附：各门课程介绍

微积分课程描述
微积分课程是高校数学专业的一门重要课程，主要介绍微积分的基本概念、理论和方法。

以下是微积分课程的一些描述：
1.微积分的基本概念：微积分课程首先介绍微积分的基本概念，包括极限、导数、微分、积分等。

这些概念是微积分的基础，对于理解后续内容非常重要。

2.导数和微分：导数和微分是微积分中的核心概念。

导数描述了函数在某一点的局部变化率，而微分则是对导数的扩展，可以理解为函数在某一点附近的变化率的近似值。

3.积分：积分是微分的逆运算，可以用来计算函数的定积分和不定积分。

定积分是函数在某个区间上的积分值，而定积分则是定积分的逆运算。

4.微积分的应用：微积分的应用非常广泛，可以用于解决实际问题中的各种问题，例如物理学、工程学、经济学等领域。

在微积分课程中，学生可以学习到如何利用微积分的理论和方法来解决实际问题。

总的来说，微积分课程是一门非常重要的数学课程，它不仅介绍了微积分的基本概念和理论，还提供了解决实际问题的工具和方法。

通过学习微积分，学生可以更好地理解数学的本质和应用，提高自己的数学素养和解决问题的能力。

会计学专业课程简介31023001 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】先修课程：高等数学，线性代数内容提要：概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科，是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。

通过本课程的教学，应使学生理解概率论和数理统计的基本概念，掌握它的基本原理和方法。

培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。

本课程的基本内容有：概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。

本课程安排在一个学期内讲授，总学时为５４学时。

修读对象：理工科（非数学专业）本科学生教材：浙江大学盛骤等编，概率论与数理统计（第三版），高等教育出版社2001参考书目：范正森等，概率统计方法与应用，科学出版社。

赵衡秀，概率论与数理统计全程学练考，东北大学出版社。

31023002管理学Management 【36—2—3】先修课程：经济学高等数学内容提要：管理学是工商管理类专业的基础课程，主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。

学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的基本方法。

同时，只有在掌握了本课程的基本原理的基础上，才能准确理解和把握市场营销、生产管理、财务管理等课程的内容。

修读对象：财务管理专业本科生教材：《管理学》周三多高等教育出版社参考书目：《管理学教程》陈克人民交通出版社《管理学》芮明杰上海人民出版社31023003微观经济学Microeconomics 【36—2—3】先修课程：高等数学内容提要：微观经济学是工商管理类的基础课程。

学生通过对微观经济学的学习，了解微观经济学的基本内容和体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从微观经济学的基本理论和方法出发，分析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。

修读对象：财务管理专业本科生教材：《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社参考书目：《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社31023004基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】内容提要：本课程是以经济学为理论指导，充分运用数学和管理科学技术，研究如何建立和运用会计理论和方法，对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。

材料化学专业主要学什么(附课程目录)材料化学专业主要学什么？材料化学专业是一门研究材料的组成、结构、性质和制备方法的学科，它涵盖了广泛的知识领域。

学习材料化学的学生将会了解不同材料的性质、应用和制备过程，培养实验技能和科研能力，为未来在材料科学与工程领域发展打下坚实的基础。

本文将详细介绍材料化学专业的课程目录，并针对每门课程进行简要的描述和解释。

第一部分：基础课程（共4门课程）1. 无机化学基础：这门课程主要介绍无机化合物的基本性质和反应规律，包括无机化合物的结构、键合理论、酸碱性质以及氧化还原反应等。

学生将学习到常见无机化合物的制备方法，了解它们在材料制备中的应用。

2. 有机化学基础：有机化学是材料化学中不可或缺的一部分。

这门课程将介绍有机化合物的特性、功能基团和反应机理。

学生将学习有机化合物的命名规则，了解常见的有机合成方法，并掌握基本的有机合成实验技能。

3. 分析化学基础：分析化学是材料化学中重要的实验技术之一。

这门课程将介绍分析化学的基本原理和分析技术，包括定量分析和定性分析的方法和仪器。

学生将学习如何进行化学分析和材料表征实验，并掌握常见分析技术的操作和数据处理方法。

4. 物理化学基础：物理化学是材料化学研究的基础。

这门课程将介绍物理化学的基本原理和概念，包括热力学、动力学、量子化学和电化学等内容。

学生将了解各种物理化学现象和定律，并学习如何应用这些原理解释材料性质和反应过程。

第二部分：专业核心课程（共6门课程）1. 材料化学原理：这门课程将深入介绍材料化学的基本原理和概念，包括材料结构、相变、晶体缺陷和材料表征方法等。

学生将学习不同材料类型的特性和性质，并了解它们在各个领域的应用。

2. 材料制备技术：材料制备是材料化学研究的核心环节。

这门课程将介绍常见的材料制备方法，包括溶胶凝胶法、热处理、沉积技术和材料改性方法等。

学生将学习如何选择适合的制备方法，并掌握相应的实验操作技能。

3. 材料性能测试与表征：材料性能测试和表征是评价材料性能和质量的重要手段。

哲学与人生课程介绍
哲学与人生课程是一门涵盖哲学领域各个方面的课程，旨在帮助学生思考人生的意义、目的和价值，以及个体在世界中的定位和责任。

该课程通常会涉及以下内容：
1. 哲学基础：课程会介绍哲学的基本概念、思维方式和方法论，提供学生对哲学领域有一个全面的了解。

2. 伦理学：课程将探讨道德、价值观、善恶和个体之间的关系。

学生将了解不同的伦理理论和伦理决策的原则，以及如何在实践中做出道德选择。

3. 存在主义：这一部分将探讨人的存在方式和人的自由意志。

学生将学习存在主义的基本原则和代表性思想家的观点，如萨特、卡缪等。

4. 形而上学：该部分将介绍形而上学的基本概念，包括现实、本质和存在等。

学生将深入探讨人类存在的本质和意义。

5. 知识论：课程会探讨知识的起源和性质，以及真理和错误的标准。

学生将学习不同的知识论理论，以及如何评估和判断知识的可靠性。

6. 社会哲学：课程将介绍社会契约论、政治哲学和公正性等社会哲学的主题。

学生将学习社会正义的理论和社会乌托邦的概念。

通过这门课程，学生将获得哲学思维的训练和批判性思维的能力，以及理解并思考人生目标和意义的能力。

这些技能将有助于学生在人生的各个领域做出更明智的决策和更有意义的生活。

附件3：尔雅通识课程简介（76门）文明起源与历史演变（6门）编号课程名称教师学校职称课时1 中国古代史李鸿宾中央民族大学教授45课程简介:本课程内容涉及原始社会、奴隶社会、封建社会，举凡人类社会的起源，夏、商、周国家的建立，春秋、战国的动荡，秦汉、三国、魏晋、隋唐、宋元明清朝代的更替，对各朝各代的政治经济文化及社会状况都有深入浅出的讲解。

2 明史十讲樊树志复旦大学教授14课程简介：《明史十讲》主要涉及了明朝的历史分期及其成就、扭曲和贬抑明史的几种观点，是樊树志教授从自己的读史心得中提炼出来、对中华文明史上重要问题进行的具有深度和新意的解读，这门课将给非历史专业的同学一种具有历史深邃感的启示，激发他们重新思考中华文明史的兴趣。

3 中华民族精神杜志章华中科技大学副教授30 李太平华中科技大学教授黄长义华中科技大学教授欧阳康华中科技大学教授栗志刚华中科技大学副教授课程简介：本课程从反思与建构、比较与融通、寻根与探源、传承与发展等多个方面阐释中华民族精神，并介绍了全球化背景下民族精神的现代转化问题，你将更深刻理解具有巨大凝聚力的中华民族精神。

4 文化遗产概览黄松同济大学副教授25课程简介：本课程以联合国教科文组织所评定的世界遗产为主，兼收我国有代表性的重点文物保护单位，针对每处遗产所涉及的历史事件、美学价值、科技成就以及社会影响等不同内容进行启发式介绍，继而培养学生的人文意识及跨学科思考能力。

5 百年风流人物——曾国藩周鼎四川大学讲师14课程简介：本课程主要讲述了忠心名臣曾国藩的一生，包括他所处的时代及其家世，读书与科第，治学与修身，得意与失意，建军与练兵，屡败与屡战，守制与复出，功成与身败以及是非与褒贬等内容。

老师讲述风格活泼风趣，讲课过程中引证实例，内容丰富，将一代名臣曾国藩淋漓尽致地展现在世人面前，对曾国藩的研究有着非常重要的参考价值。

6 西藏的历史与文化李永宪四川大学教授21课程简介：在本课程中，我们将和著名藏学专家一起，从严谨的考古学研究成果入手，全面了解西藏各历史阶段的人文与技术；从人类学的角度重新认识西藏的亲属制度、宗教制度等社会政治形态；从地理学出发，更加理性地感知西藏文化的多元性，揭开藏族宗教的神秘面纱。

数学系本科生课程设置与简介01101011 数学分析(1) mathematical analysis课程性质：专业基础课课内学时：112 学分：7简介：“数学分析”是数学专业最重要的一门专业课。

第一学期主要内容是分析基础。

第一章函数、第二章极限、第三章连续函数、第四章实数的连续性、第五章导数与微分、第六章微分基本定理及其应用、第七章不定积分、第八章定积分。

先修课要求：无教材及参考书：《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社适用专业：数学与应用数学开课学期：秋01101021 数学分析(2) mathematical analysis课程性质：专业基础课课内学时：144 学分：8简介：本学期将在此基础上继续学习级数和多元函数微分学。

级数是数学分析的重要组成部分，它分为数值级数和函数级数。

数值级数是函数级数的特殊情况，也是函数级数的基础；函数级数是表示非初等函数的一个重要的数学工具，它在自然科学、工程技术和数学本身都有广泛的应用。

多元函数微分学是一元函数微分学的推广，隐函数、反常积分与含参变量的积分、重积分和曲线积分与曲面积分。

并且对某些概念和定理作了进一步的发展。

先修课要求：数学分析(1)教材及参考书：《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社适用专业：数学与应用数学开课学期：春01101031 数学分析(3) mathematical analysis课程性质：专业基础课课内学时：40 学分：2简介：本学期将在此基础上继续学习级数和多元函数积分学。

多元函数积分学是一元函数积分学的推广，隐函数、反常积分与含参变量的积分、重积分和曲线积分与曲面积分。

并且对某些概念和定理作了进一步的发展。

先修课要求：数学分析(1) 、数学分析(2)教材及参考书：《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社适用专业：数学与应用数学开课学期：秋01101041 数学分析选讲 Selected Topics of Analysis课程性质：专业选修课课内学时：48 学分：2简介：数学分析教材自身科学规律概述、数学分析的思想方法与表达方式浅析、数学分析解题方法概述、关于数学分析中何种类型习题宜于用反证法证明的问题、形式逻辑与辩证逻辑方面易出现的错误及其分析、函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、导数、中值定理与导数的应用、实数的基本定理、不定积分、定积分、数项级数、函数列与函数项级数、含参量正常积分、黎曼积分概念与性质，重积分的计算、曲线积分、曲面积分、各类积分间的联系、非正常积分、含参量非正常积分。

国家课程课程安排
国家课程是由国家教育行政部门规定的，旨在保障国家基础教育质量的课程。

它的设置是为了满足不同年龄段学生的身心发展需求，促进学生德智体美劳全面发展。

国家课程的安排通常由教育部门根据国家的教育方针和教学大纲来制定，并要求学校按照规定执行。

国家课程的设置一般包括以下几个方面的内容：
1. 学科课程：根据学生年龄段的不同，设置不同的学科课程，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。

2. 德育课程：注重学生的思想道德教育，培养学生的品德修养和道德观念。

3. 体育课程：提高学生的身体素质，培养学生的运动能力和健康习惯。

4. 美育课程：提高学生的审美素养，培养学生的艺术兴趣和创造力。

5. 劳动教育课程：培养学生的劳动意识和劳动技能，提高学生的实践能力。

国家课程的安排通常会遵循以下几个原则：
1. 全面性原则：课程设置要全面覆盖学生的各个方面，包括知识、技能、情感、态度等。

2. 科学性原则：课程设置要符合学生的身心发展规律和学科知识的内在逻辑，要科学合理。

3. 实践性原则：课程设置要注重实践，培养学生的实践能力和创新精神。

4. 综合性原则：课程设置要加强学科渗透和整合，提高学生的综合素质。

5. 选择性原则：学校可以根据实际情况和学生需求，对课程进行适当的调整和选择，以满足学生的个性化需求。

律师实务课程简介：《律师实务》是一门公选课，目的是使学生系统掌握中国律师制度的主要内容，并能运用所学知识解决实际问题。

同时，通过对实务中存在的问题的研究，加深对基本理论知识的理解和把握，以更好地指导实践。

本课程教学的主要内容包括律师制度的产生和发展，律师的性质、地位和任务，律师的权利与义务，律师的执业原则，律师的素质和技能，律师资格与律师执业，律师职业道德和执业纪律，律师事务所，律师管理，律师的业务及收费，法律援助，律师的刑事辩护，刑事诉讼中的律师代理，律师的民事诉讼代理，律师的行政诉讼代理，律师非诉讼业务等十七章的内容。

通过本课程的学习，要求学生比较全面深入的领会律师法规定的精神，系统掌握有关律师实务的基础知识，加深对律师作用及其意义的认识，并能运用所学知识解决实际问题。

教师简介：薛全忠，男，云南大学法学院硕士研究生毕业，2004年通过国家司法考试，从而具有了律师资格。

毕业后，积极到律师事务所兼职律师，具有一定的实务经验，现在在阿拉尔律师事务所兼职。

在学校的法学教学中，曾经讲授过《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《刑法》、《民法》、《经济法》、《劳动法》、《婚姻家庭法》等课程，主持塔里木大学校长基金项目一项：《新疆律师实务中的案例研究与法律应用》，主要研究新疆律师实务中的典型案例，找出常见实务案例的一般解决方法，提高同学们基本的实务操作能力。

已经开设过两届《律师实务》的选修课，效果良好。

科学史课程简介：“科学史”课程是由文理学院面向全校本科生开设的一门文化素质教育课程。

科学史课程以科学的基本问题为主线，通过彼此独立的十五个专题讲座，使学生对历史上重大科学事件有比较深入的了解，从而对科学来源于人类对自然和自身的不断探索，有着进一步的认识，并从中了解到科思想的发展历程，领悟到科学精神之真谛。

本课程的一系列专题既贯彻一个主题，又具有相对独立性，每个专题都有深刻的思想内容支撑，虽然不是系统的科学史知识，但这些经典片断更有利于学生在较短的时间内，正确地认识科学，全面地感受科学。

创意手工课程介绍1. 课程概述创意手工课程是一门旨在培养学生创造力和动手能力的课程。

通过学习各种手工艺技巧和使用不同的材料，学生将有机会在课程中创作出独特的手工作品。

这门课程旨在激发学生对艺术和创造的兴趣，提升他们的设计思维和实际操作能力。

2. 课程目标本课程旨在达到以下目标：•提升学生的创意思维能力；•培养学生的动手能力和操作技巧；•培养学生对不同材料和工具的理解和运用能力；•激发学生对艺术和美的兴趣；•促进学生团队合作和交流的能力。

3. 课程内容3.1 纸质手工本模块将教授学生使用纸张制作各种手工作品。

学生将学会折纸、剪纸、纸雕等技巧，并将其应用于创作中。

通过制作不同的纸质作品，学生将锻炼自己的耐心、专注和细致的观察能力。

3.2 线刺绣这部分课程将引导学生使用不同颜色的线线绣刺绣作品，让学生感受线的力量和柔韧性。

学生将学习不同的绣线技巧，并将其应用于创作中。

通过绣花，学生将加深对颜色和形状的感知和理解。

3.3 陶艺本模块将教授学生陶艺的基础知识和技巧。

学生将学习制作陶器的过程，包括制作陶泥、成型、装饰和烧制等。

通过亲手制作陶艺作品，学生将体验到泥土的质感和陶艺创作的乐趣，并锻炼自己的手部协调能力。

3.4 布艺创作这部分课程将引导学生使用布料制作各种手工作品。

学生将学习使用缝纫机、剪裁布料和装饰布料的技巧，并将其应用于创作中。

通过制作布艺作品，学生将锻炼自己的创意和设计能力。

3.5 材料回收利用这部分课程将教授学生回收利用各种废弃材料制作手工作品的技巧。

学生将学习创意思维的重要性，并将锻炼自己的创造力和探索精神。

通过材料回收利用，学生将了解可持续发展的概念，并培养对环境保护的意识。

4. 课程评估本课程将通过以下方式对学生的学习和创作进行评估：•课堂参与评估：学生的课堂参与度、合作能力和积极性；•作品展示评估：学生创作的手工作品的质量和创造性；•作业评估：学生完成课后作业的质量和准时性。

5. 课程收益参加这门创意手工课程的学生将得到以下收益：•提升创意思维能力，培养创造力；•增强动手能力和操作技巧；•培养对各种材料和工具的理解和运用能力；•提高对艺术和美的感知和欣赏能力；•提升团队合作和交流的能力。