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浙教版科学八下八年级下第一章电和磁1、任何磁体都有南、北两极，当磁体被分割几段后，每段磁体上仍然都有N、S极；而且两磁极的磁性最强；磁极间相互作用规律为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
2、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。
3、每一磁体周围都存在着磁场。
磁场中某一点的磁场方向就是在该点小磁针才N极所指的方向。
磁体周围磁场的磁感线从磁体的N极出发回到S极。
4、地球也是一个磁体，因此存在地磁场。
地磁南极在地理北极附近。
5、为了形象地描述磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线这一模型。
6、丹麦物理学家奥斯特在1820年发现电能生磁。
7、通电导体周围也存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关，直线电流磁场的分布为以导线上的各点为圆心的同心圆，磁场分布的面与导线垂直。
8、通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场很相似，通电螺线管的磁场的极性方向与电流方向有关，关系可用右手螺旋定则来判断。
9、影响通电螺线管磁性强弱的因素有：是否带铁芯、线圈匝数、电流大小。
10、电磁铁的磁性主要可以通过控制电流来控制，主要应用如电铃、电磁选矿机、电磁起重机、电磁继电器等。
11 磁继电器是由电磁铁控制的自动开关，可用低电压和弱电流来控制高电压和强电流。
12、通电线圈在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向、磁感线方向有关；通电线圈在磁场中会发生转动，但转到平衡位置就不动了。
13、直流电动机的原理：通电线圈在磁场中转动；换向器是直流电动机的一个关键、重要的部件，它使直流电动机的线圈能不停的转动。
14、电动机是将电能转化为机械能的重要动力设备。
15、英国物理学家法拉第于1831年发现了磁生电的条件和规律，从而开辟了电气化的新纪元。
16、电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生感应电流。
如果电路不闭合，当导体做切割磁感线运动时，导体中不会产生感应电流，但在导体两端会有感应电压。
感应电流的方向与导体运动方向和磁感线的方向有关，可用右手定则。
科学八年级下册第一章知识要点归纳整理1、磁极间的相互作用是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
2、磁体可分为天然磁体和人造磁体，通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体，它们都能长期保持磁性，通称为永磁体。
3、磁化：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
4、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
5、磁体：具有磁性的物质叫做磁体。
6、磁极；磁体各部分的磁性强弱不同，磁体上磁性最强的部分叫做磁极，它的位置在磁体的两端。
可以自由转动的磁体，静止后恒指南北。
为了区别这两个磁极，我们就把指南的磁极叫南极，或称S 极；另一个指北的磁极叫北极，或称N极。
铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为软磁体。
钢被磁化后，磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体，钢是制造永磁体的好材料。
人造磁体就是永磁体。
7、磁场：磁场的基本性质：它对放入其中的磁体产生磁力的作用，磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。
磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
8、磁感线：为了形象地描述磁体周围的磁场，英国物理学家法拉第引入了磁感线：依照铁屑排列情况，画出一些带箭头的曲线。
方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致，这些曲线叫磁感应线、简称磁感线。
9、磁感线的特点：（1）在磁体外部，磁感线由磁体的北极（N极）到磁体的南极（S极）。
（2）磁感线的方向就是该点小磁针北极受力的方向，也就是小磁针静止后北极所指的方向。
（3）磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感线的疏密表示磁场的强弱。
（4）在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁感线不相交。
10、地磁场地磁场：地球产生的磁场。
地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
地球南北极与地磁的南北极并不重合，它们之间存在的一个50夹角，叫磁偏角。
11、奥斯特实验现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反．结论：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关．12、直线电流的磁场直线电流的磁场的分布规律：以导线上各点为圆心的一个个同心圆，离直线电流越近，磁性越强，反之越弱。
浙教版科学八年级下册复习资料第一章电与磁【知识梳理1】一、磁体：1、磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁极：每个磁体都有2个磁极，分别叫南极（S）和北极（N）3、磁体间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
4、磁化：使原来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程。
（退磁）二、磁场：磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。
1、基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用；2、方向（规定）：磁场中的某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
（小磁针N极的指向与磁场方向相同）三、磁感线：为了描述磁场的方向，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
（也是该点的磁场方向）方向：磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体的南极。
（内部相反）四、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在着磁场。
1、特点：地磁场与条形磁铁磁场相似，地磁的N极在地理S极附近。
2、磁偏角：地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角。
（宋代沈括第一个发现）五、电流的磁场：1、奥斯特实验证明了：通电直导线周围存在磁场；2、通电直导线磁场的特点：以通电直导线上各点为圆心的同心圆；磁场方向在与直导线垂直的平面上。
3、通电螺线管磁场：①磁场与条形磁铁很相似，也有南北极；②磁场方向与电流方向有关。
学会用安培定则判断螺线管磁极【知识梳理2】一、电磁铁：组成：通电螺线圈和铁芯；带铁芯的通电螺线圈优点：（1）磁性有无可以由电流有无控制；（2）磁场方向可以由电流方向控制；（3）磁性强弱可以由电流大小、线圈匝数控制。
应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等电磁继电器：是一个由电磁铁控制的自动开关。
（1）工作过程：控制电路通电，电磁铁有磁性，吸引衔铁，达到控制作用。
（2）作用：低电压、弱电流控制高电压、强电流。
二、磁场对电流的作用：--（通电的导体在磁场中要受到力的作用。
）1、作用力方向影响因素：电流方向、磁感线（或磁场）方向。
浙教版科学八年级下册复习资料【知识梳理11一、磁体：1、磁性：具有吸引铁、钻、馍等物质的性质.2、磁极：每个磁体都有2个磁极,分别叫南极〔S〕和北极〔N〕3、磁体间相互作用规律：同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.4、磁化：使原来不显磁性的物体〔铁〕带了磁性的过程. 〔退磁〕二、磁场：磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场.1、根本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用；2、方向〔规定〕：磁场中的某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向. 〔小磁针N极的指向与磁场方向相同〕三、磁感线：为了描述磁场的方向,在磁场中画一些有方向的曲线,任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致.〔也是该点的磁场方向〕方向：磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来,回到磁体的南极 .〔内部相反〕四、地磁场：地球是一个巨大的磁体,地球周围空间存在着磁场.1、特点：地磁场与条形磁铁磁场相似,地磁的N极在地理S极附近.2、磁偏角：地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角. 〔宋代沈括第一个发现〕五、电流的磁场：1、奥斯特实验证实了：通电直导线周围存在磁场；2、通电直导线磁场的特点：以通电直导线上各点为圆心的同心圆；磁场方向在与直导线垂直的平面上.3、通电螺线管磁场：①磁场与条形磁铁很相似, 也有南北极；②磁场方向与电流方向有关. 学会用安培定那么判断螺线管磁极【知识梳理2】一、电磁铁：组成：通电螺线圈和铁芯；带铁芯的通电螺线圈优点：〔1〕磁性有无可以由电流有无限制；〔2〕磁场方向可以由电流方向限制；〔3〕磁性强弱可以由电流大小、线圈匝数限制.应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、等电磁继电器：是一个由电磁铁限制的自动开关.〔1〕工作过程：限制电路通电,电磁铁有磁性,吸引衔铁,到达限制作用.〔2〕作用：低电压、弱电流限制高电压、强电流.二、磁场对电流的作用：--〔通电的导体在磁场中要受到力的作用. 〕1、作用力方向影响因素：电流方向、磁感线〔或磁场〕方向.2、能量变化：电能转化为机械能.3、直流电动机：〔1〕改变直流电动机转向：改变电流方向或改变磁场方向.〔2〕直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是：线圈处于平衡位置.⑶换向器的作用：改变线圈中电流的方向.左手定那么伸开左手,让磁感线穿入手心〔手心对准N极,手背对准S极〕,四指指向电流方向,那么拇指的方向就是导体受力方向.【原理】：当你把畸隹g磁感线和电流的磁感线都画出来的时候,两种磁感线交织在一起,按照向量加法,磁铁和电流的磁感线方向相同的地方,磁感线变得密集；方向相反的地方,磁感线变得稀疏.磁感线有一个特性就是,每一条同向的磁感线互相排斥！磁感线密集的地方力大〞,磁感线稀疏的地方压力小〞.于是电流两侧的压力不同,把电流压向一边.拇指的方向就是这个压力的方向.【适用情况】：电流方向与磁场方向垂直.⑴换向器的作用：每当线圈刚转过平南位置时,I就自动改变线圈中的电流方向,使线圈按原来的方向持续转动下去. 〔平衡位置：线圈平面与磁感线垂直的位置.〕⑵改变直流电动机转向：改变电流方向或改变磁场方向.⑶改变直流电动机转速：改变电流大小或改变磁体的强度直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是：线圈处于平衡位置、磁体的磁性太弱、接触不良等七、电磁感应现象：〔法拉第发现〕磁生电1、产生感应电流的条件:〔1〕闭合电路；〔2〕一局部导体〔3〕做切割磁感线运动.2、产生感应电压的条件:导体做切割磁感线运动. 〔电路可以断开〕3、感应电流方向影响因素：导体切割磁感线运动方向和磁场方向.4、电磁感应中能量变化：机械能转化为电能.5.影响感应电流大小的因素：①导线切割磁感线的速度大小②磁体的强度③切割导线的条数〔线圈匝数〕④切割导线的有效长度5.交流电：周期性改变方向的电流.我国交流电的周期是0.02秒、频率是50赫.八、直流电动机和交流发电机的比拟：〔都包括定子和转子〕九、家庭电路：1、组成：由进户线、电能表、断路器、插座、灯座和开关等组成. 〔前三个安装顺序不能颠倒〕2、进户线：火线和零线：火线和零线之间电压值为220伏,零线和地线之间的电压值为0.〔1〕、用加电笔讲别火线和零线:测电笔的结构：笔尖金属体、大电阻〔约1000千欧〕、窟管、弹簧、笔尾金属体使用方法：手触笔尾金属体；笔尖金属体接触被测导线判别方法：触火线速管发光一一火线；触零线窟管不发光一一零线测量原理：火线、测电笔、人体、大地构成一个通路,小电流通过窗管使之发光.3、电能表：测量用户消耗电能多少〔即电功〕的仪表.表上“ 220V、5〔20〕A〞的含义：220V正常工作电压；5A正常工作电流〔额定电流〕；20A表示干路中允许通过的最大电流是电能表的读数：最后一位为小数,前后两次示数的差即为某段时间消耗的电能4、熔断器〔内装保险丝〕：封闭管式熔断器、插入式熔断器；保险丝的作用：当电流过大时保险丝自动熔断,切断电路,起保护作用.保险丝的材料：熔点低、电阻率大的铅睇合金制成选用保险丝的原那么：使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中的正常工作电流.保险丝熔断的原因：电一过载〔引路中总功率过大〕或短路〔仁二| 火线和零线相碰、插座短路、灯座短路等〕使电路中电流过大造成的.保险丝的连接：串联在干路〔火线〕上；5、断路器：当电路过载或短路使电路中电流过大时, 能自动切断电路,从而起到保护作用. 可手动合上或切断.相当闸刀开关和熔断器两个原件的作用.断路器的接法：串联接在火线上.工作原理：A、电流不是很大,电路正常；日当电路发生短路或过载时,电路中的电流过大, 双金属片被过大电流过度加热, 两金属片受热膨胀,但由于膨胀程度不同,造成金属片弯曲,顶撞锁簧装置,在弹簧弹力作用下,接触断开,电路切断.6、插座:两孔插座：一个孔接零线,一个孔接火线把家用电器上的插头插在插座里,家用电器就连入电路三孔插座：上接地、左零、右火,与接地插孔相对的插头脚是接用电器金属外壳.接地线的作用：预防金属外壳漏电而造成人体触电.十、平安用电：1、平安电压：＜36V;在潮湿环境中,平安电压应在24伏甚至12伏以下.2、四种触电形式：单线触电、双线触电、高压电弧触电、跨步电压触电3、平安用电的原那么：不接触低压带电体,不靠近高压带电体.4、触电急救：首先要立即切断电源或用绝缘体挑开电线……5、平安用电常识：特别警惕的是本来不该带电的物体带了电,本来是绝缘的物体的却不绝缘了.【知识梳理1】一、模型与符号1、模型的作用：模型可以帮助人们熟悉和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物.模型可以是一幅图、一张表或计算机图象,也可以是一个复杂的对象或过程的示意2、符号的作用：〔1 〕、简单明了地表示事物〔2〕、可预防由于事物形态不同引起的混乱〔3〕、可预防由于表达的文字语言不同引起的混乱3、以下图是表示气体分子的示意图, 图中黑、白粒子分别表示两种不同质子数的原子, 其中表示化合物的是〔B 〕忖8 | |A B c B4水分解过程的模型你能说出多少相关的信息？〔1〕、分子由原子构成.〔2〕、水电解是一个化学变化过程〔3〕、水是由氢元素和氧元素组成的〔4〕、在化学变化过程中分子可以成分更小的原子. 〔5〕、在化学变化过程原子不能再分,原子是化学变化中的最小微粒.5水的三态变化〔物理变化〕从分子角度看,其变化的本质是水分子本身没有发生变化,只是分子之间的距离发生了变化而已.二、分子是构成物质,并保持物质化学性质的一种..微粒.同种分子性质相同,不同种分子性质不同.〔1〕运动〔温度越高,运动越快〕----扩散现象分子运动论J 〔2〕间隔---- 酒精和水混合实验［〔3〕引力、斥力三、构成物质有三种微粒：分子、原子、离子1、由原子直接构成的物质有：金属单质〔如：铁Fe、钠Na等〕、稀有气体单质〔：如氨气HaM气N&僦气Ar等〕,局部固态非金属单质〔如：碳C磷P、硫S、硅Si等〕2、由离子直接构成的物质有：食盐〔氯化钠NaCl〕、硫酸铜CuSO等3、由分子直接构成的物质有：水二氧化碳CO、氮气N2、氢气H、二氧化硫SO五氧化二磷P2.、一氧化碳CO甲烷CH、氧气Q、蔗糖、酒精等4、不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子.如：氧气和臭氧；氧气和氮气5、构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子6、同种原子构成不同物质时结构是不一样的. 如金刚石和石墨；红磷和白磷等7、物质的性质是由它自身的结构决定的：结构一性质四、分子与原子的比拟水电解时阳极产生氧气,阴极产生氢气.氢气与氧气体积之比是2: 1,质量之比1:8.原子是化反响中的最小微粒. 原子也是构成物质的一种微粒：如金属由原子直接构成, 金刚石、石墨等碳的单质是由原子直接构成等等五、原子是化学反响中的最小微粒.「质子：每一个质子带一个单位的正电荷「原子核-S 〔带正电〕原子〔带正电〕匚中子〔不带电〕〔氢原子没有中子〕I核外电子〔带负电〕：每个电子带一个单位的负电荷说明：1、原子核和核外的电子所带的电荷总数相等,电性相反,整个原子不显电性.2、质子和中子又是由更小的微粒夸克构成3、核电荷数=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数六、元素：具有相同核电荷数〔即质子数〕的同一类原子总称为元素.〔1〕元素是个宏观概念. 因此元素有只讲种类不管个数的特点. 〔2〕地壳中含量最多的前四种元素是：氧〔.、硅〔Si〕、铝〔Al〕、铁〔Fe〕〔2〕、海水中的元素：量最高的是氧,其次是氢,还含有氯元素、钠元素等〔3〕、人体中元素：含量最多的分别为氧、碳、氢、氮〔介绍人体中各元素的作用〕同位素：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的互称1、同位素原子：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的统称.氢的三种同位素原子是五、笊、瓶.同位素原子是一种元素的不同种原子,元素是同位素原子的总称. 2、同位素的应用：核设施、文物鉴定、医学诊断等3、原子结构模型的开展历史：道尔顿：实心原子结构模型一汤姆森：“汤姆森模型〞、一卢瑟福：核式模型一玻尔：“分层模型〞一“电子云模型〞4、第一个提出原子概念的人是道尔顿 .:第一个发现电子的人是汤姆牛5、带电的原子或原子团一离子在离子中,质子数等于核电荷数不等于核外电子数, 质子数大于电子数为阳离子,质子数小于电子数为阴离子.6、相对原子质量：国际上以一种碳原子质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它相比拟所得的比值,就是该种原子的相对原子质量.相对原子质量之比等于原子的实际质量之比.相对—原子质量是一个比值,没有单位.7、元素：具有相同核电荷数〔即质子数〕的同一类原子总称为元素 .〔1〕元素是个宏观概念., 因此元素有只讲种类不管个数的特点. 〔2〕元素种类由质子数决定七、元素周期表：在元素周期表的同一周期中,从左到右,元素原子的质子数逐渐增加.在同一族内,各元素的化学性质都很相似.八、化学式：用元素符号表示物质组成的式子.☆化学式表示的意义：〔1〕、表示某种物质名称；〔2〕、表示该物质由哪些元素组成；〔3〕、表示组成该物质各元素的原子个数比；〔4〕、表示这种物质的一个分子：〔5〕、表示该物质由什么分子构成：〔6〕、表示一个分子由什么原子构成〔7〕表示该物质的相对分子质量〔8〕表示组成该物质各元素的质量比〔9〕表示组成该物质各元素的质量分数〔10〕表示组成该物质各元素的化合价常见单质的化学式：氧气Q、氢气H2、氯气C12、氮气N2、碘I2、铁Fe、铜Cu、水银Hg、硫S、磷P、［木炭、焦炭、活性炭、炭黑、金刚石、石墨都是 C ］、氨气He M气Ne单质和化合物「纯洁物J单质：由同种元素组成的纯洁物叫单质例：氧气物质4 i化合物：由不同种元素组成的纯洁物叫混合物例：水L混合物：如空气、天然水、盐酸、所有的溶液氧化物：由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物.1、元素的存在形态以单质形态存在的叫做元素的游离态. 如：氧气中的氧元素以化合物形态存在的叫做元素的化合态. 如：水中的氢元素和氧元素如果某种物质中,既有元素的游离态,又有元素的化合态,这种物质一定是混合物.2、国际上采用公认的符号来表示元素,这种符号叫做元素符号.元素符号的意义：A表示某种元素,如O表示氧元素；日表示该元素的一个原子,如 .表示一个氧原子,那么2O可表示二个氧原子.3、Hb:表示每个氢分子由两个氢原子构成2H :表示两个氢原子九、常见元素的化合价的一些规律：A化合价有正、负之分；B在化合物里,通常金属元素显正价〔氢为+1价〕,非金属元素显负价〔氧显-2价〕；C在化合物里,各元素的正负化合价的代数和等于零；D在单质分子里元素的化合价为零；E有些元素的化合彳^是可变的；F同一元素在同一化合物中化合价也可能不同.元素的化合价口诀：一价氯氢钾钠银；二价氧钙银镁锌；三铝四硅五氮磷；二三铁、二四碳；二四六硫价齐全；铜汞二价最常见；化合价要记清,莫忘单质价为零.原子团的化合价：-2 -1 +1 -2 -1 -1 -2 -1 -1SO OH NH 4 CO 3 NO 3 ClO 3 SO 3 MnO 4 HCO 硫酸根氢氧根镂根碳酸根硝酸根氯酸根亚硫酸根高镒酸根碳酸氢根化合物化学式的书写：根据元素的化合价,写出化学式.方法：先写元素符号一一在其上方标出化合价一一利用交叉法在对应元素的右下角标出原子个数.要注意各元素原子的个数应为最简整数比！【知识梳理2】二、离子符号的表布：⑴先写上元素符号,在其右上角标出所带的电荷数及其电性.如Na+ Cl Mg2+、K+、Al3+、Fe3+、Fe2+、C/、⑵有些离子是带电的原子集团,方法与上同,将它看成一个整体即可,称为某某根离子如：俊根离子NH4+碳酸根离子CO32 > SO42 > NO3 > OH注意：右上角数前符后1必须省略三、化学符号及含义1 .假设干个原子：在元素符号前加数字,“1〞省略S 表示1个硫原子,硫元素,硫单质2Ca 2个钙原子(只有微观含义)2 .假设干个分子：化学式前加数字 (单个的元素符号除外)①2H2 O 2个水分子②2N22个氮分子③nSO2 n个二氧化硫分子3 .假设干个离子：离子符号前加数字(离子的电荷数标在右上角, 电荷的数值等于它的化合价 )①2S2-2个硫离子②2Ca2 + 2个钙离子③2SO42-2个硫酸根离子④nOH—n个氢氧根离子⑤2Fe3+ 2个铁离子⑥3Fe2+ 3个亚铁离子4 .元素的化合价：标在元素符号的正上方+ 2 — 2 + 1Ca +2价的钙元素O —2价的氧元素H2O 水中氢元素的化合价+ 1价注意：正上方符前数后1必须不省略5.化学符号周围的数字的意义(1)、化学符号前面：表示原子、分子或离子的个数.如2N、2H2、2Mg2+等.(2)、化学符号右下角：表示一个分子(或原子团)中含有某原子的个数.如H2、SQ2-.(3)、化学符号右上角：表示一个X X离子带X个单位的X电荷.(4)、化学符号正上方：表示化合物中某元素的化合价 .(5)、元素符号左下角：表示元素原子核内的质子数(或核电荷数) 厂(6)、元素符号左上角：表示元素原子核内质子数与中子数之和(即相对原子质量) .记牢关系：离子所带的电荷数与元素化合价在数值上是相等的；离子所带的电荷的正负与元素化合价的正负相一致.说出微粒周围数字的“2的含义2 Ca 2+ 前2 ：表示2个钙离子,后2 :每个钙离子带2个单位的正电荷 2 H 2 O 前2 :表示2个水分子 后2 :每个水分子中有2个氢原子+2CaO 氧化钙中钙元素的化合价是+2价. 6.化学式的意义：以 CO 为例： 〔1〕表示某种物质〔二氧化碳气体〕〔2〕表示这种物质的组成〔二氧化碳由碳元素和氧元素组成〕 〔3〕表示这种物质的分子构成〔二氧化碳是由二氧化碳分子构成〕 〔4〕〕表示该物质的一个分子〔一个二氧化碳分子〕〔5〕表示该物质的中可的构成〔一个匚m L 碳分子由一个碳叵弱二个氧原叵怵〕 〔6〕表示该物质的相对分子质量〔二氧化碳的相对分子质量为 44〕 〔7〕表示组成该物质各元素的原子个数比〔二氧化碳中碳元素和氧元素的原子个数比是1:1〕〔8〕表示组成该物质各元素的质量分数〔二氧化碳中碳元素的质量分数是 27.27%〕四、根据化学式的计算1 .相对分子质量M=化学式中各元素的原子个数X 相对原子质量的 总和2 .化合物中各元素的质量比：设化学式为A x BymA ： m B = 〔A 原子个数〔x 〕 A 的相对原子质量〕：〔B 原子个数〔y 〕区的相对原子质量〕 3某元素的质量分数=［某元素原子个数 相对原子质量 * 100减 =|某元素的质量 X100%,化合物的相对分子质量物质的总质量纯物质的质量 x 100% = 实际测得某元素的质量~分数 X 100%混合物的总质量 根据化学式求得该元素 的质量分数5 .某元素的质量=某物质的质量X 该元素的质量分数;某物质的质量=某元素的质量/该元素的质量分数;【知识梳理1】 、空气1、空气是维持人类生命的必须物质, 也是一种十分重要的天然资源. 空气的成分是比拟固定的, 按体积分数计算,约为：氮气7 8 % ,氧气2 1%,其他气体1 % 〔二氧生碳0.0 3 %〕2、测定空气中氧气的体积分数：红磷在空气中燃烧〔4 P+5 Q *J2P2Q 〕二、氧气的性质物理性质：氧气无色无味,通常情况下不易溶于水,密度比空气略大.液态是淡蓝色液体,固态是蓝色雪花状的化学性质：1、氧气是一种化学性质比拟活泼的气体.反响方程式硫在氧气中燃烧 S + Q 麻萨=SO 2带火星的木条放在氧气中 C + C 2 ==CO 2红磷在氧气中燃烧4P+5Q |=^^ 2 BQ4.混合物中某物质的质量分数=〔纯度、百分含量〕2、供应呼吸.3、氧气能够助燃.实验现象发出明亮蓝紫色火焰,有刺激性气体生成 木条复燃产生大量白烟,生成白色粉末剧烈燃烧,产生白色固体剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体(氧化铁：红棕色)缓慢氧化(1) 分解反响：由一种物质生成两种或两种以上的物质的反响,叫分解反响,可用C=A+B+••…来表示(2) 化合反响：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反响,叫化合反响,可用 A+B+••…=C 来表示(3)氧化反响：物质与氧发生的化学反响, 叫氧化反响.在氧化反响中氧气是常用的氧化剂.’ 「塑料.橡胶的老化 缓慢氧化 J 金属锈蚀氧化反响J自]食物的腐坏 1,燃 j 呼吸作用 剧烈氧化r 燃烧爆炸例如[1]2H 2+Q=====2HO, [2]CH4+2Q=====CO+2H 2O, [3] CaO+H2O====Ca(OH)反响[1 ] ：2 ]是氧化反响,[1 ] [ 3 ]是化合反响.因此,氧化反响不一定是化合反响,化合反响也不一定上氧化反响.四、氧气的制备(1 ) 工业上采用别离空气法制取氧气(物理变化,根据氮气与氧气沸点不同) (2 ) 利用分解反响制取氧气的方法：2KMnO^K 2MnO+ MnO + O T 2KCiO 3_Mn O 22KCl + 3QT△MnO 2H 2Q=======h !O )f +QT 通电 木木2H 2O ------ O 2 T + 2H 2 T五、加热高镒酸钾制氧气(1)实验步骤：查一装一定一点一收一离一熄(茶庄定点收利息)查----检查装置的气密性 装----装药品定----把试管固定到铁架台上 点----点燃酒精灯加热(先预热) 收----收集气体离----把导气管从水槽中取出熄一熄灭酒精灯(2)注意点：①试管口略向下倾斜：预防冷凝水倒流引起试管破裂铝箔在氧气中燃烧 细铁丝在氧气中燃烧 铁生锈4三、反响类型Al + 3 Q 点馈 2 Al 2Q Fe + 2 O 2 口 阂 Fe 3O 4 Fe + 3 O 22 FeQ 加热分解高镒酸钾 分解氯酸钾制取氧气分解过氧化氢 电解水②药品平铺在试管的底部：均匀受热 ③铁夹夹在离管口约 1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出⑤试管口应放一团棉花：预防高镒酸钾粉末进入导管⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中 的空气,此时收集气体不纯)⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯：预防水倒吸引起试管破裂 ⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部：把空气排尽(3)排空气法收集时氧气的验满： 用带火星的木条放在集气瓶口, 如果复燃,说明已满. 六、灭火和火灾自救七、化学反响与质量守恒1、化合反响和分解反响(1)化合反响：A+B —K (多变一)(2)分解反响：A —►B+C (一变多)2、质量守恒定律(1) 定义：参加化学反响的各物质的质量总和等于反响后生成的各物质的质量总和,这个定律叫质量守恒定律.(2) 质量守恒定律的解释「原子种类没有变化反响前后I 原子数目没有增减(3)化学反响前后一定不变的量：C ①原子种类 ②元素种类③原子数目[④物质总质量3、化学方程式. (3) 定义：用化学式来表示化学反响的式子 (4)化学方程式的书写原那么：一是以客观事实为依据；二是要遵守质量守恒定律(5) 书写化学方程式的方法和步骤. (6)化学方程式表示的意义①表示反响物和生成物的种类②表示反响的条件③表示反响物、生成物间原子、分子个数④表示反响物、生成物间的质量比八、根据化学方程式的计算(1)、根据化学方程式计算的依据： 化学方程式能表示反响物、 生成物各物质间的 质量比. (2)计算步骤：设未知量——►写出化学方程式——►写出有关物质的相对分子质量和量(1) 可燃物燃烧条件(2)厂温度到达着火点以上灭火方法Q 跟氧气充分接触温度到达着火点以下移出可燃物 跟氧气隔绝►列出比例式求解' 写出简明答案九、二氧化碳1、物理性质：二氧化碳通常是一种无色无味,密度比空气大、微溶于水的气体〔固态二氧化碳称为干冰,可制制冷剂,用于人工降雨. 〕2、化学性质：a二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,b二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中,生成碳酸使溶液变红〔CO+H2O===HCO〕c加热后溶液又变紫色是由于碳酸不稳定,受热易分解〔HCO===HO+C4〕3、实验室制法：一般用石灰石和盐酸反响制取二氧化碳CaCO+2HCl=====CaCl2+H2O+CO ,4、检验方法：将二氧化碳通入澄清石灰水中,观察是否变浑浊.CO+Ca〔OH片======CaCO+H 2O【知识梳理2】一、生物的呼吸1、人体呼吸系统的结构和气体交换.广〔7〕呼吸系统的组成.〔主要由呼吸道和肺两大局部组成〕「鼻腔r鼻毛：阻挡空气中的灰尘和细菌[黏膜：分泌黏液,有丰富的血管,有嗅细胞呼吸道< 咽：空气和食物的共同通道J 喉：会厌软骨和声带] L气管、支气管「肺泡管〔有很多肺泡〕肺TI l 肺泡：由一层上皮细胞构成,外有毛细血管和弹性纤维〔2〕呼吸运动吸气：肋间外肌、膈肌收缩一►肋骨向上向外移动〔膈肌顶部下降〕一►胸腔容积扩大——►肺扩张,导致肺内气压减小一►外界气体进入肺泡呼气：肋间外肌、膈肌舒张—►肋骨下降,膈肌顶部上升—►胸腔容积缩小——►•肺借弹性缩回,导致肺内气压增大——►肺内气体排出肺泡〔3〕肺泡内气压变化吸气时,肺泡内气压小于外界大气压呼气时,肺泡内气压大于外界大气压2、动物的呼吸：动物和人一样,也要呼吸,吸进氧气,呼出二氧化碳.3、植物的呼吸：植物和空气之间也有气体交换,也会呼吸,也是吸进氧气,呼出二氧化碳.。
浙教版科学八年级下册复习资料第一章电与磁【知识梳理 1】一、磁体：1、磁性：拥有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁极：每个磁体都有 2 个磁极，分别叫南极（ S）和北极（ N）3、磁体间相互作用规律：同名磁极相互排挤，异名磁极相互吸引。
4、磁化：使本来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程。
（退磁）二、磁场：磁体四周存在的一种特别物质叫磁场。
1、基天性质：对放入此中的磁体产生磁力的作用；2、方向（规定）：磁场中的某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
（小磁针 N 极的指向与磁场方向相同）三、磁感线：为了描绘磁场的方向，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
（也是该点的磁场方向）方向：磁体四周的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体的南极。
（内部相反）四、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球四周空间存在着磁场。
1、特色：地磁场与条形磁铁磁场相像，地磁的N极在地理S 极邻近。
2、磁偏角：地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角。
（宋朝沈括第一个发现）五、电流的磁场：1、奥斯特实考证了然：通电直导线四周存在磁场；2、通电直导线磁场的特色：以通电直导线上各点为圆心的齐心圆；磁场方向在与直导线垂直的平面上。
3、通电螺线管磁场：①磁场与条形磁铁很相像，也有南北极；②磁场方向与电流方向有关。
学会用安培定章判断螺线管磁极【知识梳理 2】一、电磁铁：构成：通电螺线圈和铁芯；带铁芯的通电螺线圈长处：（ 1）磁性有无能够由电流有无控制；（2）磁场方向能够由电流方向控制；（3）磁性强弱能够由电流大小、线圈匝数控制。
应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等电磁继电器：是一个由电磁铁控制的自动开关。
（1）工作过程：控制电路通电，电磁铁有磁性，吸引衔铁，达到控制作用。
（2）作用：低电压、弱电流控制高电压、强电流。
二、磁场对电流的作用： -- （通电的导体在磁场中要遇到力的作用。
浙教版科学八年级下册复习资料第四章植物与土壤§4-1 土壤的成分★1.土壤中的土壤生物有动物、植物、和微生物。
土壤中的非生命物质种类有矿物质、有机质、水分和空气。
土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中的矿物质颗粒占固体部分的95%左右。
★2.书本测量土壤中空气的体积分数实验: 若所取用的土壤体积为V0；此块土壤放入烧杯后缓慢加水，直至液面恰好浸没土壤，用去的水的体积为V1；取与土壤相同体积的铁块放入同样大小的烧杯中加水，直至液面恰好浸没铁块，用去的水的体积为V2。
★(1) V/V2,因为土壤间隙中有空气。
义 100%(2)这种情况下这块土壤中空气的体积分数的算式为: 3.土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体。
将土壤浸出液过滤、蒸发、结晶，最终在坩锅内得到的物质是无机盐。
4、土壤的形成：风化作用、流水冲刷和侵蚀、冷热骤变、冰劈作用。
土壤是在物理、化学和生物等因素共同作用下风化形成的。
§4-2各种各样的土壤1、影响土壤结构的主要因素是矿物质颗粒的大小和比例，土壤中矿物质颗粒根据大小分砂粒、粉砂粒和黏粒三种。
2、根据土壤中三种颗粒的比例不同，将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。
其中土壤通气性最强的是砂土类土壤，最弱的是黏土类土壤；透水性最强的是砂土类土壤，最弱的是黏土类土壤：保水性最强的是黏土类土壤，最弱的是砂土类土壤。
三种土壤中最适宜植物生长的是壤土类土壤，因为通气透水、保水保肥，该土壤中空气与水分的比例接近1：1，而在砂土类土壤中，空气的比例远远大于水分，黏土类土壤中，空气的比例远远小于水分。
黏土类土壤最容易搓成条，因为其粉粒、黏粒多，黏性强，这样的土壤保水保肥能力强，但通气透水能力弱。
A、黏土类土壤B、砂土类土壤C、壤土类土壤§4-3植物的根与物质吸收1.土壤中的水分和无机盐都是通过根这一器官吸收进入植物体中。
2.植物的根在土壤中的分布状况与土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况这些因素有关。
浙教版科学八年级下册复习资料第四章 植物与土壤§4-1土壤的成分★1．土壤中的土壤生物有动物、植物、和微生物。
土壤中的非生命物质种类有矿物质、有机质、水分和空气。
土壤固体部分主要由矿物质颗粒和腐殖质组成，其中的矿物质颗粒占固体部分的95％左右。
★2．书本测量土壤中空气的体积分数实验：若所取用的土壤体积为V 0；此块土壤放入烧杯后缓慢加水，直至液面恰好浸没土壤，用去的水的体积为V 1；取与土壤相同体积的铁块放入同样大小的烧杯中加水，直至液面恰好浸没铁块，用去的水的体积为V 2。
★（1） V 1>V 2 ，因为土壤间隙中有空气。
（2）这种情况下这块土壤中空气的体积分数的算式为： 。
3．土壤中的有机物主要来自生物的排泄物和死亡的生物体。
将土壤浸出液过滤、蒸发、结晶，最终在坩锅内得到的物质是无机盐 。
4、土壤的形成：风化作用、流水冲刷和侵蚀、冷热骤变、冰劈作用。
土壤是在 物理 、 化学和 生物 等因素共同作用下风化形成的。
§4-2各种各样的土壤1、影响土壤结构的主要因素是 矿物质颗粒的大小和比例 ，土壤中矿物质颗粒根据大小分 砂粒 、 粉砂粒 和 黏粒 三种。
%10021⨯-VV V2、根据土壤中三种颗粒的比例不同，将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。
其中土壤通气性最强的是砂土类土壤，最弱的是黏土类土壤；透水性最强的是砂土类土壤，最弱的是黏土类土壤；保水性最强的是黏土类土壤，最弱的是砂土类土壤。
三种土壤中最适宜植物生长的是壤土类土壤，因为通气透水、保水保肥，该土壤中空气与水分的比例接近1：1 ，而在砂土类土壤中，空气的比例远远大于水分，黏土类土壤中，空气的比例远远小于水分。
黏土类土壤最容易搓成条，因为其粉粒、黏粒多，黏性强，这样的土壤保水保肥能力强，但通气透水能力弱。
A、黏土类土壤B、砂土类土壤C、壤土类土壤§4-3植物的根与物质吸收1．土壤中的水分和无机盐都是通过根这一器官吸收进入植物体中。
最新浙教版八年级下册科学知识点归纳第一章细胞的多样性和统一性1. 细胞的结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核等2. 细胞的分类：原核细胞和真核细胞3. 细胞的生物膜：细胞膜的结构和功能、细胞壁的结构和功能4. 细胞的运动方式：原生动物的鞭毛运动和纤毛运动、细胞的流动运动、细胞的蓬松运动第二章地球运动与季节变化1. 地球的自转和公转：自转引起的现象、公转引起的现象2. 季节变化的原因：地球自转和公转的关系、黄赤交角的变化、地球表面接受太阳辐射的变化3. 季节变化的规律和特点：昼夜时间的变化、气温和降水量的变化第三章物质的运动和变化1. 物质的三态：固态、液态、气态2. 物质的分子间相互作用：吸引力和排斥力3. 物质的热运动：分子间距离和热运动的关系、温度和热量的概念4. 物质的状态变化：熔化、凝固、汽化、凝华、升华等5. 物质的溶解和分离：溶液的组成和性质、溶解度和浓度等概念第四章计量与测量1. 计量的基本概念：物理量、单位、量纲等2. 常用仪器的使用方法和精确度：尺子、量筒、天平等3. 数据处理：平均数的计算、有效数字的表示和运算、误差的计算和分析第五章光的反射与折射1. 光的弯曲现象：光的直线传播、光的非直线传播2. 光的反射：入射角、反射角、反射定律3. 光的折射：入射角、折射角、折射定律4. 光的色散：白光的组成、折射率与波长的关系、光的色散现象第六章电流与电路1. 电流的产生和检测：金属导体中的电子流动、电路中电流的探测2. 电流的方向和大小：电子的流动方向、电源的电压和电阻对电流的影响3. 串联与并联电路：串联电路的特点和计算、并联电路的特点和计算、串并联电路的应用第七章物质的燃烧与灭火1. 燃烧的条件：燃料、氧气、着火点2. 燃烧的类型和特点：明火和隐火、爆炸和燃爆3. 灭火的方法和原理：抑制燃料供给、切断火焰氧气供给、冷却火源、隔离燃料等方法第八章人类的繁衍与发育1. 人类生殖的基本过程：受精和胚胎的形成、胎儿的发育、分娩和哺乳2. 生育和遗传的基本概念：染色体、基因、遗传规律3. 基因与表型的关系：显性和隐性基因、基因的突变和基因的重组第九章关于维生素的探究1. 维生素的分类和作用：水溶性维生素和脂溶性维生素、维生素的作用和缺乏症2. 维生素的摄入和合成：食物中维生素的摄入、皮肤中维生素D的合成3. 维生素的保存和破坏：维生素的稳定性、存放食物和烹饪对维生素的影响第十章植物的繁殖与生长1. 植物的繁殖方式：性繁殖和无性繁殖、植物的生长方式2. 植物的生长因素：光照、温度、水分和养分的影响、植物对生长因素的适应3. 植物的植物激素：生长素、赤霉素、脱落酸等的作用和调节4. 植物的运输和代谢：植物的输水输养物方式、光合作用和呼吸的过程。
初二科学（下）期末基础知识复习第 1 章 符号与粒子元素名称符号 相对原 子质量元素名称符号 相对原子 质量 元素名称 符号 相对原子 质量 氢 H 1 铝 Al 27 钙 Ca 40 碳 C 12 硅 Si 28 锰 Mn 55 氮 N 14 磷 P 31 铁 Fe 56 氧 O 16 硫 S 32 铜 Cu 64 钠 Na 23 氯 Cl 35.5 锌Zn65镁 Mg 24 钾 K39物质名称 化学式 物质名称 化学式 物质名称化学式 物质名称 化学式 水 H2O 过氧化氢 H2O2 三氧化二铁（氧化铁） Fe2O3 氯化钙 CaCl2 氧气 O2 氧化铜 CuO 氧化锌ZnO 碳酸钙 CaCO3 氢气 H2 氧化钠 Na2O 四氧化三铁 Fe3O4 金刚石 C 氯气 Cl2 氧化镁 MgO 氢氧化钠NaOH 硝酸根离子 NO3- 氖气Ne五氧化二磷 P2O5 氯化氢（盐酸） HCl 硫酸铜 CuSO4 二氧化碳 CO2 氧化钙 CaO 氯化铁 FeCl3 锰酸钾 K2MnO4 一氧化氮 NO 氧化铝 Al2O3 氯化钠 NaCl 高锰酸钾 KMnO4 二氧化硫 SO2 硫化氢 H2S 氯化镁 MgCl2 氯酸 HClO3 甲烷 CH4硫化钠Na2S氯化钾KCl次氯酸HClO三、计算题1. 化合物中各元素的质量比：设化学式为 AxByA 元素：B 元素＝ A 原子个数 （x ） ×A 的相对原子质量： B 原子个数 （y ） ×B 的相对原子质量某元素原子个数 *相对原子质量* 100%某元素的质量 *100%化合物的相对分子质量* 100%物质的总质量*100%纯物质的质量 实际测得某元素的质量 分数物质的质量分数 * 100% * 100% 3 . 混合物的总质量 根据化学式求得该元素 的质量分数（也是计算该物质的纯度或百分含量） 4 .元素的质量＝物质的质量 ×元素的质量分数四： 1. 分子 是构成物质，并保持物质化学性质的一种微粒；原子 是化学变化中最小微粒2. 核电荷数=质子数（带正电） =核外电子数（带负电） ， 相对原子质量 = 质子数 + 中子数元素3.第一个提出原子概念的人是道尔顿；第一个发现电子的人是汤姆森4.H2O 有那些意义（1）、表示为水这种物质（物质）；（ 2）、表示水由氢元素和氧元素组成（元素）（3）、表示一个水分子（分子）；（4）、表示一个水分子由2个氢原子和 1 个氧原子构成（原子）：（5）、表示水的相对分子质量为 18 （相对质量）。
浙教版科学八下期末基础知识复习第一章电与磁1、我们把物体具有吸引等物质的性质，叫做磁性。
具有磁性的物体称为。
2、磁体上磁性最强的部分叫做，磁极间的相互作用规律是、___________________________。
3、使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做。
4、磁体周围存在着，可以用形象地表示它。
磁场是有方向的，就是其所处点的磁场方向。
5、磁感线箭头表示的方向，即是。
磁体周围的磁感线总是从出来，回到。
6、把小磁针支起来，使它能在水平面内自由转动，则它静止时总是指向南北方向这是因为。
7、奥斯特实验表明：通电导体的周围存在着；电流产生的磁场方向与有关。
通电螺线管的外部的磁场分布与相似。
8、通电螺线管的磁极方向和电流方向之间的关系可以用来判定。
用握螺线管，让四指弯向螺线管中的，所指的那一端就是通电螺线管的9、电磁铁就是，它的优点在于：可用控制磁性的有无；用以及控制磁性的强弱；用控制磁极的极性。
电磁继电器就是利用来控制工作电路通断的自动开关。
10、电磁铁的应用（举例）：11、磁悬浮列车的原理：。
12、信息的磁记录：通过的方法来记录信息。
13、影响电磁铁磁性强弱的因素：越大，磁性越强；越多，磁性越强；，磁性大大增强。
14、研究影响电磁铁磁性强弱的因素的方法：。
15、通电导体在磁场中的受力方向与方向和方向有关。
如果改变其中的一个量的方向，则受力方向将；如果两个量的方向同时发生改变，则受力的方向将。
16、电动机是利用的原理制成的，它是把能转化为能的机器。
16、直流电动机的结构由、、、组成。
17、换向器的作用：当线圈转过时，可以自动改变。
18、闭合电路中的一部分导体在磁场中做时，导体中就会产生，这种现象叫做。
产生的感应电流的方向跟方向和方向有关。
19、发电机是利用的原理制成的，它是把能转化为能的机器。
20、如果电路不闭合，当导体做时，导体中不会产生,但在导体两端有。
21、交流电是，直流电是。
22、我国供生活生产的交流电的周期是，频率为，即每秒出现个周期，方向改变。
期末复习（科学）八年级下册钱子慧初二科学（下）期末基础知识复习第1章符号与粒子、常用元素:、常用物质及化学式三、计算题1•化合物中各元素的质量比： 设化学式为 AxBy元素的质量分数2.某元素原子个数*相对原子质量化合物的相对分子质量* 100%某元素的质量 物质的总质量* 100%物质的质量分数3.纯物质的质量 * 实际测得某元素的质量分数 混合物的总质量根据化学式求得该元素的质量分数（也是计算该物质的纯度或百分含量）4•元素的质量=物质的质量 A 元素的质量分数四： 1.分子是构成物质，并保持物质化学性质的一种微粒;原子是化学变化中最小微粒2.核电荷数=质子数（带正电）=核外电子数（带负电），相对原子质量=质子数+中子数3. 第一个提出原子概念的人是4. H2O 有那些意义（1）、表示为水这种物质（物质）（3）、表示一个水分子（分子） （5）、表示水的相对分子质量为 道尔顿_；第一个发现电子的人是汤姆森（2 ）、表示水由氢元素和氧元素组成（元素） ； （4）、表示一个水分子由 2个氢原子和1个氧原子构成（原子） 18 （相对质量）。
A元素：B元素=A原子个数（x） A的相对原子质量:B原子个数（y） B的相对原子质量5. 把由同种元素组成的纯净物叫 单质，如氧气02 ;由不同种元素组成的纯净物叫化合物，如水H20;由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫 氧化物，如氧化钙CaO 。
6.“的含义：2 Ca2 +前2:2个钙离子，后2:每个钙离子带2个单位正电荷+22 H 20 前2:2个水分子，后2:每个水分子中有2个氢原子CaO （Ca 上方的+2）:氧化钙中钙元素的化合价是 +2价。
7•地壳中元素含量：氧 > 硅 > 铝 > 铁。
8.在元素周期表中行”称为周期，列”称为族；从左到右，元素原子的质子数逐渐增大。
在同一族内，各元素的化学性质都很相似。
第2章空气与生命1按体积计算：空气中 氮气约占 78% ;氧气约占21% ;二氧化碳约占 0.03% 。
浙教版八年级下册科学知识点归纳 第一章电与磁 一、磁现象：1、磁性：能够吸引 铁、钴、镍等物质的性质2、磁体：具有磁性的物质〔磁铁：铁质的磁体〕3、磁极：定义：磁体上磁性最强的局部叫磁极，任何磁体都有两个磁极。
种类：如果磁体能自由转动，指南的磁极叫 南极〔S 〕，指北的磁极叫 北极〔N 〕 相互作用规律： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 。
4、磁化：① 定义：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触局部间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化： 软铁被磁化后，磁性容易消失， 称为 软磁材料 。
钢被磁化后，磁性能长期保持， 称为 硬磁性材料 。
所以制造永磁体使用 钢 ，制造电磁铁的铁芯使用 软铁。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是 转换法。
2、根本性质： 磁场对放入其中的磁体产生力的作用 ，磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定： 小磁针静止时北极所指的方向 就是该点磁场的方向。
4、磁感线：在磁场中一些带箭头的曲线 。
①方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 北极 出来，回到磁体的 南极。
②说明：A 、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线， 不是客观存在的。
B 、用磁感线描述磁场的方法叫模型法。
C 、磁感线是 封闭 的曲线。
D 、磁感线 立体 的分布在磁体周围，而不是平面的。
E 、磁感线 不相交 。
F 、磁感线的疏密程度表示 磁场的强弱 。
③熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。
三、地磁场：①定义：在地球产生的磁场，磁针指南北是因为受到地磁场的作用。
② 磁极：地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
③ 磁偏角：首先由我国宋代的 沈括发现，地磁南北极与地理南北极 不重合。
1. 四、电生磁：奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应。
浙教版科学八年级下册复习资料第一章电与磁【知识梳理 1】一、磁体：1、磁性：具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
2、磁极：每个磁体都有 2 个磁极，分别叫南极（ S）和北极（ N）3、磁体间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
4、磁化：使原来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程。
（退磁）二、磁场：磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。
1、基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用；2、方向（规定）：磁场中的某一点小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
（小磁针 N 极的指向与磁场方向相同）三、磁感线：为了描述磁场的方向，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
（也是该点的磁场方向）方向：磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体的南极。
（内部相反）四、地磁场：地球是一个巨大的磁体，地球周围空间存在着磁场。
1、特点：地磁场与条形磁铁磁场相似，地磁的N极在地理S 极附近。
2、磁偏角：地理的南北极与地磁的南北极之间的夹角。
（宋代沈括第一个发现）五、电流的磁场：1、奥斯特实验证明了：通电直导线周围存在磁场；2、通电直导线磁场的特点：以通电直导线上各点为圆心的同心圆；磁场方向在与直导线垂直的平面上。
3、通电螺线管磁场：①磁场与条形磁铁很相似，也有南北极；②磁场方向与电流方向有关。
学会用安培定则判断螺线管磁极【知识梳理 2】一、电磁铁：组成：通电螺线圈和铁芯；带铁芯的通电螺线圈优点：（ 1）磁性有无可以由电流有无控制；（2）磁场方向可以由电流方向控制；（3）磁性强弱可以由电流大小、线圈匝数控制。
应用：电铃、电磁起重机、电磁选矿、电磁继电器、电话等电磁继电器：是一个由电磁铁控制的自动开关。
（1）工作过程：控制电路通电，电磁铁有磁性，吸引衔铁，达到控制作用。
（2）作用：低电压、弱电流控制高电压、强电流。
二、磁场对电流的作用： -- （通电的导体在磁场中要受到力的作用。
）1、作用力方向影响因素：电流方向、磁感线（或磁场）方向。
2、能量变化：电能转化为机械能。
3、直流电动机：（ 1）改变直流电动机转向：改变电流方向或改变磁场方向。
（2）直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是：线圈处于平衡位置。
⑶换向器的作用：改变线圈中电流的方向。
左手定则伸开左手，让磁感线穿入手心（手心对准 N 极，手背对准 S 极），四指指向电流方向，那么拇指的方向就是导体受力方向。
【原理】：当你把磁铁的磁感线和电流的磁感线都画出来的时候，两种磁感线交织在一起，按照向量加法，磁铁和电流的磁感线方向相同的地方，磁感线变得密集；方向相反的地方，磁感线变得稀疏。
磁感线有一个特性就是，每一条同向的磁感线互相排斥！磁感线密集的地方“压力大”，磁感线稀疏的地方“压力小”。
于是电流两侧的压力不同，把电流压向一边。
拇指的方向就是这个压力的方向。
【适用情况】: 电流方向与磁场方向垂直.⑴ 换向器的作用：每当线圈刚转过平衡位置时，就自动改变线圈中的电流方向，使线圈按原来的方向持续转动下去。
（平衡位置：线圈平面与磁感线垂直的位置。
）⑵改变直流电动机转向：改变电流方向或改变磁场方向。
⑶改变直流电动机转速：改变电流大小或改变磁体的强度直流电动机模型通电后不能转动的原因可能是：线圈处于平衡位置、磁体的磁性太弱、接触不良等七、电磁感应现象：（法拉第发现）磁生电1、产生感应电流的条件：（1）闭合电路；（2）一部分导体（3）做切割磁感线运动。
2、产生感应电压的条件：导体做切割磁感线运动。
（电路可以断开）3、感应电流方向影响因素：导体切割磁感线运动方向和磁场方向。
4、电磁感应中能量变化：机械能转化为电能。
5.影响感应电流大小的因素：①导线切割磁感线的速度大小②磁体的强度③切割导线的条数（线圈匝数）④切割导线的有效长度5.交流电：周期性改变方向的电流。
我国交流电的周期是0.02 秒、频率是50 赫。
八、直流电动机和交流发电机的比较：（都包括定子和转子）比较项目电动机发电机原理通电线圈在磁场中受力转动电磁感应现象构造磁铁、线圈、换向器、电刷磁铁、线圈、滑环、电刷能量转化电能转化为机械能机械能转化为电能线圈内部电流交流电交流电线圈外部电流直流电交流电外部电路元件直流电源用电器（电流表）九、家庭电路：1、组成：由进户线、电能表、断路器、插座、灯座和开关等组成。
（前三个安装顺序不能颠倒）2、进户线：火线和零线：火线和零线之间电压值为220 伏，零线和地线之间的电压值为0。
（ 1）、用笔辨火和零：笔的构：笔尖金属体、大阻（1000 千欧）、管、簧、笔尾金属体使用方法：手触笔尾金属体；笔尖金属体接触被判方法：触火管光——火；触零管不光——零量原理 : 火、笔、人体、大地构成一个通路，小流通管使之光。
3、能表：量用消耗能多少（即功）的表。
表上“ 220V、 5(20)A ”的含： 220V 正常工作；5A 正常工作流（定流）；20A 表示干路中允通的最大流是能表的数：最后一位小数，前后两次示数的差即某段消耗的能4、熔断器（内装保）：封管式熔断器、插入式熔断器；保的作用：当流大保自熔断，切断路，起保作用。
保的材料：熔点低、阻率大的合金制成用保的原：使保的定流等于或稍大于路中的正常工作流。
保熔断的原因：路（路中功率大）或短路（即火和零相碰、插座短路、灯座短路等）使路中流大造成的。
保的接：串在干路（火）上；5、断路器：当路或短路使路中流大，能自切断路，从而起到保作用。
可手合上或切断。
相当刀开关和熔断器两个原件的作用。
断路器的接法：串接在火上。
工作原理： A、流不是很大，路正常；B、当路生短路或，路中的流大，双金属片被大流度加，两金属片受膨，但由于膨程度不同，造成金属片弯曲，撞簧装置，在簧力作用下，接触断开，路切断。
6、插座：两孔插座：一个孔接零，一个孔接火把家用器上的插插在插座里，家用器就入路三孔插座：上接地、左零、右火，与接地插孔相的插脚是接用器金属外壳。
接地的作用：防止金属外壳漏而造成人体触。
十、安全用：1、安全：≤36V；在潮湿境中，安全在24 伏甚至 12 伏以下。
2、四种触形式：触、双触、高弧触、跨步触3、安全用的原:不接触低体，不靠近高体。
4、触急救：首先要立即切断源或用体挑开⋯⋯5、安全用常：特警惕的是本来不的物体了，本来是的物体的却不了。
第二章微粒的模型与符号【知梳理1】一、模型与符号1、模型的作用：模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
模型可以是一幅图、一张表或计算机图象，也可以是一个复杂的对象或过程的示意2、符号的作用：（1 ）、简单明了地表示事物（2）、可避免由于事物形态不同引起的混乱（3）、可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱3、下图是表示气体分子的示意图，图中黑、白粒子分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（B）4 水分解过程的模型你能说出多少相关的信息?（1）、分子由原子构成。
（ 2）、水电解是一个化学变化过程 (3)、水是由氢元素和氧元素组成的（4）、在化学变化过程中分子可以成分更小的原子。
（ 5）、在化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小微粒。
5水的三态变化（物理变化）从分子角度看，其变化的本质是水分子本身没有发生变化，只是分子之间的距离发生了变化而已。
二、分子是构成物质，并保持物质化学性质的一种．．微粒。
同种分子性质相同，不同种分子性质不同。
（ 1）运动（温度越高，运动越快）----扩散现象分子运动论（ 2）间隔----酒精和水混合实验（3）引力、斥力三、构成物质有三种微粒：分子、原子、离子1、由原子直接构成的物质有：金属单质（如：铁Fe、钠Na等）、稀有气体单质（:如氦气He、氖气 Ne、氩气 Ar 等），部分固态非金属单质（如：碳C、磷 P、硫 S、硅 Si 等）2、由离子直接构成的物质有：食盐（氯化钠NaCl）、硫酸铜CuSO4等3、由分子直接构成的物质有：水H2O、二氧化碳 CO2、氮气 N2、氢气 H2、二氧化硫 SO2五氧化二磷 P2O5、一氧化碳 CO、甲烷 CH4、氧气 O2、蔗糖、酒精等4、不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子。
如：氧气和臭氧；氧气和氮气5、构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子6、同种原子构成不同物质时结构是不一样的。
如金刚石和石墨；红磷和白磷等7、物质的性质是由它自身的结构决定的：结构→性质四、分子与原子的比较相同点不同点分子微粒；运动；有化学反应中能再分构成物质原子质量；有间隔化学反应中不能再分能构成分子，也能直接构成物质水电解时阳极产生氧气，阴极产生氢气。
氢气与氧气体积之比是2：1，质量之比1： 8。
原子是化反应中的最小微粒。
原子也是构成物质的一种微粒：如金属由原子直接构成，金刚石、石墨等碳的单质是由原子直接构成等等五、原子是化学反应中的最小微粒。
质子：每一个质子带一个单位的正电荷原子核（带正电）原子（带正电）中子（不带电）（氢原子没有中子）核外电子（带负电）：每个电子带一个单位的负电荷说明： 1、原子核和核外的电子所带的电荷总数相等，电性相反，整个原子不显电性。
2、质子和中子又是由更小的微粒夸克构成3、核电荷数=质子数=核外电子数相对原子质量=质子数+中子数六、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。
（ 1）元素是个宏观概念。
因此元素有只讲种类不论个数的特点。
（2）地壳中含量最多的前四种元素是：氧（O）、硅（Si ）、铝（ Al ）、铁（ Fe）（ 2）、海水中的元素：量最高的是氧，其次是氢，还含有氯元素、钠元素等（3）、人体中元素：含量最多的分别为氧、碳、氢、氮（介绍人体中各元素的作用）同位素：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的互称1、同位素原子：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子的统称。
氢的三种同位素原子是氕、氘、氚。
同位素原子是一种元素的不同种原子，元素是同位素原子的总称。
2、同位素的应用：核设施、文物鉴定、医学诊断等3、原子结构模型的发展历史：道尔顿：实心原子结构模型→汤姆森：“汤姆森模型” 、→卢瑟福：“核式模型→玻尔：“分层模型”→“电子云模型”4、第一个提出原子概念的人是道尔顿；第一个发现电子的人是汤姆生5、带电的原子或原子团－离子在离子中，质子数等于核电荷数不等于核外电子数，质子数大于电子数为阳离子，质子数小于电子数为阴离子。
6、相对原子质量：国际上以一种碳原子质量的1/12 作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得的比值，就是该种原子的相对原子质量。
相对原子质量之比等于原子的实际质量之比。
相对原子质量是一个比值，没有单位。
7、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。
（ 1）元素是个宏观概念。
