开放实验项目操作流程

目录第一章软件概述 (1)1.1、主要功能 (1)1.2、系统组成及介绍 (2)1.3、运行所需要的环境 (3)第二章使用说明 (4)2.1、安装步骤 (4)2.2、如何启动及退出仿真系统 (4)2.3、菜单栏和工具栏介绍 (6)2.4、如何开展实验 (11)2.5、连线和调节模块参数 (12)2.6、虚拟函数信号发生器 (14)2.7、示波器说明 (17)2.8、远程发送和远程接收 (19)2.9、C/C++二次开发 (20)2.10、MA TLAB二次开发 (21)第三章实验文件及报告提交说明 (22)3.1学生实验文件提交及老师批阅说明 (22)3.2学生实验报告提交及老师批阅说明 (28)3.3注意事项 (33)第一章软件概述e-Labsim仿真型开放实验室是一套根据教学的需要，兼顾一般仿真型开放实验室优势，运用先进的虚拟仿真技术，将实际的硬件设备通过虚拟化，在PC机上实现与硬件相同的功能及操作方式；在此基础上，利用软件上的优势，进行了灵活的扩展与二次开发，并集成多种虚拟仪器的综合的仿真型开放实验室方案。

e-Labsim仿真型开放实验室是一种虚拟的实验环境和平台，但其又不同于普通的“虚拟实验室”的概念，为了能做到实验室的开放以及让学生进行创新实践，在产品实现方面，我们主要采取了几个方面的思路和方案：1）建立真实完整的实验对象的数学模型，让学生在虚拟环境下感受到的是真实的实验环境；2）将实验对象按知识体系切割为一个个独立的模块，学生可以按照自己的意愿将各模块以不同的方式进行组合以搭建出不同的功能实体或系统；3）每一个模块的相关参数是可以按照学生的意愿来进行自由调节的；4）提供多种虚拟的仪器仪表，且仪器仪表的外观、操作方式和操作习惯与实际的设备完全一致。

1.1、主要功能1）、基本上实现与实际硬件相同的实验操作与信号展示。

2）、可进行灵活的扩展与二次开发，开发包括C/C++算法开发及结合Matlab引擎开发基于M语言的算法。

实验室开放工作总结范文一、引言实验室是科研与教学的重要场所，也是培养学生创新能力和科学精神的基地。

为了更好地推动实验室的发展，增强学生的实践能力，我校决定开放实验室，提供给学生自主学习和科研的机会。

经过一段时间的开放实验室工作，现进行总结。

二、工作内容开放实验室主要包括以下几个方面的内容：（一）开放时间安排针对学生的学习需要和实验室设备的利用情况，我们根据实验室使用情况和学生的学习时间进行开放时间的安排，保证学生在最佳的时间段内能够进入实验室进行学习和科研。

（二）实验室安全管理为了保证实验室的安全和学生的人身安全，我们制定了相应的实验室安全管理制度。

首先，严格控制实验室进出人员的身份和资格，对非实验室人员进行限制。

其次，在实验室内部设置了安全警示标志，提醒学生注意安全。

还安排专人对实验室进行定期的检查和维护，及时发现并解决问题。

（三）实验室导师指导实验室导师是实验室开放工作的核心。

他们负责指导学生的实验和科研工作，引导学生熟练掌握实验操作技能，提高实验设计和分析能力。

实验室导师也负责对学生进行学术指导，帮助学生解决科研中的问题，提高学生的创新能力。

（四）实验室设备管理实验室设备是学生进行实验和科研的重要工具。

为了保证实验室设备的正常使用和延长设备的寿命，我们制定了详细的设备管理制度。

首先，学生在使用设备之前需要进行操作培训，掌握设备的使用方法和注意事项。

其次，对设备进行定期的维护和保养，及时处理设备故障。

还要对实验室设备进行科学的存放和分类管理，保证实验室的整洁和设备的有序。

（五）实验室日常管理除了实验室开放时间和设备管理外，实验室的日常管理也非常重要。

我们制定了相应的管理制度，包括实验室的开放申请流程、实验室使用记录、实验室物品的购置和使用、实验室空间规划等。

这些制度的建立和执行，保证实验室的正常运转和高效工作。

三、工作总结通过一段时间的实验室开放工作，取得了以下几个方面的成绩和经验：（一）学生的实践能力得到提升实验室开放工作给学生提供了广阔的实践平台，使他们能够自主选择学习和科研的方向，培养了学生的实践能力和动手能力。

XXX学院(学校)大学生实验室开放项目实验报告项目名称： BIM技术在PC项目中的能耗研究学生姓名：学院班级:指导教师：实验时间：XX二○一三年四月三十日《BIM技术在PC项目中的能耗研究》课题研究实验报告《BIM技术在PC项目中的能耗研究》课题研究是山东协和学院实验室立项审核批准，由XX老师组织开展的实践应用型科研课题，由10名同学共同参与研究学习，经过研究与实践，现已取得部分的成效，现将研究情况报告如下：一、课题研究的背景目前建筑高能耗发展，新型PC项目快速发展，在信息化与工业化发展的建筑行业中，需要绿色低碳建筑的支撑。

BIM是建筑信息管理的集成平台，BIM的加入，使建筑行业高效率，低污染的施工，协同工作控制施工的质量、进度、造价及安全。

本实验通过软件建模，模拟施工，对比分析传统施工与PC施工的进度、造价与能耗分析。

1.在我国，建筑业发展快，巨大的建设量同时也给施工企业带来了大量因沟通和实施环节信息流失而造成的损失，BIM信息整合重新定义了设计流程，很大程度上能够改善这一状况。

2.建筑业需要可持续发展，PC建筑由此孕育而生，PC建筑具有安全性好、质量高、建造速度快、环境污染少的优点，BIM的加入能够进行建筑生命周期管理以及节能分析。

3.国家资源规划管理信息化的需求。

在BIM技术成为建筑业大势所趋的今天，目前国内绝大部分设计院建筑设计采用的仍是全2D工程制图，为此，我们应加大BIM在建筑上的应用，实现建筑的信息化分析。

二、实验条件与方法（1）实验材料：01-施工图PC图纸（2）实验仪器设备：实验室机房及自备电脑（3）实验方案：①XX老师对研究方向进行确定，指导学生对项目学习过程中的困惑。

②课题组主要成员积极完成课题组安排的各项工作。

XX、XX等同学进行Revit软件学习，分别建立PC构件与正常构件，后期导入Ecotect进行能耗分析对比。

XX、XX等同学进行GGJ、GCL建模。

XX、XX等同学进行GBQ软件的学习，并对PC构件与正常构件分别组价，得出造价比对。

实验室开放工作总结范本一、工作背景在过去的一年里，实验室持续推进开放工作，致力于提高科研人员的创新能力和合作意识。

实验室开放工作是一个全方位的工作，包括对实验室资源的共享，人员的交流合作以及知识的传递与分享。

本文将总结过去一年实验室开放工作的主要成果、困难和问题，并提出今后的改进措施和发展方向。

二、主要成果1. 资源共享：实验室通过建立资源共享平台，实现了仪器设备、文献数据库以及软件工具的共享。

科研人员可以通过平台预约使用设备，提高设备利用率，减少实验时间。

同时，各组之间也可以通过平台共享自己的优质资源，促进合作交流。

2. 人员交流合作：实验室定期组织学术报告会、讨论会以及交流活动，科研人员之间的交流合作更加密切。

学术报告会邀请了国内外的知名科学家进行报告，为实验室科研人员提供了更广阔的学术视野和交流平台。

讨论会和交流活动则促进了不同团队之间的合作，加强了实验室内部的凝聚力。

3. 知识传递与分享：实验室推行了内部开放式工作制度，鼓励科研人员之间的互相帮助和知识分享。

实验室建立了项目文档和经验总结数据库，科研人员可以通过数据库查阅之前的研究经验和方法，避免重复工作，提高效率。

三、困难和问题1. 人员管理：实验室内人员众多，不同团队之间的交流和合作不够紧密。

一些科研人员虽然有良好的研究能力，但缺乏合作精神，导致实验室的整体创新能力不足。

2. 资源共享平台建设：实验室资源共享平台的建设还不够完善，预约管理和设备使用情况的统计不够准确，资源共享的效果不够明显。

此外，资源共享平台的操作难度较大，需要进一步简化操作流程，提高用户的使用便利性。

3. 交流活动的组织和推广：虽然实验室定期组织交流活动，但活动的宣传和推广力度不够，有些科研人员对活动重要性的认识还不够，导致参与度较低。

同时，活动的内容设置也需要进一步改进，更加贴近科研人员的需求。

四、改进措施和发展方向1. 加强团队管理：实验室将加强对科研人员的管理，促进团队之间的交流合作。

实验室开放管理制度为鼓励支持学生在课余时间参加开放式实验教学、科研和各类社会活动，提高实验教学水平，进一步加强素质教育，规范有序地做好我校实验室开放工作，制定本规定。

一、实验室面向学生开放是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。

实验室开放不仅对学生技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用。

因此，各实验室都要力求对大学本科学生进行课外开放，提高实验室的开放率和开放内涵，最大限度地发挥教学实验资源效益。

二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。

内容包括：设计性、综合性和研究性实验。

三、每学期开学初和暑假前，各实验室应将本学期和暑假期间实验室开放的时间、地点等向学生公布。

学生在进入实验室前，应按规定预先向实验室报名登记。

四、各开放实验室应根据学生人数的多少和实验内容做好准备工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与开放工作。

在实验研究过程中，指导教师应注意加强对学生实验素质与技能、创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养。

做好安全和开放情况记录工作。

五、学生在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。

六、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。

损坏仪器设备的按有关规定处理。

七、学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告或论文等实验结果。

实验室应及时总结和交流工作，如组织“开放实验交流答辩会”等活动，促进学生实验小组之间的沟通，分享实验成果和心得体会，培养学生的口头表达能力和报告能力。

实验室须做好成果收集和论文推荐发表工作。

八、学生参与开放实验项目取得优异成果者，可向教务处申请学分。

学校每年评选一批在培养学生创新能力方面成效突出的开放实验项目作为优秀项目，对参加者和指导教师实行奖励。

九、教师指导开放实验项目，可计算相应的工作量（具体由学校参照有关规定自行制定）。

临床试验项目标准操作规程临床研究流程图文件编码：起草人：审核人：执行日期：批准人：Ⅰ. 目的：建立临床试验的流程图，临床试验的SOP按此图制定。

Ⅱ. 范围：适用于所有临床试验SOP。

Ⅲ. 规程临床研究流程图Ⅰ. 目的：为使项目管理人员有所参考，提高项目管理质量和效率，特撰写此总纲。

Ⅱ. 范围：医学部。

Ⅲ. 规程1、项目管理的定义：项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。

即对项目的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。

2、项目管理的内容包括以下9个部分：1、项目范围管理是为了实现项目的目标，对项目的工作内容进行控制的管理过程。

它包括范围的界定，范围的规划，范围的调整等。

2、项目时间管理是为了确保项目最终的按时完成的一系列管理过程。

它包括具体活动的界定，如：活动排序、时间估计、进度安排及时间控制等项工作。

3、项目成本管理是为了保证完成项目的实际成本、费用不超过预算成本、费用的管理过程。

它包括资源的配置，成本、费用的预算以及费用的控制等项工作。

4、项目质量管理是为了确保项目达到客户所规定的质量要求所实施的一系列管理过程。

它包括质量规划，质量控制和质量保证等。

5、项目人力资源管理是为了保证所有项目关系人的能力和积极性都得到最有效地发挥和利用所做的一系列管理措施。

它包括组织的规划、团队的建设、人员的选聘和项目的班子建设等一系列工作。

6、项目沟通管理是为了确保项目的信息的合理收集和传输所需要实施的一系列措施，它包括沟通规划，信息传输和进度报告等。

7、项目风险管理涉及项目可能遇到各种不确定因素。

它包括风险识别，风险量化，制订对策和风险控制等。

8、项目采购管理是为了从项目实施组织之外获得所需资源或服务所采取的一系列管理措施。

它包括采购计划，采购与征购，资源的选择以及合同的管理等项目工作。

9、项目集成管理是指为确保项目各项工作能够有机地协调和配合所展开的综合性和全局性的项目管理工作和过程。

实验室开放实验项目简明操作流程一、项目准备阶段1.确定实验目标与要求：根据实验的性质和目的，明确实验的具体目标和要求，以便为后续的实验工作进行准备。

2.准备实验设备和材料：根据实验需求，准备实验所需的设备、仪器和材料，确保其工作正常、完好无损，并进行必要的清洁和校准。

3.制定实验方案：根据实验要求和前期研究，制定详细的实验方案，包括实验步骤、操作方法、实验参数等，并进行必要的讨论和修正。

二、实验操作阶段1.实验前准备工作：根据实验方案，进行实验设备的装置和调试工作，确保实验设备处于正常工作状态。

同时，准备实验所需的试剂和实验材料，并对其进行必要的处理和准备。

2.实验操作步骤：根据实验方案，进行实验的具体操作。

包括按照正确的顺序和方法使用试剂和材料，进行样品的制备和处理等。

在实验过程中，要注意实验环境的干净和安全，并遵守相关的实验规范和操作流程。

3.实验参数的监测与调整：在实验操作的过程中，要根据实验所需的参数进行监测和调整，例如温度、pH值等。

对于参数的监测，可以使用相应的仪器和传感器进行实时监测和记录，以确保实验的准确性和可重复性。

5.实验结果的分析与讨论：在实验操作完成后，对实验结果进行分析和讨论。

可以通过统计和图形化的方式对数据进行处理和展示，进而得到实验结论和发现。

同时，可以与团队成员进行讨论和交流，以获得更多的见解和思路。

三、实验结束阶段1.实验设备的清洁与归位：在实验结束后，要对实验设备进行清洁和归位。

包括清洁实验设备的表面和容器，将未使用的试剂和材料进行保存或处理，将实验设备归位到指定的位置。

这样可以保证实验设备的长期使用和维护。

2.实验数据和样品的整理：对于实验记录的数据和保存的样品，要进行整理和归档工作。

可以将数据进行分类和整理，并存储在适当的位置，以备后续的数据分析和存档。

对于样品的整理，可以进行标识和分类，方便后续的检测和使用。

3.实验结果的总结与报告：最后，对实验的结果进行总结和报告。