临着越来越复杂和竞争激烈的就业环境。
因此，为大学生提供职业发展和就业指导变得尤为重要。
职业发展的重要性大学生时代是人生职业发展的重要阶段。
在大学期间，大学生不仅要学习专业知识，还需要培养职业素养、扩展人际关系、提升自身能力等。
这些都为将来找到一份理想的工作奠定了基础。
大学生职业发展的目标是根据自身的兴趣、能力和市场需求，选择一个适合自己的职业道路。
大学生应该通过专业选修课程、实习经验、社会实践等不同途径来获取对不同职业的了解，从而为将来的职业发展做好准备。
职业规划的重要性职业规划是职业发展的核心。
它是通过制定职业目标、规划职业路径、培养必要的职业技能等一系列行动来实现个人职业发展的计划和目标。
职业规划可以帮助大学生更好地了解自己的兴趣、价值观、优势和劣势，从而做出理性的职业选择。
它可以帮助大学生在职业道路上寻找方向，避免盲目跟风和随波逐流的职业选择。
就业指导的意义大学生毕业后进入职场是一个重要的转折点。
如何顺利地找到一份满意的工作成为了大学生所面临的一个重要任务。
在这个过程中，就业指导发挥着重要的作用。
就业指导可以帮助大学生提升职业竞争力，了解就业市场的需求和动态，提高求职技巧和面试技巧。
它还可以帮助大学生制定求职计划、撰写简历、进行自我介绍等，从而提高就业的成功率。
如何进行大学生职业发展和就业指导大学生职业发展和就业指导需要多方面的支持和帮助。
包括学校、家庭、社会以及个人自身等。
学校学校是大学生职业发展和就业指导的重要渠道。
学校可以通过开设职业规划课程、组织职业拓展活动、提供就业信息等方式来帮助大学生了解职业发展和就业的相关知识。
家庭家庭是大学生职业发展和就业指导的重要支持力量。
家庭可以通过与大学生进行沟通，了解他们的兴趣、优势和需求，提供支持和鼓励。
社会社会也是大学生职业发展和就业指导的重要参与者。
《大学生职业发展与就业
指导》
中北大学
班级：
学号：
姓名：
指导老师：
如何走向社会走向成功
1.职业生涯规划书
目录
一．自我认知..................
二. 环境认知..................
三. 生涯规划..................
四. 生涯反馈..................
1.自我认知：经过几个星期的学习，，，，综合上个星期做过的综合测评和自己对自己目前的认知，我觉得自己是一个比较稳重，为人和善，
做事认真负责，能注重细节，有耐心的人。
如果认真投入到一件事情中，我会认真把它给做好，直到自己以及身边的人满意为止。
在陌生环境中我不会感到不自在，却不会主动和陌生人说话，但是有人和我说话我会热情回应。
我适应环境能力较强，这对以后工作地的取向是一个优势，我不会对工作条件要求太苛刻。
这一点也会使我很快融入到一个新集体中，但是前提条件是有人指引我，指引我熟悉陌生的环境，如果仅凭自己一人可能做不到。
我觉得自己不是一个健谈的人，但我相信在团队合作中我会是很有作用的一份子，所以一项工作如果是团队性质的话，我会很好发挥自己的优势，展示出自己的能力。
平时自己也喜欢唱唱歌，看一点文学作品，还有就是喜欢看电视剧，电影。
我觉得这是一个放松自己的好办法。
纵使自己有一些优势，但是我知道自己的好多缺点却会压着那些优势，至于缺点，如我有时对自己的要求太低，放纵自己，克制能力不是很强，有事注意力也不能集中，对一些事一些问题不敏感，以至于错失很多机会。
最大的不足还是在于不敢主动同陌生人讲话（尤其是女生这是很严重的），这是首先要克服的，以后走上社会，走进工作，人际关系也是很重要的一项，所以无论如何，自己必须不断提醒自己要不分陌生和熟悉，锻炼出一个强的交际能力。
大一的时候没有做过一点兼职，没有积累了一点点经验，在还要锻炼以后几年这一方面会做更多努力，为以后走上社会做好充足的准备。
2.环境认知：现在社会是竞争很激烈的，尤其在中国看来尤为严重。
中国人口压力大，以至于人才多，想要找一份好的工作竞争是非常大的，所
以每一个学生在学校就必须十分努力，这样才能在以后有竞争的资本。
在大学中其实就是一个小型的社会，它是你以后步入大型社会的一个契机，在大学如果你努力了，为自己积累了足够的经验，以后也是有好处的，因此在大学应该更加努力才对。
3.生涯规划：大学生活已经过去一年了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对大学生活已经有了一定的了解。
所以在具体规划前做一些总结。
在这一年的时间里，总体来讲过得有些混乱。
究其原因，可能在于对大学生活的不了解造成了一种盲目，时间安排的不是很好，学习方法也不是最优的。
有时会感到一些迷茫，上课不太认真，参加的课外活动少一些，疏忽的学习是最重要的事。
今后将充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力、全面提高综合素质，并作为就业准备。
根据自己的兴趣和所学专业，本人特对未来做初步规划如下：
大二时我打算考一些证书(英语四六级.计算机证书等），当然能多考就多考也是没问题的。
着重的学习专业知识，争取拿到奖学金(拿到学习方面的荣誉证书)，加入实验室和学长学姐们学习，进步有可能的话参加一些比赛提升自己综合素质。
大三时拓展自己学的，继续加深专业知识，参加省级，国家级比赛，积累自己的工作经验，为自己以后铺垫更加结实的道路。
大四时根据自己的实际情况如果自己可以找到一份不错的工作就直接工作（理想单位百度，阿里巴巴等），感觉压力比较大那么考研继续深造，以
增加自己的社会竞争力。
4.生涯反馈：不管规划如何,有一点是必须的;要努力.不懈的努力,才能将规划变为现实；只有努力,所做的规划才有其应该的意义.不管社会如何,都应坚信;只要努力,就会有收获,未来是属于我们的,需要去追求.
2.职业生涯人物访谈
目录
一.生涯人物基本职业信息..................
二.生涯人物基本访谈内容..................
三.生涯人物基本访谈报告..................
一.职业信息
访谈时间：2015年5月29日
访谈方式:网络采访
访谈人：*** 被访谈人：*** 被访谈人简历：，就读与天津商务职业学院，英语专业，即将处于实习。
***的座右铭：Everything is possible 。
被访谈的原因：1.她是一位即将步入社会的大学生，对职场有了一定的了解。
2.她是和我小时候一起长大的玩伴，对我比较了解。
3.身处在发达的城市天津对现在的职场变化有一定了解。
二.访谈内容
问：你对于大学如何看待？
大学不仅是学习的地方，而且是一个历练人的地方。
使你不仅掌握了知识而且还学会了如何在以后的社会中立足，实际来说就是一个小型的社会。
问：如何学好专业知识？
其实也没有什么，就是在课前认真预习，课上认真听课，课下多看看书。
在大学中学习主要靠自学，尤其在课上的时间是十分重要的，只有把握好课上的时间才可以容易的掌握知识，学会贯通！
问:我的外语不是太好，如何做可以提升自己的外语？
听说读写每样都不可以放松，自己因该制定一个计划，并且按计划严格执行。
学好英语的目的就是为了和人交谈，所以最主要的还是应该和外交等英语好的人多交谈，提高口语能力！而且每天学习英语的时间不得低于一个小时。
问：在大学中如何丰富自己的课余生活？
多参加学校的活动。
可以是知识比赛，体育比赛等！当然不要以取得
名次为目的，应该乐在其中，在其中释放自己的压力，提高自己的技能！问：我可以用那种方式在以后的学习当中提高自己的技能？
其实你这个问题和上面的差不多，就是学以致用，知识固然是重要的，但是最主要的还是得应用在工作上。
所以多参加一些竞技活动，提高自身的实际素养！
问：你即将步入社会，在大学中我们的哪些收获更有实际意义？
我觉得吧！在学校中首先我们学到了知识它是重要的，其次认识了来自各个地方的同学是一件不错的事情。
还有就是你获得的专业技能是你以后找工作的敲门砖。
问：在你看来，我所学的专业以后在哪发展比较好？
在我看来你所学的专业最好在一线城市了，毕竟只有在一线城市可以获得更好的岗位以及机会。
总而言之找一些科技公司所在的城市就对了！问：你如何处理家庭和事业之间的关系？
如果父母同意了而且你也有这个心，那可以到大城市闯闯，毕竟独立面对一些事情，对自己的成长是有好处的。
如果你对离开家比较不放心，那可以选择在离家比较近的地方工作，好照顾父母。
到时候在仔细考虑一下吧！
问：你如何处理和同学之间的关系？
在我看来吧，应该收敛一下自己的脾气，对人多点耐心，选择人品好的同学。
至于选择那一个，那就看你的了！
问：在大学中谈恋爱是很常见的，对于没有任何感情经历的我，如何和异性交往是很重要的问题，你可否告知一下如何做？
在面对异性时第一面的印象是十分重要的，在我看来它是你以后可否在交谈的基本。
总之一定要展现你最真实的一面，当然要表现出你作为绅士的风度。
这种事情只可意会，在平时多注意一点，多留心一点就可以了！当然要合理的处理这些事情！
三.访谈报告
时光匆匆，眨眼间，大一就这样结束了，说实话，大学是一个过渡期，一个从单纯简单的象牙塔走向纷繁复杂的社会的桥梁。
而当今是一个信息时代，一个经济时代，光靠书本上的的知识是远远不够的，本来对于这个社会的了解就少之又少的我们，如何能够快速加深对这个社会的了解，明晰自己今后的职业生涯呢？我想，借鉴别人的经验是虚需要的，俗话说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，别人走过的的路，前人总结的经验，都是非常宝贵的财富。
于是，我便积极地展开了我的职业生涯人物的访谈……此次的大学生生涯人物访谈活动
是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。
对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。
我们上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。
社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。
而且我学的是软件工程专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。
以下就我参加此次访谈所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：
（一）
（二）要重视和精通自己的专业知识。
（三）要学好英语。
（四）
（五）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。
（六）要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。
精品文档
（七）
（八）要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。
（九）要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。
精品文档。
