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第二课南方地区(4)——我国的经济中心——上海总分 100 分，共 3 大题 16 题例题讲解(总分 20 分，共 2 题)1. (5分) 例1 下列有关上海的叙述，正确的有（）①是全国的文化中心②是全国最大的商业中心③是全国最大的综合性工业基地④是国际金融中心A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④2. (15分) 例2 上海是中国走向世界的重要门户，也是世界了解中国的重要窗口。
上海能成为国际性大都市应该具备怎样的条件？(1) 地理位置：____________________________________________(2) 交通条件：______________________________________________________________(3) 人口：________________(4) 信息、通信：__________________________________________________________________(5) 其他方面：_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________能力训练基础达标(总分 60 分，共 12 题)3. (5分) 下列关于上海的叙述，错误的是（）A. 是我国最大的港口和金融中心B. 位于长江的人海口，是我国最大的港口C. 全国最大的重工业基地D. 经济发达，对周边地区有强大的辐射带动作用4. (5分) 下列关于上海城市的主要职能的叙述，正确的是（）A. 上海是我国的政治、文化中心B. 上海是我国最大的经济中心C. 上海是我国的国际交往中心D. 上海我国的历史文化名城5. (5分) 上海交通便利，经过上海的主要的铁路线有（）①京哈线②京沪线③沪杭线④浙赣线A. ①③B. ②③C. ②④D. ①②6. (5分) 下列地理事物位于上海的有（）①王府井②黄埔军校③陆家嘴金融贸易区④张江高科技园区A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④7. (5分) 下列有关上海的自然环境的说法，正确的（）①位于长江三角洲②以亚热带季风气候为主③河湖众多④地势崎岖高峻A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. (5分) 上海历史悠久，有“东方的巴黎”之称，主要表现在（）①200年前，有“江海之通津，东南之都会”的称誉②1936年，上海的黄金交易量仅次于伦敦和纽约，是亚洲东部的国际金融中心③1842年，被迫开放为通商口岸④是曾经的“华尔街”A. ①②③B. ①②③C. ②③④D. ①②④9. (5分) 实施浦东开发战略后，浦东迅速崛起，如今已发展成为（）①国际金融中心②国际文化艺术中心③高科技中心④国际旅游接待中心A. ①③B. ②④C. ②③D. ③④10. (5分) 上海、北京这两座城市的相似之处有（）①地处季风区②地形以平原为主③既是河港，又是海港④都是直辖市A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④11. (5分) 集中体现上海的竞争力，成为上海经济增长点的产业有（）①旅游业②金融业③高科技产业④重工业A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④12. (5分) 中国最大、最现代化的钢铁联合企业是（）A. 首钢集团B. 鞍钢集团C. 武钢集团D. 宝钢集团13. (5分) 上海发展钢铁工业最大的优势是（）A. 劳动力充足B. 有丰富的煤炭资源C. 有丰富的铁矿资源D. 钢铁市场需求量大，交通便利14. (5分) 上海是中国最大的城市之一，同时也是中国最大的商业中心、重要的综合性工业基地。
甘霖镇中学 七下《历史与社会》导学案 主备：【P 】历史与社会导学案——XX 1 / 1 家长签名：___________________ 审核：_________ 班级：______ 组号：______ 姓名：________________ 达成等级：________【P6.2.4】我国的经济中心－上海[教法学法]“四步三查”自主发展。
计分方案：每部分10分记入记分板。
[教学过程] 一、独学自习（内容、学法、时间20M ）——学法指导，自研自探！（学法指导：阅读课文，完成以下填空题，并在课文中勾画知识点。
要求：独立完成，字迹清晰。
） 1.上海地处 之滨，以富庶的 为依托，居于我国大陆海岸线 ，扼 入海口，是天然河口港，具有发展 和 的优越条件。
它与 相连成片，自然条件得天独厚。
2、上海经济的繁荣产生了 、 的辐射效应，促进了 的成长，带动着 的发展。
、 等一些重大会议的成功举办，向世人充分展示了上海的发展与中国改革开放取得的巨大成就。
二、传统授课（内容、方式、时间30M）——教师主导，学生主体！（教师为主导、学生为主体的教学思路，突出重点、突破难点）三、展学互动（内容、策略、时间20M ）——合作探究，质疑评价！（7—10）（学法指导：按内容和策略准备组展、班展。
竞评要求：组展，知识点全面，板书快速美观，运用双色笔。
班展，姿态舒展、声音洪亮；自编展语，有导入，层层深入，善解质疑，有结语，组间过渡。
）【展示】 1、说一说上海我国经济中心的表现有哪些【展示】2、从以下几个角度分析上海成为我国经济中心的原因自然条件 历史背景 工业基础 政策支持四、达标查学（5M ）——当堂盘点，基础反馈！（）【达标】看图6－50，结合地理位置、自然环境和交通运输等因素，分析它们对上海经济繁荣所起的作用、五、梳理小结（5M ）——学案整理，心得描述！六、你需要培辅吗？请告知疑惑。
培辅内容：______________________________________________ 效果描述：优（ ）良（ ）不佳（ ）七、教与学反思：。
七年级历史与社会下册 6.2.4 我国的经济中心——上海导学案上海，中国第一大城市，又称上海滩，中国四大直辖市之一，中国国家中心城市，国际大都市。
为中国的经济、科技、工业、金融、贸易、会展和航运中心。
上海位于中国大陆海岸线中部长江口，隔海与日本九州岛相望，南濒杭州湾，西与江苏、浙江两省相接；上海拥有中国最大外贸港口和最大工业基地，货物吞吐量和集装箱吞吐量居世界第一。
上海又是一座新兴的旅游城市，有深厚近代城市文化底蕴和众多历史古迹，并成功举办2010年世博会。
江南的传统与移民带入的文化融合，逐渐形成了特有的海派文化，并致力于在2020年建设成为国际金融和航运中心。
学习目标:1、了解上海优越的地理位置、自然环境、发达的交通条件等因素，并分析它们对上海经济繁荣所起的作用。
2、学会描述上海发展的历史轨迹，认识改革开放以来上海浦东所发生的翻天覆地的变化。
3、知道上海上海成为我国经济中心的表现。
学习重难点:上海作为中国经济中心的各方面表现是本课时重点。
上海为什么会成为中国经济中心是难点。
课前自学与课内交流:一、课前预习1.上海地处之滨，以富庶的为依托.。
这里地势，河湖，气候，与相连成片，自然条件得天独厚。
2. 如今，浦东已是万商云集，发展成为中心和中心。
3.上海经济的繁荣产生了，辐射效应，促进了的成长，带动的发展。
二、课堂互学（一）1.观察图6—50描述上海的地理位置的特点。
2.完成教材第54页问题探究。
3.学习阅读卡《曾经“华尔街”》，了解上海作为亚洲东部地区国际金融中心的背景及现状。
（二）上海经济的发展1.工业基地：2.浦东新区的开发：①位置：②发展条件：③现状：④作用：3.重要港口：4.国际交往：从以下角度分析上海成为经济中心的原因。
自然条件:历史背景：工业基础：政策支持：三、随堂固学1、下列关于上海的说法，正确的是( )A、上海市位于我国东南部，与浙江、安徽两省相邻B、上海市位于珠江入海口，简称沪C、上海是我国大陆最大的海港，可江海联运D、上海市早在500多年前就有了“江海三通津，东南之都会”的美誉2、上海濒临的海域是（）A、渤海B、黄海C、东海D、南海3、下列描述中，针对上海市的有( )①是全国的政治、文化中心②全国最大的城市③沪宁杭工业基地的中心城市④有京广铁路和沪杭铁路经过⑤以亚热带季风气候为主，雨热同期A、①②③B、②③⑤C、①③⑤D、②④⑤4、我国的经济中心是（）A、上海B、北京C、香港D、深圳5、以下关于上海城市职能的说法，正确的有（）①经济中心②政治中心③金融中心④航运中心A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、2008年北京成功举办了29届夏季奥运会，2010年世界博览会在上海举行，关于两座城市的特点，叙述正确的是( )A、北京是我国最大的城市B、北京是我国最大的海港C、上海是我国的经济中心D、上海是我国的历史文化名城7、集中体现上海竞争力，成为上海经济增长点的是（）①旅游业②金融业③高科技产业④工厂产业A、①② B.①③C、②③D、③④8、下列图片哪一幅是上海的著名景点( A )9．读网6—2～3，回答问题。
《我国最大的经济中心——上海》总分 100 分，共 2 大题 12 题选择题(总分 50 分，共 10 题)1. (5分) 2010年世界博览会的举办城市是（）A. 北京B. 东京C. 上海D. 纽约2. (5分) 下列对上海的叙述正确的是（）A. 上海地处珠江三角洲前沿B. 京九铁路与京沪铁路在这里交会C. 上海是世界著名的港口城市D. 上海是仅次于北京的中国第二大工业城市3. (5分) 中国最大、最现代化的钢铁联合企业是（）A. 首钢集团B. 鞍钢集团C. 武钢集团D. 宝钢集团4. (5分) 浦东因位于黄浦江的东岸而得名，以前这里阡陌纵横，如今高楼林立，发生这一变化最直接的原因是（）A. 1949年的全国解放B. 1842年《南京条约》的签订C. 1990年国家实施浦东开发战略D. 2001年中国加人世贸组织5. (5分) 上海濒临的海域是（）A. 渤海B. 黄海C. 东海D. 南海6. (5分) 2008年北京成功举办了29届夏季奥运会，2010年世界博览会在上海举行，关于两座城市的特点，叙述正确的是（）A. 北京是我国的经济中心B. 北京是我国最大的海港C. 上海是我国最大的经济中心D. 上海是我国文化中心7. (5分) 上海是中国最大的城市之一，同时也是中国最大的商业中心、重要的综合性工业基地。
下列关于上海经济发达的原因，叙述错误的是（）A. 位于长江人海口，海运和内河航运便利B. 农业发达，为工业的发展奠定了基础C. 地理位置优越，处于长江沿岸地带和东部沿海地带的交汇处D. 上海城市人口较少，资源人均占有量大8. (5分) 下列关于上海的说法，正确的是（）A. 上海市位于我国东南部，与浙江、安徽两省相邻B. 上海市位于珠江入海口，简称沪C. 上海是我国大陆最大的海港，可江海联运D. 上海市早在500多年前就有了“江海三通津，东南之都会”的美誉9. (5分) 历来是上海经济的重要支柱，也是推动上海发展的重要力量的是（）A. 农业B. 工业C. 建筑业D. 服务业10. (5分) 上海是我同最大的经济中心，从地理位置上看，主要是因为（）A. 地势低平，气候湿润B. 河湖众多，矿产资源丰富C. 濒临东海，以长江三角洲为依托D. 历史悠久，文化繁荣非选择题(总分 50 分，共 2 题)11. (25分) 读图，回答问题。
人教版历史与社会七年级下册6-2-4 我国的经济中心——上海教学设计一、教学内容分析本节课的主要教学内容为人教版历史与社会七年级下册第六章第二节第四部分，即“我国的经济中心——上海”。
这部分内容主要介绍了上海的地理位置、历史背景、经济发展和对外开放等方面的情况。
教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了我国行政区划的基本知识，对省级行政单位有一定的了解。
在此基础上，通过本节课的学习，学生将更加深入地了解我国的经济中心——上海，掌握其地理位置、历史背景、经济发展和对外开放等方面的知识。
同时，本节课的内容也与学生在其他学科中学习的上海相关知识相联系，如地理、历史等。
二、核心素养目标本节课旨在培养学生的地理核心素养，使学生能够从地理学的角度，深入理解上海的地理位置、历史背景、经济发展和对外开放等方面的情况。
通过本节课的学习，学生将能够：1. 运用地图和图表等工具，分析上海的地理位置和特点，提高空间分析能力。
2. 了解上海的历史背景，包括其作为通商口岸的兴起和改革开放后的发展，培养历史意识。
3. 掌握上海的经济发展情况，理解其作为我国经济中心的地位和作用，提高经济理解能力。
4. 认识上海的对外开放政策及其对经济发展的影响，培养国际视野。
三、重点难点及解决办法重点：1. 上海的地理位置和特点2. 上海的历史背景及其经济发展3. 上海的对外开放政策及其对经济发展的影响难点：1. 如何理解上海作为我国经济中心的地位和作用2. 如何理解上海的对外开放政策及其对经济发展的影响解决办法：1. 对于重点内容，可以通过地图和图表的展示，让学生直观地了解上海的地理位置和特点。
同时，通过案例分析和讨论，让学生深入理解上海的历史背景及其经济发展。
2. 对于难点内容，可以通过小组讨论和问题解答的方式，引导学生思考和探索上海作为经济中心的作用和意义。
同时，通过实地考察和调研，让学生更直观地理解上海的对外开放政策及其对经济发展的影响。
