蒙氏教具介绍(新)

蒙氏教具88件名称及分类，孩子的感官教育比想象中重要
蒙氏教具的特点：
蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。

“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。

启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。

一，【大树叶嵌板】
【鱼嵌板】
【蚂蚁嵌板】
【青蛙嵌板】
【鸟嵌板】
【公鸡嵌板】
【花嵌板】
【树嵌板】
二，【找一找，配对】
三，【动物拼接】
四，【积木】
五，【雪花片】
六，【形状盒子】
七，【锤子，图钉】
八，【套杯】
九，【数字嵌板】
十，【数一数】
十一，【几何图形板】
十二，【二项式】
十三，【彩色圆柱】
十四，【粉红塔】
十五，【敲球台】
十六，【路标】
十七，【活动时钟】
十八，【雪人】
十九，【滑道车】
二十，【俄罗斯套娃】
二十一，【天枰秤盘组】
二十二，【舀球】
二十三，【立体几何玩具】
二十四，【骰子棋】
二十五，【木质仙人球】
二十六，【彩虹套柱】
二十七，【插座圆柱体】
二十八，【手眼协调掷圈】
二十九，【几何立体组】
三十，【几何立体组】
三十一，【音筒】
三十二，【几何体支柱】
三十三，【立体四子棋】
三十四，【触觉】
三十五，【圆柱体阶梯】
三十六，【螺栓】
三十七，【几个形状配对】
三十八，【螺丝碰对】
三十九，【拆装螺丝车】
四十，【色板】。

蒙氏教具操作说明蒙氏教具操作说明：一、蒙氏教具概述蒙氏教具是一种用于儿童早期教育的教具集合，它是由教育家玛利亚·蒙特梭利所设计的。

蒙氏教具通过帮助儿童感知和探索，促进他们在不同领域的学习和发展，包括数学、语言、生活和感官等方面。

本操作说明将逐步介绍蒙氏教具的使用方法。

二、数学教具1.直觉数：直觉数是蒙氏数学教具中最基础的部分，用于帮助儿童理解数的概念。

将直觉数的图形与相应的数字配对，引导儿童逐渐了解数字的意义。

2.十位数板：十位数板用于教授十以内的数的概念，通过让儿童将木制的数字放置在合适的位置上，帮助他们理解十位和个位的概念。

3.金属材料的材料立方：金属材料的材料立方用于教授立方和立方根的概念，让儿童通过触摸和感知金属材质的特点，进一步认识立方和立方根。

三、语言教具1.字母积木：字母积木是用于教授字母认知和拼读的教具，每个积木上都有一个字母，儿童可以通过拼装字母来拼写单词。

2.三字母音素盒：三字母音素盒是用于教授三个字母组合音的概念的教具，每个盒子里都有一些带有三个字母组合音的物品，通过听觉和视觉的同时，帮助儿童理解这些组合音的发音规则。

3.句子分析木板：句子分析木板用于教授句子结构和语法的概念，通过将不同的部分组合在一起，帮助儿童理解句子的构成和规则。

四、生活教具1.洗衣工具盒：洗衣工具盒是用于教授儿童日常生活技能的教具，包括洗衣板、洗衣刷等，通过实际操作和模拟生活场景，让儿童学会洗衣服的基本方法。

2.插花盒：插花盒是用于培养儿童对自然和生活美感的教具，通过插植花卉和观察植物的生长过程，帮助儿童发现自然的美丽和价值。

五、感官教具1.散射光球：散射光球用于教授光的折射和反射原理，通过观察球体各个表面的折射和反射效果，帮助儿童理解光的行为。

2.听觉框：听觉框是用于培养儿童听觉和语言能力的教具，盒子内装有各种产生不同声音的物品，通过儿童的触摸和听觉感知，帮助他们区分声音的不同。

3.器皿倾倒：器皿倾倒是用于培养儿童动手能力和触觉感知的教具，通过将物体倾倒到不同的容器中，帮助儿童认识物体的形状和容量。

蒙台梭利教具展示页介绍本展示页旨在介绍蒙台梭利教具的种类和用途。

蒙台梭利教具是一种用于儿童教育的特殊工具，旨在帮助孩子发展自主研究和发现的能力。

分类生活实践教具- 洗衣板: 用于帮助孩子研究洗涤衣物的动作和协调性。

- 穿针板: 帮助孩子研究穿线和织布的技巧。

- 盆与桶: 让孩子研究倒水和搬运物品的技能。

- 铲子和扫帚: 用于教授清理和整理的概念和技能。

认知教具- 棱柱: 用于培养孩子的三维几何理解。

- 序列板: 帮助孩子研究排序和序列的概念。

- 数字符号: 介绍数字和数量的关系。

- 图形拼图: 帮助孩子理解图形和构建能力。

运动控制教具- 垫子和球: 用于帮助孩子发展平衡和运动技巧。

- 铅笔和剪刀: 用于培养孩子的手眼协调能力。

- 棍子和环: 帮助孩子锻炼手部肌肉控制和精细动作技能。

- 踏板和轮胎: 用于提高孩子的踏板车和自行车技能。

教具特点- 材料安全: 所有蒙台梭利教具都是经过认证的，符合儿童玩具安全标准。

- 操作简单: 教具设计逻辑清晰，易于操作和理解。

- 多样性: 教具种类丰富，适合各个年龄段的孩子。

- 耐用性: 教具制作精良，使用寿命长，可多次重复使用。

教具的意义蒙台梭利教具通过提供有益的研究环境和刺激，帮助孩子发展自主研究和探索的能力。

它们不仅为孩子提供了有趣的研究体验，还培养了他们的专注力、自信心和社交技巧。

我们相信蒙台梭利教具将为孩子的成长和发展带来积极的影响。

欢迎您前来参观我们的教具展示，并探索其中的乐趣和益处！---注：以上内容属于个人总结和创作，没有引用不可确认的内容。

蒙台梭利科学文化教具介绍和使用方法蒙台梭利科学文化教具是蒙台梭利教育中的重要组成部分，它们通过直观的形象、实践性的操作和感知的渐进，帮助儿童建立起对科学和文化的基本概念和理解。

下面是关于蒙台梭利科学文化教具的50条介绍和使用方法：1. 人体模型：通过拆解装配人体模型，儿童可以了解人体各个器官的名称和位置。

2. 动物拼图：通过拼装不同的动物拼图，儿童可以了解动物的种类和外貌特征。

3. 植物拼图：通过拼装不同的植物拼图，儿童可以了解不同的植物种类和形状。

4. 星球拼图：通过拼装星球拼图，儿童可以了解宇宙的概念和星球的不同特征。

5. 太阳系模型：通过拼装太阳系模型，儿童可以了解太阳系的组成和行星的相对位置。

6. 水陆空拼图：通过拼装水陆空拼图，儿童可以了解不同生态环境中生物的分布情况。

7. 季节卡片：通过观察季节卡片，儿童可以了解不同季节的特征和变化。

8. 时间线：通过使用时间线，儿童可以了解历史事件的发展顺序和时间先后。

9. 世界地图：通过使用世界地图，儿童可以了解地理位置、国家和地区的分布。

10. 音乐乐器：通过使用音乐乐器，儿童可以培养音乐欣赏能力和学习乐器的基本原理。

11. 实验器材：通过使用实验器材，儿童可以进行简单的科学实验，培养实验思维和动手能力。

12. 建筑模型：通过使用建筑模型，儿童可以了解不同类型建筑的结构和功能。

13. 形状拼图：通过拼装形状拼图，儿童可以了解不同几何形状和图形的概念。

14. 倾斜平面：通过使用倾斜平面，儿童可以了解物体在重力作用下的滑动和滚动规律。

15. 流体试验器：通过使用流体试验器，儿童可以观察水流的流动规律和液体的变化。

16. 倒水器：通过使用倒水器，儿童可以了解液体的重量和倒水的技巧。

17. 气候仪器：通过使用气候仪器，儿童可以测量温度、湿度和气压等气候变量的差异。

18. 显微镜：通过使用显微镜，儿童可以观察微小的物体和细胞结构。

19. 天平：通过使用天平，儿童可以了解物体的重量和平衡的概念。

蒙台梭利说过“我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。

”蒙台梭利把上课定义为工作，孩子的工作。

工作是人性的一种体现。

孩子跟成人一样，没有工作心中不安，让孩子去选取感兴趣的材料，去亲自动手操作，在摆弄过程中，自我探索、自我学习、自我发现、自我构建、自我发展。

将难以理解的数学知识加以分析统合，认识逻辑性的数量概念。

它给孩子们带来心智空间的拓展、天性的激发和生命健康发展，将对孩子们的一生产生深远的影响。

蒙台梭利教具88件套装作用：一、感官教育1、训练幼儿各种感官，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。

2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力。

3、训练幼儿观察、分类能力，培养注意力。

4、建立几何图形意识，自由拼组。

5、培养幼儿审美能力。

6、培养幼儿学习兴趣及求知欲望。

二、数学教育通过操作活动，将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。

1、培养幼儿初步的数量概念。

2、培养幼儿逻辑思维能力，理解能力，判断能力。

3、进行加、减、乘、除运算。

4、学习空间、时间概念。

5、学习守恒。

三、语言教育及科学文化教育语言教育：1、培养幼儿认读能力。

2、培养幼儿书写能力。

3、培养幼儿听、说能力。

4、欣赏文学能力。

5、培养幼儿早期阅读。

6、培养幼儿良好的思想道德品质。

科学文化教育：1、培养幼儿爱科学的情感。

2、培养幼儿掌握认识事物的方法。

3、培养幼儿的好奇心、求知欲。

4、引导幼儿接触周围世界，增强环保意识，获得科学经验。

5、学习民族文化，培养民族自豪感。

四、日常生活教育1、培养幼儿掌握基本生活技能，养成良好的生活习惯。

2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心。

3、引导幼儿学习礼貌用语。

4、培养幼儿大小肌肉的灵活性。

5、培养幼儿初步的自控能力。

6、培养幼儿交往、合作意识。

7、培养幼儿健康的情绪、情感。

8、培养幼儿初步的责任感，促进幼儿个性、社会性的发展。

9、培养幼儿社会适应能力，学会做事，学会生活。

项目名称说明及特色的认识数棒由十支长短不同木棒组成，每隔十公分分别间涂有红、蓝两色，由十公分到一百公分长。

砂纸数字板以砂纸制作0至9的长方形板共10片及木盒组成。

纺缍棒箱由两个操作箱和45根纺锤棒及棒盒组成。

筹码与数字卡由圆形红色筹码55个及1～10的数字板，还有木盒组成。

彩色串珠盒1～9的串珠各10根，每个以不同颜色表示：1是红色；2是绿色；3是粉红色；4是黄色；5是浅蓝色；6是紫色；7是白色；8是棕色；9是深蓝色还有盒子组成。

黑白串珠盒1～9的串珠各10根，1～5串珠均为黑色，6～9串珠前1～5个珠均为黑色，从第六个珠开始，均为白色珠盒组成。

灰色串珠盒1～9的灰色串珠各10根、珠盒组成。

十进位的练习金黄色串珠棒由10粒金黄色串珠构成的10的金黄色串珠棒55根、盒子组成。

金色串珠组（小组）由一个10的立方珠链、一片10的平方珠链、一个10的串珠棒、一个单珠以及托盘、珠盒组成。

金色串珠组（大组）由一个10的立方珠链，九片10的平方珠链，九个10的串珠棒，九个单珠，还有100～9000、100～900、1～9的数字卡片各1张，以及托盘、珠盒、卡片盒组成。

百珠链由十串10的串珠链和1个百珠片组成，十串10的串珠链连接而成一片百珠片。

千珠链一百串10的串珠连接成的一条珠链。

连续数的认识平方珠链一木架，以铁钩挂着各色珠链：1颗红珠，2串绿珠，3串粉红珠，4串黄珠，5串浅蓝色珠，6串紫色珠，7串白色珠，8串棕色珠，9串深蓝色珠。

每一颜色珠链都有对应组合的平方珠链，并配有数字标签。

立方珠链一木橱，分成不同格层排放立方、平方链。

最上层放立方珠块，次一层有铁钩，悬挂成串的立方珠链，相对于每一数字的立方珠链，有随立方珠链递增的横格，排放其相应的平方珠链。

含数字标签。

1-100连续数板由一块操作板（上划有100个正方格）；1～100的数字板及盒子，还有订正板组成。

塞根板Ⅰ两块长方形木板各分五格，每一格印有数字10。

蒙氏教具一、插座圆柱体：功能: 培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的能力；逻辑思考能力和敏锐的观察能力；发展手和手臂肌肉的协调动作。

二、粉红塔：(配全套投影卡10张)功能：透过视觉正确获得对三维空间差别变化的知觉，了解递进递减的关系; 培养逻辑思考能力，感知正方体的特征; 发展幼儿动作及视觉、触觉的协调。

三、棕色梯：(配全套投影卡10张)功能：对物体宽窄的识别，了解递进、递减的关系;学习长方体的概念，培养专注的观察能力;发展眼、手、肌肉的动作协调。

四、色板：(完全标准的色板哦)功能：培养儿童分辨颜色的能力和对色彩的美感. 颜色的对比及组合能力的准备。

五、神秘袋：（10全套的几何体）功能：木袋及不同形状的几何体组成。

进行分类的学习。

六、构成三角形（5盒装）：功能：透过视觉认识三角形；通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念。

七、二项式：功能：①培养数学思考能力；②作为代数教具二顶式的间接准备。

八、数棒：(配全套数字卡)功能：1、认识了解数的集合体及数词，认识数字1-10。

2、十进位法的预备，入数的概念。

九、纺锤棒与箱：功能：指导“0”的概念，加强数与量的集合概念。

十、数字与筹码：功能：帮助儿童了解数与量的关系，认识奇数与偶数。

十一、十进位系统（配全套数字卡）：功能：了解个位，十位，百位，千位。

进行银行取钱的亲子游戏，如：爸爸写一个数字，交给妈妈到宝宝（银行职员）那里取如数的钱。

十二、接龙减龙游戏：功能：加减的运算。

十三、分数小人：功能：知道一个整体如何分成若干部分，作为进入分数的预备; 引入对称的概念; 了解整体与部分的关系。

十四、1-100连续数数板：功能：按照操作订正卡，加强数和数的顺序性练习，引导幼儿正确排列出1-100的顺序。

培养对照改错的能力。

十五、加减法板：配加法订正卡1张功能：帮助儿童进行数的记忆; 了解数的组合及分辩，并进行个位数的加算练习。

十六、除法板：功能：练习数字减速法的运算，是写前的预备。

88种蒙氏教具使用方法蒙氏教具是一种非常受欢迎的教育工具，被广泛应用于幼儿园和小学的教学中。

它的独特设计和多样的功能能够帮助孩子们进行自主学习和探索，培养他们的观察力、逻辑思维和手眼协调能力。

本文将介绍88种常见的蒙氏教具及其使用方法。

1.分类卡片：将一组物体根据共同特征进行分类，培养孩子的分类能力和思维逻辑。

2.数字卡片：通过数字卡片让孩子认识数字及其数量，培养孩子的数学概念。

3.形状拼图：用不同形状的拼图片拼接成完整的图形，培养孩子的空间认知和手眼协调能力。

4.颜色卡片：通过颜色卡片让孩子认识不同的颜色，培养孩子的颜色辨识能力。

5.大小比较：通过比较不同物体的大小，培养孩子的视觉判断和比较能力。

6.直线和曲线：通过触摸和跟随线条的形状，培养孩子的手部运动和手眼协调能力。

7.连线游戏：将相同的图形用线连接起来，培养孩子的图形辨识和连线能力。

8.数字拼图：将数字拼图片拼接成完整的数字形状，培养孩子的数字辨识和手眼协调能力。

9.动物拼图：将不同的动物形状拼接成完整的动物图案，培养孩子的动物辨识和形状辨识能力。

10.时钟拼图：将时钟上的数字和指针拼接成完整的时钟形状，培养孩子的时间概念和数字辨识能力。

11.水果拼图：将不同的水果形状拼接成完整的水果图案，培养孩子的水果辨识和形状辨识能力。

12.音乐盒：通过转动音乐盒的曲柄，孩子可以欣赏到美妙的音乐，培养孩子的音乐欣赏能力。

13.字母拼图：将字母拼图片拼接成完整的字母形状，培养孩子的字母辨识和手眼协调能力。

14.听觉盒：通过听觉盒中的不同声音，培养孩子的听觉辨识能力。

15.感官训练：通过触摸、听觉、嗅觉等感官刺激，培养孩子的感官觉知能力。

16.量杯：通过使用量杯测量不同物体的容量，培养孩子的容量概念和数学能力。

17.迷宫：通过解决迷宫问题，培养孩子的空间思维和逻辑推理能力。

18.蛇形拼图：将蛇形拼图片拼接成完整的蛇形图案，培养孩子的形状辨识和手眼协调能力。

20种蒙氏教育的教具的使用蒙氏教育的教具分类简介 (1)1. 圆柱体插座 (9)适用年龄：2岁或2岁半以上的孩子 (12)2.粉红塔 (12)适用年龄：2岁半以上或能熟练操作圆柱体插座的孩子 (14)3.棕色梯 (15)适用年龄：2岁半以上 (17)4.色板 (17)适合年龄：3岁以上 (19)5.构成三角形 (19)适用年龄：3岁半以上 (23)6.几何立体组 (24)适用年龄：4岁以上 (25)7.二项式 (25)适用年龄：4岁以上 (27)8.数棒 (27)适用年龄：3岁或3岁以上 (28)9.纺锤棒箱（Spindle Box） (29)适用年龄：熟悉数棒和量练习的孩子 (30)10.数字与筹码 (30)适用年龄：能熟练操作纺锤棒箱的孩子 (32)11.1-100板 (32)适用年龄：4岁以上的孩子 (34)12.邮票游戏 (35)13.加法板 (39)14.乘法板 (42)15.减法板 (45)16.除法板 (48)17.分数小人 (51)18.接龙游戏 (53)B．适用年龄 (57)完成十进法提示的小朋友 (57)19.十进位法认识 (63)适用年龄：4岁以上或对10以内数量非常熟悉的孩子 (64)20.笔划砂纸板 (65)适用年龄：4岁左右 (66)蒙氏教育的教具分类简介益智教具。

有利于开发智力的教具称为益智教育，对儿童的教育，需要有教材，有自然界的教材，也需要社会生活中的教材，书本教材。

蒙台梭利利用她的教具作为教材，她把生活中的教材，实际上教具化了，蒙氏认为，既然训练儿童五官的教具对有身心缺陷儿童的教育能够达到很好的效果，那么对正常儿童肯定有效的，经过不断反复设计，研究了训练正常儿童的这样一套教具。

蒙氏教育不是辅助上课的物品，它是儿童成长工作的材料，她设计的这些教具都是供单个儿童操作的，因此，具有鲜明的特点。

她的教目具的特点是：（1）具有孤立的特性。

教具选用颜色比较朴实、干净的色调为主，如粉红塔、棕色梯。